托福exam 复习.docx

1、托福exam 复习目录前言第一章 准备新托福首先要知道的几件事第二章 非牛人之新托福单词复习第三章 非牛人之新托福语法复习第四章 非牛人之新托福阅读复习第五章 非牛人之新托福听力复习第六章 非牛人之新托福口语复习第七章 非牛人之新托福写作复习第八章 非牛人之字典选择 第九章 非牛人之复习整体计划前言 准备申请的时候发现，所有的申请资料似乎都是给牛人准备的。都是清华北大的人写的，GPA3点多都算少的。默认你多高的背景，你认识什么牛人可以推荐你，你有多高的GT成绩，你有几篇论文。而我坚信，根据正态分布的思想，大多数人还是和我一样的。我们的出身不好（学校不牛），我们没有令人眩目的GPA和GT，我们不

2、认识什么牛人，能推荐我们的只是非著名教授或者任课老师，我们没发表过论文，我们没有耀眼的工作经验。但是我们一样有申请的权利，我们一直在努力。 然后想到托福也是一样。大多数人不是英语专业的，我们没有国外的生活、学习经验，我们极少能跟外国人交谈，我们没在外企工作过。我们上初中开始学英语，上了大学以后甚至有所荒废，我们认识的前四个英文字母是JQKA（勾、疙瘩、凯、枪）。但是为了出国的理想，我们还是要考试。我们不像别人一样要求110+，GRE600+，GMAT720+等等。只希望对得起我们自己的努力。本着此原则，我才敢在这里以过来人的角度（不是以成功者的角度）发表一些经验。牛人没有必要看了，以免让你们见

3、笑。希望像我一样的小字辈都能得到一个令我们满意的成绩。总体说来，通过个人的经历，我认为要想在新托福中取得一个好成绩，最重要的是提高自身的综合实力。旧托福中所强调的解题技巧，投机原则并不特别可靠。托福与GRE不同，GRE，即使你英语水平再高，也不一定能考很高的分数，你必须需要一定的技巧。但是就托福来讲，你需要一个可观的词汇量（但是不需要太高），来应对阅读听力中的基本问题；你需要一定的听说能力，来满足听力，口语以至作文的需要；还需要对英美文化有一定的了解，这在阅读、听力中都是潜移默化的，等等。我所希望的，是看完此文的朋友们对自己的不足有一个把握。我需要做什么，我需要提高什么，我还有什么不足，我的优

4、势是什么。本人近来忙于申请，偶有心得，便会更新出来，并不能保证按时退出。如果有人认为我写的太浅显，没用，不必为此拍砖。在开头我已经提到，文章是给非牛人写的。就好比在市场中，宝马、梅塞德斯和夏利，奥拓一样能生存。只是分别抓住了不同层次的市场。 第一章 准备新托福首先要知道的几件事1.确定考试时间这个时间么，一方面要根据自己申请学校的入学时间来定。大多数朋友都是申请秋季入学的，那么应该在入学前一年年底完成所有考试并交完材料。一般来说，最晚10月份考完需要考的考试（包括G或者SAT），这样还能有时间准备个人材料。不过9月到次年1月往往是申请旺季，很多人都拖到这个时候考试，而7、8月份又是暑假，想趁暑

5、期考试的学生非常多。所以，最好在26月的时候考托福，容易报上名，而且考试时人也未必坐满（考试的时候干扰会小些）。 另一方面，根据自己的英语水平合理安排复习需要的时间。一般来说，如果能每天复习6个小时左右，2个月左右的复习是还是必要的。就算考完G，最好也要2个月，有6级水平大概3个月左右。只有四级水平的话4个月也差不多了，如果连4级都没有，就要4个月甚至更多了。当然，这些时间都是非常粗略的，仅供参考。大家具体水平（特别是听力、口语）也未必一样，可支配时间也不一样，所以实际上所要的时间往往各自都很不一样。一般来说，平时不善言谈（口语），英语表达能力（口语和作文）较弱的，以及听力基础较弱的，花的时间

