完整八年级足球球教案.docx

1、完整八年级足球球教案第1课 时教学内容：1、球性练习 2 、游戏教 学 目 标1、 认知与技能目标：通过对足球球性的联系，100%勺同学能够正确掌握脚底踩 球、脚底拉球和侧身拉球的动作要领，60%勺同学能用至少两个部位进行颠球练 习。2、 身体发展目标：通过颠球的练习，提高学生的对球的控制和支配的能力，发 展下体力量及身体协调等素质。3、 情感目标：通过“踢小门”与“多颠少做”比赛，让学生体验成功的乐趣及 培养学生的对足球的兴趣和良好的人际关系。重难点：对球的控制和支配的能力，发展下体力量及身体协调等素质。课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身一、课堂常规1、 集合

2、上课2、 师生问好3、 服装与安全检查4、 安排见习生5、 宣布课的内容和任务。一、一般准备活动（结合足 球）1、 头部运动2、 肩部运动3、 手腕踝关节运动4、 正压腿运动5、 侧压腿运动&带球绕足球场运球热身 跑听取体育委员汇报2、 向学生问好3、 不利于上课安全的物件落实4、 安排见习生适合项目5、 提出学习目标及要求&安排学生去器材室借20个足 球（保证人手一个）1、 快、静、齐 集队2、 向教师问好3、 自觉把不利 于上课安全的 物件放于指定 处4、 见习生积极 并按要求进行 适宜运动5、 认真听讲, 清楚目标及要 求&被安排的学 生去借20个 足球基 本 部 分1、脚底踩球动作要领

3、：1、 球在身刖2、 前脚掌触球的位置（球 的上方）3、 脚尖上翘，中心靠上4、 双脚交换要快注意抬头2、重难点1、 重点：在踩球过程中做 到抬头看刖方2、 难点：踩球动作的正确 性两脚交替的快慢、1、 讲解脚底踩球的动作要领2、 进行完整的动作讲解，徒手练 习3、 组织学生进行练习4、 纠正学生练习的错误动作要求：听老师指导练 习、按要求完 成课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分脚底拉球动作要领3、 球在身前4、 以右脚为例，重心落于左 脚5、 前脚掌触球的位置（球的 上方）6、 以髋关节为轴，大腿带动 小腿进行前后摆动7、 控制球不要离开脚底部8、 进行前后与左

4、右的方向练习9、 可换脚练习10、1、 学习脚底踩球的动作要领2、 仔细观看老师的师范动作，认 真听老师的指导，仔细观察与对 照并进行模仿练习；3、 积极按量完成各种练习，提高 技能4、 逐步掌握重点、理解要点、突 破难点，纠正动作，纠正自己在 练习中出现的错误动作进行抢球小游戏，按游戏分组有 序进行通过互相比较 学习拉球动作 更好的掌握和 控制球的能力结 束 部 分1、 整队集合，清点人数；2、 放松练习：放松慢跑一圈，轻揉大 腿与小腿，转动脚踝，抖动 手臂2、课堂总结4、 布置课外作业5、 归还器材&宣布卜课1、 整队集合，清点人数2、 组织学生进行放松练习3、 总结这堂课学生的学习情况与

5、 表现4、 布置课外作业；让学生熟悉用脚内侧踢球5、 组织学生收拾器材X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X要求；队伍整齐，安静第2课 时教学内容：熟悉球性练习2:脚内侧踢球教 学 目 标知识目标：学生能了解熟悉球性的各种方法，了解脚内侧踢球的动作要领 能力目标：学生能模仿教师的示范做出各种熟悉球性的练习，并能用正确部位 （脚内侧）踢球情感目标：学生能主动参与各种练习重难点：熟悉球性的练习课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身一：队列队行：教师口令指 挥，原地二面转法；行进间 齐步走、左右转弯；蛇行走、 匕“字行走。二：徒手操练习1

6、:教师讲明练习内容及要 求。2:观察学生练习（1）伸展运动；（2）扩胸 运动；（3）体侧运动；（4） 体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃 运动；（8）四肢各关节活 动要求：活动充分全班成二列横队集合。 组织如图一 xxxxOOOOO xxxxxOOOOO （图一）1、 “老师好！2、 认真听讲，明确学习内容和要 等。3、 见习生按要求随堂听课，做力 所能及之事基 本 部 分一、1:教师讲解足球的球 性练习和脚内侧踢球的动 作要领2:布置各熟悉球性的练习 a：两人一球，原地做身体 各部位的自抛自颠，顶球练 习，开始可按抛一颠一接顺 序进行，随熟悉程度逐步增 加连续颠，顶球次数。

