学生成绩管理系统测试计划汇编.docx

1、学生成绩管理系统测试计划汇编学习 - 好资料学生成绩管理系统测试计划一引言1编写目的为了保证学生成绩管理各项功能可靠实现， 特编写此测试计划， 对所有功能模块及总系统进行测试。此测试计划供程序员在程序高度阶段参考，在系统测试阶段提供测试依据。本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现的各种不妥之处， 发现软件中的错误。2背景1）待开发系统软件名称：学生成绩管理系统；2）本项目的任务提出者是学校信息管理系统的各位老师，由本小组负责开发，用于江西农业大学广大师生成绩查询及管理；3）开发背景：本系统属于江西农业大学大学网络管理系统的学生成绩管理模块，实现的是网络管理系统中关于学生成绩管理的子功能， 通

2、过此软件， 提高用软件工程分析问题、解决问题的能力，同时增强对数据库和 VC#的使用能力。3定义成绩管理：所谓成绩管理，是指以学校中的学生为对象，根据学生的成绩来做记录，将学生的成绩进行有关操作和分配。并对学生的成绩进行总和与管理。4参考资料1张海藩，软件工程导论，清华大学出版社， 20082陆丽娜，软件工程，经济科学出版社 ,20083萨师煊，数据库系统概论，高等教育出版社， 20064薛华成，管理信息系统， 清华大学出版社， 2007二. 计划1软件说明更多精品文档学习 - 好资料软件所要实现的功能及程序的关系如下表：功 能学生学生学生学生学生学生管理管理课程管理数据数据需基本信息成绩成绩

3、成绩密码员基员信信息员密备份恢复求信息查输查询单的修改本信息删输码修程序输入询，入，打印息输除入，改修改更新入修改学生基本信息管理学生成绩管理课程信息管理管理员信息管理系统维护处理学生成绩管理系统功能模块输入输出用户登录模块与数据库连接，检查用户名对于存在的用户名与密码是否匹配可以正常登录； 并能给用户正确的返回信息成绩查询模块检查输入查询的学生成绩条能与数据库正常连件接；正确给出成绩管理模块与数据库连接检查输入的用能与数据库正常连户信息，能登记用户相关信接，并即时更新数据息，检查修改单中的信息的合库；正确给出返回信法性息能否正确注销更多精品文档学习 - 好资料分析系统管理 与数据库连接检查输

4、入的用户信息，能登记用户相关信息，计算用户参加考试信息，检查中的信息的合法性能与数据库正 常连接，并即时更新数据库；正确给出返回信息2测试内容2.1 登录模块测试用例序01测试用例名登录模块被测试系student号称统测试功能描1：运行登录对话框述2：检验输入的帐号和密码是否匹配测试用例描述测试步骤1：运行学生成绩管理系统2：输入帐号和密码期待输出结1：显示登陆对话框果2：如果帐号和密码正确进则入系统3：反之则提示用户重新输入测试结果测试人：朱利斌 校核人：测试日期2013-10-5备注2.2 学生成绩录入模块测试用例序03测试用例名学生成绩录被测试系统student号称入模块测试功能描1：运

5、行成绩管理界面对话框2：检验输入学生的成绩述3：检验输入的学生成绩是否正确合格测试用例描述测试步骤1：运行学生信息管理系统2：输入学生的成绩期待输出结1：显示提示对话框果2：如果成绩格式正确则录入成功3：反之则提示重新输入成绩测试结果2.3 学生成绩查询模块测试用例序 02 测试用例名称 学 生 成 绩 被测试系统号 信息查询模块更多精品文档学习 - 好资料测试功能描1：运行查询管理界面对话框2：检验输入查询学生成绩述的条件3：检验输入的学生编号是否存在测试用例描述测试步骤1：运行学生成绩管理系统2：输入查询条件期待输出结1：显示提示对话框果2：如果存在则显示结果3：反之则提示重新输入查询条件

6、测试结果测试人朱利斌校核人测试日期备注2.4 管理学生成绩信息模块测试用例序03测试用例名称 维护学生 成被测试系统号绩信息模块测试功能描1：运行学生成绩管理界面对话框 2 ：检验输入学生的新信息述3：检验输入学生的新信息是否正确合格4：检验输入修改学生的编号（学号）5：检验输入删除学生的编号测试用例描述测试步骤 1：运行学生成绩管理系统2：输入学生的新信息3：输入学生的编号期待输出结 1：显示提示对话框果 2：如果学生的新信息正确则添加成功3：反之则提示重新输入信息4：如果修改信息的格式正确则显示成功5：反之提示重新输入编号6：如果学生信息存在则显示删除成功7：反之提示重新输入编号测试结果测

7、试人 杨彪 校核人 测试日期 2013-11-10备注2.5 分析统计信息管理模块测试用例序 04 测试用例名称 分析 统计 信 被测试系统号 息管理模块测试功能描 1：运行学生成绩管理界面对话框 2 ：检验计算统计此考试学述 生总体信息3：检验统计此考试学生总体信息是否正确合格4：检验输出的分析单是否正确5：检验返回给查询模块报表测试用例描述更多精品文档学习 - 好资料测试步骤 1：运行图书管理管理系统2：计算考试总体信息3：生成分析单期待输出结 1：显示提示对话框果 2：如果学生总体成绩信息计算正确则显示计算成功3：反之则提示重新计算信息4：如果生成分析单格式正确则显示成功5：反之则提示重

