小石潭记阅读及答案.docx

1、小石潭记阅读及答案小石潭记阅读一、阅读小石潭记中的两段文字，完成69题。从小丘西行百二十步,隔篁竹”闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。全石以为底,近岸，卷石底以出，为t氐，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻,影布石上，怡然不动；俶尔远逝,往来 翕忽，似与游者相乐。6.卞面哪一组句子中加点词的意义相同？ （2分）A 潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（出师表）C.J从小丘西行百二十步小惠未徧，民那从也（曹刿论战）B 全石以为底自以为不如（邹忌讽齐王纳谏）C.j皆若空游无所依貌若甚戚者（捕蛇者说）7.卞面哪一个句子中的加点词

2、不属于词类活，用现象？ （2分）A.口光下彻 B.腰白玉之环（送东阳马生序）C.处江湖之远则忧其君（岳阳楼记）D.尉果笞广（陈涉世家）8.阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（2分）9.在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句 作二、阅读下面的文字，完成1720题。（12分）【甲】自渴西南行不能百步，彳写石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之 广，或咫尺,或搭足,其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之, 青薛环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多修鱼。又北曲行纟于余， 睨若无穷,然卒

3、入干渴,其侧皆诡石怪杰,奇卉美箭,可列坐而麻焉。风摇其巅,韵动 崖谷,视之既静，其听始远。（节选自柳宗元石渠记）乙】从小丘西行百二十步,隔堇竹”闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小 谭，水光清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出，为t氐,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙 络摇辍，参差披拂。（节选自柳宗元小石潭记）【注釋】渴（h）地名，指袁家渴。箭:小竹。麻（xiCi ）,树荫。17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1） 民桥其上（ ） （2）逾石而往有石泓 （ ）（2） 北堕小谭（ ） （4）卷石底以出（ ）18. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）。（2分）A.有泉幽

4、幽然 B.其侧皆诡石怪木其长可十许步。（2）风摇其巅，韵动崖谷。20甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）三、（16分）比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9-13题【甲】望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【乙】小石潭记（节选） 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道,下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坝，为屿，为峨，为岩。青树 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，伶然不动；俶尔远逝, 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其

5、岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。【丙】游高梁桥记（节选） 袁宏道三月_日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝 管夹岸。趺坐古根上,茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来， 以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼 筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客 岀，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。9.（3分）解释加点的词。1伐竹取道，工见小潭2潭中鱼匹百许头，皆若空游无所依。3潭西南而望，主折蛇行，明灭可见。10.

6、（4分）用现代汉语写出下而句子的意思。1俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。2呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。11.（3分）仿照下而示例，请赏析【乙】文“日光下澈，影布石上，伶然不动”中 “鱼影”的侧而描写的妙处。12.（3分）按要求，任选一题作答。1请从修辞的角度，简析【甲】诗划线句子的写景之妙。2请从听觉的角度，简析【乙】文划线句子的写景之妙。3请从炼字的角度，简析【丙】文划线句子的写景之妙。我选择第 题，简13.（3分）袁宏道对堤上游人”发出了 “山情水意，了不相属”的遗憾；那么， 面对大自然的山水美景，三诗文作者的“山情水意”又分别是什么呢？请用简洁的 语言加以概括。【甲】文： 文

7、： 文： 四、阅读下列文言语段，完成9-12题。（12分）甲从小丘西行百二十步，隔篁竹,闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清洌。全冇以为底，近岸，卷石底以出，为址，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，伶然不动;俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。乙出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、 如钩;色如鉴、如琅、如绿沉瓜，窈然深碧、濛回城下者，皆浣花溪委也。然必 至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如菩。水木清华,

8、神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从 灌口来”是也。（选自浣花溪记） 注玦（juQ）:环形有缺口的佩玉。琅（ldng gan ）:像珠子的美石。潔回：水流回旋。委:聚集。弄（ji）:菩菜。舁（汕）夫:轿夫。9、 解释下列句中的加点词语。（4分）（1）水尤清洌 洌： （ 2）俭然不动 伶： （3）酉折纤秀长曲 西： （4）艮溪,平坦如菩 尽： 10、 翻译下列句子。（4分）（1）日光下彻，影布石上。译文： （2）行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。译文： 11、甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点？（2分） 答： 12乙文第一段

9、“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句 诗。（2分）答： 五、阅读甲、乙两段文字，完成后面题目。（14分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为址为屿，为醮为岩，青树 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伶然不动，俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居, 乃记之而去。（柳宗元小石潭记）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲

10、睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、 存交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）19.下而哪一组句子中加点词的意义相同？ （2分） （ ）A.工见小潭 日光工彻B.潭中鱼匹百许头 明灭匹见C.水尤渲洌 以其境过直D.亘其境过清 卷石底以出20.林语堂在苏东坡传中称赞记承天寺夜游是神品，写景最妙，试作简要 的分析。（2分）21.甲文中，作者起初是“心乐之”，心情非常愉快，为什么在结尾却说“不可久 居”，矛盾吗，为什么？ （3分）22.甲乙两文都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和