7、一、学生四列横队或行进间按教 师口令练习。二：学生成四例横队练习1:学生在教师口令指挥下进行练 习2:学生按节奏跟随示范练习 3:明确练习要求xxxxx o oxxxxx o oxxxxx o oxxxxx o o课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分b:原地做脚拨，拖拉球练 习。c :各种路线的脚盘带球练 习d学生自玩耍球练习。要求 尽量将球控制在自己的身 边3:脚内侧踢球（1） 脚内侧踢球徒手模仿 练习（2） 脚内侧轻踢“定位 球”练习（3） 原地对墙脚内侧踢球（4） 对面脚内侧踢球（5） 连续对墙内侧踢球或 对面用脚内侧踢球4易犯错误的纠正5:教学评价4：学生明

8、确足球的球性练习和脚 内侧踢球的动作要领二：学生练习a：两人一球，原地做身体各部位 的自抛自颠，顶球练习，开始可 按抛一颠一接顺序进行，随熟悉 程度逐步增加连续颠，顶球次数。 b:原地做脚拨，拖拉球练习。c :各种路线的脚盘带球练习 d学生自玩耍球练习。三：脚内侧踢球（1） 脚内侧踢球徒手模仿练习（2） 脚内侧轻踢“定位球”练习（3） 原地对墙脚内侧踢球（4） 对面脚内侧踢球（5） 连续对墙内侧踢球或对面用 脚内侧踢球要求尽量将球 控制在自己的 身边结束部分一、 集体讲评，评估本节课 的学习情况表扬优秀学生。二、 整理放松练习。三、 布置回收器材。四、 师生再见四学生分组总结：一、 学生二列横

9、队集合队伍，并 自我评介。二、 学生能积极进行放松。三、 师生再见要求：放松、 调整呼吸。第3课 时教学内容：脚内侧传球教 学 目 标1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣培养和提高学生自 主学习的能力。2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使 90沖上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。教学重 点、难点 分析重难点：掌握脚内侧传球的技术。课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身1.接受报告，了解学生情况 2向学生问好3.亘布本课的内容、目标， 安排见习生1.两列纵队，绕球场 慢跑2.关节活动操3.游

10、戏：叫数追赶 方法：分成人数均等的 两组，两人一组对应站 在中线两边，听教师报 数后在区域内进行追 或逃1.体育委员整队，检 查人数，汇报老师2.向老师问好3.认真听取老师关于 课堂的安排大家一起动起来1.学生自主2.主动练习，情绪高 涨3.按照规则，迅速到 达指定位置进行游戏，过程中严格按照 规则进行组织：四列横队XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO要求：快、静、齐 组织：四列横队，成体操 队形站立。要求：动作认真，集中注 意力，充分热身基 本 部 分一、足球脚内侧传球的练习1.讲解示范原地脚内侧传 球的动作要领重点：支撑脚站球的侧方， 踢球脚后摆发力击球的中 后部,使球成地滚式向刖 难

11、点：控制好传球的方向与 力度2.安排两人一组分场地进 行分组练习3.巡回指导，纠正错误动 作二、传抢球练习1.分组进行练习2.在练习中掌握原地 脚内侧传地滚球的技 术3.带疑练习，试图在 练习中找到答案要求：认真练习，体会 动作要领课的 流程 (时间)教学内容教(学)法与组织形式要求基本 部 分教师讲解练习的方法和规 则2.对学生进行思维进行拓 展，要求学生思考最好的传 球与抢断方法3.来回巡查，对学生练习 进行指导，出现问题及时纠 正1.尝试练习，交流体 会2.积极自述练习体会3.观察对比同学之间 的动作优劣1、总结结果：(1)传球的最好时机(2)抢断球最好的技 巧与方法(3)在轻松愉快的

12、练习中提高技术要求：积极参与，开动脑筋， 勇于探索分成四组，以 接力的方式进行，规定 时间内哪个组进球数目最多的获胜，结束部分1全班同学互相帮助，达 到练习的效果2、 教师点评3、 下课，收还器材1、 学生积极进行放松活动2、 学生自评互评要求：放松、协调一 致密切配合织：两人 一组，互相放松要求：轻松愉快、勇于表现第1课 时教学内容：足球脚背正面踢球教 学 目 标能够说出脚背正面踢球的动作要点， 80%的学生能完成脚背正面踢球的动作。通过脚背正面踢球练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。重难点：直线助跑、击球部位 ，击球时机与上下肢协调用力课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式

