部编版四年级道德与法治下册教学工作计划.docx

1、部编版四年级道德与法治下册教学工作计划部编版四年级道德与法治下册教学工作计划本学期我继续承担四年级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据

2、学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。二、教材设计思路及特点1、教育性。道德与法治课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，以多种形式促进儿童中两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人人与人人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。3、参与性。为了使学生能真正体味到教材

3、所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。例如第一单元同伴与交往，根据四年级学生的年龄特点，在文字的基础上，安排了大量的插图，这些插图，已不再仅仅是一些图画，还有示意图和大量的照片，通过这些插图，不仅增加了历史审美感和历史直观性。也帮助学

4、生能够更好地理解本单元的内容。从而达到道德与法治课程所要达到的教学目的。三、教学措施1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标。2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。3.通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。4、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标，尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。2020-2021学年苏教版四年级科学上册 期末测试卷(时间:90分钟满分 :100分)一、填空题。(每空1分,共15分)1.袋鼠的运动方式是_,蝙 蝠的运动方式是_。2.

5、小雨在小松的东北方向50米处,则以小雨为参照物时,小松在小的_方向50米处。3.在电路中，_能控制小灯泡的亮与灭。4.水果电池中的水果相当于_(填“ 用电器”“电源”或“开关”)。5.花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常由_、_、_三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地_,声音_，没有_，吸水性_。6.硬度是指矿物抵抗_、_或_的能力,它是矿物的重要特征二.判断题。(对的打“”,错的打“X”)(20分)1.脊椎动物包括鱼类、鸟类和哺乳类动物。( )2.蛇和猫都是恒温动物。( )3.从1楼运动到15楼的电梯是直线运动。( )4.将钢尺的一段伸出桌面,用力拨动一下,钢尺的运动形式是振动。( )5.运

6、动的两个物体,运动时间长的,运动的路程远。( )6.连接电路中,我们可以从插座接电。( )7.小灯泡和电铃一样,在电路中是用电器。( )8.人体是导体,接触破损的电线会触电。( )9.我们可以外接一个小灯泡和电池，来检测暗箱两个触点之间的情况。( )10.矿石可以直接使用,不用加工。( )三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列对鸟类羽毛描述正确的是( )。A.正羽不吸水,绒羽吸水B.正羽是覆盖在鸟身上的小型羽片C.正羽和绒羽都很轻2.下列关于运动与位置的说法正确的是( )。A.没有绝对静止的物体B.地球是绝对静止的C.运动的物体在某时刻的位置,只需用方向就可以准确描述3.

7、下列导电性最强的是( )。A.自来水B.纯净水C.盐水4.下列做法安全的是( )。5.制作岩石标本的顺序是( )A.收集清理判断装盒贴标B.收集判断清理装盒贴标C.收集判断装盒清理贴标6.下列矿石中属于赤铁矿的是( )。7.水晶杯是利用( )制作而成的。A.滑石B.石墨C.石英四、操作题。(共13分)1.连一连。(7分)河豚金丝猴 脊椎动物青蛙 珍稀动物鸽子 鸟类宽尾凤蝶 哺乳类扬子鳄 鱼类海豚2.读一读。(6分)读数:_ 读数:_ 读数:_五、简答题。(共18分)1.在机器的有关部位装上轴承并经常给轴承加注润滑油,这样做的科学依据是什么?(4分)2.绝缘体有什么好处?举例说明。(4分)3.简

8、述铁矿石到铁制品的生产过程。举例说一说。生活中哪些地方用到了铁制品?(5 分)4.想象一下,如果摩擦力消失了，我们的生活会变成什么样? (5 分)六.实验题。(共20分)1.摩擦力的大小与物体的重量、接触面的光滑程度、物体的运动方式等因素有关。小明为了验证摩擦力大小与这些因素的关系，做了如下图所示的实验。(12 分)(1)如果小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系,就选择实验_和实验_。(2)如果小明想研究摩擦力的大小与物体的重量有什么关系,就选择实验._和实验_。(3)分析实验现象可以知道,在其他条件相同的情况下,接触面越光滑,拉动物体时摩擦力( )。A.越大B.越小C.不变(4

9、)比较分析实验A和实验B,在其他条件不变的情况下,增加物体的重量,摩擦力( )。A.增大B.减小C.不变2.有一个暗箱外有4个触点,小明用电路检测后,把触点之间的连接状态记录在下表中。(8分)请你根据检测记录,推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。(有几种画几种)期末测试卷参考答案：一.1.跳动 飞行2.西南 3.开关 4.电源5.粉红 半透明 黑 坚硬 清脆 气孔 不好6.刻 划 摩擦二.1. 2.X 3. 4. 5.X 6.X 7. 8. 9. 10.X三.1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C2. 2.6N 0N 4.2N五.1.滚动摩擦力比滑动摩擦力小，所以装轴承,加润滑油(使接触面分离)会进一步的减小轴承间的摩擦力,摩擦力小。机器不易磨损,转动快。2.可以阻止电流到不需要的地方。比如钳子把手上的绝缘外皮。3.开采矿石，粉碎矿石，高炉练出铁水，分离铁水和矿渣,浇铸冷却成型。最后加工成铁制品。各种车、各种电器、各种工具等。4.我们拿不起来东西;静止的车开不走,行驶的车无法刹车;早上无法起床，无法行走。生活将陷入一片混乱。六.1.(1)A C (2)A B (3)B (4)A