8、新生成测试结果测试人 廖连云 校核人 测试日期 2013-11-10备注三测试设计1 用户登录（ 01）本测试考虑到：未注册用户名的处理，用户名与密码不匹配处理11 控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。1 2 输入和输出输入与测试用例期望输出选取理由输入用户名，不输入密显示未输入密码密码不能为空码不输入用户名，输入密显示未输入用户名用户名不能为空码输入不匹配的用户名或显示密码不正确用户名和密码必须匹配才能登录密码输入未注册的用户名显示该用户不存在登录必须为已注册用户输入匹配的用户名和问显示登录成功为合法登录请求题2 学生成绩管理模块（ 02）本测试考虑到：输入信息格式的合法性，学生编号是否

9、注册。21 控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。（成绩默认为整数）22 输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由年龄非数字字符你显示出错年龄不能为非数字字符（数小于0的数-1显示出错年龄不能为负字）字122显示出错年龄不能为小数带小数点数1000显示出错年龄不能为四位小数四位数字12显示有效类型及长度均有效2 位数字更多精品文档学习 - 好资料姓名非数字，123显示出错姓名不能为数字字符特殊字符#显示出错姓名不能为特殊符号沐雨晴显示有效类型有效学号输入的学号小小显示出错不存在的不能进行信息修改不存在输入的是数123显示出错学号不能为数字字输入的存在张 三显示有效类型及长度均有效各 科

10、非数字字符我显示出错成绩不能为非数字字符成绩小于 0的整-2显示出错成绩不能为负数-23.14显示出错成绩不能为负小于 0的小21.3显示出错成绩不能为小数数大于0小于150 带小数1234显示出错成绩不能超过满分点数1234.6显示出错成绩不能超过满分大于 150 整123显示有效类型及长度有效数大于 150 小数介于 0到150整数注 销非字母以及#显示出错删除密码不能为特殊字符密码数字￥%显示有效类型有效字母123显示有效类型有效字母和数字Tfer显示有效类型有效24Ags年级 非汉字字符 #￥ % 显示出错 年级不能为其他字符4 个汉字以 大二 显示有效 类型及长度有效内字符3 分析统

11、计管理模块（ 03）本测试考虑到：计算信息格式的合法性，学生编号是否注册。31 控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。更多精品文档学习 - 好资料3 2 输入和输出输入测试用例测试数据期望输出选取理由年 龄非数字字符你显示出错年龄不能为非数字字符（ 数小于 0 的数字-1显示出错年龄不能为负字）带小数点数122显示出错年龄不能为小数四位数字1000显示出错年龄不能为四位小数2 位数字12显示有效类型及长度均有效姓名非数字，特殊123显示出错姓名不能为数字字符字符#显示出错姓名不能为特殊符号沐雨晴显示有效类型有效id输入的 id 不存在小小显示出错不存在的不能进行信息分析统计输入的是数字123

12、显示出错学号不能为数字输入的存在张 三显示有效类型及长度均有效各科非数字字符我显示出错成绩不能为非数字字符成绩小于 0 的整数-2显示出错成绩不能为负小于 0 的小数-23.14显示出错成绩不能为负大于 0 小于 15021.3显示出错成绩不能为小数带小数点数大于 150 整数1234显示出错大于 150 小数1234.6显示出错成绩不能超过满分介于 0到150123显示有效成绩不能超过满分数字类型及长度有效总的非数字字符来显示出错学生小于 0 的数字-3显示出错人数不能为非数字字符人数带小数点数23.1显示出错大于 0整数23人数不能为负数显示有效人数不能为小数类型及长度有效非数字字符我显示

13、出错成绩不能为非数字字符平均小于 0 的整数显示出错成绩不能为负成绩小于 0 的小数-2显示出错成绩不能为负大于 0 小于 150-23.14显示出错成绩不能为小数带小数点数21.3大于 150 整数显示出错1234显示出错成绩不能超过满分大于 150 小数1234.6显示有效成绩不能超过满分介于 0到150123类型及长度有效数字更多精品文档学习 - 好资料非数字字符来显示出错人数不能为非数字字符缺考小于 0的数字-3显示出错人数不能为负数人数带小数点数23.1显示出错人数不能为小数大于 0整数3显示有效类型及长度有效不及非数字字符来显示出错人数不能为非数字字符格人小于 0的数字-3显示出错

14、人数不能为负数数带小数点数23.1显示出错人数不能为小数大于 0整数3显示有效类型及长度有效报 表 非数字字符 管理系统 显示有效 类型有效题目 数字 3245 显示出错 题目不能为数字年级 非汉字字符 #￥ % 显示出错 年级不能为其他字符4 个汉字以内字符 大二 显示有效 类型及长度有效历 届 非汉字字符 ￥ RS12 显示出错 比较结果不能为特殊字符成 绩 汉字字符 较好 显示有效 结果类型有效对比各 科 非汉字字符 Rfrew 显示出错 比较结果不能为特殊字符成 绩 汉字字符 波动不大 显示有效 结果类型有效对比4 学生成绩查询模块（ 05）更多精品文档学习 - 好资料本测试考虑到：输