13、要求课 刖 热 身（一）开始部分（3分钟） 1课堂常规：体委整队，报告人 数，师生问好，宣布本节课内容， 检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。要求：快、静、 齐。基 本 部 分1“你说我猜”抱团游戏方法：所有学生以教师为圆心围 成一个圆进行慢跑，教师提出问 题，学生进行回答，通过学生回 答字数进行抱团，如教师提问“中国的首都是哪里？ ”学生回答“北京”。学生根据回答答 案字数进行两人抱团。2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲 运动、体侧运动、体转运动、腹 背运动、全身运动、跳跃运动、 整理运动。组织教学：四列横队体操队形，教师 边做示范，边提示动作要领，语言激 励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节

14、准 确，动作到位， 节奏感强。课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分1.导入我会以提问进行导。“同学们！ 你们最喜欢的足球运动员是 谁？为什么？ ”，导入本节课内 容：脚背正面踢球。2)两人一组踢地滚球练习 组织形式：两人一组利用脚背正 面踢球技术传球，传出的球经过 跨栏架下部进行传球。(3)两人一组踢高空球练习组织形式：两人一组利用脚背正 面踢球技术传球，传出的球经过 跨栏架上部进行传球。纠错：击球部位不准确，教师组 织学生进行一人踩球一人踢固 定球练习。(4 )多人不定向传球练习。 组织形式：学生以同质分组的形 式，围成一个圆进行不定向传 球。纠错：学生注意力不集

15、中， 教师 在以口头提醒的方式进行帮助。 提醒的形式帮助学生改进。4.检验一游戏展示(1)游戏：“ Z ”字型传球接力。 游戏方法：全体学生以体育小组 为单位，进行“ Z”字型传球接 力。教师进行正面与侧面示范。组织教学：四列横队，前两排蹲下。3.讲解动作要点：直线助跑，支撑脚积极着地支撑，在 球的侧面10-12厘米处，脚尖朝向出 球方向，踢球腿膝盖位于足球正上方 时，小腿做爆发式摆动，用脚背正面 击球后中部，击球后做随前动作。4.练习(1)原地口令模仿练习组织形式：学生以四列横队体操队形 站好，教师一口令的形式带领学生进 行模仿练习。纠错：个别学生出现随前动作不充分评价：表扬获胜小组，鼓励其

16、他小组， 并让获胜小组分享胜利经验，互相学 习。教师在以口头提醒的方式进行帮 助大家在练习的 时候会出现击 球部位不准确， 上下肢不协调，随前动作不充 分的问题。在接下来的练习中 教师以示范和 口头结 束 部 分1.放松活动一配乐放松操 组织教学：四列横队体操队形。 松。2课堂小结：3宣布下课、师生再见、回收器 材。教师总结学练情况，表扬先进，激励 全体学生。要求：放松活 动，身心充分放八年级足球教案第1教学内容：脚内侧接地滚球课 时教 学 目 标认知目标：通过本次课的学习，使冋学们了解脚内侧接地滚球技术动作结构及要领。2、技能目标：使 85%左右的学生能基本掌握正确技术动作，提高学生的身体素

17、质和协调 能力。3、情感目标：培养学生互帮互助和克服困难的精神。教学重 点、难点 分析重点：脚内侧接地滚球动作协调用力的方法。难点：正确的运用脚内侧接地滚球技术于练习和比赛当中。课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身一、导入部分 教学步骤：1、 课堂常规：宣布课的内容、 目标和要求。组织形式：八字队形。2、 热身运动：自编足球操（配 乐）3、 创设情景游戏：猫抓老鼠组织形式：圆形队形。设计意图：通过安排针对性较强的热 身运动，为课的顺利进行打好基础， 并杜绝运动损伤的发生。组织形式：学生围成若干个圆圈，一 名学生在圆圈中间，拿一个球，围圆 的学生相互传球，圈内的学生

18、想办法 触到球。通过安排针对 性游戏，既活跃 了课堂气氛，又 复习了上节课 所学脚内侧传 球技术，从而为 本节课的顺利 进行打好基础。基 本 部 分1、复习脚内侧传球组织形式：散点，先由教 师引领复习，后由小组长带领进 行自主练习，教师巡回指导。设计意图：巩固所学内容 为新授内容打好基础。2、学生根据挂图分组尝试自学 动作组织形式：散点。设计意图：由于脚内侧接地滚球 动作较简单，所以要求学生根据挂图 自学动作，目的在于培养学生的自学、 自练能力，在合作中学习，在合作中 提咼，体会集体的智慧和集体的力量。课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求3、教师讲解、示范动作，学生4、组织形式

