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1、粤语教学中的知识点归纳总结粤语教学中的知识点归纳总结的知识点总结粤教版必修1-5文言知识点汇集必修 114诗经两首静女一、通假字爱见说女归二、文言句式1.判断句匪女之为美2.倒装句俟我于城隅(于城隅,状语后置)氓一、通假字说泮于无二、词类活用1.名词作状语夙兴夜寐(夙,在早晨;夜,在夜里) 2.数词作动词士贰其行(贰,使不专一)二三其德(二三,使三心二意)三、文言句式1.倒装句秋以为期(秋以,宾语前置)2.判断句匪我愆期,子无良媒15离骚一、通假字锡辟道正二、古今异义以为纯粹代序党人捷径三、词类活用1.名词作动词名余曰正则兮(名,命名、取名)字余曰灵均(字,给人取表字)纫秋兰以为佩(纫,绳索,

2、作动词,连结)夫唯捷径以窘步(捷径,不走正道)2.形容词作名词纷吾既有此内美兮(美,美德)不抚壮而弃秽兮(壮,壮年;秽,污秽的东西) 3.使动用法夫唯捷径以窘步(窘,使困窘)四、文言句式恐年岁之不吾与(吾,宾语前置)肇锡余以嘉名(以嘉名,状语后置)纫秋兰以(之)为佩(省略句)16孔雀东南飞一、通假字取帘藏纫傍二、古今异义自由可怜千万共事心意其教训处分交通三、偏义复词两个意义相关或相反的词,连起来当作一个单词使用,实际上只取其一个词的意义,另一个词只作陪衬。例如:便可白公姥:公姥,意义偏在“姥”。昼夜勤作息:作息,意义偏在“作”。我有亲父母:父母,意义偏在“母”。逼迫兼弟兄:弟兄,意义偏在“兄”

3、。四、“相”字的用法及区别“相”,“察看”,后来引申出其他一些意义。本诗“相”字大致可分三类:第一、副词,表示一方对另一方有所动作之词,偏指一方,有称代作用,可代“你”“他”“它”等。如:会不相从许(代“你”)及时相遣归(代“我”)还必相迎取(代“你”)好自相扶将(代“她”)嬉戏莫相忘(代“我”)誓天不相负(代“你”)不得便相许(代“你”)登即相许和(代“他”)蹑履相逢迎(代“他”)怅然遥相望(代“他”)誓不相隔卿(代“你”,与“卿”复指)久久莫相忘(代“我”)第二、副词,表示“互相”,“彼此”。如:相见常日稀六合正相应叶叶相交通仰头相向鸣黄泉下相见第三、名词,表示相貌。如:儿已薄绿相总之,“

4、相”字在古代汉语和现代汉语的使用是很普遍的,用法也很多。只要结合语言环境,就不难分辨。五、词类活用1.名词作状语孔雀东南飞 (东南, 向东南 )手巾掩口啼 (巾, 用手巾 )卿当日胜贵 (日, 一天天地 )2.名词作动词谢家事夫婿 (事, 侍奉、服侍 )交广市鲑珍 (市,买、购买 )以此下心意(下,把放在下面,忍耐)仕宦于台阁(仕宦,做官)3.形容词作动词兰芝惭阿母(惭,惭愧地面对)千万不复全 (全 ,保全 )足以荣汝身 (荣 ,使动用法,使荣耀)便利此月内 (利, 意动用法,以为吉利)4.动词的使动用法逆以煎我怀 (煎, 使如受煎熬一样)六、文言句式1.判断句非为织作迟, 君家妇难为2.被动

5、句今日被驱遣渐见愁煎迫3.倒装句亦自缢于庭树 (于庭树,状语后置)仕宦于台阁 (于台阁,状语后置)4.省略句十三能织素 ( “十三”前面省略主语“吾” , 即“我” )还部白府君 ( “还”前面省略主语“媒人” )愁思出门啼 ( “愁”前面省略主语“兰芝” )摧藏马悲哀 ( “摧”前面省略主语“人” )命如南山石, 四体康且直 ( “命”前面省略主谓短语“吾愿母” ) 出置南窗下 ( “置”后面省略介词“于” )勿复怨鬼神 ( “勿”前面省略主语“汝” )转头向户里 ( “转”前面省略主语“府吏” )相见常日稀 ( “相”前面省略主语“吾” , 即“我们” )便可白公姥 ( “便”前面省略主语