15、入信息格式的合法性，学生编号是否注册。41 控制利用白盒测试和黑盒测试相结合的方式。42 输入和输出输入测试用例测试数据期 望 输选取理由出学号输入的书号不存小小显 示 出不存在的不能进行基本信息查在123错询输入的是数字张三显 示 出学号不能为数字输入的存在错类型及长度均有效显 示 有效姓名输入的姓名不存Abcd显 示 出不存在的不能进行基本信息查在111错询输入的为数字显 示 出姓名不能为数字错成绩字符Abc显 示 出成绩不能为字符负数-123错成绩不能为负数有效78显 示 出类型及长度均有效错显 示 有效3.5 标示符 022.5.1 进度安排：A:5 月27日B:测试的内容：学生信息能

16、否正常记录学生的相关信息能否正常进行修改学生的相关信息能否正常进行删除C:目的：确保系统能够正常进行学生成绩信息管理正常登记。确保系统能够正常进行学生成绩信息的正常修改。确保系统能够正常进行学生成绩信息的正常删除。2.5.2 条件硬件：有奔腾以上处理器、 512 兆内存配置的计算机。 ，软件： VB， ACCESS，C+等更多精品文档学习 - 好资料人员：学生成绩信息管理开发小组2.5.3 测试资料用户的信息2.5.4 测试培训培训内容：使用学生管理模块受训人员：信息管理员培训人员：学生成绩信息管理系统开发小组全体成员2.6 标示符 032.6.1 进度安排：A:5 月27日B:测试的内容：图

17、书的信息能否成功分析统计C:目的：确保系统能够正常进行学生成绩信息成功进行分析统计。2.6.2 条件硬件：有奔腾以上处理器、 512 兆内存配置的计算机。 ，软件： VB， ACCESS，C+等人员：学生成绩信息管理开发小组2.6.3 测试资料用户的信息2.6.4 测试培训培训内容：使用学生成绩信息查询模块受训人员：信息管理员培训人员：学生成绩信息管理系统开发小组全体成员学生信息 ：1、学号：必须有，且为 11 位数，前 4 位为入学时间，后 4 位为系别与专业号，最后 3 位为班级号及学号2、姓名：必须有，要求为不超过 5 个汉字3、性别 ：必须有，为“男”或“女”4、年龄 ：2 位数，在

18、1880 间5、所在系：必须有，具体系别要求视各学校具体情况而定6、登录密码：必须有，长度为 6 位 09 阿拉伯数字，且 6 位数不可相同且不能为连续 6位注：更多精品文档学习 - 好资料 学生信息由各教师录入系统，学生可凭学号及密码登录系统查询自己的信息 学生登录时输入学号及密码，若密码及学号信息输入正确，则提示登录系统成功，若无法登录进入系统，则提示提示密码不正确请重新登录输入域：学号 姓名 性别 年龄 所在系 登录密码输出域：是否录入 / 登录成功输入有效等价类编号无效等价类编号11 位数1不足 11位15学号前 4 位为入学时间2后 4 位为系别及专业号3大于 11位16最后 3 位

19、为班级号及学号4姓名必须有5空17不超过 5 个汉字6大于 5 个汉字18非汉字性别男7空19女8年龄2 位数9不足或大于 2 位2018 80 之间10小 18 或大于 8021所在系必须有（具体系别因各学校具体11空22情况而定）登录密码长度为 6 位 09 阿拉伯数字12不足或大于 6 位236 位数不相同136 位相同246 位数不连续146 位连续25测试用例：学号姓名性别年龄所在系登录密码是否录入 /登录成功空张三男22三系131415失败20090805109张三四五男22三系131415失败六七20090805109张三空22三系131415失败20090805109张三男18

20、三系131415失败20090805109张三男22空131415失败20090805109张三男22三系123456失败20090805109张三男22三系1111111失败20090805109张三男81三系131415失败20090805109ABC男22三系131415失败更多精品文档学习 - 好资料200908050109张三男22三系131415失败20090109张三男22三系131415失败20090805109张三男22三系131415成功课程信息 ：1、课程编号：必须有，系统自动编号， 3 位2、课程名：必须有，由中英文及各种字符组成，字符长度不限3、授课教师：必须有，要求为不超过 5 个汉字，可为英文4、系别：必须有，具体系别要求视各学校具体情况而定注：课程信息由系统管理员录入系统，学生和教师可登录查询相关信息输入域：课程编号 课程名 授课教师 系别输出域：是否录入登录成功输入有效等价类编号无效等价类编号课程编号必须有（系统自动编号）1空9必须有2课程名3空10中英文及各种字符组成长度不限4授课教师必须有5空11不超过 5 个汉字6大于 5 位中文12英文7系别必须有（具体系别因各学校具体8空13情况而定）