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1、成人自考行政管理毕业论文范文成人自考行政管理毕业论文范文篇一：成人自考范文本科生毕业论文题目:三亚市交通拥堵的原因分析专业：学生姓名：准考证号：指导教师：管兵完成时间20XX年2月29日1三亚市交通拥堵的原因分析摘要：城市交通是影响和带动整个城市功能布局发展，改善人们居住生活和出行条件的一个重要因素，随着城市机动化进程的加快，出行总量的增加和出行结构的变化打破了城市交通供需关系的原有平衡，由此引发的交通拥挤带来了诸如出行时间增加、出行成本提高、服务水平下降、环境状况恶化等一系列问题，给城市社会经济和居民生活都造成了巨大的压力，因此寻求合理解决制约城市高效、有序、稳定及持续发展的城市交通拥挤治理

2、对策是具有现实意义的课题！本文的研究问题是三亚市的交通拥堵问题！作为国内唯一热带海滨城市，文章通过笔者所处的三亚市，对于一个三线城市，有着一线城市水平近些年来的交通变化问题，从城市空间、道路结构等方面说明其跨越交通拥挤的原因，同时对其存在的不足，提出建立高效、便捷、准时、舒适的公共交通发展战略。关键词：城市交通拥挤；原因；三亚市；前言.错误！未定义书签。一、三亚市交通拥堵的背景分析.4二、三亚市交通拥挤的原因分析.5（一）三亚市交通的现状.5（二）三亚市交通拥挤存在的问题.61.交通流量不均衡、道路狭窄.62.公交系统欠发达.6（三）部分人员交通法规意识淡薄.8（四）造成拥堵的原因分析.91.

3、城市交通需求的倍增.92.交通设施发展滞后与城市交通规划的不合理.103.公共交通发展缓慢.114.交通参与者交通意识淡薄.125.交通管理滞后.13三、解决三亚市交通拥挤的措施.14（一）基本方针.14（二）政府的应对措施及策略.15四、结语.17参考文献.18前言随着我国经济的快速发展，城市化进程加快，越来越多的资源及人口涌向城市，促进城市发展同时，交通拥堵问题越来越严重，尤其是一些一线大城市的交通状况更为突出，逐步向三四线城市蔓延，近些年，“治堵”成了政府部门的一项重点工作。交通拥堵现象不仅造成了城市投资成本增加，浪费了大量能源，还会增加环境污染，损害人们身体健康，并会耽误人们很多事情，

4、减少了社会活动效率，造成较大经济损失。三亚是我国唯一的热带海滨旅游城市，也是我国最适宜居住的城市之一，拥有得天独厚的天然优势，大海、阳光、沙滩、蓝天、白云、绿叶，安静的环境、舒适的生活条件得到越来越多人的向往和搬迁！20XX年12月31日，国务院办公厅发布了国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见，规划部署建设海南国际旅游岛，从意见的出台，短短几年间，海南国际旅游岛建设正式步入正轨，三亚迎宾大道、解放路商业网点最集中、最繁华的地区成为交通拥堵最严重的地方。本文根据造成拥堵的具体原因，从对城市交通需求的倍增以合理引导、不断协调交通设施发展滞后与城市交通规划的不合理、增强交通参与者交通意识与

5、倡导礼让文明的交通环境、大力发展公共交通，科学发展天空航线交通、创新交通管理方式与提升专业水平等几个方面对三亚市交通拥堵提出对策。一、三亚市交通拥堵的背景分析1988年海南建省以来，三亚的城市交通建设取得了长足的发展。城市交通的发展，既是三亚市经济发展的真实写照，又是三亚城市交通问题逐渐累积的过程。海南建省办经济特区20多年来，经济社会发展取得显著成就。但由于发展起步晚，基础差，海南经济社会发展整体水平仍然较低。道路容量大于交通量，城市交通畅通，车速稳定。20世纪80年代后，伴随着改革开放的不断深入，三亚城市进入大规模建设时期，城市化的进程明显加快！20XX年12月31日，国务院办公厅发布了国

