大学生诚信考试简报.docx

1、大学生诚信考试简报大学生诚信考试简报1. 高校生考试诚信 艰苦创业、开辟创新、自强不息、诚恳守信”的传统精神，陪伴着我们走过四十多年的风风雨雨。它是职师莘莘学子的力气源泉，是当代优秀高校生的一面旗帜，是一种永恒的追求。但在这个湛蓝的天空下，我们还要固执地召唤一种传统的精神，也是一种时代的精神，那就是-诚信。 诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经受雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本原则和最少的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在质量和精神要求，也应当是社会的规范。今日，诚信已经是社会生活对人的必定要求，同时

2、也是一个人获得社会认可的前提条件。 诚信需要一种盲目，而最应当具有此种盲目诚信观的就应当是校内中的高校生，由于我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最剧烈的精英，我们不但应当树立和构成本身的诚信，也应当成为诚信最有力的宣扬者。 当代高校生，在接受着系统的道德训练的同时，也面临着社会巨大的变迁，经受着各种文化和价值观念的冲击。高校生诚信现亦面临危机。一些学校发觉，有部分高校生为走捷径不惜故弄玄虚，连需要亲身体验的社会调查报告都东摘西抄，甚至到网上下载一篇，交帐了事，这已成为高校生中也是公开的隐秘。这个问题的确令人担忧，试想，高校生是将来的国家栋梁，假如读书期间就缺乏诚信的态度，将来踏上社

3、会，如何以诚待人？诚信的风气，又如何推而广之？考试作弊，是高校同学和老师心头永久的痛。考试作弊者是虚伪的，虚伪的背后不乏愚蠢。虽然也有一颗憧憬荣誉的心，但是，透过作弊本身我们发觉的却是被“分数、名誉”扭曲了的心，是被混杂了虚荣、懒散等因素迷惑的表现，归根究竟是丢失了诚信的心。虽然丢了诚信不痛不痒，但由于缺失了诚信而愈发执迷不悟的心却会依靠于这种虚假，自古“假做真时真亦假”，假的真了一时但绝不会长期，那卷面的分数或许会换来某些荣誉和名利，但由此而丢失的珍贵的真诚和做人的尊严，却绝不是一句“懊悔”就能挽救得了的。 那么，如何处理高校生中存在的诚信问题？专家认为，高校生是目前最有盼望的群体，同学可塑

4、性很大，不能消极等待社会信誉情况的好转，应当自动出击，在尽可能大的范围内影响并力求转变现有的形态。比如，对于不诚信者，不只要使之遭到舆论的责备，而且要外行为上遭到惩处。通过这些方法，让每个同学都熟悉到，诚信是进入社会的通行证，那他自然就会去留意这些问题。不要期望通过诚信训练，同学立刻就能变得诚恳起来，只需社会上存在着不诚信仍能使人获利的情况，同学就不行能真正变得诚恳起来。诚信训练要取得效果，离不开社会评价机制的健全、训练制度的完善、用人制度要健全。 只需我们坚持诚信准绳，弘扬诚信精神，勇于面对并努力克服存在的诚信问题，充分发挥高校生的先锋带头作用，就肯定能够在不久的将来构成诚恳守信的良好社会风

5、尚。历史的进展终将证明：诚信是诚信者的通行证，虚假是虚假者的墓志铭。 学院的传统精神，永久是我们的坚持和信心，是一代代职师人的追求。在学院传统精神的熏陶下，诚信在校内中每个人的心中已深深地扎上了根。诚信已不再是一种华而不实的口号，而是一种实在的行为。莘莘学子身处这座漂亮家园，沐浴在诚信的阳光之中，必定会健壮成长。 2. 高校生的考试诚信怎样写 内容涉及学习、生活各个领域，包括不恶意剽窃他人学习成果，抵制考试舞弊的不良风气；作业论文不抄袭，成果不虚报，简历证件不伪造；不毁信违约，不恶意拖欠、逃交学费，不恶意拖欠助学贷款；不做网络黑客，不发送电脑病毒；慎重择业，诚信就业，确保就业材料真实；待人接物

