1、初中学历证明书格式完整版初中学历证明书格式初中学历证明书格式第一篇:初中学历证明书格式初中学历证明书格式编号:姓名,性别,年月日出生,身份证号码:,系省市县人,于年月至年月在本校就读毕业。现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。学校:现任校长:年月日格式2字第号根据中学年月日发给的第号毕业证书,兹证明于年月至年月在市中学学习,于年月高中毕业。中华人民共和国省市公证处公证员年月日注意事项1.学历证明书应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市,可参照此式样。学历证明书必须由现任校长签章,并加盖学校公章。3.学校校名发生变更的,必须到毕业学校所属教育
2、主管部门加注意见并盖章。编号:姓名,性别,年月日出生,身份证号码:,系省市县人,于年月至年月在本校就读毕业。现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。学校:现任校长:年月日格式2字第号根据中学年月日发给的第号毕业证书,兹证明于年月至年月在市中学学习,于年月高中毕业。中华人民共和国省市公证处公证员年月日注意事项1.学历证明书应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市,可参照此式样。学历证明书必须由现任校长签章,并加盖学校公章。3.学校校名发生变更的,必须到毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。证明我校*系*专业学生*,准备报名参加xx-xx年考试。
3、该同学系xx-xx年应届本科毕业生,已具备大专以上学历,符合报考条件。特此证明。*学院xx-xx年月日字第号根据中学年月日发给的第号毕业证书,兹证明于年月至年月在市中学学习,于年月高中毕业。中华人民共和国省市公证处公证员年月日学历证明格式如下:证明我校*系*专业学生*,准备报名参加201X年考试。该同学系201X年应届本科毕业生,已具备大专以上学历,符合报考条件。特此证明。*学院2016年月日可以拿你“文凭”的复印件也可以是你学校开出的,“毕业生学历证明”上面有你学校的盖章、学历编号等等如:姓名xx,性别x,生于xx,该同学于xx年-xx年在我校xx院系xx专业学习。成绩合格,予以毕业,学制x
4、x年,xx学历,毕业证书待实习期满后于xx年核发。特此证明。学校时间签章类似这个,你离开学校的时候学校发的,没有的话,找学校问下去第二篇:学历证明书学历证明书王殿学 ,男 ,57年 5月 13日出生,身份证号码:*,内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山口镇元宝坑村人,于内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山镇一中1971年3 月至74年 9月在本校就读初中,全日制毕业。现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。学校:现任校长:年月日第三篇:学历证明书学历证明格式如下:证 明我校 * 系*专业 学生 *, 准备报名参加2xx-xx年考试。该同学系xx年应届本科毕业生,已具备大专以上学历,符
5、合报考条件。特此证明。*学院第四篇:学历证明书学历证明书学历证明格式如下:证明我校*系*专业学生*,准备报名参加2xx-xx年考试。该同学系201X年应届本科毕业生,已具备大专以上学历,符合报考条件。特此证明。*学院二xx-xx年月日学历证明格式1.办证申请人必须先亲自到原就读学校办理有关证明手续。学校经专人核查,证实申请人学历后,出具学历证明书。其中,申请人是肄业的,要注明读到几年级;“经办人”指具体负责核查学历资料的人员。“校长签名”,“校长”指的是现任校长;学校曾更名或撤消、合并的,也要注明。3.办证人持学历证明书、有关的证明资料、办证申请报告及个人身份证影印件到教育主管部门加具意见、签
6、名、盖章。申请人属镇区学校的,先到当地教办,再到市教育局,属直属直管学校的,直接到市教育局。注:1.办证申请人现居澳门的,应先到澳门教育司领取学历申请表格,并按其要求回内地学校办理上述有关手续并到教育行政部门鉴证。各学校要将发出的学历证明书复印一份自存,并立卷归档。编号:姓名,性别,年月日出生,身份证号码:,系省市县人,于年月至年月在本校就读毕业。现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。学校:现任校长:年月日格式2字第号根据中学年月日发给的第号毕业证书,兹证明于年月至年月在市中学学习,于年月高中毕业。中华人民共和国省市公证处公证员年月日注意事项1.学历证明书应按相应市
7、教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市,可参照此式样。学历证明书必须由现任校长签章,并加盖学校公章。3.学校校名发生变更的,必须到毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。第五篇:学历证明书学历证明书编号:姓名,性别,年月日出生,身份证号码:,系省市县人,于年月至年月在本校就读毕业。现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。学校(盖章):现任校长(签章):年月日注 意 事 项1.广州、中山等市学历证明书应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市,可参照此式样。学历证明书必须由现任校长签章,并加盖学校公章。3.学校校名发生变更的,必须到