6、务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见，规划部署建设海南国际旅游岛，政府充分发挥海南的区位和资源优势，建设海南国际旅游岛，打造有国际竞争力的旅游胜地，是海南加快发展现代服务业，实现经济社会又好又快发展的重大举措，对中国调整优化经济结构和转变发展方式具有重要示范作用。意见实施以来，极大促进大批量外来人口的涌入，大批量外地车辆、私家车的不断涌入、小汽车的销售价格大幅度下降，城市小汽车拥有量逐年增加，车辆增长速度大大快于道路建设速度，交通拥挤开始在三亚市区出现，城市交通投资和城市交通规划不断提上议事日程。第六次全国人口普查主要数据发布，三亚市常住人口68万人，具三亚交通部门20XX年统计数据，

7、目前三亚机动车辆204898辆，其中，汽车76576辆，摩托车128321辆，非机动车（环保电动车、自行车）107873辆，而主城区陆地面积仅1919平方公里。且机动车总量正以每年15的速度增长。新道路建设的速度远远跟不上车辆快速增长的速度，致使中心区约有30%的车道上高峰时期饱和度达到80%以上，全天饱和度超过60%。这些路段终日繁忙，十分拥挤，像三亚迎宾大道主干路段上下班高峰期持续拥堵均在1个小时以上，中心区平均汽车行程车速每小时只有10公里左右。在一些主要路段和路口，交通拥堵加剧，空气污染严重，交通出行困难，甚至公交车、出租车运行速度在部分路段下降到与步行同步的地步，交通问题成为城市管理

8、和决策者的头号问题。因此，如何平衡交通供给与交通需求之间的矛盾关系，解决城市交通拥挤问题，从而实现整个城市的发展和升级，这也是决定三亚市能否在未来的国际城市竞争中脱颖而出的重要因素。二、三亚市交通拥挤的原因分析（一）三亚市交通的现状随着国民经济的高速发展和城市化进程的加快，我国机动车拥有量和道路交通量急剧增加，而道路交通基础设施却相对不足，交通管理水平相对落后，致使交通供需矛盾日益突出，也出现了诸如交通拥挤堵塞、交通事故频发、劳动生产率下降、能源浪费增大、汽车废气污染严重等诸多交通问题。尤其是在大城市，交通拥挤和堵塞最为突出、最为普遍，北京、上海、武汉、西安、广州等一线大城市，交通拥堵现象已日

9、趋严重，此现象已蔓延至二三线城市，这将成为影响城市经济发展的重要制约因素。篇二：自考毕业论文(范文)毕业论文专业工商管理题目企业人才流失的原因及对策学生姓名孙玉玲准考证号011305201901指导教师20XX年5月15日企业人才流失的原因及对策姓名：孙玉玲专业：工商管理摘要：随着我国社会主义市场经济的发展，市场竞争更加激烈。企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，人才是关键。为避免人才流失，防止人才过于频繁流动而给企业带来的不利影响，企业必须采取有效的解决对策。本文通过对当前企业人才管理现状的论述，分析了企业人才流失的原因，提出了在新形势下解决企业人才流失的对策，以切实解决企业人才流失危机。关

10、键字：人才流失；原因；对策abstract：aschina'ssocialistmarketeconomy,marketcompetitionbecomemoreintense.Enterprisesinthefiercecompetitioninthemarketinaninvincibleposition,talentisthekey.inordertoavoidbraindrain,topreventtheflowoftalenttoofrequentlytothenegativeimpactofenterprises,enterprisesmustadopteffectivec

11、ountermeasures.Basedonthecurrentstatusofenterprisetalentmanagementdiscussion,analysisofthebusinessreasonsforbraindrainisproposedunderthenewsituationtosolvethebraindrainenterprisesofmeasurestosolvethebraindraincrisisenterprises.Keyword：Braindrain；Reasons；countermeasures摘要-i前言-2第一章企业人才流失的现状-3第二章企业人才流失

12、的原因-42.1员工个人原因-42.2企业内部原因-5第三章企业留住人才的应对措施-73.1建立科学的人力资源管理体系-73.2建立多样化的激励机制-83.3建立客观公正的绩效评估体系93.4切实加强企业文化建设-10第四章某公司人才流失现状及对策研究-124.1公司概况-124.2公司员工流失概况-124.3公司员工流失原因分析-134.4人才流失对策-13结束语-15参考文献-16致谢-16前言随着经济的飞速发展，经济全球化步伐的加快，市场竞争已越来越强烈，那市场竞争到底竞争的是什么呢？竞争者之间又依靠什么进行竞争呢？尽管其中有很多因素，但毫无疑问的可以确认，人才的竞争才是关键。因此现代管

