通过激素的调节问题导思.docx

1、通过激素的调节问题导思【问题导思】15通过激素的调节1.发现的第一种激素？该激素分泌的部位？作用的机理？小肠粘膜分泌的“促胰液素”2.掌握以下内分泌腺（下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等）分泌的激素和作用机理?发现过程：1促胰液素的发现沃泰默的实验：稀盐酸狗的小肠肠腔胰腺分泌胰液；稀盐酸狗的血液胰腺不分泌胰液；稀盐酸狗的小肠肠腔(切神经留血管)胰腺分泌胰液。(1)形成对照实验，自变量是稀盐酸的作用部位，因变量是胰腺是否分泌胰液，对照组是组，结论是：稀盐酸不通过血液直接作用于胰腺，直接接受盐酸刺激的部位是小肠。(2)形成对照实验，自变量是是否切除神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，对照组是组

2、。结论是：稀盐酸刺激小肠后，小肠不通过(填“通过”或“不通过”)神经调节将信息传递给胰腺。(3)此现象最可能的原因是：稀盐酸刺激小肠后，小肠可能产生了一种化学物质，这种物质通过血液循环到达胰腺，引起胰腺分泌胰液。而沃泰默的结论是：小肠上微小的神经难以剔除干净，胰液的分泌受神经调节的控制。(4)斯他林和贝利斯的实验：稀盐酸小肠黏膜砂子提取液狗的血液胰腺分泌胰液。2促胰液素是人们发现的第一种激素。3激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。常见几种激素分泌失调导致的病症如呆小症，侏儒症等？不能口服的激素？总结：(1)多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素

3、、胰岛素、胰高血糖素。(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。(3)固醇类激素：性激素。激素与酶的区别（产生部位、化学本质、作用机制、作用对象）？归纳总结激素、酶与神经递质的区别比较项目激素酶神经递质化学本质蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等绝大多数是蛋白质，少数是RNA乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等产生细胞内分泌腺细胞或下丘脑细胞活细胞神经细胞作用部位靶细胞或靶器官细胞内外突触后膜作用后变化被灭活不发生改变被降解或移走补充：激素的种类和作用内分泌腺激素名称功能化学本质靶器官或靶细胞下丘脑促甲状腺(性腺)激素释放激素促进垂体合成并分泌促甲状腺(性腺)激素蛋白质或多肽类垂体抗利尿激素促进肾小

4、管、集合管对水的重吸收肾小管、集合管垂体促甲状腺(性腺)激素促进甲状腺(性腺)的生长发育；促进甲状腺激素(性激素)的合成和分泌蛋白质或多肽类甲状腺(性腺)生长激素促进生长，主要促进蛋白质合成和骨骼的生长几乎全身各处细胞胰腺胰高血糖素升高血糖蛋白质主要是肝脏胰岛素降低血糖几乎全身各处细胞甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性含碘的氨基酸衍生物几乎全身各处细胞肾上腺肾上腺素升高血糖；加快代谢，增加产热氨基酸衍生物几乎全身各处细胞性腺雌性激素、雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；激发并维持各自的第二性征固醇几乎全身各处细胞内分泌腺与外分泌腺区别？内分泌腺没有导管运输

5、激素等物质外分泌腺通过导管运输激素等物质受体是否只能位于细胞膜的表面？受体种类的说明：细胞膜受体:位于靶细胞膜上，如胆碱受体、肾上腺素受体等。胞浆受体:位于靶细胞的胞浆内，如肾上腺皮质激素受体、性激素受体。胞核受体:位于靶细胞的细胞核内，如甲状腺素受体。3.血糖3个来源和3个去向？人体正常血糖值？80120mg/dL0.81.2g/L高于或低于正常值导致的病症？高血糖和低血糖血糖调节的方式？（神经-体液调节）调节过程为？（负反馈调节）补充：反馈调节的概念激素分泌调节的方式反馈调节(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。(2)意义：反馈调节是生命系

6、统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。血糖氧化分解的主要场所？细胞质基质参与血糖调节的主要激素和作用关系？参与血糖调节的两种激素的区别与联系项目胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛B细胞胰岛A细胞生理作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖促进肝糖原分解、并促进一些非糖物质转化为葡萄糖作用方向和结果增加血糖去路；减少血糖来源；降低血糖含量增加血糖来源；升高血糖含量糖尿病的病因？具体症状？糖尿病及其危害与治疗(1)发病机理：型糖尿病的发病原因：胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)。(2

7、)糖尿病症状：“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少)(3)危害：往往引起多种并发症。注：尿中含糖时未必都是糖尿病，如一次食糖过多或肾小管重吸收障碍时均可导致尿中含糖，但持续性的尿糖一般就是糖尿病。说明：可以被胰岛B细胞受体识别的物质有胰高血糖素和神经递质。使血糖浓度降低的过程中，胰岛B细胞作用的主要靶细胞为肝细胞和肌细胞糖尿病中多尿的原因：原尿中含有大量的糖，渗透压升高导致肾小管和集合管对水分的重吸收困难，导致尿液增加！3用切除法研究甲状腺激素的作用时，实验处理和观察指标？4用注射法研究胰岛素的作用时，实验处理和观察指标？归纳总结动物激素功能的研究方法(1)基本思路：采用某种方法处理实验动