11、苏轼怎样复杂的心情？（3六、文言文阅读（共12分，其中第10-12小题，每题2分，第13小题6分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为址，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。伶然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，似偻提携，往

12、来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前 陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗 者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太 守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）10. 对下列句子中加点词的解释，不翻的一项是（ ）A.影布右上（发布） B.以其境过潸（凄清）C.往来而不绍者（断绝） D.游人去而禽鸟乐也（离开）11.下列选项

13、中之”字的用 法与例句相同的一项是（ ）例句：乃记N而去A.然而禽鸟知山林N乐（醉翁亭记） B.辍耕N垄上（陈涉世家）C.唐人尚未盛为N （活板） D.何陋之有（陋室铭）12.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不圧确的一项是（ ）A.【甲】文第二段正面写水，侧而写鱼；写的是鱼，见的是水。B.【乙】文第一段先写滁人之游，再写太守与众的宴酣之乐，最后写太守的醉态。C.【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。D.【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。13.把【甲】【乙】两段选文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）往来翕忽，似与游者相乐。（3分）

14、译文： （2）山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也（3分）译文： 七、阅读下面的文言文，完成17-20题。（12分）【甲】 小石潭记（节选）柳宗兀从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坝，为屿，为峨，为岩。青树 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下遨，影布石上，伶然不动;俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居, 乃记之而去。【乙】 观第五泄记（节选）袁宏远从山门右

15、折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趙, 度冇罅,瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下,怒石横激如虹，忽卷掣折 而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以而受沫，乍若披丝，虚空 皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗.所目既奇，思亦变幻。【注释】 第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”， 因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。罅（xio）:缝隙，裂隙。掉：摇动。 怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹（ql）:斜靠。17.解释选文中加点的词语。（4分）（1）日光下遨： （2）其岸势犬牙差互： （3）疾趙： （4

16、）山行之极观也： 18.翻译选文中划线的句子。（4分）（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）数步，闻疾雷声，心悸。19.请从【甲】【乙】两段文字中各找岀一个表现水的特点的字。（2分）（1）小石潭记： （2）观第五泄记： 20.两篇选文，让我们感受到小冇潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了 作者怎样的思想感情?请填入下表。（2分）1选文表达的感情1 小石潭记1观第五泄记1）、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。（20分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道, 下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为址，为屿，为醮，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参

17、差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，彳台然不动：俶尔远 逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可 久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声淤然十余里， 旁多奇石、惠草、松、枫、槐、枫、栗、橡，时有鸣窗。溪有深潭，大石出潭中, 若马浴起，振繭宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖 可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“

18、垂云浣”也。或曰后人 求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南 有泉，明何文端公摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。 左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起， 肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从， 使鼐为之记。（姚鼐游媚笔泉记） （2分）乃记之而跻九人饮于【注释】霁：天放晴。漩:流水声。簡（gui）:鸟名，即子规，又名杜鹃。 嚴（lie）:马颈上的长毛。援：攀援，指游人攀登到大石上。溶云：溶, 融入。指天上的云倒映在潭水中。片：同“泮”，半月形的水池。何立端公: 指何如宠。后文中

19、的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiang）坞先生”指姚范。 就：完成。卒：同“猝”，突然。7.请用/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）大石出潭中8.解释文中加点词语。（4分）1水尤潸洌 去 3被而名之 是 9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）伐竹取道，下见小潭。译文： 2斗折蛇行，明灭可见译文： 3翼乎临于溪右译文： 10.阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。（4分）答： 11.【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处,请加以分析。（4分）答： 九、阅读下面两篇短文，完成11-15题。【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭, 水

20、尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以岀，为址，为屿，为岷，为岩。青树翠蔓, 蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伶然不动，俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四而竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居, 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得：其一少北而东, 不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁之形；其旁，出堡 坞，有若门焉。窥之正黑，投

21、以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之 可上，望其远。无土壤而生嘉树美箭笃 益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷 狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎：或 曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少 人而多石驚”是二者，余未信 之。【注释】黄茅岭：在湖南零陵县城西而。垠：边界，尽头。睥睨（p ini）:即“埋塊”，城上有孔的矮墙。梁（li）：屋的正梁。堡坞（bdo屈）: 村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。 箭：小竹子。中州：中原，指现在 的黄河中下游一

22、带。夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼, 这里指偏远地区。伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。楚之南：湖 南一带是古代楚国的南部。11.请用“/”给文中划线的句子断句邙艮断两处）。（2分）其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石12.解释下列句中加点的词。（4分）（1）其岸势犬牙差互 （ ）（2）以其境过漬，不可久居（ ）（3）羞奇而坚 （ ） （4）或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”（ ）13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文： （2）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。译文： 14.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（2分）

