头脑风暴活动策划书doc.docx

1、头脑风暴活动策划书doc头脑风暴活动策划书_策划书一.活动主题：思维风暴，席卷理工-头脑风暴大赛二.活动目的：为了帮助研究生开阔思路，激发灵感。策划头脑风暴这样一个活动来创造良好的平台，提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。良好的沟通氛围，有利于增加团队凝聚力，增强团队精神。同时也可以开拓新的工作学习思路，提高工作效率，以便能更快更高效解决问题。三.活动时间地点： 8月23日 一教200阶四.活动对象：青岛理工大学研究生新生五.活动前期阶段 ：1、宣传方面（1）以海报的形式张贴在宣传栏（2）. 在校研究生网设置专栏，及时发布比赛通知，发布比赛相关信息。（3）. 向各班级发布通知，号召同学们踊跃参

2、加2、所需物品购置（1）宣传海报及选手号码牌的制作（2）报名表、答题纸、评分牌及签到表的制作及打印（3）赛场装饰物品的购买（气球、拉花等装饰品）（4）奖状的购买3、赛场布置安排（1）现场设置评委席，裁判席，观众席，选手席，计分人员（2）评分牌，选手登记表等比赛物品的准备（3）灯光，音响，话筒，电脑等设备的检查（4）礼仪接待工作（5）比赛结束清场工作4、报名工作方式：以宿舍为单位组队，一队3人，每班必须推荐一队参赛人员，将参赛者班级、姓名编辑短信发送至183*，报名咨询电话187* 报名截至时间XX年8月23日9：00整！5、赛前资料准备各环节题目的准备、影视资料的准备、中场休息节目准备、以及现

3、场抽题时所需的抽题ppt制作六. 活动流程1.比赛流程（1）在规定时间现场工作人员提前入场工作，待选手，评委，观众评委，观众到场核定后开始比赛（2）主持人上台开场，介绍评委（3）评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则（4）进行比赛（5）中场休息（6）计分颁奖2.比赛规则及内容每队基础分值为100分1.常规轮答题（30分钟）主持人读题，每队10道题，从1队开始每队每题回答时间为30秒，答对加分，答错扣分，时间到未答出者视为放弃本次答题机会，每队有两次过题机会，过题不加分不扣分。一队结束即开始下一队的答题，依次循环。分值安排：每答对一题加10分例题：（以常识题为主）1.宇宙中最小的行星是那颗什么行星

4、？2.长江三峡位于最西面的一个峡谷是？2.视频题（30分钟）播放一段34分钟的视频，主持人读题，每队在答题板上写出答案，答题时间为1分钟，时间结束同时亮答题板，根据答案评分。分值安排：每题总20分，根据答对数量加分，相应数量减分。例题：本段视频中共出现几位穿条纹服装的人？3.中场休息：（20分钟）4.抢答题（1小时）（1）主持人读题后，各队有30秒思考时间，时间结束开始抢答，答对得分，答错扣分。（2）题型分为20,50,100三种题型，答对则加20,50,100分，打错则减去相应分数，各队可举彩旗示意选择抢答例题：一：飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的？（20分）二：1、在一条街上，有5座

5、房子，喷了5种颜色。2、每个房里住着不同国籍的人3、每个人喝不同的饮料，抽不同品牌的香烟，养不同的宠物问题是：谁养鱼？（100分）七.奖项设置本次评出冠军一个，一个亚军，一个季军奖品为奖状及奖品2019图书策划书(3篇)_策划书一.活动背景图书漂流是一段文明美丽的奇妙的旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，和公园的长凳上，捡获这本书的人可以取走阅读，读完后，再将其放回公共场所上，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流。没有借书证，不需要押金，不需要押金，也没有借阅期限。如今已盛行于欧美各国。在中国，随着时代的发展和人们的求知理念的增进，素质的提高

6、，图书漂流活动也得到了很好的发展，这种好书共享的方式让“知识因传播而美丽”。二.活动目的 为了更好的动员大家学读书，并检验读书人的道德。图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，更是传播着诚信，传递着文明。同时，本活动也激起了同学们借书爱书的情感，让分享书籍分享思念的信念深入人心。通过这种无人管理的模式，可又是提高同学们借阅书籍的诚信素质。三活动主题 知识因传播而美丽四活动目的 教学楼前五活动时间六参与人员 学习部：写不本次活动的倡议书，策划及工作总结他，统计图书数目。 宣传部：出海报，展牌，做好公示后期宣传工作。 自律部：维护现场秩序。 新闻社：负责活动照片等后期宣传资料的采集。 综合部：布置会场

7、，搬运图书，整理会场。七宣传方式 通过贴吧海报和发倡议书、系里通知来进行宣传。八主办单位 院团委九承办单位 院学习部十活动流程策划 （一）前期准备 1 召开调动大会，进行活动流程简介，明确各部的职责，调动会员积极性。 2明确图书分类，所则标签。 3提前录制好漂流书活动所有展牌，条幅并调试好音响设备 4准备好活动所需要的桌子，凳子等设备。 5打印好倡议书图书登记表，工作人员签到表，图书分类标签。 6各部安排好活动期间活动人员，并强调各部职责，使责任落实到个人。 7统计漂流对象、系里人数、班级人数等。（二）活动期间安排 1下午布置会场，将所有展牌，条幅，音响，桌子，凳子等设备搬到指定位置。 2在生