6、“汝” , 即“你” )结发同枕席 ( “结”前面省略主语“吾与之” , 即“我与他” ) 嬉戏莫相忘 ( “嬉”前面省略主语, 即“你们” )我命绝今日(“今日”前省略介词“于”)徘徊庭树下(“庭树下”前省略介词“于”)必修 214阿房宫赋一、词多义爱使足立之二、词类活用1.名词活用(1)名词作动词未云何龙不霁何虹(云,出现云;龙,出现龙;虹,出现彩虹)鼎铛玉石,金块珠砾(铛,看作铁锅;石,看作石头;块,看作土块;砾,看作石子)朝歌夜弦(歌,唱歌;弦,弹奏)楚人一炬,可怜焦土(炬,放火、焚烧;焦土,被烧成了一片焦土)族秦者,秦也,非天下也(族,灭族)后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以为鉴)(

7、2)名词作状语骊山北构而西折(骊山,从骊山;北,向北;西,向西)辞楼下殿,辇来于秦(辇,乘辇)廊腰缦回,檐牙高啄(缦,像丝绸一样)朝歌夜弦(朝,在早上;夜,在晚上)2.动词活用燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英(收藏、经营:动词作名词,都指金玉珠宝等) 3.数词活用六王毕,四海一(一,数词作动词,统一)4.形容词活用一肌一容,尽态极妍(尽、极,作动词,极尽展示;妍,美丽,作名词,美好的姿容)奈何取之尽锱铢(尽,抢尽)三、文言句式1.判断句明星荧荧,开妆镜也一人之心,千万人之心也2.省略句长桥卧(于)波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?几世几年,摽掠(于)其人3.倒装句秦人不暇自哀(否定句的

8、代词宾语“自”前置)“多于南亩之农夫”等六个带“多于”的句子(状语后置)4.被动句戍卒叫,函谷举(举,被攻占)楚人一炬,可怜焦土(焦土,被烧成了一片焦土)15赤壁赋一、通假字属缪二、一词多义然乎之三、词类活用1.名词活用(1)名词作动词况吾与子渔樵于江渚之上(樵,砍柴)不知东方之既白(白,显出白色)顺流而东也(东,向东进军)方其破荆州,下江陵(下,攻占)侣鱼虾而友麋鹿(侣,意动用法,以为侣;友,意动用法,以为友)(2)名词作状语桂棹兮兰桨(桂,用桂树;兰,用木兰)西望夏口,东望武昌(西,向西;东,向东)乌鹊南飞(南,向南)2.动词活用舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞、泣:使动用法,舞,使起舞;泣

9、,使哭泣) 3.形容词活用(1)形容词作动词肴核既尽(尽,吃尽)方其破荆州,下江陵(破,大破、攻下)(2)形容词作名词击空明兮溯流光(空明,月光下清澈的江水)四、文言句式1.判断句此非曹孟德之诗乎此非孟德之困于周郎者乎2.省略句击空明兮溯流光(省略主语“桨”和“船”)3.倒装句月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上、于斗牛之间,状语后置)凌万顷之茫然(茫然之万顷,定语后置)固一世之雄也,而今安在哉(宾语前置,即“而今在安哉”)则又何羡乎(宾语前置,即“则又羡何乎”)渺渺兮予怀(主语倒置,即“予怀兮渺渺”)何为其然也(介词的宾语前置,何为,即“为何”)4.被动句此非孟德之困于周郎者乎16项脊