23、（ ）A.投亘小石 先帝不亘臣卑鄙B.是固劳血无用 潭西南血望C.吾疑造物者之有无久矣 环而攻之而不胜D.星二者，余未信之 星日更定矣15.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在小冇潭记 中，作者借小彳I潭周围清幽冷寂的氛围，表达了 的感情；在小石城山记中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己 的不平之气。（2分）一、 【答案】6. D7. C8.表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭 无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。9.写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依” 等让人感觉不到

24、水的存在，说明了水的清澈透明。二、 答案：17、搭桥，架桥。越过，经过。落入。弯曲，翻卷。18、C19、 【答案】它的长度大约十来步。（2分）【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）20、 【答案】甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。三、 （16分）比较阅读“瀑、潭、桥”组文，完成9-13题9.（3分）向下 大约 指北斗，这里翻译为“像北斗星一样的”10.（4分）示例参考：1忽然向远处游去，轻松急速地来来往往，好像和游人相互取乐。2叫他下来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺观赏了梅花，接着就回家了。11.（3分）作者不直接写潭水清澈透明，而是写日光照射着鱼，鱼的影子映在

25、石头 上，一动不动，清清楚楚，以“影”之黑衬“水”之清亮，彰显了间接描写的用笔 之妙。（意思到即可）12.（3 分）示例1：我选第句，简析：以夸张和比喻的修辞方法，写岀了瀑布急速而下、一 泻千里的宏伟气势。给人以强烈的视觉冲击力和无限的想象空间。抒发了诗人对庐 山瀑布的无限惊叹和倾慕之情。示例2：我选第句，简析：“闻水声”，突出听觉，未见其水，先闻其声，提高 了读者的阅读期待感，增强了文章的艺术感染力。“如鸣佩环”，以人的“佩环之 声”来比喻泉水之声”，拉近了 “人”与“水”之间的距离，写出了水声的清脆 悦耳、亲切动人。示例3：我选第句，简析：“柳梢新翠”，一 “新”字，千锤百炼，写出了柳梢

26、之早、之嫩、之鲜；“丝管夹岸”，一 “夹”字，更是形象生动，写出了 “丝管” 弥漫，其声之多、之浓、之美。总之，这一句作者惜墨如金，锤词炼字，极具功夫, 表达了对高粱桥初春之景的喜爱、赞叹之情。（能够按要求，结合词句，赏析正确即可。）13.（3分）【甲】文：对庐山瀑布自然美景惊叹、热爱的豪情。【乙】文：对小石潭景物的喜爱、留恋和淡淡的失落之情。【丙】文：对高粱桥新春景色的惊喜、热爱和赞叹之情。（意思到即可）四、 9、（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到尽头（每词1分，共4分）10、 （1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。（或:太阳光直射水底，（鱼的）影 子散布在潭底的石头上。）（2分）（

27、2）走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远有 时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）11、 相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。（1分）不同点：甲文写景动静结合；乙 文以静景为主。（1分）12、 杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）五、 19. B20.“庭下如积水空明，水中藻荐交横，盖竹柏影也”，作者用积水空明”四个 字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荐交横”四 个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动, 动而愈见其静。21.不矛盾，作者寄情山水的欢乐是暂时的，凄清的环境触发了他内心深处的悲凉 之情，被贬官后的忧伤之情也

28、更使他感到“凄神寒骨，悄枪幽邃”，所以不可久居。22.柳宗元的心情：在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪；苏轼的心情：在贬谪中感慨深 微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。【解析】19.试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言 常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。A中前一个“下”是下 面的意思，后一个是向下照射，向卞投入之意；C中前一个“清”指纯净没有混杂 的东西（跟浊相对）。后一个是凄清，冷清；D中前一个“以”是因为的意思, 后一个是连词，而。因此答案为B。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。20.试题分析：首先要疏通文意，然后从写作手法、修

29、辞方法等角度进行分析即可。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。21.试题分析：这种一般回答不矛盾，疏通甲文，把握文章内容。联系写作背景、 作者心情来进行分析即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。22.试题分析：疏通两文，把握文章内容，结合文章内容，体会分析作者心情即可。 考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。六、 10. A （布：映照）11. C （“之”代词）12. A （甲文第二段应为“正面写鱼， 侧而写水”）13. （1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像在跟游人逗乐。（“往来”“翕忽”“乐”翻译各1分）（2）（山中）野味野菜，各种各样地在前而摆

30、着，这是太守举行 宴会。（每个短语翻译个1分）七、 17.澈：同“彻”，穿过，透。犬牙：像犬牙（像狗的牙齿）。趋：快 走。观：景象（景观）。18.（1）（感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（翻译成使动用法亦 可。）走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。19.清 伟（奇）20.选文表达的感情：小石潭记表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情；观第五泄记表达了作者的喜爱、赞叹之情。八、 7.大石/岀潭中8.清洌：清澈寒冷。去：离开。名：命名。要：同“邀”，邀请。9.砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个小潭。看 到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看 不见。翅膀一样探出在溪流的右方。10.这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意 后的孤凄之情。11.两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若 空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯 视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落 一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间 的雨，天气刚刚转晴，溪流发岀很大的哗哗声。走了