校本培训工作计划正式版.docx

1、校本培训工作计划正式版2021校本培训工作计划正式版Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying outactivities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation2021校本培训工作计划正式版下载提示：此il划资料适用于对某个爭项从目标要求、1:作内容.方式方法及作步骤等做出全面、 具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某爭项而进行的活动而制定.是能否顺利和成功实施的 重

2、要保障和依据。文档可以直接使用.也可根据实际需要修订后使用。20xx校本培训工作计划范文1、 强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每 一位学生，不体罚和变相体罚学生,公平对 待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老 师,更要做好学生思想道德品质上的领路 人，关心学生身心健康的发展，增强责任心 和使命感。2、 充分利用远程教育平台的资源优 势，积极参加信息技术培训，学习各种课件 的制作技术。通过学习，努力实现信息技术 与教学工作的整合。3、 积极参加新课程改革专题培训，树 立正确的教育观念,努力提高教育教学水 平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先 进的教育观念和教育教学方法，在自己的教 育教学实践中进

3、行试用，并及时反省。4、 以课题研究实验为平台，将课题研 究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学 科研的意识和能力。5、 积极参加学校及上级教育总部的校 本培训。6、将自己在培训过程中积累的一得、笔记、案例等及时整理，存入档案,并经常 进行自我反思，争取每课一反思，每周一总 结，每月一自评，反思时立足于自己教学行 为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识 理解,从而适应不断发展变化着的教育要 求。每学期还要完成一篇不少于3000字 的、有一定价值的教学论文。7、 经常阅读一些好的教育书籍，至少 订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔 记。通过多读、多思、多写来逐步提高自

4、身的素质。8、 认真参加集体备课,并通过集体备 课学习其他教师的先进的教学方法，经常向 本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经 常听他们的优质课来提高自身的课堂教学 水平。20xx校本培训工作计划表一、工作目标：以新课程师资培训为重点，以提高教师 实施素质教育的能力和水平为主线，进一步 加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓 创新,与时俱进，努力开创我校教师培训工 作新格局,实现陵西小学跨越式发展。二、主要工作及措施：（一）深入落实新课标，树立现代教 育观、人才观和终身学习的理念。1、 以课堂教学为主阵地，以新课程师 资培训为重点，把新理念、新课标、新教法 的培训继续作为本学期校本培训的核心工

5、 作来抓。围绕新课程改革，组织全体教师围 绕新课程、新理念、新课堂”开展学习 活动,搜寻研究专题资料。2、 在青年教师中开展读书节活动。围 绕新课程改革，一是开展好“与新课程同 行，在新课改中成长”经验交流，以教研组 为单位，利用校本培训，交流自己在新课改 教学实践中成功的做法和有益的尝试，相互切磋，取长补短;二是开展青年 教师读书节活动，制定教师读书计划及推荐 书目，写好一篇教学反思或是课改精神学习 心得。3、在平时听课过程当中，发现有新思 路、新模式的教学课,领导及时推出进行观 摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自 己的教育潜能，力求在研究中发展、在研究 中提高。（二）树立研训新理念，促进

6、教师专业化 发展。1、搞好集中培训。利用业务学习时 间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大 教师们传递教育教学改革信息，分析教改形 势,并利用年组集备时间，学科组长组织好 全组教师进行新课标解读，做好研讨工作。2、抓好自学。每位教师坚持每月自学 教育教学理论，并做好记录。同时,做好科 研论文、随笔与反思、总结、听课等材料 的积累工作。学校将进一步完善教师考评 记实工作，期末对教师的理论学习笔记进行3、充分发挥骨干教师的不范榜样作 用。启用校内实践经验丰富、理论水平较 高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既 可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示 范课展示教学技能，切实让青年教师从中受、上亠rm

7、 o4、加强校本培训管理。建立合理的研 训组织机构，各司其职，各负其责。校本培 训管理主要有三个层次:一是校级决策层， 把握校本培训的方向，提供人、财、物、时 等方面的条件;二是培训执行层，在学校长 的领导下，教导处组织和开展校本培训活 动,并通过管理扩大参与面，提高培训水平;三是教研组 基础层，教研组长动员组织本组教师参加培 训，主持以组为单位的教科研活动。（三）夯实教学基础，提升教学质量。1、以全面实施新一轮课程改革为契 机，把新课改作为当前学校教学工作的重中 之重,抓好、实施新课程改革的先进教师， 深入实施教学质量提升行动计划。2、 学校每月进行一次的质量监测，做 好阶段总结，利用集备时

8、间分析考试结果， 研究学困生成绩提升方案。3、 定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。4、充分利用集备时间，发挥协作优势,为学生制定明确的学习目标，为学生设计自 主探究的学习环节,主管领导定期参加检 查，务实求本，扎扎实实。5、加强教学常规管理,学校开展教学常规检查（特别是青年教师）、交流、评选 工作。（四）加强科研意识培养,建立科研型教师队伍。对上级科研部门布置的科研课题积极 参与、研究，要求每位教师有课题,并深入 实验，写好总结与体会。学校对教师定期进 行科研培训，增强教师科研意识，努力实现 教师由“经验型”向科研型”转变，用科 研带动全校教学工作的整体改革。20xx校本培训工作计划书

9、一、指导思想基础教育课程改革的不断深入,对教师 素质的提高提出了更高、更深层次的要求, 校本培训是推进课程改革和促进教师专业 发展的有效途径。教师应该从实践中反思, 在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业 化水平。二、培训目标:本年度我校校本培训主要围绕以下四 个方面开展：现代教学理论，教育思想、职业道德 修养:掌握现代教学理论和相应的教育教学 法规。新的课堂教学,教师和学生的角色改 变,怎样更好的管理班级，带动学生学习的 积极性，教学方法、教学模式、教学风格 如何改变。调整课堂教学结构，探索“先学后教，当堂训练”课堂教学的新模 式；教师教育教学基本技能和能力、教 科研方法和教科研课题研究:落实教师基本素质培养，力争使我校教科研理论的学习取 得初步成果。现代教育技术与课程整合:提高教师 使用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验;加强校园网 络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。三、培训方式我校校本培训分校级培训、教研组培 训1、校级培训形式：(1)学校组织专题报告、讲座或培训 班。(2)组织各项教学评比。(3)定期对全校教师校本培训情况进行 考评。2、教研组培训形式：(1)听课、评课和集体备课。四、培训对象：全校在职教师，人人都要按照学校培训 计划参加各项培训活动。一一此位置可填写公司或团队名字一一