6、坚持诚恳守信准绳，不故弄玄虚，建立良好的个人信誉等。 同学如有失信行为，则被视为德育学分不合格，将直接影响在校期间的评优评奖、申请助学贷款、就业推举等。另外，与“诚信承诺书”配套的还有电子诚信档案，该档案由学校有关人员填写、保管，同学在校的全部奖惩等都将被照实记录，毕业时将一并装入档案。 3. 急求一篇关于诚信考试的思想汇报 又要考试了，最近学校里始终在宣扬高校生的诚信和作弊的问题，我也有一些想法： 首先！高校生为什么要作弊？答案无疑是：及格或者是得到好的成果。 我们过去对考试作弊的同学始终存在一个误区，那就是只要学习差的同学才作弊，他们平常不好好念书，为了考试能够及格，只能靠作弊过关；进而认

7、为学习差的人思想也落后，喜爱投机取巧，因而学习差的同学便一无是处。但是在高校的校内里，有更多作弊的同学并不只仅是为了考试能够通过，而是取得更好的成果。 我们晓得，高校的学习方式和中学有很大的区分，它摆脱了中学那种强迫式的学习方法而给了学习更大的自主性，这样，一些盲目性差的同学就不会自动去学习。然而高校对考试成果也有着严格的要求，考试不及格要补考和重修，甚至要交纳高额的重修费用，此外，对成果不及格的科目达到肯定数量的同学来说还要面对勒令退学等处理。因而，考试作弊就成了蒙混过关的独一方法。 在高校里，嘉奖制度也是很丰富的。对于成果优秀的同学学校要颁发奖学金，且数额可观。此外，成果突出者还会有机会获

8、得保送讨论生甚至推举出国的机会。这些迷人的嘉奖都会使那些成果本来很好但盼望更好的同学以作弊的方式得到更高的分数，从而获得学校诸如上述的嘉奖。但他们在表面分数提高的同时却忽视了本身道德的滑坡。 高校生作弊所实行的方式无外乎如下几种：传纸条，偷看，换卷子，自带纸条，暗号。 这些是比较大众的作弊招数，为了逃过监考老师，同学们总是不惜绞尽脑汁想出更严密的作弊方法，正所谓“道高一尺魔高一丈”。真不晓得这种“警察抓小偷”一样的嬉戏，什么时候才可以结束。 4. 诚信考试对高校生成长成才的意义 一、排解外界干扰，正确熟悉考试对评价本人的重要性。充分利用一切时间，仔细复习，满怀信念地迎接考试。 二、提高本身修养

9、，做一名诚信同学。请同学们切记：“分数诚珍贵，嘉奖价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。 三、在考试过程中敬重监考老师，端正学习与考试的态度，严格恪守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。 四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信念和士气，勇于检举揭发考试作弊行为。 五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从本人做起、从现在做起，努力打造诚信校内。 5. 诚信考试班会策划 主 题 班 会 记 录 水利与土木工程学院 工程管理092 2021年6月20日 （诚信备考） 活动时间：2021-6-20 活

10、动地点：学院4201教室 活动目的：通过班会，让同学们树立诚信观念，仔细备考。 参与人员：班主任老师和全体同学 活动形式：以“诚信应考，促进诚信为人”为班会主题。 活动主题：社会的文明进步需要人的明礼诚信，明礼诚信已成为公民道德的基本标准和要求。开展诚信训练，以诚信考试为突破口，在高校生中开展做诚恳守信的人，做有社会责任感的人，做值得信任的人训练。 活动过程：1布置黑板，写班会主题。 2 班长引见今日班会活动主题及意义。 3 宣扬委员和团支书分别发言，引述材料，结合实际，我们即将面临的期末考试，强调诚恳仔细备考的重要性。 4 组织委员播放影像材料，同学们观看，了解高校生在诚信应考方面的现状。