8、毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。本篇初中学历证明书格式范文附送:初中学校教务主任竞聘演讲稿初中学校教务主任竞聘演讲稿第一篇:初中学校教务主任竞聘演讲稿尊敬的领导、评委、老师:下午好,我是xx大叔,感谢学校给我这次机会,我参与竞聘的职位是xx中学教务处主任,恳请各位领导、评委、老师指教。我校实行中层干部竞争上岗,在我校的历史上是第一次,作为xx中学的一员,能参加这样的活动,我感到十分的高兴,这不仅是一个自我展示的平台,同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人出生于1970年10月,大学本科学历,中学一级教师。1995年毕业于湖南师大分配到xx中学工作。在xx中学连续十一年担任班主任工作,
9、xx年担任政史地教研组组长,xx年下期担任教务处干事,xx年秋季担任教研室副主任,xx年元月开始任工会主席,xx年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一岗位,因为我具备了一名合格领导干部的素质。1.我热爱xx中学,忠爱于自己所从事的职业,时时在想而且身体力行地为xx中学的发展做出自己的努力。在xx中学工作的十几年时间里,服从工作的需要,严格遵守学校的规章制度,待人诚恳,为人大度,做事扎实,富有团结协作的精神。热爱学生,严格遵守师德规范的要求,教书育人,有较强的政治思想素质。教育教学工作经验丰富。记得来xx中学上班的第一天,学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说,给你五年的时
10、间,你要成为一名优秀的教师,我谨记领导的教诲,努力去做好每一件事情,在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参加南部片、xx县的教学比武活动并获奖。xx年参加富毛市青年教师教学比武获得二等奖,这是xx中学教研工作取得的一个重大突破,xx年参加湖南省青年历史教师教学比武活动,获得省一等奖,这是我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前,我时时警省自己,学无止境,教无定法,不进则退,不断提高自身的业务素质。3.具有一定的教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历,我了解学生的需求,知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作,了解xx中学教师队伍的现状与发展要求;两年的教研室工作
11、经历,使我养成了严谨扎实的钻研作风,两年的工会工作经历,使我具有良好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任,使我对教务工作有了更深更细致的了解,熟悉教务处的业务,具备了一定的组织、协调、管理能力。第二篇:学校教务主任竞聘演讲稿学校教务主任竞聘演讲稿各位老师:这么大年龄,这么白头发,还和年轻人一起竞聘,自己都觉得不好意思。要么说明自己没有发展好,要么说明大家对我还需要。我今天不想用过多的语言为自己证明什么,也不需要证明什么。我一直想从教科室主任位置退下来,其实这次真是一次极佳的机会,抽掉板凳,让年轻人坐一坐。我累了,想歇一歇,感受一次“菊花台上闻稻香”的怡然,享受一下“采菊东篱下,悠然见南山
12、”的惬意。我为自己设计了下一步的规划:继续搞家庭教育研究,写一本指导家庭教育的书;指导班级里每一个孩子都能在报刊杂志上发表一篇作文,到毕业时为孩子们出一本书留作纪念。这些也足以让自己辉煌。当学校领导反复真诚地做我的思想工作时,当老师们希望我继续为大家服务时,我心里是矛盾的,人未老,鬓已衰,我还有资格和精力做主任吗?我还有能力和智慧为大家服务吗?别人凭借的是年轻,我不知凭借的是什么?今天与其说是来竞聘的,不如说是借这个机会来谈谈自己的一些竞聘感言的。我先说三句话:第一句:有梦才能有远方我当过大队辅导员、教导主任、副校长、教科室主任,不管在什么岗位,哪怕是普通教师,我都保持着对教育的热情,坚守着对
13、教育的一份信念。由于坚持为孩子写教育日记,浙江教育出版社为我出了天天日记两本书;由于执着于家庭教育研究,我成为省市区家庭教育讲师团特聘讲师,参与了省妇联送你一只金手指一书的编写;由于对教育科研的投入,赢得了上级领导的信任和赏,为老师们在课题研究、论文获奖带来更多的机遇;由于对学生的真情付出,家长以我成为他们孩子的老师为荣。其实在人生的一个个始发站台,我都为自己编织一个个小小的梦想,因为有梦,才能有远方。如今参与教务主任的竞聘,我想用教育科研的视角,为教师们编织一个快乐教书的梦。第二句:负重才不会倒下我有个工作特点,答应别人的事会尽力做好。到实小10年了,脚本撰写、电视拍摄、展板制作、课改报告、校庆献词,教师论文、个人课题,还有教学做编辑、“百姓学堂”安排等等,这些分内分外的事我几乎答应了就倾心付出,不说自己头发白了,常常腰酸背痛了,其中过程的艰辛难以想象。有人这样说我,“缺德的事从来不做,缺心眼的事做了不少。”是的,与人为善,与世无争,是我与大家共事的原则。再次竞聘主任职位,对于我来说,没有名利,就是意味着和大家一道为学校的教育负重前行,我担心自己不能承受之重,会让大家失望。但还是有一句话想与大家
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