学校职称评审工作总结范文3篇.docx

1、学校职称评审工作总结范文3篇学校职称评审工作总结范文_年我校职称工作从_年_月中旬开始至_年_月_日结束。校内评审工作结束后，人事处及时将申报材料报至省教育厅教师工作处，省高评会从_年_月_日起至_年_月_日评审结束。现将_年我校职称评审工作简要总结如下。一、校内申报情况自收到省教育厅教师工作处职称评审相关文件后，人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。1.参评人员的申报情况_年申报职称晋升人员共_人。申报正高级_人，其中，教授_人、图书系列_人、编辑系列_人；申报副高级_人，其中副教授_人、图书系列_人、小学高级_人、编辑系列_人；申报中级_人，其中，参评讲

2、师_人、认定讲师_人，实验师_人、经济师_人、档案系列_人；申报初级职称共计_人，其中助教_人、助理实验师_人、助理馆员_人、小学二级教师_人、助理会计师_人。在我校职称申报中，共涉及_个学科(自_年起，音乐学科纳入表演艺术学科)。2.资格审查情况收到参评人员的申报材料后，教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定；科技处对科研方面相关成果做了认定；人事处对考核、奖励以及人员基本信息进行了资格审查，审查结果为通过资格审查_人，未通过资格审查_人，原因(1)_人由于部门对其工作未出示考核意见，不具备参评资格。(2)_人由于文章未能及时收到，不具备参评资格。(3)_人由于教学事故，不具备参评资格。

3、二、职称评审情况1.校内评审情况在校评会之前，人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作，在答辩中，由学校全体正高级职称人员参加并打分，分数提供职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评，汇总整理后，提交职称评审工作领导小组参考。校职称评审工作领导小组分别按照正高级_人、副教授比例_、非主体副高级比例_%、实验师比例_%确定了推荐报省参评指标，讲师按照_比例评审。经校评审会评审，职称评审工作领导小组审定：同意推荐_位同志参加省评委会正高级职称评审，其中教授_人、非主体正高_人；同意推荐_位同志参加省评委会副高级职称评审，其中副教授_人、图书系列_人、小学高级_人；评审

4、、认定_位同志具体讲师职务任职资格；认定_位同志具有经济系列中级职称任职资格；同意推荐_位同志参加省评审会中级职称评审，其中实验系列_人、档案系列_人；认定_位同志具有初级职称任职资格。2.报省人员评审情况校内评审结束后，我校对所有通过校评会的人员进行了为期_天的公示，公示无异议。职称评审工作领导小组办公室根据省教育厅教师工作处对评审材料的整理要求，完善后及时送交省教育厅职改办及相关委托评审厅局。我校共计报省参评人员_人，其中：正高级_人、副高级_人、中级_人。对于申报晋升正高级和破格申报晋升副高级参评人员省上要求进行现场答辩。我校参加答辩共_人，其中参与教育厅组织的答辩_人、参加文化厅答辩的

5、_人。目前，学校尚未收到任何关于高级职称评审结果的文件。三、职称评审注意事项据最新消息，自_年起职称评审与_年相比发生了重大变化，主要涉及到以下几个方面。这几个方面涉及的事项将在_年职称申报的资格审查时严格执行(涉及到的相关文件可以在学校人事处网站下载)1.根据_省关于加强和改进高校青年教师思想政治工作_(陕高教宣【_】_号)文件，将来可能会要求教师在职称晋升方面须有不少于一年的从事学生思想政治教育工作经历。2.根据_省教育厅_省教育厅关于做好专业技术人员继续教育工作有关问题_(陕教师【_】_号)文件精神，_年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的继续教育经历要求。继续教育内容分为共

6、需科目和专业科目(具体培训通知请关注学校人事处网站或_省人社厅网站)。3.鼓励青年教师进行外出培训、学习，此条可能作为日后职称晋升的重要依据。学校职称评审工作总结范文（二）_常年职称准备工作基本完成。本学年共有_名教师参评高级职称资格(机械1、语文1、电子1、体育2、机电1、财会1、计算机1)，共有_名教师参评一级职称资格(电子1、美术1、数学1)共有_名教师进行职称认定(机械2、财会2、语文1、体育1)。从_月_日到_月_日用时_天。一、本年度职称工作特点1.时间紧_年_月_日收到评审表格，当天下午勒流教育局召开评审工作会议，_月_日将材料交到勒流教育局。_月_日下午将材料拿回修订，_月_日

7、第二次上交，总计用时_天。2.评审的必达条件增加(1)增加了近五年的继续教育学分(2)增加了课程表(3)送审原件改为“区级以上荣誉”3.学校严格把关(1)德育方面:由杨校长审定。(2)论文、著作等由李校审定。(3)各种复印材料由陈义明主任审定。(4)总把关由梁校长审定。学校大力支持职称评审工作，校长多次专程返校审定材料。4.参与评审的老师团结一致、互相帮助评审过程中，各位老师克服重重困难，互相帮助、互相学习，共同完成了材料准备的任务。二、职称材料准备的要点1.学分等必达条件下学年准备参加评审的老师务必认真研读评审要求中的“必达条件”，需要提前准备的工作一定提前完成。2.认真撰写述职报告述职报告

8、是对任职以来的工作、学习、思想等多方面的总结，也是各种佐证材料的灵魂。写好这份报告，基本上对自己就有一个恰当的评价，后面的材料准备就有了主线。3.注意各种表格之间的关系，是关联、支撑、证明等，应该统一的地方一次性就要统一，不能分割地填表。4.理顺准备材料的流程，制订一个合理的时间规划。5.认真研读有关的文件，领会文件精神。同校之间要统一的一定要统一，不用统一的要按照自己的理解，不能盲目参考其他人。6.准备材料过程一定要亲力亲为，千万不要让别人代劳，因为这样让帮忙的人非常为难。三、存在的问题1.时间控制不好勒流教育局要求送审的材料时间较紧，主要原因是:他们也要请人帮助审定材料、汇总各种评审信息等

