部编版小学三年级上册语文单元知识点梳理.docx

1、部编版小学三年级上册语文单元知识点梳理第一单元一、生字词二、复习课文1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。3、爬天都峰

2、课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们

3、以苦为乐。三、背诵默写1我们的民族小学描写窗外安静的句子。这时候，窗外十分安静 ，树枝不摇了 ，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地 听着同学们读课文。2、金色的草地第三自然段原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。3、天都峰爬第二自然段我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！4、默写小儿垂钓 小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓

4、苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。4、易错读音打扮（ban） 敬（jing）礼 招引（yin） 盛开（sheng）一本正经（jing） 使劲（jin） 奋（fen）力 发颤（chan）似（shi）的 亭（ting）子 不禁（jin）五、比较组词评（评价） 粗（粗壮） 招（招呼）坪（坪坝） 组（组织） 召（号召）湖（湖水） 要（要求） 仰（仰头）蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（欢迎）钓（钓鱼） 袋（口袋） 些（这些）钩（钩子） 装（假装） 此（此处）带（皮带） 包（书包） 辫（辫子）戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣）峰（山峰） 锋（雷锋） 拢（合拢）蜂（蜜蜂） 逢（相逢） 龙（龙宫）陡（笔陡

5、） 连（连长） 似（似乎）徒（徒弟） 链（铁链） 以（以后）六、多音字好 ho(爱好) 奇j(奇数) 假 ji（假发） ho(好处) q(奇怪) ji（假日） 朝 zho(朝阳) 晃 hun(晃眼) cho(朝向) hun(摇晃)似 sh(似的) 发f (发现) 都du(都有) s(似乎) f (头发) d (首都)七、反义词仔细-马虎； 勤劳-懒惰； 满载而归-空手而回；八、近义词汲取-吸取； 鼓励-鼓舞； 纪念-怀念；假装-伪装； 观察-察看（视察）第二单元一、看拼音，写词语。二、四字词语:来回跳动惹人喜爱 自言自语欢蹦乱跳阳光明媚 严严实实转来转去闻鸡起舞三、复习课文1、第五课灰雀中，列

6、宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。）3、小摄影师中高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）4、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）5、高尔基的代表作，自传体小说三步曲：童年在人间我的大学6、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没

7、得卧进去呢？）7、李四光是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）8、宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）9、我知道描写守信用的成语有：一诺千金、一言九鼎、君子一言，驷马难追、言必行，行必果10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。12、三种对话形式中标点符号的正确运用A、提示语在前 说：“。”B、提示语在中“，”说，“。”C、提示语在后 “。” 说。四、课文背诵1、有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园

8、里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。2、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”3、读读背背里的名人名言。聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）五、多音字散 sn（散步） 相 xin（照相机） 卷 jun（胶卷） sn（松散）

9、 xin（相信） jun（试卷）当dn（停当） 教jio（教师） 要 yo（要求）dn（当时） jio（教书） yo（不要）6、易读错的词语。胸脯（pu） 白桦（hua）树 诚（cheng）实 吩（fen）咐停当（dang） 秦（qin）岭 震（zhen）惊 大坑（keng）肯（ken）定 欢蹦（beng）乱跳 第三单元一、看拼音写词语二、多音字组词磨m（磨坊） 坊fn（磨坊） 扇shn（扇风） m（磨刀） fn（牌坊） shn（扇子）三、易读错词磨（mo）坊（fang） 相逢（feng） 趁（chen）机 精（jing）心拼（pin）命（ming） 赶紧（jin） 奔（ben）跑四、课文理解

10、9古诗两首1、夜书所见作者：叶绍翁 【南宋】 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。词语解释：1、萧萧：指风声。 2、挑：捉。 3、篱落：篱笆。夜书所见古诗意思：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想那应该是孩子们在捉蟋蟀。课文说明：南宋诗人叶绍翁的夜书所见先写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又转为开心喜悦。2、九月九日忆山东兄弟作者：唐（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

11、。词语解释：1、九月九日：重阳节。2、山东：华山以东，指王维的家乡。 3、独：单独。4、异乡：他乡。5、逢：遇到，碰到。6、倍：加倍。 遥：遥远。九月九日忆山东兄弟古诗意思：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。九月九日忆山东兄弟是一首抒发诗人思乡之的千古名唱。诗中描写了重阳节的两大风俗习惯：登高和佩戴茱萸。诗中有两句千古名句是： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这两首古诗都抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。10风筝1、这篇课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝

12、、找风筝的情景。“我们”做风筝的时候心中充满了憧憬和希望、快活；放风筝的时候“我们”快活地喊丰，在田野里拼命地奔跑；线断以后，“我们”大惊失色、千呼万唤；找风筝时，“我们”都哭了、垂头丧气。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。 本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝、找风筝的次序把事情的过程交代得一清二楚。课文最后一句话意味深长：孩子们之所以这样苦苦寻找丢失的风筝，是因为在风筝的身上，寄托着他们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。2、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风

13、筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）3、课文的写作顺序（做风筝、放风筝、找风筝）4、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望放风筝时的快活找风筝时的伤心和失望）5、找出课文中描写心情的词语（快乐精心 快活 大惊失色哭了 垂头丧气）6、积累一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望）11秋天的雨1、课文按（总分总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。2、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）3、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好

14、闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了）语文园地三1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文 2、我的发现：会写表示颜色的词语（课文49页）ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄3、“的”和“地”的不同： “的”后面跟名词或者人物；“地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。五、背诵默写1、夜书所见 【南宋】 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。2、九月九日忆山东兄弟唐 （王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3、秋天的雨全文4、园地三“读读背背”天对

15、地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白,晚霞红,水绕对云横.雨中山果落,灯下草虫鸣。第四单元1、看拼音写词语争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、无论、实验、试验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜二、形近字组词湿（潮湿） 娇（娇气） 致（大致）温（温度） 骄（骄傲） 到（来到）验（试验）

16、 论（无论） 证（证明）检（检查） 轮（车轮） 征（征服）阻（阻力） 亿（一亿） 镜（眼镜）组（小组） 忆（回忆） 境（环境）闲（休闲） 访（访问） 脸（笑脸）闭（关闭） 坊（磨坊） 捡（捡拾）播（广播） 郊（郊外） 试（考试）插（插花） 胶（胶卷） 拭（拭目以待）草坪 评价 苹果分辨 辫子 花瓣干燥 急躁 做操俄国 嫦娥 饥饿三、多音字几 j 几乎 j 几个看 kn 看守 看管 kn 看待薄 bo (口语单用) 纸薄 b (书面组词) 单薄待 di待会儿 di等待调 tio 调皮 dio 调换强qing 强制； qing 勉强； jing 倔强种 zhng 种类 种子 zhng 耕种 播种传

17、chun 传奇传说 zhun 传记列传尽jn 尽管 jn尽力 用尽闷mn闷闷不乐 闷葫芦 mn 闷热哄 hong 哄堂大笑 hng 哄骗 hng 起哄藏 cng 捉迷藏 zng 宝藏4、易读错的词 吻（wen）合 做梦（meng） 苏醒（xing） 娇嫩（nen）证（zheng）实 镜（jing）片 脊（ji）背 5、近义词留心留意 适宜适合 大致大概观察观看 舒展伸展 辨认辨别试验实验 证实证明 推测猜测包括包含 看守看管 清闲空闲五、反义词苏醒沉睡 陌生熟悉 浪费节约 清闲忙碌密切疏远 娇嫩粗壮 减少增加 细微庞大超常平常 准确错误 聚集-分散 热闹-冷清简单复杂 格外-一般、普通六、课文

18、填空 第四单元的课文告诉我们大自然里有许多的奥秘：花钟一课让我知道了花儿在不同的时间里开放及其原因；蜜蜂一课，法国昆虫学家法布尔通过试验，告诉我们蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能；玩出了名堂一课中，荷兰的列文虎克玩得执着，玩得坚持不懈，发明了显微镜，发现了微生物世界；找骆驼里的老人真是一名搜集细节、科学推理的神奇高手。我还知道，鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机七、特殊词语AABB式：确确实实ABAC式：挤来挤去不紧不慢ABCC式：千里迢迢8、课文背诵1、花钟第一段 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要

19、是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现2、 园地四“读读背背”正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。第五单元1、看拼音写词语远近闻名、相距、学问、风尘仆仆

20、、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行、宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产 二、多音字爪 zho（前爪） 乘chng（乘法） zhu（鸡爪） shng（一乘骄子）行hng（行业） 倒 do（倒退） xng（行走） do（累倒）传 chung（传播） zhun（自传）三、辨析组词闻（闻名） 尘（尘土） 仆（仆人）问（问题） 尖（尖锐） 扑（扑倒）纳（纳闷） 闷（闷热） 仰（仰望） 呐（呐