11、5 班主任老师叙述考试的诚信问题，并引述到诚信做人问题。 6 班长提问，同学们谈谈本人的看法和感受。 活动评价：班会开展顺当，同学反映乐观良好，。 6. 高校生诚信记录表个人总结怎样写 没有 以下供参考， 次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。 工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应当写好几点： 1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事 3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了 4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问 5、上级喜爱自动

12、工作的人。你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。 总结的基本要求 1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。 2.成果和缺点。这是总结的次要内容。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。 3.阅历和教训。为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。 总结的留意事项： 1.肯定要实事求

13、是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清晰。语句通畅，简单理解。 3.要详略相宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式： 1、标题 2、注释 开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成果缺憾，总结阅历教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期 7. 关于迎接期中考试的主题班会 1.备考秘笈（供应一些牛人的好方法） 2，欧美国家的同学是怎样学习的（或者讲讲考试制度的由来和进展） 3，为期中考试减减压（可以放一些搞笑视频） 这些只是建议 别人的话 有一首唱歌得很动人：阳光总在风雨后

14、，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份盼望在你手中。我想大家都会熟识这首歌，它的名字就是阳光总在风雨后。的确，不经受风雨，怎样见彩虹；不经受期末考试，怎样晓得我的优良成果，由于没有人能马马虎虎胜利。 在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。分秒必争去努力，人生才会有更多胜利的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中同学告辞了多情的雨季，告辞了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，漂亮却易凋谢，假如不去呵护，在来不及漂亮时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在难过时破裂；青春是自在，想唱就唱，要唱得洪亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注

15、定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础学问要扎实，重点学问要夯实，难点学问要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持究竟，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的老人与海中的仆人公，永不言败的信心让他制造了奇观。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经受不经受地狱般的磨练，怎能拥有制造天堂的力气；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。 8. 诚恳守信,争做文明高校生 “人无信不立。”诚信是每个高校生应有的

16、道德基础。但是，受社会上的造假等不良风气的影响，被视为一方净土的高校校内也消失了诚信缺失的问题，少数高校生也染上了不讲诚信之习。有的表现在人品方面，如考试作弊、恶意拖欠学费、校内盗窃等；有的表现在学术方面，如通过东拼西凑、移花接木等手段抄袭、剽窃他人论文；有的表现在择业方面，如在给聘请单位的自荐材料中故弄玄虚、签订就业协议但不履行承诺等。 消失高校生诚信缺失的问题，既有客观层面的缘由，也有客观层面的缘由。从客观层面看，次要表现在四个方面：一是社会上不讲诚信之风的影响。由于我国市场经济体制刚刚建立，尚有很多不够健全之处，以致消失一些守信者吃亏、失信者得利的现象，这对一些同学产生了不良影响。二是道

17、德训练的弱化。由于一些高等院校存在着“重智育，轻德育”的倾向，从而导致了德育评价体系和道德训练的缺失，这使一些同学得到了辨别是非的力量。三是社会信誉体系欠完善。由于目前的社会信誉体系尚处探究改革阶段，对不讲诚信的行为缺乏有效的制约机制，不守信誉所付出的成本远远小于收益，这诱使一些同学为了一己私利越雷池而动。四是相关法规条例和监督措施的欠缺。由于对学术造假、择业违约等行为缺乏完善的法规条例，加之监管力度不到位，这使一些同学的背信行为得不到应有的惩处。 消失高校生诚信缺失的问题，既有客观层面的缘由，也有客观层面的缘由。从客观层面看，次要表现在四个方面： 一是社会上不讲诚信之风的影响。由于我国市场经