10、轩志一、通假字而阖二、一词多义当过为间归语三、古今异义方丈往往四、词类活用1.名词活用(1)名词作动词垣墙周庭(垣,砌)乳二世(乳,喂奶)执此以朝(朝上朝)(2)名词作状语使不上漏(上,从上面)前辟四窗(前,从前面)雨泽下注 (下,向下,往下)又北向(北,向北)小鸟时来啄食(时,不时)东犬西吠(西,对着西边)吾妻死之年所手植也(手,亲手)2.形容词活用借书满架(满,作动词,摆满)旧时栏楯,亦遂增胜(胜,美丽,作名词,美景)五、文言句式1.判断句项脊轩,旧南阁子也妪,先大母婢也2.省略句语未毕,余泣(“语”前省略了定语“妪”)余自束发读书(于)轩3.倒装句其制稍异于前(于前,状语后置)又杂植兰桂

11、竹木于庭(于庭,状语后置)4.被动句得不焚,殆有神护者(焚,被烧)17与妻书一、通假字彀旁念二、一词多义语身三、古今异义模拟四、词类活用1.名词活用(1)名词作动词汝幸而偶我(偶,嫁)吾平生未尝以吾所志语汝(志,做动词,向往,追求)(2)名词作状语瓜分之日可以死(瓜,像切瓜一样)意洞手书(手,用手、亲手)2.动词活用不能竟然书而欲搁笔(竟,使动用法,使完毕)当尽吾意为幸(尽,使动用法,使尽)3.形容词活用(1)形容词作动词卒不忍独善其身(善,使动用法,使完善)老吾老以及人之老(前一个“老”,敬爱)幼吾幼以及人之幼(前一个“幼”,爱护)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也(乐,意动用法,

12、以为乐) (2)形容词作名词老吾老以及人之老(后一个“老”,老人,长辈)幼吾幼以及人之幼(后一个“幼”,孩子)五、文言句式1.倒装句称心快意,几家能彀(主谓倒装句)2.固定结构所以敢先汝而死(所以,表结果)与使吾先死也,无宁汝先吾而死(与使无宁,与其不如)则较死为苦也,将奈之何(奈之何,对怎么办,怎么办)贫无所苦,清静过日而已(无所,没有什么)18逍遥游一、通假字邪冥知有反而垂辩二、一词多义为辩名志知之且三、古今异义众人虽然果然四、词类活用1.名词活用(1)名词作动词我腾跃而上,不过数仞而下(上,向上飞;下,往下降)而后乃今图南(南,南飞)奚以之九万里而南为(南,向南飞)(2)名词作状语水击三

13、千里(水,在水面上,表处所)2.形容词活用绝六气(绝,作动词用,穿越)若夫乘天地之正(正,作名词,正气,指万物应有的本性)五、文言句式1.判断句南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也穷发之北有冥海者,天池也2.省略句翱翔(于)蓬蒿之间 (省略介词)以游(于)无穷者 (省略介词)3.倒装句海运则将徙于南冥(于南冥,状语后置)之二虫又何知(何,宾语前置)而彼且奚适也(奚,宾语前置)彼且恶乎待在哉(恶,宾语前置)奚以知其然也(奚,宾语前置)背负青天而莫之夭阏者(之,宾语前置)4.固定结构奚以之九万里而南为(奚以为,表反问,译为“哪里用得着呢”)众人匹之,不亦悲乎(不亦乎,表委婉发问,译为“难道不吗”)必修

14、 414孔孟两章季氏将伐颛臾论语一、一词多义安辞将故固为与以为相国三、词类活用1.动词活用既来之,则安之(来,使动用法,使来,招来)吾恐季孙之忧,不在颛臾(忧,动词作名词,忧患) 2.形容词活用既来之,则安之(安,使动用法,使安定)四、文言句式1.判断句是社稷之臣也2.倒装句(1)宾语前置句无乃尔是过与何以伐为(2)状语后置季氏将有事于颛臾虎兕出于柙,龟玉毁于椟而谋动干戈于邦内3.省略句昔者先王以(之)为东蒙主(省略介词宾语)4.固定结构何以伐为寡人之于国也一、通假字直无颁涂兵胜知三、古今异义词河内河东可以用心四、词类活用1.名词作动词填然鼓之(鼓,敲起鼓)树之以桑(树,种植)五十者可以衣帛矣