6、都会偏多一些，因为这些都是需要较长时间慢慢积累的。 至于先考G还是先考T，对于广大非牛来说，先T后G，循序渐进可能比较好。但是如果你的英语基础还行，而且很能吃苦耐劳，那就先G后T，有点先苦后甜的意思。特别是要考GRE的人，如果不怕一上来就准备红宝和GRE作文，可以先考GRE，不然就按部就班先T后G吧。2.报名新托福都要上报名网站报名。大陆考生去NEEA的代理报名网站（ 报名交费如果有符合条件的网上支付信用卡，可以实现即时交费。否则，就要电汇了（主要是大陆）。只要决定报名托福，不论自己要的日期是名额满了还是暂时还没放出来，都要尽早电汇吧，因为电汇需要35个工作日才能到帐。到帐后就经常注意报名网站

7、的信息，一旦有名额出来就可以报名了。 报名之前请耐心看看百宝囊3楼，很多报名中遇到的问题都能解决 具体报名流程参考 3.名额紧张下的应对办法 现在新托福的名额还是很供不应求，尤其是大陆地区，新出来的名额一周内就差不多被报满了，北京和上海的名额，更是48小时内就基本满了。应付的办法其实就是两个尽早交钱和上网看消息。 海外名额相对不算太紧俏，报名大都是信用卡报名，相应的网上支付系统也比较成熟，交易比较顺利。大陆方面，根据9/15开始报名到3月上旬发布4-6月名额的情况来看，只有网上支付或者提前电汇的朋友比较容易报上名，如果等有了名额再去电汇（要3-4个工作日），往往来不及。而就算有可以网上支付的工

8、行或者招行银行卡，也不能保证交费过程一帆顺利。所以只要有打算要考托福，还是尽早交费吧。也就是先去报名网站注册以个ID，然后申请要考试，接下来就交费，只有NEEA收到了报名费考生才有资格报名参加具体某一场考试的。 至于上网看消息么，海外主要是去ETS的官网看，有时候ETS在正式发布名额之前会有通知说大概什么时候会有新名额发布的。大陆的话，也有两个“预兆”可以参考，在这两个“预兆”都没出现的时候，也不用太频繁每天去NEEA报名网看消息。一个“预兆”是海外报名的消息，根据NEEA自06年8月开通新托福报名到07年3月发布4-6月名额的“历史表现”来看，同期名额的发布总比ETS慢，可能慢1周，也可能慢

9、1个多月，但没发生过“全球同步发售”的，更没发生过大陆比海外还早“发售”的情况。另一个“预兆”是NEEA报名网站里“考位查询”里面的月份显示。同样根据NEEA这半年来的“历史表现”来看，它在发布新名额之前，“考位查询”网页里的第一栏“月份”，会出现即将“发售”的名额相应的月份。而“提前量”也不太稳定，这个月份显示可能比正式“发售”的时间早三、五天，也可能早一、两个礼拜。所以，急切盼望新名额的大陆考生们，也不用天天上NEEA报名网看，等有“预兆”发生了，再密切关注NEEA报名网也不急，而两个“预兆”本版也会及时发布，提醒大家的。 如果错过了报名时间，而一定要在最近考试的，也可以等其他人考前退出的

10、名额。根据半年来的“历史经验”，几乎每次考试都有不少人考前会退考，尤其是考前1-2周，是高发期。而如果要想拿到这样的名额，建议还是尽早交钱，同时密切留意报名网站，特别是在考前1-2周。4.证件 如果是在校学生，不论高中生，本科生还是研究生。只要是在读的，就可以用学生证作为第二证件配合身份证（第一证件）去考试。注意，很多学校给学生发了ID卡，这个没用，要有学校公章的那个学生证（小本本）才有用。如果毕业了，毕业证是没用的。有驾照的话可以用驾照作为第二证件，没有的话，赶紧办一个护照。护照07年据说有新文件，说要提交出国证明，但是具体办理怎么操作，我也不清楚，您就自个儿给当地公安打电话问吧，不过应该比

