传媒《社会统计学》课程考试在线作业考核试题.docx

1、传媒社会统计学课程考试在线作业考核试题一、单选题共20题，40分12分身高和体重之间的关系是（）。A函数关系B无相关C共变关系D严格的依存关系学生答案：C 得分:2分22分已知某厂今年与去年相比产值增长速度为12%,则发展速度是（）。A112%B88%C-88%D-Il2%学生答案：A 得分:2分32分四方统计学认为近代统计学之父的是（）。A威廉配弟B阿道夫凯特勒C海尔曼康令D约翰格朗特学生答案：B 得分：2分42分任一随机事件岀现的概率为（）。A在-1与1之间B小于0C不小于1D在0与1之间学生答案：D 得分:2分52分从南北不同地区独立随机抽取家庭年收入的资料，进行南北家庭收入的比较，通常

2、采用（）。A两个独立样本的W检验B符号检验Ck-S检验D贝叶斯估计学生答案：A 得分:2分62分盖洛普1960年对在选举前对1500位选民的民意调查结果中显示民主党肯尼迪的支持者比 例为51%,请问置信度为95%的总体比例置信区间为（）。A512.5298B51-2.5298C513.5298D50+2.5298学生答案：A 得分:2分72分两变量的线性相关系数为0,表明两变量之间（）。A完全相关B无关系C不完全相关D不存在线性相关学生答案：D 得分:2分82分简单随机抽样中，這信区间的含义是（）。A用于表示样本的精确度B用于表示总体的精确度C表示样本比例估计总体比例的可靠度D表示样本总疑估计

3、总体总量的可靠度学生答案：C 得分:2分92分SPSS 统计软件中，NOnParametriCTeStS 是指（）。A参数检验B非参数检验C卡方D回归分析学生答案：B 得分：2分102分对某市高等学校的科研所进行调査，则统汁总体是（）。A某市所有的髙等学校B某一高等学校的科研所C某一高等学校D某市所有高等学校的科研所学生答案：D 得分:2分M2分在统讣检验中，那些不大可能的结果称为（），如果这类结果真的发生了，我们将否泄假设。A检验统计量B显著性水平C零假设D否泄域学生答案：D 得分:2分122分基尼系数为1，表示群体收入（）。A绝对不平均B绝对平均C 一般D不确泄学生答案：A 得分:2分13

4、2分有经验的赌博者知道在掷骰子中有些点数岀现的可能性比另一些点数要大一些，这被称为（）oA概率B运气C偶然D没有规律学生答案：A 得分:2分142分相关分析和回归分析相辅相成，又各有特点，下而正确的描述有（）。A在相关分析中，相关的两变量都不是随机的B在回归分析中，自变量是随机的，因变量不是随机的C在回归分析中，因变虽和自变量都是随机的D在相关分析中，相关的两变量都是随机的学生答案：D 得分:2分152分 通常我们进入SPSS统讣软件的哪个部分进行描述性统讣？AfreqUenCieSBanalyZeCCOrrelatiOnSDChi-SqUare学生答案：A 得分:2分162分抽样调查中，无法

5、消除的误差是（）。A登记性误差B系统性误差C随机误差D责任心误差学生答案：C 得分:2分172分如果要比较不同年龄、职业、性別、收入的同一行为的描述性统计差异及检验原假设的可靠 度，我们常常釆用（）。A交互分析B回归分析C相关分析D非参数统计学生答案：A 得分:2分182分某种产品报告期与基期比较，产量增加了 6%,单位产品成本下降6%,则生产费用是（）。A增加B减少C不增不减D无法确定学生答案：B 得分：2分192分在一副扑克牌中单独抽取一次，抽到一张红桃或爱司的概率是（）。AvIB1A2C1/8D1/2学生答案：A 得分:2分202分SPSS统计软件中进入AnalyZe-COrreIate

6、-BiVariate路径，是进行（）。A相关分析B回归分析C交互分析D般描述统计学生答案：A 得分:2分二、多选题共10题，20分12分对拟和优度推断结果，下列说法正确的是（）。A当试验规模很小而作出维持原假设决左时，这可能只是数据太少，不是真的表明实际情况 切合零假设B数据少如果否定了零假设，这一否定的可靠性是很大的C规模极大的试验可把零假设有极细微的差别检测出来，而这种差别可能并无多大实际意义D若试验规模很大而仍能维持原假设，则可视为是对原假设的有力支持学生答案：ABCD 得分:2分22分科学研究的基本程序包括（）。A提出问题B探索性研究C提出假设D概念操作化E收集和分析资料学生答案：AB