18、济体制刚刚建立，尚有很多不够健全之处，以致消失一些守信者吃亏、失信者得利的现象，这对一些同学产生了不良影响。 二是道德训练的弱化。由于一些高等院校存在着“重智育，轻德育”的倾向，从而导致了德育评价体系和道德训练的缺失，这使一些同学得到了辨别是非的力量。 三是社会信誉体系欠完善。由于目前的社会信誉体系尚处探究改革阶段，对不讲诚信的行为缺乏有效的制约机制，不守信誉所付出的成本远远小于收益，这诱使一些同学为了一己私利越雷池而动。 四是相关法规条例和监督措施的欠缺。由于对学术造假、择业违约等行为缺乏完善的法规条例，加之监管力度不到位，这使一些同学的背信行为得不到应有的惩处。 从客观层面看，次要表现在三

19、个方面： 一是熟悉不够。虽然我国从学校开头开设思想品德课程，但是一些同学和家长偏重于学习文化学问，相对忽视品德修养，不注意道德素养和个人修养的提高。因而，面对社会上存在的不讲诚信行为，一些同学非但不抵制，有的甚至刻意效仿。 二是心态浮躁。随着高校的扩招，高校生人数激增，生源素养却有所下降。有些人读书不是为了学学问，而是为了混文凭，因而在考试、写论文的时候马虎对待，甚至故弄玄虚。 三是对就业期望值过高。一些同学对目前就业形势缺乏糊涂的熟悉，有些毕业生还持“骑驴找马”的观点，从而导致择业违约现象时有发生。 营造“以诚恳守信为荣”的良好环境。一方面，要在全社会开展诚信训练。充分发挥大众传媒的宣扬功能

20、，提倡和弘扬诚恳守信的良好风尚，批判各种不诚信的行为和观念。另一方面，要营造良好的校内诚信环境。高等院校应充分发挥学校育人主阵地的作用，对高校生进行思想道德训练，乐观营造“以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻”的校内舆论氛围，从而真正做到让诚信者备受敬重、使失信者无地自容。 建立针对性强、切实可行的诚信奖惩机制。制定和完善政府、企业和个人的信誉规章体系，建立信誉档案和失信惩处机制，对有不良信誉记录的企业和个人进行惩治，并对诚恳守信者予以嘉奖，这是社会信誉体系建设的重要环节。当前，在社会信誉体系还不健全的状况下，构建学校内部的信誉评价体系，是强化高校生诚信意识的有效手段。因而，应依据实际状况，制定详细

21、的信誉评价标准，建立个人信誉档案，对于高校生的有关状况进行全面信誉评价和记录，促使高校生规范本人的行为，严守诚信底线。 9. 求一篇“高校生诚信报告”的论文 关于当代高校生诚信的调查报告 前言： “不信不立，不诚不行”，晁说之曾这样说过。 诚信是一个社会得以长期进展的一个精神道德基础。而如果一个人在社会中不诚不信，也将会不立不行。 当代高校生是我们社会主义现代化建设的接班人，而高校生能否能够做到时辰以诚信的尺度来约束本人的行为，也成为了评定一个高校生的素养的重要因素。当代高校生的诚信现状，也关系着我们当代社会的进展状况。 因而，当代高校生的诚信现状成为了我们关注的焦点，我通过网络这个平台，对广

22、东商学院以及其他院校的同学就当代高校生诚信状况进行了一次问卷调查。 一、调查对象与方法 （一）调查对象：广东商学院同学以及其他院校同学 （二）调查方法：网络问卷调查 二、调查结果与分析 论文是高校作业的一个常见形式，而就如何完成论文的写作方面，全部个人完成只是极个别的人，而大部分人都存在着不同程度的抄袭，更有甚者是拼凑别人的成果。 由小见大，从对作业的态度可以看出高校生对于诚信问题的看法。当代高校生，有着诚信的意识，但是并不是每人都能做到诚信不欺。 而且，高校生缺乏诚信还表现在各个方面，考试作弊、图书馆借书到期不还，拖欠罚款、在学习生活中，哄骗老师同学、求职简历等档案做假、找人代课等现象屡见不