9、。如果拖延的话，一个暑假都没有休息了，所以对教育的时间要求大家要能理解。反过来，按照时间来说，_天的时间里可以把材料做得好，可是还是有老师拖延。2.材料的规范性还要加强评审前已再三强调各种统计表等要严格按格式操作，如果不按要求，会给汇总、整理带来非常多的无谓工作量，这一点还请大家继续提高认识。评审材料的过程也是为今后的工作服务的，今后的文件收发等，都要按照一个比较合理的规范进行。3.坚定立场因为各种表格之间的关系比较复杂，并且每名教师的工作情况也不相同，所以完全参考别人的“东东”一定会有“水土不服”，所以要注意自己读文件理解文件精神，这才是“正道”。4.态度不端正准备材料时一定要认真、负责，不

10、能抱着混一混的态度，评审专家看的材料很多，很容易看出参璾人的态度端不端正。有不当或不对的地方，请大家指正。感谢学校对职称评定工作的支持与帮助!学校职称评审工作总结范文（三）_年我校职称工作从_年_月中旬开始至_年_月_日结束。校内评审工作结束后，人事处及时将申报材料报至省教育厅教师工作处，省高评会从_年_月_日起至_年_月_日评审结束。现将_年我校职称评审工作简要总结如下。一、校内申报情况自收到省教育厅教师工作处职称评审相关文件后，人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。1.参评人员的申报情况_年申报职称晋升人员共_人。申报正高级_人，其中，教授_人、图书系列

11、_人、编辑系列_人;申报副高级_人，其中副教授_人、图书系列_人、小学高级_人、编辑系列_人;申报中级_人，其中，参评讲师_人、认定讲师_人，实验师_人、经济师_人、档案系列_人;申报初级职称共计_人，其中助教_人、助理实验师_人、助理馆员_人、小学二级教师_人、助理会计师_人。在我校职称申报中，共涉及_个学科(自_年起，音乐学科纳入表演艺术学科)。2.资格审查情况收到参评人员的申报材料后，教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定;科技处对科研方面相关成果做了认定;人事处对考核、奖励以及人员基本信息进行了资格审查，审查结果为:通过资格审查_人，未通过资格审查_人，原因如下:(1)_人由于部门

12、对其工作未出示考核意见，不具备参评资格。(2)_人由于文章未能及时收到，不具备参评资格。(3)_人由于教学事故，不具备参评资格。二、职称评审情况1.校内评审情况在校评会之前，人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作，在答辩中，由学校全体正高级职称人员参加并打分，分数提供职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评，汇总整理后，提交职称评审工作领导小组参考。校职称评审工作领导小组分别按照正高级_人、副教授比例_%、非主体副高级比例_%、实验师比例_%确定了推荐报省参评指标，讲师按照_%比例评审。经校评审会评审，职称评审工作领导小组审定:同意推荐_位同志参加省评委会正高级

13、职称评审，其中教授_人、非主体正高_人;同意推荐_位同志参加省评委会副高级职称评审，其中副教授_人、图书系列_人、小学高级_人;评审、认定_位同志具体讲师职务任职资格;认定_位同志具有经济系列中级职称任职资格;同意推荐_位同志参加省评审会中级职称评审，其中实验系列_人、档案系列_人;认定_位同志具有初级职称任职资格。2.报省人员评审情况校内评审结束后，我校对所有通过校评会的人员进行了为期_天的公示，公示无异议。职称评审工作领导小组办公室根据省教育厅教师工作处对评审材料的整理要求，完善后及时送交省教育厅职改办及相关委托评审厅局。我校共计报省参评人员_人，其中:正高级_人、副高级_人、中级_人。对

14、于申报晋升正高级和破格申报晋升副高级参评人员省上要求进行现场答辩。我校参加答辩共_人，其中参与教育厅组织的答辩_人、参加文化厅答辩的_人。目前，学校尚未收到任何关于高级职称评审结果的文件。三、职称评审注意事项据最新消息，自_年起职称评审与_年相比发生了重大变化，主要涉及到以下几个方面。这几个方面涉及的事项将在_年职称申报的资格审查时严格执行(涉及到的相关文件可以在学校人事处网站下载):1.根据_省关于加强和改进高校青年教师思想政治工作_(陕高教宣【_】_号)文件，将来可能会要求教师在职称晋升方面须有不少于一年的从事学生思想政治教育工作经历。2.根据_省教育厅_省教育厅关于做好专业技术人员继续教

15、育工作有关问题_(陕教师【_】_号)文件精神，_年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的继续教育经历要求。继续教育内容分为共需科目和专业科目(具体培训通知请关注学校人事处网站或_省人社厅网站)。3.鼓励青年教师进行外出培训、学习，此条可能作为日后职称晋升的重要依据。4.根据_省教育厅转发教育部高等教育司关于公布_年上半年高校教师网络培训计划_(陕教师【_】_号)文件精神，关于教育部网络培训的要求，对参加培训并获得证书的教师，学校承认其参加培训的经历，记入相关档案，并作为教师职务评聘的参考依据之一。5.EI检索中，CA不作为EI检索的期刊认定。6.中文期刊中，以知网的检索为准。7.在非主体系列职称申报过程中，需要有备案的继续教育证书方有资格申报。8.申报但未通过职称评审的老师，在下一次申报评审时，必须有新成果(新成果的认定为文章的第一作者、项目的主要参与人等)。9.根据省职改办相关规定，任职年限需满文件要求年限(外出学习结束时间按相关证件时间为准，如毕业证、学位证)。