11、办理什么NEEA说的证明信方便（证明信格式，这个您也别问我了，具体要求问NEEA和当地派出所。这东西不推荐大家办理，因为很多派出所会推委说他们没有这个业务，要求他们办理护照他们就不会推托了）。这里有一个以往的护照办理帖子，仅供参考 要注意，只有身份证是无法进行考试的，新托福已经有好几个考生因为证件不全被考场拒之门外，所以该怎么办理就怎么办理吧。5.该买的书虽然已经有很多书论坛上有电子版了，但是一直对着电脑看会不太好，该掏的银子还是掏吧。国内的朋友建议去当当网和卓越网买（) 国外的朋友可以去和 以及 看看。 官方指南OG是一定要的，它是新托福备考的宪法。国内的朋友再买一本Delta，除了Delt

12、a还可以考虑巴朗（How to那本），国内的话新东方也引进了，不过大部分内容模考光盘里都有。基础不好的朋友可以准备一本Longman综合来入门。如果银子多的话，可以买一套北极星的书（国内引进版的名字是新TOEFL考试技能培训教程），学生用书最后的题目是ETS提供的，很不错，教师用书的话，每本书后面都有ETS提供的托福资料，特别是口语和作文的样板，很有价值。不过三本教师用书里这个部分都是一样的，所以买一本就行。整套书的性价比实在不匝地。其他的几本书就只能在国内（网站）买了。词汇书目前首推词以类记，不过最好再准备一本传统的词汇书，王玉梅的，老俞的，张红岩旧版的都行，最好背王的，词汇量比较多，李笑来

13、的21天词汇量偏少，一般不推荐。听力推荐邱政政的TOEFL iBT听力新思维。作文书推荐李笑来的TOEFL iBT高分作文和胡敏的TOEFL全真题高分作文（俗称绿皮书，旧版文本论坛有下载），都是不错的范文书（准备其中一本也够了）；许轶的挑战TOEFL iBT作文满分和张红岩的10天搞定TOEFL作文拿来做复习指导书（前者更详细丰富，买了前者后者也可以不买）。口语目前没有很理想的书，就准备一本口语特训吧，泰德的口语书也可以考虑，就是偏贵。另外还有一本新东方的小册子新托福考试完全攻略，不贵，也买了吧。最后，再补充一下，准备一本词典和语法书其实也是挺有必要的，具体介绍参考本帖10楼，大家自己找本觉得

14、好用的就行。 P.S 如果参加了辅导班，有些辅导班会“送”材料的，最好先问问辅导班送啥书，免得买重了。6.整体复习方案如果有4个月复习，建议先用1个月左右解决一本单词书，最好能用杨鹏背词法反复背。这个时候还要看OG上对于考试各个部分的解释说明。有时间最好再看看作文，比如李笑来的TOEFL iBT高分作文，而且最好用MP3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。 第23个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，基础不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。当然，千万别忽略了口语和作文这两个主观题，这期间也要一直训练。其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的

15、积累和入门训练，后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固。考前2周左右的时候，认真总结自己以往的复习情况，查漏补缺，并用巴朗和Kaplan模考冲刺。 大家可以根据各自情况调整复习时间。7.其他如果自己时间还比较充裕，可以报名参加一个辅导班。特别是自己一个人自学效率不高的人，可以感受一下学习的气氛，结交几个课下一起复习的朋友。不过新托福主要还是考实力，课下的复习是最重要的。 要是能找英语老师或者老外给自己的作文、口语提提意见，那最好，不过也要注意把他们的意见和OG上的评分标准结合起来，考试分数还是ETS的人按照他们的标准判的。备考硬件的准备上，最好有一台自己经常可以用的电脑（用来做模考