19、：散点。模仿练习。设计意图：让学生充分领会动作要领基4、学生自由体验学生由小组长带领进行自主练习，教设计意图：课堂上给学生一个较师巡回指导。本大的自由学习空间，通过同学间5、组织形式：教师分别请出一位技术的互帮互助，达到共同提高的目掌握较好的和一位技术掌握较差的冋部的。学进行展示。5、学生展示6、组织形式：掌握技术较好的冋学进做到因材施教，分设计意图：通过对比、分析，行跑动当中的脚内侧接地滚球练习，加深学生对技术重点和难点的掌握技术一般的冋学进行原地接地滚满足不同层次掌握。提高学生发现问题、 解决球练习，教师巡回指导。学生的需求。问题的能力并从中达到互相学7、组织形式：将学生分组，比赛开始习的

20、效果。后，排头队员将球夹在两腿中间跳跃6、分层教学：巩固、提高练习向前越过障碍物返回，交与下一位同7、素质练习：夹球越障碍比赛学，依次进行结束部分放松运动：集体太极操（手抱足 球并配乐）设计意图：利用太极图进行放松 运动，不仅达到了放松身心的目组织形式：太极图队形。的，而且还很好地对学生进行了 中国传统文化的教育。八年级足球教案第教学内容：接空中球、地滚球。1 课 时教 学 目 标1、 熟悉和提高球性2、 基本掌握控运球的动作方法3、 基本掌握传接空中球动作方法教学重 点、难点 分析重点：脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力 传接球刖的判断能力，脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力

21、量课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身1、 集队要求：静、齐、快2、 提问：传接球的用途？ 动作环节？击球方法？脚内侧传球接球的特点？ 1、 师生互相问好2、宣布本课 内容、任务3、安排见习生 4、检查人数登记考勤 5、 提问：脚内侧接空中球的动 作要1、绕足球场跑三圈， 徒手操要求：整齐、有力2、 两人面对面运球前进3、颠 球1、 班干集队（学生成四列横队），2、 报数、报告；3、 指定一位同学回答问题并作示 范4、 教师根据情况进行启发和补充要求：（1） 两脚交替 颠（2） 掌握颠球 的力量（3） 及时调整 身体的位置4、运球集中与 分散基 本 部 分一、学习

22、脚内侧传接空中球（1）动作正确、判断准确， 反复体会触球部位。 （2） 抛球时，用低手抛球弧度稍 平，便于传接。掌握好出球 的力量1、巡回指导、纠错2、教师边示 范、边讲解、边纠正动作3、相 距10- 20米进行4、相距5 8 米进行 ;课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分5、踢球要注意脚型练习步骤：（1）模仿动作 练习，集体练习，传接球练 习；（2）对抛对传空中球， 高、低、平球（3）对抛对踢空中球；（4） 对抛停接空中球； （5）抛 传 停 （6）对传空中球（掌握较好的学习练 习）；1、老师巡回指导。1、方法： （1）2人一组：一进一退传接球 （2）3人一组：三

23、角 形传接球1、巩固学生学过的动作技术 2、 让学生主动参与游戏和比赛，在 其中无形间达到教学的初步目 的。1、 在教学过程 中，当学生在 遇到困难与挫 折时，应止面 诱导，多加鼓 励，帮助学生 获得成功，让 学生体验快乐2、 二人一球， 相距5 8米 练习定位脚内 侧传接空中球结 束 部 分两列行队向右转，最后一个 同学帮前一个同学放松，前 一个同学帮前一个放松，以 次进行。脚内侧传接空中 球技术的动作要领与易犯 错误。第1课 时教学内容：教 学 目 标教学重 点、难点 分析重点：课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身基 本 部 分课的 流程 （时间）教学内容教（

24、学）法与组织形式要求基本 部 分结束部分第1课 时教学内容：教 学 目 标教学重 点、难点 分析重点：课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身基 本 部 分课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分结束部分第1课 时教学内容：教 学 目 标教学重 点、难点 分析重点：课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身基 本 部 分课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分结束部分第1课 时教学内容：教 学 目 标教学重 点、难点 分析重点：课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身基 本 部 分课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分结束部分第1课 时教学内容：教 学 目 标教学重 点、难点 分析重点：课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求课 刖 热 身基 本 部 分课的 流程 （时间）教学内容教（学）法与组织形式要求基本 部 分结束部分