23、鲜。而针对当代高校生诚信情况的调查显示，的人认为一般，失信只是个别现象。 这表明，当代的高校生诚信情况总体良好，但是也存在着隐患。 形成高校生诚信缺失现象的缘由毕竟是哪些呢？从调查结果来看，社会环境的影响占了74%，家长、老师、伴侣的影响占了63%，高考考试训练体制的不合理占44%，最终诚信的宣扬力度占23%。 改革开放以来，社会经济飞速进展，人民生活得到显著改善。但是，注重经济利益带来了社会的进展的同时，也带来了不少的社会问题，在这当中，诚信问题尤其突出。 各种假冒伪劣产品，商业诈骗层出不穷，使社会陷入诚信危机，败坏社会风气，危害社会诚信风气的构成。而身边的人也是影响一个人对于诚信的态度的重

24、要因素。 身边的人没有做到严格自律，没有时辰以诚信的标准要求本人，也会对高校生个人的诚信状况形成影响。而应试训练的弊端也使到同学为了取得成果而不择手段。 三、对策 在认为该如何加强高校生诚信建设的调查中，健全个人诚信档案，建立失信的惩处措施，开展宣扬训练，加强舆论监督。都占了很大的比例，这说明，加强高校生的诚信建设，必需从多个方面着手。 在注重诚信的宣扬训练，使诚信观念深化人心的同时，健全相关制度，改善社会风气，为建设一个诚信社会供应良好的环境。 四、结语： 诚信，即诚恳守信，是言行与内心思想全都，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。 诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境中的一

25、种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心一是诚恳，二是守信。 诚信是做人的基本准绳，也是人的活动中相互联系的道义凭仗。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。 因而我们高校生必需时辰做到诚信，才能让我们的祖国富强富强。 附录： A、调查问卷内容 1、你的性别是： A、男 B、女 2、高校期间老师老师同学写论文，你通常是： A、全部个人完成 B、大部分本人写只引用少量 C、大量引用材料中的语段 D、用别人的文章拼凑 3、你对诚信的理解是： A、凡事言必行，行必果 B、认为无所谓，但本人要讲诚信 C、允许在特别状况下有失信行为 D、遵纪守法，平安担任 4、你认为本人是个讲诚信的人吗？ A

26、、是，诚信是人的基本道德，一向严格要求本人 B 、基本是，视详细状况而定，不诚信只是间或情况 C 、不是 D 、没考虑过 5、你认为当代高校生诚信情况怎样？ A、很好，不值得担忧 B、一般，诚信只是个别行为 C、较差，较多人存在不诚信问题 6、你认为高校校内中的诚信缺失次要体现在哪些方面（多选）？ A、考试作弊 B、图书馆借书到期不还，拖欠罚款 C、在学习生活中，哄骗老师同学 D、求职简历等档案做假 E、找人代课 7、你认为不少高校生诚信缺失的次要缘由是（多选）： A、社会大环境中不诚信的影响 B、家长、老师、伴侣的影响 C、高校考试训练体制不合理 D、缺乏宣扬训练 E、自我意识低 8、你认为

27、在高校校内内开展诚信训练有必要吗？ A、很有必要，重用很大 B、必要，但没什么作用 C、没必要，没作用 D、无所谓 9、你认为加强高校生的诚信应当从哪些方面入手 A、健全个人诚信档案 B、建立失信的惩处措施 C、开展宣扬训练 D、加强舆论监督 10、你做这份问卷时能否诚信？ A、是 B、否 B.调查原始数据统计结果 1、你的性别是： 选 项 男 女 选择人数 18 25 所占比例 42% 58% 2、高校期间老师老师同学写论文，你通常是： 选 项 全部个人完成 大部分本人写只引用少量 大量引用材料中的语段 用别人的文章拼凑 选择人数 8 20 11 4 所占比例 18% 46% 25% 11% 3、你对诚信的理解是： 选 项 凡事言必行，行必果 认为无所谓，但本人要讲诚信 允许在特别状况下有失信行为 遵纪守法，平安担任 选择人数 18 15 4 6 所占比例 41% 34% 11% 14% 4、你认为本人。