8、物出现相应的病理症状添加激素后实验动物恢复正常推测激素的生理作用。(2)研究方法研究方法摘除法(植入法)饲喂法注射法实验设计实验组摘除内分泌腺饲喂动物激素注射动物激素空白对照组不摘除内分泌腺不饲喂动物激素不注射动物激素(如注射等量生理盐水)自身对照或条件对照组对摘除内分泌腺的实验组补充激素(或植入内分泌腺)饲喂动物激素抑制剂实验目的验证或探究某种内分泌腺的生理作用验证或探究某种激素的生理作用验证或探究某种激素的生理作用举例垂体、甲状腺等甲状腺激素、性激素等生长激素、胰岛素等(3)注意事项动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。在研究动物

9、激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。对照实验中，生理盐水不能用蒸馏水代替。在设计实验时，要充分考虑相关激素的化学本质，选择不同的实验方法。在实际操作过程中，可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺(如公鸡的睾丸)，一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾丸酮)，或重新植入该内分泌腺等。对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。5.甲状腺激素的分级调节和各自作用的靶器官？甲状腺激素分泌的分级调节(1)三级腺体：a.下丘脑、b.垂体、c.甲状腺。(2)三种激素：甲促甲状腺激素释放激素；乙促甲状腺激

10、素；甲状腺激素。(3)两种效果：“”“”分别表示促进、抑制。深化拓展激素分泌的分级调节与反馈调节模型(1)分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为分级调节。(2)反馈调节：甲状腺或性腺分泌的激素进入血液后，又可反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌，属于反馈调节。正反馈与负反馈调节的实例？正反馈：池塘的水体污染负反馈：甲状腺或性腺分泌的激素进入血液后，又可反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌，属于负反馈调节。切除小鼠垂体后，促甲状腺激素/甲状腺激素/促甲状腺激素释放激素的含量的变化？促甲状腺激素增多/甲状腺激素减少/促甲状腺激素释放激素增多运动员长期

11、注射性激素导致性器官的萎缩，甚至失去生育能力的原因？激素调节3个特点？(1)激素作用的相对特异性。(2)激素通过体液传递信息。(3)激素的微量和高效能放大作用。(4)激素间具有协同或拮抗作用。说明：激素的实际运用的说明：给雌雄亲本鱼注射垂体产生的促性激素，促使亲鱼的卵细胞与精子成熟，进行人工授精与育苗对家蚕使用保幼激素与蜕皮激素人工合成的睾酮衍生物（兴奋剂的一种）来促进肌肉生长口服避孕药人工合成的孕激素类药物补充：4动物激素在生产中的应用(1)催情激素提高鱼类受精率。(2)人工合成昆虫外激素防治害虫。(3)阉割猪等动物提高产量。深化拓展 动物激素的应用实例(1)正面实例补充人体缺乏的激素治疗疾

12、病：如注射胰岛素治疗糖尿病。给动物注射促性腺激素或类似物：促进动物的卵子和精子的成熟，进行人工授精。割除家畜、家禽的生殖腺(阉割)：有利于动物的育肥和驯化。给家畜注射生长激素或导入生长激素基因：促进生长，提高产量。(2)反面实例动物性食品中残留性激素，引起儿童的性早熟。过量使用激素类药物，导致人体自身内分泌功能紊乱引起多种疾病。易错警示关于激素调节的3点说明(1)激素只作用于靶细胞只运输给靶细胞：激素产生后，可随血液流经全身各处，但由于激素分子的特异性，只有细胞膜上具有相应受体的细胞靶细胞才能特异性地结合激素分子。(2)激素既不组成细胞结构，也不提供能量，而是作为信号分子发挥调节作用，被靶细胞

13、的受体识别并发挥作用后就被灭活了。(3)激素的受体不都在细胞膜上：如性激素的受体就在细胞内。考向一动物激素的种类、化学本质及作用如图表示激素分子作用的机理，请据图分析：(1)图中A的化学本质是什么？它是否具有特异性？提示A是激素的受体，属于糖蛋白，具有特异性。(2)如果该激素分子是促甲状腺激素释放激素，则该靶细胞是垂体细胞。(3)是否所有的A都分布在细胞膜的表面？提示不是，多数激素的受体分布在细胞膜上，但有些激素分子的受体分布在细胞内，如性激素。(4)激素分子和A结合，完成信息的传递之后，激素会被相应的酶分解。考向二动物激素功能的实验探究下图表示胰液分泌调节的部分过程，据图分析：(1)促胰液素

14、的分泌和神经递质的释放都是通过胞吐方式进行的。(2)图中反射弧的效应器为运动神经末梢与其所支配的胰腺。(3)该调节过程表明机体是通过神经体液调节方式调节胰液的分泌。(4)胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质的转化，从而使血糖水平升高。人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量的动态平衡，原因是激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活。关键点拨(1)一般情况下，多肽、蛋白质类激素和氨基酸衍生物类激素与靶细胞膜上受体特异性结合而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞膜内受体特异性结合而引发调节效应。(2)分泌激素的细胞本身也可能是其分泌激素的靶细胞。(3)胰岛素和胰高血糖素具有拮抗作用，肾上腺素和胰高血糖素具有协同作用。(4)在补充外源胰岛素时应采取注射方法，补充外源甲状腺激素时可采取注射或口服方法。2参与血糖调节的两种激素的区别与联系项目胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛B细胞胰岛A细胞生理作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖促进肝糖原分解、并促进一些非糖物质转化为葡萄糖作用方向和结果增加血糖去路；减少血糖来源；降低血糖含量增加血糖来源；升高血糖含量归纳整合1血糖调节模型2血糖调节方式：神经体液调节，主要是体液调节，血糖调节中枢在下丘脑。3胰岛A细胞上有神经递质、血糖、胰岛素分子的受体。4胰岛B细胞上有神经递质、血糖、胰高血糖素分子的受体。2020年6月3日