16、，上CD），准备一个MP3（闲的时候练练听力和口语），准备一个麦克风（录下自己的口语练习）。第二章 非牛人之新托福单词复习推荐资料：张红岩新出的词以类记（MP3编号IV05），这是按照意思归类的单词书，最好再加上一本字母序词汇书。后者推荐王玉梅的TOEFL 词汇，词汇量大，5千左右（新版MP3编号0V14，旧版MP3和文本编号IV01，不过新版MP3的录音只收录了书中“重点词汇”的录音），或者就是非牛人背单词，加入了一些我个人的理解或者注释，词汇量3千左右。老俞的TOEFL词汇词根+联想记忆法、张红岩旧版的TOEFL 词汇精选也是很好的选择等。李笑来的TOEFL核心词汇21天突破单词量偏少，时

17、间不够或者实在不想多背单词可以用用。另外还有编号IV04的400.Must-have.Words.for.the.TOEFL 以及编号IV02的托福词汇百分百软件（内含老俞托福单词串讲录音，或者也可以直接下载容量更小的编号OV12的串讲录音）其他可以辅助的资料：新东方背单词软件（要下载自己网上搜，其实正版也不贵）复习建议：建议先找一本词汇书拿来初背。可以是词以类记，也可以是其他字母序词汇书，或非牛人背单词。具体背诵方法参考导航贴三十二的杨鹏背词法 一般来说，推荐“非牛们”一天初背2个list也就是200个单词左右，但是要严格按照杨鹏背词法的复习天数复习，才能较好地巩固战果。如果觉得一天200个

18、单词难以坚持，哪怕一天100个也难以坚持，可以先使用托福词汇百分百听听老俞串讲，利用老俞生动的演说对托福单词混个脸熟。然后再用杨鹏背词法背，效果会好很多。用杨鹏背词法背完之后，可以用McGraw-Hil 的那个400单词的拿来不时温习，如果没有用非牛人背单词初背，也可以用非牛人来温习一下（里面的注解写得很实在哦），还有托福词汇百分百（老俞串讲）也是很好的温习材料。初背王玉梅等词汇书的时候，如果用杨鹏背词法，建议头几遍先只要看单词英文和中文意思，不用理会其他注解，尤其不用理会例句。尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是

19、非常重要的。等到第4、第5甚至更后面的复习时，已经对单词的中文意思熟悉了的时候，再看看其他注解和例句。一个月左右可以基本完成单词书的初背，不过如果用了杨鹏背词法，后几个list的单词的复习仍要继续。熟背一本单词之后，就可以做题来巩固单词了，然后找个时间再用另一本词汇书来进行全面的单词复习（这个时间可以是熟背完一本单词书之后马上开始，也可以是背完之后几周开始，不过最好不要拖到考前一两周才进行）。这个另一本，是指和初背词汇书“顺序相反”的词汇书，其实就是说，如果初背用了词以类记，那就用王玉梅等字母序词汇书复习，如果初背是背诵了字母序单词，那就用词以类记来复习。这个原理是来自“GRE逆序小词典”。背

20、过GRE单词的朋友们大都知道这书，因为背诵单词的时候难免依靠上下文词汇来辅助记忆，但是做题的时候却有记得起单词在词汇书里上下的单词，却怎么也记不起单词的意思。所以熟背一本词汇书后，再背一本顺序完全不同的单词书有助于消除上下单词的干扰，进一步帮助记忆单词。另外，利用MP3和背单词软件来复习也是不错的方法。可能会有人觉得作为“非牛人”，背两本甚至更多词汇书太多了。其实词汇是一切的基础，“基础不牢，地动山摇”，扎实的词汇基础可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的。至于词汇背诵在整体复习中的进度，除非只有两个月复习，否则建议先完成一本词汇书的初背后（复习还要按照杨鹏背词法继续进