15、(衣,穿)然而不王者(王,称王)王无罪岁(罪,归罪)2、形容词活用谨庠序之教(谨,形容词作动词,认真从事) 3.动词作名词是使民养生丧死无憾也(生,活人;死,死人)五、文言句式1、判断句非我也,岁也2、倒装句河内凶,则移其民于河东(于河东,状语后置)则无望民之多于邻国也(于邻国,状语后置)五亩之宅,树之以桑(以桑,状语后置)申之以孝悌之义(以孝悌之义,状语后置)是何异于刺人而杀之(于刺人而杀之,状语后置)未之有也(否定句,宾语前置)3.省略句可以(之)无饥矣(省略介词宾语)五亩之宅,树(于)之以桑(省略介词)15劝学一、通假字有暴輮生知二、一词多义备步加足绝金三、古今异义用心黄泉寄托四、词类活

16、用1.名词活用(1)名词作动词假舟楫者,非能水也(水,游泳)(2)名词作状语上食埃土,下饮黄泉,用心一矣(上,往上:下,往下)君子博学而日参省乎已(日,每天)2.形容词活用輮以为轮,其曲规(曲,弯曲的程度)积善成德,而神明自得(善,善行)五、文言句式1.判断句虽有槁暴,不复挺者,使之然也2.省略句輮以(之)为轮 (省略介词宾语)骐骥一跃,不能(跃)十步(省略动词谓语)3.倒装句青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水(于蓝、于水,状语后置)蚯无爪牙之利,筋骨之强(定语后置)16过秦论一、通假字衡从弊有何景二、一词多义因遗策爱乘度当固取举立三、古今异义山东爱人山河以为响应四、词类活用现象1.

17、名词活用(1)名词作状语席卷、包举、囊括(席,像卷席子一样)天下云集响应(云,像云一样;响,像回声一样)赢粮而景从(景,像影子一样)内里法度(内,在国内)南取汉(南,向南)(2)名词作动词序八州而朝同列(序,安排次序,统治)履至尊而制六合(履,登上)然陈涉瓮牖绳枢之子(牖,做牖;枢,系枢)子孙帝王万世之业也(帝王,称帝称王)2.动词活用(1)动词作名词追亡逐北(亡、北,逃亡的人)(2)使动用法却匈奴七百余里(却,使退却,击退)约从离衡(离,使离散)序八州而朝同列(朝,使朝拜)外连横而斗诸侯(斗,使争斗)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡,使灭亡,消灭)3.形容词活用(1)形容词作动词且夫天下非小弱也

18、(小、弱,变小、变弱)尊贤而重士(重,重视)(2)使动用法会盟而谋弱秦(弱,使弱)以弱天下之民(弱,使弱,削弱)以愚黔首(愚,使愚蠢,愚弄)五、文言句式1.判断句然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也2.被动句一夫作难而七庙隳身死人手,为天下笑3.倒装句陈利兵而谁何(谁何,宾语前置句)谪戍之众,非抗于九国之师也(于九国之师,状语后置)陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、山之君也(于君,状语后置) 4.省略句收天下之兵,聚之(于)咸阳蹑足(于)行伍之间商君佐之,(秦孝公)内立法度身死(于)人手委命(于)下吏南取百越之地,以(之)为桂林、象郡17师说一、通假字受不二、一词多义说从耻

19、师行知道于乎三、古今异义学者小学从而不必众人所以四、词类活用1.名词活用吾从而师之(师,意动用法,以为师)孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(师,意动用法,以为师)吾师道也(师,做动词,学习)师道之不传也久矣(师,做动词,从师)今之众人,其下圣人也亦远矣(下,低于)2.动词活用彼童子之师,授之书而习其读者(习,使动用法,使学习) 3.形容词活用(1)形容词作动词惑而不从师,其为惑也(第一个“惑”,有疑难问题)(2)形容词作名词是故圣益圣,愚益愚(第一个“圣”,圣人;第一个“愚”,愚人)小学而大遗(小,小的问题;大,大的问题)师者,所以传道受业解惑也(惑,疑惑的问题)惑而不从师,其为惑也(第二个“惑”

