初中英语语法精讲讲义完整版.docx

1、初中英语语法精讲讲义完整版(内部资料)2018.1 第一讲 名词第二讲 冠词第三讲 代词第四讲 数词第五讲 介词第六讲 形容词和副词第七讲 连词第八讲 情态动词 第九讲 非谓语动词第十讲 时态第十一讲 被动语态第十二讲 祈使句、倒装句、反意疑问句和感叹句第十三讲 宾语从句第十四讲 定语从句第十五讲 状语从句第十六讲 主谓一致第十七讲 情景交际第十八讲 词义辨析附录 重点短语概 述 一、概述语法是研究词形变化和句子结构的科学，研究词形变化的部分成为词法(名词的数、格，动词的时态、语态)，研究句子结构的部分称为句法(句子成分、语序，句子种类)。二、英语词类词类英语作用在句中成分例词1名词n.表示人

2、或物的名称主、宾、表、定、同位mother, son2形容词adj.表示人或物的特征定、表、补、状big, small3数词num.表示数目或顺序主、宾、nine, first4代词pron.代替名词,数词主语宾语定语he, him, his5动词v.表示动作或状态谓come, write6副词adv.表示动作特征或性状特征状、表very, slowly7冠词art.用在名词前说明其意义不做成分a, an, the8介词prep.用在名代前说明它与别的词之间的关系不做成分for, from, to9连词conj.用来连接词与词或句与句不做成分and, but, if10感叹词interj.表示

3、说话时的感情或口气不做成分oh, ow三、句子成分句子中有两个最重要最基本的成分，主语和谓语。除了主语和谓语，句子有时还有其他成分，宾语、定语、状语、表语等。主语：一般位于句首，说明所要讲述的对象或主体，表示要说的“谁”或“什么”，一般由名词、代词或名词性的词类、短语或从句充当。We often practise speaking English after class. Your fathers car is new.Watching English films is a good way to learn English. 谓语：位于主语之后，说明主语的情况（动作或状态）-“做什么”“是什

4、么”“怎么样”。必须为动词或动词短语充当, 或由系动词加形容词、名词充当。谓语与主语要保持人称和数一致。I saw your brother yesterday. Tom will arrive in 10 minutes. She feels weak after a long illness. 表语：位于系动词后，说明主语“是什么”“怎么样”,一般由形容词、名词充当。构成主系表结构。She is a teacher. The girl looks healthy. The cake tastes good.宾语：位于及物动词之后，说明动作、行为的对象或结果。由名词或与之相当的其他词类、短语

5、或从句充当。I play the violin. The students are listening to the radio.We should learn from her.宾语补足语：位于宾语后，用来补充说明宾语的意义。His words made her sad. Please call me Tom. I find it hard to speak French. 定语：位置灵活，有前置定语，后置定语。用来说明名词或代词性质、特点。一般由形容词、介词短语，动词不定式或定语从句来充当。China is a great country. The girl in red dress is

6、 my sister. The wild animals have no place to live. The man who smoked a lot died of lung cancer. 状语：位于句首，句末或句中，用来修饰动词、形容词、副词或全句。表示行为发生的时间、地点，目的、原因、方式、程度等。通常由副词、介词短语、不定式或相当于副词作用的词来充当。I often get up at six.The children are playing football in the playground. In order to catch the early bus, I had to

7、get up early. He was late for school because of heavy traffic. Tim always goes to school by bus. It is raining heavily. 第一讲 名词一、名词的类名词分类：根据意义分为专有名词和普通名词1）专有名词 表示具体的人、事物、地点和机构的专有名称。2）普通名词 表示某人或某类事物的名称。个体名词：表示单个的人或事物。 集体名词：表示一群人或一些事物的总称。物质名词：表示无法分为个体的物质。 抽象名词：表示抽象概念（动作/状态/品质/感情）名词专有名词NBA Peter Coca Co

8、la May Olympics Sunday普通名词可数名词个体名词desk book apple room 集体名词family group team class不可数名词物质名词water milk bread rice meat 抽象名词happiness friendship victory二、名词的数一、可数名词和不可数名词 1）不可数名词 （不可用数字来计数，没有复数形式）物质名词：无法分为个体, water, tea, bread, milk, rice, rain, snow,wind 注：有些物质名词可以具体化为可数名词 two teas 有些不可数名词前有形容词修饰时，必须

9、和a/an连用 a heavy rain have a good time 抽象名词：表示抽象概念(动作、状态、品质、感情) love, beauty, happiness, friendship 2）可数名词 （可以用数字来计数，有单复数形式）单数可数名词要用冠词数词或其他限定词修饰，复数可数名词要在名词后面加s注：常考不可数名词： advice information news knowledge furniture fun traffic progress 可数名词： suggestion message idea 3）有些名词既可以可数，也可以不可数，但意义不同。 不可数可数不可数可数

10、fish鱼肉鱼 chicken鸡肉小鸡orange橙汁橙子room空间房间cloth布料抹布,桌布； clothes衣服work工作works著作；works工厂light光灯exercise锻炼练习，习题；体操，操练glass玻璃玻璃杯；眼镜（复）experience经验经历wood木头woods 树林success成功成功的人或事paper纸试卷；论文；报纸character性格主人公sand沙子sands 沙滩4) 数词 + 单位量词 + of + 不可数名词不可数名词的数量表达 a piece of news two bottles of juice 名词复数的变化规则(1) 规则变化

11、情况构成方法例词规则1一般情况-smap car roof 规则2以s, x, ch, sh结尾-es bus box watch brush规则31)部分以o结尾-es hero negro tomato potato2)其余以o结尾-sphoto piano zoo bamboo radio规则4以f, fe结尾的，变f, fe为veswife knife wolf thief shelf -self life half leaf规则5以辅音字母+y结尾，变y为i 加-esparty city baby country family 读音- “清清浊浊元后浊”1. 在清辅音后 s2. 在浊

12、辅音和元音后 z3. 在s z t d 后z classes roses brushes watches oranges(2)不规则变化的名词复数形式 manmen womanwomen policemanpolicemen Englishman- Englishmen FrenchmanFrenchmen footfeet toothteeth goose-geese (鹅)childchildren ox-oxen (牛) mouse-mice 单复同形 Chinese Japanese deer sheep fish (表种类时fishes) 注： 国家人的复数变化：中日不变英法变，其余

13、s加后边。 *German-Germans表示国籍时没有复数。 Im American, not English. 汉语音译词没有复数形式 100 yuan, 5 dollars (cents, pounds ) (3)合成名词一般将主体名词变复数。mothers-in-law passers-by lookers-on 无主体名词的在词尾变复数grown-ups成年人 go-betweens 中间人以man, woman 开头的合成名词，所含的成分全都要变为复数。man doctor-men doctors woman driver-women drivers(4)单数形式的集体名词 具有复

14、数意义,谓语动词用复数police, people(5)集体名词 class, family, group, team 表示个体成员-复数；表示整体- 单数 My family (be) very poor when I was a child. My family (like) eating hot food. The class (be) reading when the teacher came in. My class (have) forty students. (6)复数名词 由两个对称部分构成的物品的名词，常用复数形式，谓语动词用复数，表示数量时用“数词+pair (s) of”glasses, trousers, jeans, shorts,