21、喊） 闭（关闭） 迎（迎接）肤（肌肤） 滋（滋味）扶（扶起） 磁（磁铁）部（部分） 跨（跨越） 坚（坚持）陪（陪伴） 挎（挎包） 竖（竖立）固（坚固） 爪（爪子） 困（困难） 瓜（西瓜） 4、易读错词语 风尘（chen）仆仆（pu） 纳闷（men） 迎（ying）候 止境（jing）品（pin）行（xing） 等（deng）候 血（xue）液 横（heng）跨五、近义词 拜访拜见 迎候恭候 大概大约 精美精致 减轻减少节省节约 雄伟宏伟 坚固牢固刨根问底 - 追根究底 闻名著名 佩服敬佩 渊博广博 参加参与黑暗昏暗 滋润滋养 逐渐渐渐 远近闻名举世闻名六、反义词渊博肤浅 节省浪费 容易困难 坚

22、固松散 脱险-遇险 精美粗陋热闹冷清 茂盛稀疏 美丽丑陋 升高下沉 清清楚楚模模糊糊八、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程）十分有名。（远近闻名） 形容旅途十分辛苦。（风餐露宿）丝毫没有留存。（毫无保留） 学习是没有止境的。（学无止境 ）长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）九、复习课文第五单元的课文为我们打开了中国传统文那光辉灿烂的大门：我国伟大的教育家、思想家孔子（名丘，字仲尼），年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。他谦虚知礼，勤奋好学，诲人不倦，令人敬仰；孔子的名言： 温故而知新。 三人行，必

23、有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。盘古开天地是一篇神话故事，我知道的神话故事有精卫填海、夸父追日、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月赵州桥一课讲河北省赵县的洨河上有一座石拱桥叫赵州桥，又叫安济桥，距现在1300多年的历史了，这项了不起了古代建筑是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，它是我国劳动人民智慧的结晶；一幅名扬中外的画中的清明上河图是北宋时期的张择端所画，让我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子）和具有献身精神的（盘古）；我们参观了位于河北赵县的（赵州桥），他是

24、隋朝的（李春）设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（清明上河图）十、特殊词语ABCC式：风尘仆仆AABB式：来来往往 清清楚楚含有反义词的成语（注意反义词出现的位置变化）远近闻名 黑白相间 轻重倒置舍近求远 头重脚轻 积少成多异口同声 左邻右舍 里应外合11、课文背诵1、赵州桥第三段 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。2、园地五“读读背背”子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇 、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪第六单元

25、1、看拼音词语风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软二、多音字相xing（相信） 空kng（天空） 参cn（参加） xing（相片） kng（空地） shn（海参）应 yng（应有尽有） 没m（淹没） 舍 sh（宿舍）yng（答应） mi（没有） sh（舍得）三、形近字组词断（断开） 楚（清楚） 孤（孤单）继（继续） 梦（梦想） 狐（狐狸）蓝（蓝天） 懒（懒散） 披（

26、披风）篮（篮球） 赖（耍赖） 波（波浪）拣（挑拣） 状（形状） 线（丝线）练（练习） 壮（壮大） 钱（花我）料（材料） 视（电视） 科（科学） 观（观察） 4、易读错的词语栖（qi）息 产卵（luan） 鸟粪（fen） 形（xing）状 一缕（l）欣（xin）赏 浸（jin）湿 映（ying）出 五、近义词瑰丽绚丽 庞大巨大 茂密茂盛 鲜嫩新鲜名贵珍贵 闪耀闪烁 璀璨灿烂应有尽有一应俱全 五洲四海五湖四海六、反义词可爱可恶 茂密稀疏 庞大微小 巨大渺小融化-冻结 清澈浑浊 漫长短暂 热情冷淡7、词语盘点AABB 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实又又 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑

27、不不 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问含数字的：五光十色 千奇百怪 五颜六色含反义词：高低不平 穿来穿去ABAC式：各种各样 又香又脆 又松又软ABB式：懒洋洋圆溜溜 一串串AABB式：祖祖辈辈 葱葱茏茏ABCB式：应有尽有八、课文复习第六单元课文向我们展示了我国壮丽的山川景色：望天门山的作者是我国唐代大诗人李白，诗中写到的楚江是指长江；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自北宋诗人苏轼的饮湖上初晴后雨一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点：风景优美，物产丰富；小兴安岭一年四季景色

28、诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库；香港在1997年7月1日重回祖国怀抱，成立了香港特别行政区，区花是紫荆花，而在香港，璀璨的明珠一文当中，依次向我们介绍了香港是万国市场、美食天堂、旅游胜地、迷人的夜景。九、背诵、背写1、古诗两首望天门山 唐 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2、富饶的西沙群岛重点背诵第四段 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。3、美丽的小兴安岭4、园地六