20、,疑惑的问题)(3)意动用法巫医乐师百工之人不耻相师(耻,以为耻辱)而耻学于师(耻,以为耻辱)五、文言句式1.判断句师者,所以传道受业解惑也非无所谓传其道解气惑者也2.被动句不拘于时,学于余3.倒装句读之不知,惑之不解(宾语前置)其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾(乎吾,状语后置)夫庸知其年之先后生于吾乎(于吾,状语后置)师不必贤于弟子(于弟子,状语后置)4.省略句(士大夫之族)爱其子,择师而教之(耻笑人的人)则曰:“彼与彼年相若也,道相似也”今其智乃反不能及(巫医乐师百工之人),其可怪也欤18晏子治东阿一、通假字曾内辟二、一词多义谢属加当许三、古今异义明年左右四、词类活

21、用1.名词活用(1)名词作状语前臣之治东阿也(前,在过去)(2)名词作动词而君反以罪臣(罪,治罪)2.动词活用(1)为动用法三年不治,臣请死之(死,为之而死) (2)动词作名词寡人将加大诛于子(诛,处罚)臣请改道易行,而治东阿(行,做法) 3.形容词的活用陂池之鱼,以利贫民(利,使对有利)五、文言句式1.主谓倒装甚善矣,子之治东阿也2.判断句东阿者,子之东阿也19谏太宗十思疏一、通假字振二、一词多义安胜固成身三、古今异义根本纵情以为虚心四、词类活用1.名词作动词君人者(君,作君王)则思江海而下百川(下,居于之下)罚所及则思无因怒而滥刑(刑,施刑)2.动词作名词欲流之远者(流,水流)3.形容词活

22、用(1)形容词做名词人君当神器之重(重,重权)不念居安思危(安、危,平安、危难的时候)择善而从之(善,善的东西)惧谗邪,则思正身以黜恶(谄,进谗言的小人;邪,邪恶之人;恶,恶行)人君当神器之重,居域之大(大,重大的权力)盖在殷忧必竭诚以待下(诚,诚心)(2)形容词作动词盖在殷忧必竭诚以待下(竭,用尽)既得志则纵情以傲物(傲,傲视)宏兹九德(宏,扩大)则智者尽其谋(尽,用尽)勇者竭其力(竭,竭尽,用尽)(3)使动用法臣闻求木之长者,必固其根本(固,形容词,用作使动,使稳固)何必劳神苦思(劳、苦,形容词用作使动,使疲劳、使苦恼)何必亏无为之大道哉(亏,使亏,损害)将有作,则思知止以安人(安,使安宁

23、)虑壅蔽,则思虚心以纳下(虚,使旷达)惧谗邪,则思正身以黜恶(正,使正)总此十思,弘兹九德(弘,使光大)(4)意动用法乐盘游则思三驱以为度(乐,以为乐)五、文言句式虽董之以严刑,振之以威怒(以严刑、以威怒,状语后置)虑雍蔽则思虚心以纳下(雍蔽,被蒙蔽,被动句)必修 514鸿门宴一、通假字距要具倍蚤坐二、一词多义取善因置语间举足三、古今异义婚姻非常今人山东所以河南河北鱼肉四、词类活用1.名词活用(1)名词作状语吾得兄事之(兄,像对待兄长一样)头发上指(上,向上)常以身翼蔽沛公(翼,像鸟翼一样)道芷阳间行(间,抄小道)项伯复夜去(夜,在晚上,连夜)(2)名词作动词沛公军霸上(军,驻扎)沛公欲王关(

24、王,称霸,称王)不义也(义,信守道义)秦地可尽王(王,称王)籍吏民,封府库(籍,登记造册)范增数目项王(目,使眼色)若入前为寿(前,走上前)刑人如恐不胜(刑,杀)道芷阳间行(道,取道)(3)使动用法先破秦入咸阳者王之(王,使为王)2.形容词活用(1)形容词作名词此其志不在小(小,小的方面)君安与项伯有故(故,老交情)大行不顾细谨(细谨,细枝末节)(2)形容词作动词素善留侯张良(善,与交好)秋毫不敢有所近(近,接近,靠近)拔剑撞而破之(破,使动用法,使破,打碎)3.动词活用项伯杀人,臣活之(活,使动用法,使活,救)沛公旦日从百余骑来见项王(从,使动用法,使跟从,带着)交戟之卫士欲止不内(止,使动