21、行），才开始做题，以后就是便边做题，边继续背单词。单词的复习建议直到考试那天才停止（考前几周哪怕每天看10分钟也好），因为单词其实没什么终点，初级要求是能想出中文意思，高级要求则是迅速想出实际的形象。初背的时候，其他时间可以用来看OG上对于考试各个部分的知道内容，看本帖，看其他导航贴和论坛上大家的心得体会。背单词有什么窍门？其实这个因人而异。有人喜欢听着背，有人喜欢看着背，有人喜欢写着背。我认为，看着背背得最快，但是效果不是很好，需要用反复多背来弥补（其实就是杨鹏背词法），然后通过做题来巩固；听着背（当然同时还要看书，其实就是指听老俞单词串讲）记的效果很好，但是可能会慢一点（因为可能需要听好多

22、遍，而且我觉得听串讲有用，听光朗读词汇可能效果弱一点）；写着背介于两者之间。很有可能写着写着就一直机械地往下抄了，反倒不动脑子，没有什么作用。当然，这个只是个人感觉，适合自己的方法才是最好的。词根的作用不言而喻，我就不多说了。说说几个我觉得应该注意的第一，要的是脸熟。单词本身的高低特征可以帮助你记忆。有了这一点，阅读速度可以大量提高。你不必要把整个单词看完了就认出他来了。就好像认人，你从背面一看，一个人光头，特瘦，短裤板鞋，你知道这是张三。因为这是他的特点。你不用绕到前面看看鼻子眼睛嘴你就认识；一个人一米五零一百六十斤，你老远就认出来是李四。单词也是这样，我写几个单词，你可以试着从上到下过一遍

23、，脑子里想着什么意思。看看哪组单词你完成的最快effective interesting successful represent solitude contingency syllabusRPRESENT SUCCESSFUL INTERESTING CONTINGENCY SYLLABUS EFFECTIVE SOLITUDE我觉得应该是第一组比第二组块很多，但是都是一样的词。因为第二组不能够通过词的形状来帮你记住他。如果你一个字母一个字母的背，可能记得牢，但是效率会差很多。就好比按照大写字母背单词一样了。GRE考试中为了加大难度，所有的词汇题都是大写的。也许这能证明我说的这点。第二，抓住

24、单词的特点。跟刚才说得还不是太一样。有特点的单词就是好背。比方说上面的syllabus, 再比如说gladiator, doodle, herald, scuvvy这样的单词你可能看一遍就记住了。至少以后能想起来自己背过；而有的没特点也没词根的单词，特别是S,B开头的居多。这也好像认人。你第一次见一个人，这个人一米七五左右，五官端正普普通通跟大多数人一样，可能过一段时间你再见他就认不出来了。如果这个人的鼻子是没有的，或者这个人有鼻子但是鼻孔是没有的，你一辈子也忘不掉这个人。尽管把鼻子挡上你就认不出来了。最难背的应该就是S开头的，毫无章法就得死记硬背。scud, spunk这样的没什么好办法。还

25、有B, W开头的都多。这三个我觉得最难背。特别是S，因为S开头的太多。背的时候着重强调没特点的单词。第三，就是融会贯通，加感觉。有些单词可以结合起来背，背后面的想着前面的。比方说stink, stench，意思都差不多。但是我好像感觉在过去的英语里面，e和i, k 和ch都不太分。好像汉语里的通假字一样。这一点我不确定，没有理论支持，只是我自己琢磨的。但是可能有用。在比方说saliva和slaver，意思都差不多。还有有的不好的词你背的时候就把它念的难听一点（其实我感觉很多时候这些词本来就是难听的），好听的就念得漂亮一点。时间长了看见不认识的词你也能知道是褒是贬。还有我感觉一般形容笨重的，形容