7、CDE 得分:2分32分重复抽样的特点是（）。A每次抽选时，总体单位数始终不变B每次抽选时，总体单位数逐渐减少C各单位被抽中的机会在每次抽选中相等D各单位被抽中的机会在每次抽选中不等E各次抽选相互独立学生答案：ACE 得分:2分42分简单线性回归分析的特点是（）。A两个变量之间不是对等关系B回归系数有正负号C两个变量都是随机的D有可能求岀两个回归方程学生答案：ABD 得分:2分52分回归分析和相关分析的关系是（）。A回归分析可用于估计和预测B相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度C回归分析中自变量和因变量可以互相推导并进行预测相关分析需区分自变量和因变量学生答案：AB 得分:2分62分

8、在单一实验组与一控制组的实验设讣之中，对前测后测之间的变化，消除额外变量影响的基 本做法包括（）。A前测B试验刺激C中测D汁算试验效应E后测学生答案：ABDE 得分:2分72分相关系数包括（）。ALambda 系数B列联系数C和Cramer的V系数CG系数和D系数DTaU系数学生答案：ABCD 得分:2分82分围绕中心波动的统计量有OoA极差B四分位间距C均方差D标准差学生答案：ABCD 得分:2分92分一元线性回归分析中的回归系数b可以表示为（）。A两个变星之间相关关系的密切程度B两个变量之间相关关系的方向C当自变量增减一个单位时，因变量平均增减的量D当因变量增减一个单位时，自变量平均增减的

9、量学生答案：BC 得分:2分102分关于积差系数，下而正确的说法是（）。A积差系数是线性相关系数B积差系数具有PRE性质C积差系数的计算公式中，变量X和Y是对等关系D在积差系数的汁算公式中，变量X和Y都是随机的学生答案：ABCD 得分:2分三、判断题共20题，40分12分在2X2列联表中,若不能从卡方表中准确得到所需要的临界值,可以取事先未预测方向的（Z u/2）2来找出的近似值。A错误B正确学生答案：B 得分:2分22分在多级混合型抽样中，精心计算最后一级的抽样中个体被抽中的概率，使得所抽取的样本可 以近似地看成是简单随机样本，这将有利于最后的计算统计分析。A错渓B正确学生答案：B 得分：2

10、分32分增长量、发展速度、增长速度是通过发展水平求得的，统称为动态比较指标。A错误B正确学生答案：B 得分:2分42分一个离散型随机变量的分布告诉我们该变量有哪些可能的取值，以及每个可能取值出现的槪 率。A错误B正确学生答案：B 得分：2分52分欲以图形显示两变量X和Y的关系，最好创建圆形图。A错误B正确学生答案：A 得分:2分62分积距相关系数r度量了两个变量线性联系的紧密程度，它的值位于-1 -+1之间。A错渓B正确学生答案：B 得分：2分72分非线性关系，例如抛物线关系，既可以利用简单的变换化为标准的多元回归来拟合，也可以 利用现有的统计软件来寻求一条比较合理的拟合曲线。A错误B正确学生

11、答案：B 得分:2分82分方差分析是用（可以解释的方差）/（不能解释的方差）作为检验统计量。A错渓B正确学生答案：B 得分：2分92分回归分析通常在SPSS统讣软件中进入AnalyZe-RegreSSiOn-Linear路径。（）A错误B正确学生答案：B 得分:2分102分相关系数分为若干种，适用于不同变虽:的相互关系中。A错误B正确学生答案：B 得分：2分112分在SPSS统计软件中，单因素方差分析的进入从AnalyZe-COmPare-One Way Anova,在选择自 变量和因变量后，单击0ptions,选择HOmOgeneity-Of-VarianCe,Means PIOt,进行F检

12、验。A错误B正确学生答案：B 得分：2分122分配对样本是由两个样本中的个体按序组合而成的。A错渓B正确学生答案：A 得分:2分132分対一个很有用的非参数检验时对两个独立样本的W检验，它是以综合的秩为根据的检验。A错误B正确学生答案：B 得分:2分142分检验的显著性水平被泄义为能允许犯第一类错误的概率，它决左了否泄域的大小。A错渓B正确学生答案：B 得分：2分152分社会现象是人类有意识参与的后果，这一点只是改变概率的应用条件，并不改变社会现象的 随机性质。A错误B正确学生答案：B 得分：2分162分统讣检验可以帮助我们否左一个假设，却不能帮助我们肯左一个假设。A错误B正确学生答案：B 得分：2分172分两个样本在其他方而相同，经检验后测不同于前测的变化，是由于实验刺激所造成。A错误B正确学生答案：B 得分：2分182分O 12和0 22未知时，可以利用样本的信息检验他们是否可能相等。A错渓B正确学生答案：B 得分：2分192分通过列联表研究左类变量之间的关联性，这实际上是通过相对频数条件分布的比较进行的。 而如果两变量间是相关的话，必然存在着Y的相对频数条件分布相同，且和它的相对频数边 际分布相同。A错误B正确学生答案：A 得分:2分202分分层抽样的精度一般都高于简单随机抽样。A错误B正确学生答案：B 得分：2分