13、理越来越注重以人为本，人才问题也成为企业的核心问题。但目前企业普遍存在的一个问题却是紧缺的人才找不来，重要的人才留不住，人才流失尤其是优秀人才、核心人才的流失问题日渐突出。这样一种状况显然与企业所面临的越来越激烈的竞争环境不相适应。究竟如何破解企业人才流失的迷局，如何让企业留住核心人才自然成为眼下企业生存与发展的关键课题。本文就是从人才流失的原因出发，讨论企业如何留住人才的对策。第一章企业人才流失的现状现如今经济不断迅速发展，就业选择的机会越来越多，人才的流动也越来越多，但是过分的人才流动必然会导致人才流失。据有关资料显示，我国企业的人才流失率已经达到了相当高的程度。自1982年以来引进的大学

14、本科以上人员，民营企业流失率为18.5%，其中硕土研究生、博士研究生的流失率民营企业已达到14.7%和33.3%。这些人当中的相当一部分流入了外企或合资企业，其中较大比例是中基层管理人员和专业技术人员，他们具有特有的专长，有管理经验，是企业的中坚力量。20XX年以来，江苏省启东市民营企业共吸纳大中专毕业生730多名，其中外地大学生539名。但是，在人才引进的同时，民营企业人才外流趋势却不容乐观。20XX年，某机电企业招聘了11名大学毕业生，目前仅剩2人。据不完全统计，全市民营企业人才流失率至少在30以上，有的甚至高达70。前不久，某大学社会学系对国内62家民营企业所做调查也发现，民营企业中的中

15、高层次人才及科技人员在公司的工作年龄普遍较短，一般为23年，其中最短的仅为50天，最长的也不过5年。在市场经济条件下，人员流动相对宽松，企业因为各种原因，在人才流动上呈现出强烈的不均衡性和不平等性，人才流失远远大于人才流入。譬如说微软、思科、联想、宝钢、武钢等知名企业，那一家不是拥有数千名高级技术开发或管理人才。但对于这些企业老总们，最令人头疼的也是人：“iT人员不知道怎么了，你给他高薪甚至股权，他照样跳槽。”因此，企业如何保持住员工队伍的稳定，避免和减少由于员工的流失而带来的一系列损失就显得极为重要了。篇三：函授本科汉语言文学毕业论文范文(二)函授本科汉语言文学毕业论文范文（二）标题：浅谈方

16、言与语言习得的关系摘要：语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。但是，我国地域辽阔，民族众多，各地方言繁杂，有着自己的特征，人们在交际中用不规范语言交谈极不方便。而普通话是我国规范的现代民族共同语，是全国通用的语言。普通话作为人类思维、交际的工具，具有基础作用。所以要大力推广和普及普通话，推进语言的规范化、标准化，这是是保证社会协调运转的必要条件。方言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带。方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关。文章首先对我国语言学界关于

17、“语言习得”理论的争议予以解析，然后分析了方言对于语言习得的影响，并提出几点建议。笔者认为，只有重视方言对语言习得的影响，才能实现真正的跨际文化交流。关键词：语言方言语言习得意义语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈，任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语；反之，则称为客体语言或外语。一般情况下，人类对母语的掌握是习得而来的，也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的，而对外语来说则是学来的，即在特定的学习环境中有意识地学成的。方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到

18、标准化的语言变体。它通常与地域密切相关，例如居住在中国东南部的人们操着南方方言，而北部人则操着带有儿化音的北方口音。但大多数情况下，相邻地区的地域方言较为相近。方言对语言习得到底会产生哪些影响呢？鉴于语言学界对“语言习得”理论的争论颇多，所以笔者认为深入解析语言习得对研究方言对语言习得的影响是非常有必要的。一、解析语言习得按照朗文语言教学及应用语言学词典(2000年版)的定义,语言习得(languageacquisition)是一个人语言的学习和发展。母语或第一语言的学习称为“第一语言习得”,第二语言或外语的学习称为“第二语言习得”。“习得”这一术语通常比学习更为可取,因为后一术语有时与行为主

19、义学习理论连在一起。语言学家、心理学家和应用语言学家研究语言习得，是为了了解语言学习所运用的方法,指出发展过程中的阶段并更好地了解语言的本质。采用的方法包括对语言学习者的纵贯研究及实验方法,并着重研究音位、语法、词汇及交际能力的发展。从以上的定义中我们可以了解到,语言习得的概念实际上就是学习和掌握语言。换句话说,语言习得和语言学习实际上可以视为同义语。那么,为什么我国语言学界，尤其是中小学外语教学界，关于这个问题却要区分“习得”和“学习”,并为此而争论呢?笔者以为,这主要是由于我国中小学关于语言习得的讨论,几乎全部集中在Krashen关于“习得”与“学习”的理论上。那么,我们就先从Krashe