26、肥胖的，都是u或者o得多。contumacy, tumor什么的，傻的也差不多；带i的带e的一般好词多点。我觉得既然是语言，可能形成都是由原因的。比方说苗条，他为什么叫slim不叫slum呢？你念念看哪个像苗条？thin, fat，嘴的形状就决定了fat他不可能是瘦的意思。还有squeeze就是挤出来，astound就是震惊。那为什么不是astound是挤出来呢？因为怎么听他也不想挤出来的。听着像说胡话，但应该有用。还有形容词后面的-guous或者 -gious之类的，可能uous的不好的词多一点。这个不绝对，全看自己怎么联想了。附：非牛人背单词之背景篇背景篇-我需要知道什么 尽管新托福OG一

27、再强调，对于一些学术方面的听力、阅读文章，不需要考生有预先对于该科目的任何知识，但我们发现，对于涉及我们本专业题材的文章，我们做起来总会较为顺手一点。所以掌握一定知识的背景对我们阅读时候的理解和心态都是有帮助的。 长久以来，ETS的文章明显分为人文科学和自然科学两大部分。我从没见过一次考试全是人文科学或者全是自然科学的文章。自然科学类包括：生物，地理，物理，天文等等，其中生物出现的频率最高，地理也不低，从没见过出化学类的题目，包括GRE在内好像也很少有化学文章，可能是因为化学偏词太多，而且化学很大程度上渗透到生物（含人体生理）之中了。社会科学类一般包括：History (Archeaology

28、), Psychology, Sociology, Anthropology, Arts & Music, Economics & Management。 与GRE不同的是，IBT的阅读极少涉及到某学科深奥的部分，基本上都是引入一个现象，然后展开解释的总分结构。这与GRE的驳斥类文章不尽相同。正因为如此，才有了最后一个summary的那种题型。考的题目也多与文章本身有关，而很少涉及学科内容本身。即使涉及到了，也多是一些直接信息题，可以从题目中直接找到答案。 我个人感觉，文章中，数社会科学类的文章比较难一些。因为这类文章语言较为晦涩，逻辑性较强，比较难于理解；而另一方面，自然科学类的文章虽然往往

29、生词比较多，但是并不碍于理解，反而答起来比较顺手。但更重要的原因，我认为是我们对待社会科学的思路与美国人不尽相同导致的。 举例来说，艺术类的文章对于大多数人来说不是那么容易理解的。美国人有两个根本上的弱点，一个是艺术，一个是历史。因为他们本身是没有历史的，艺术方面比起欧洲来也是相去甚远。而我们生活在中国这样一个有数千年文化和历史的国家，我们对于艺术和历史的态度，已经几于麻木。历史课的学习在我们的基础教育中一直处于一个比较尴尬的地位，更不用说艺术了。一般人从上初中开始学习历史，到高中，学习四到六年。这其中包括了中国史和世界史的学习。这么短的时间内，学习断代史也只能知其皮毛，何况我们需要用两三年的

30、时间学习一个从元谋人到改革开放的百万年大通史。所以，我们学习历史的时候更多是以编年史的形式进行的。我们上课的时候更多按照事件来学习，我们学习秦始皇如何统一六国，而不学习秦始皇的生平；我们学习王安石变法的内容，意义，而不学习王安石的生平；我们学习鸦片战争，戊戌变法，辛丑条约，辛亥革命的意义，而不学习其中某个人的生平。因为几千年的历史中有无数的重要人物，一个人谈10分钟，恐怕也不是说得完的。对于艺术，也只是在历史课上粗略带过。每10课可能有一课讲“三国魏晋南北朝时期的艺术”，讲讲建安七子，讲讲王羲之也就完了。 而另一方面，美国人根本没有这么长的历史。他们的历史事件无非就是，波士顿倾茶，独立战争，南北战争，西部开发，甚至经济大萧条这么几件大事。所以按照事件学习历史的话，绝对没有什么太多好说的了。因此，美国人的历史、艺术问题多是以某人为主线，所有的历史性题目都是围绕这么几件事情展开的。而在文章中，我们经常可以看到“before the civil war