25、用法,使停止,阻止)四、文言句式1.判断句此诚危急存亡之秋也左楚尹项伯者,项羽季父也夺项王天下者必沛公也故遣将守关者,备他盗之出入与非常也沛公之骖乘樊哙者也此天子气也今人有大功而击之,不义也此沛公左司马曹无伤言之吾令人望其气,皆为龙虎如今人为刀俎,我为鱼肉2.省略句沛公欲王(于)关沛公军(于)霸上将军战(于)河南,臣战(于)河北置之(于)坐上具告(之)以事欲呼张良与(之)俱去项王即日因留沛公与(之)饮竖子不足与(之)谋4.倒装句籍何以至此(宾语前置)客何为者(宾语前置)何辞为(宾语前置)今日之事何如(宾语前置)大王来何操(宾语前置)沛公安在(宾语前置)得复见将军于此(状语后置)5.被动句吾属今

26、为之虏矣不者,若属皆且为所虏6.固定结构财物无所取,妇女无所幸为之奈何15陈情表一、通假字有闵二、一词多义胜拔临三、古今异义不行成立辛苦告诉无主区区奔驰四、词类活用1.名词活用名词作动词历职郎署(职,任职,做官)臣少多疾病(疾病,生病)诏书将下(下,下达)谨拜表以闻(表,上表)名词作状语内无应门五尺之僮(内,在家内)非臣陨首所能上报(上,向上)则刘病日笃(日,一天天)2.形容词作的活用(1)作名词外无期功强近之亲(亲,亲人)凡在故老犹蒙矜育(故老,指年老而有功德的旧臣)夙遭闵凶(闵凶,忧患不幸的事)愿陛下怜悯愚诚(诚,诚心)(2)作动词是臣尽节于陛下之日长(尽,效尽)3.使动用法具以表闻/拜表

27、以闻(闻,使动用法,使闻,使知道)五、文言句式1.判断句非臣陨首所能上报臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知今臣亡国贼俘实为狼狈2.倒装句州司临门,急于星火(于星火,状语后置)是臣尽节于陛下之日长(于陛下,状语后置)3.被动句而刘夙婴疾病告诉不许4.省略句欲苟顺私情,则告诉(上官)(上官)不许前太守臣逵察臣(为)孝廉,后刺史臣荣举臣(为)秀才具以表闻(之)拜表以闻(之)16段太尉逸事状一、通假字徵嗛戒斄巽二、一词多义白若立过为及三、古今异义无赖无能四、词类活用1.名词活用(1)名词作动词裂裳衣疮(衣,作动词,包扎) (2)名词作状语手注善药(手,亲手)旦夕自哺农者(旦夕,早晚)2.形容词活

28、用(1)使动用法乃我困汝(困,使困)(2)意动用法又取不耻(耻,以为耻)五、文言句式1.倒装句欲谁归罪(宾语前置)2.省略句吏以(之)告泚17游褒禅山记一、通假字父二、一词多义道比观近相三、古今异义非常学者至于不能四、词类活用1.名词活用(1)名词作动词唐浮图慧褒始舍于其址(舍,筑舍)以故其后名之曰“褒禅”(名,命名)后世之谬其传而莫能名者(名,说明白)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(极,尽情享受) (2)名词作状语有泉侧出(侧,从旁边)2.动词作名词后世之谬其传而莫能名者(传,流传的文字)则其至又加少矣(至,到的人)3.形容词活用(1)形容词作名词常在于险远(险远,险、远的地方)问其深,则其好游者不能穷也(深,深度)(2)形容词作动词火尚足以明也(明,照明)后世之谬其传而莫能名者(谬,弄错)问其深,则其好游者不能穷也(穷,走到