20、n的理论谈起。可以说,Krashen的理论主要是建立在区分“习得”与“学习”之上。Krashen认为:习得是无意识的过程,如同第一语言掌握的过程。当习得发生时,习得者不一定总能意识到这个过程,他/她也不一定能意识到这个过程的结果。他同时认为,学习是掌握有意识的知识,是“知道这种语言”(knowaboutthelanguage)。需要澄清的是,Krashen并没有认为课堂教学只是学习,而没有习得。由此可见,Krashen自己的主张是“习得”加“学习”。在这里还需要指出的是,Krashen认为,仅靠学习不能使得学习者达到实际使用语言的能力。所以在他看来,只有“习得”,而不存在“学得”。换句话说,按

21、照他的观点,仅靠知识的传授和记忆,而没有听与读的语言实践过程,人们无法达到运用语言的程度。因为按照他的观点,仅依靠“学”,是学不“得”的。正如我们前面提到的,作为一个通用的概念,在国外的文献中,语言习得与语言学习基本上是可以置换的。关于“习得”与“学习”的区分,只是Krashen的一家之言。比如,有“第二语言习得研究之父”美誉的Ellis,就曾明确地在关于语言习得的专著中提到,他使用的语言习得的概念等同于语言学习(learning)。至此,我希望说明的问题是:习得与学习的概念,对国外大多数第二语言习得研究者来说,是不加以区分的,除非涉及到Krashen的理论,才会特别讨论这个问题。因此,当我们

22、看到国际上有关研究文章中提到“语言习得”这个用语时,我们知道,一般情况下实际上是指一个人学习和掌握语言。而本文所指的语言习得正是指语言的学习和掌握。二、方言对语言习得的影响前面已提到语言包括主体语言或母语，以及客体语言或外语，方言对这两种语言的习得都有一定影响，现分析如下：（一）方言对母语习得的影响诚然,语言不仅是承载信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带。人对故土的依恋之情常通过对方言的喜爱表现出来。乡音作为个人归属的最明显的标志,带有浓重感情色彩,标志某人是某一群体的成员。从文化历史的层面上看,方言作为当地民俗文化的载体,承载着较为丰富的地方历史文化财富,方言是保存这些历史文化财富的重要途

23、径。人们往往通过方言来反映本民族本地区的历史文化,反过来又通过体现本民族、本地区历史文化的一些文艺作品来显示自己的方言的魅力,树立自己语言或方言的威信。人自出生，来到这个世界开口说的第一句话必定是自己的方言，母语的习得从方言开始。但是，我国地域辽阔，民族众多，各地方言繁杂，有着自己的特征，人们在交际中用不规范语言交谈极不方便。而普通话是我国规范的现代民族共同语，是全国通用的语言。普通话作为人类思维、交际的工具，具有基础作用。所以要大力推广和普及普通话，推进语言的规范化、标准化，这是是保证社会协调运转的必要条件。方言对于人们学习普通话大致有三大影响：1、普通话辨音与发音能力受到影响方言区人的听觉

24、器官、发音器官已在掌握方言母语的过程中形成了某种定势，儿童时代所具有的语音感知能力、发音能力已经朝着方言的方向发挥了。他们成年后对方言母语的语音知觉就很敏感，对标准普通话的语音知觉就很不敏感，往往感知不到普通话的正确发音，普通话辨音能力受到影响。成熟后的发音器官的活动也已经形成了习惯性定势，有时即使感知到普通话的正确发音，也难以改变方言母语发音的习惯性定势，普通话语音发出能力也受到了影响。2、表达能力、交际能力受到影响方言区人的普通话如果存在发音错误或缺陷，往往给人口齿不清、说话含混的感觉，影响语言表达和交际。普通话有而方言没有的词语和句型方言区人往往不熟悉，只能听懂却不能积极地表达出来，方言有而普通话没有的词语和句型又不便翻译，只好放弃不用，只能使用普通话和方言共有的词语和句型，以致词汇贫乏、句型单调，语言表达能力大受影响。以方言为内部语言的人往往缺乏普通话的语