8、活广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此次活动的目的，所漂流的去向。 3活动中由专人负责维持活动场地秩序，以及卫生情况。 4对漂流者进行热情接待，并双手进行交接。 （三）后期安排 1对所漂流的书进行跟踪，定期检查书是否完好无损。 2整理展牌，条幅，音响，桌子，凳子等会场设备。 3召开总结大会，写出活动总结。 4对所漂流出的档案进行存档。 5对每个系设定一个飘流站进行交接，并每两个人负责一个站。十一规则 1.书籍不能破损，如破损或者撕毁，要进行赔偿 2.在书进行下一人漂流时，提前与学习部负责人商议 3.保证归还书时不能把书折损，弄脏十二.注意事项 1海报，展牌，倡议书等宣传内容新颖，宣传及时

9、到位。 2所有工作人员必须按时出勤，不得迟到，早退，并佩戴工作证。 3工作人员应保持会场秩序调节气氛，对漂流者热情接待。 4书中夹带的书签纸要注意保护，不要让在漂流过程中丢失。 5注意突发事件的处理。 6.提前做好安全预案“我的图书馆，书签传承”书签设计比赛策划书一、比赛的主题：“我的图书馆，书签传承”。二、比赛的宗旨和意义：为了适应高校大学生素质拓展，培养大学生设计艺术兴趣，提高大学生的综合素质，丰富同学们的课余生活，设计出自己喜欢的书签，呈现出积极进取的大学风貌，力推书签设计人才和优秀作品。三、策划主办单位：湖南大学图书馆湖南大学读者协会四、时间安排：1、前期宣传及报名时间:4月1日4月1

10、5日2、作品收集时间:4月7日4月15日3、作品整理与海选时间：4月16日xx年4月17日4、海选作品的公众投票时间：4月18日xx年4月19日（图书馆门口）5、作品公众投票的收集和整理时间：4月20日xx年4月21日6、公众投票通过的作品最终评定时间：4月22日xx年4月23日7、颁奖大会时间：4月24日（图书馆一楼报告厅）五、地点：湖南大学南北校区六、比赛的对象：湖南大学全体在校大学生七、比赛的内容：（一）比赛简介1、第一阶段（1）活动的宣传a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传d、图书

11、馆在图书馆首页上放相应的通知（2）报名阶段无需报名，只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品发邮箱*.c*m手绘作品：交到读者协会办公室打印室对面（3）作品的海选 由读者协会收集并整理所有参赛作品，之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。2、第二阶段海选作品的公众投票：将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上，让所有人对自己喜欢的作品进行投票，本环节的结果占最终结果的40%3、第三阶段由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票，本环节结果占最终结果的60%4、第四阶段颁奖大会：本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。5、第五阶段活动的

12、后期宣传工作（二）作品要求：1、以“我的图书馆”为主题，内容要求积极健康，彩色、黑白均可，推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。2、版面要求单面，尺寸规格：13cm*5cm3、表现方法：电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的，手绘的作品要求采用不同的颜色，必须自己画清楚，否则都视为黑白处理。4、作品必须为原创，不得抄袭，一经发现就取消参赛资格。5、每人提交作品数量不限，但是最终获奖作品至多有1个。6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权，其版权归创作者所有。7、参加活动者必须保留作品原稿，以便查对。8、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部

13、的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷，由参赛者承担法律责任，与主办单位无关。八、奖项设置：一等奖1名：荣誉证书+价值100元的精美礼品二等奖2名：荣誉证书+价值50元的精美礼品三等奖3名：荣誉证书+价值30元的精美礼品优秀奖6名：荣誉证书+纪念品九、注意事项：1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+联系方式2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会大学图书募捐策划书一、时间：20XX.11.2520XX.12.05二、地点：各宿舍；（市区各可能小学）; 社区; 教师家属院三、策划主体：河南农业大学社会工作服务团四、服务对象：郑州市托

14、福实验小学（民工子弟学校）五、募捐对象：河南农业大学龙子湖校区全体师生；公办小学；居民社区六、募捐主体：河南农业大学社会工作服务团成员七、前期宣传（校内）：宣传需要物品：宣传页；宣传板；宣传页；签笔；登记册；宣传形式：本次募捐活动宣传方案主要以宣传页、展板、网络宣传三种形式为主。1、宣传页时间：20XX年12月2日19：00-21：00地点：新校区五栋楼内各个宿舍内容：为郑州市民工子弟学校募捐图书要求：内容鲜明、主题突出发放形式：进宿舍发放预期效果：求关注；募捐图书负责人：苏运*海报份数：A4纸双面打印，一张分两份，共500份2、展板形式宣传时间：20XX年11月30日 11：3013：00地

15、点：餐厅门口展板主题：图书募捐展板内容：具体、真实、被捐对象注明展板署名：河南农大社工服务团宣传形式：重在宣传现场负责人：卢克玲现场工作人员：卢*、苏*、姜*、朱*、关*、马*、程*3，网络形式宣传河南农大社工服务团的团队微博及博客发布、群发布地点：河南农大社工服务团博客主要负责人：卢*八、募捐流程：校内募捐（20XX/12/2 19：0021：00）：1、安排6个同学在食堂广场宣传，开展签名登记活动。2、安排十名同学，两人一组，分别对各个宿舍进行图书募捐。小学募捐（略）：1、分三组队员，初步与郑州市三个小学联系，寻求合作。2、确定合作方式，实施开展。社区募捐（略）：1、沟通并与教师区获得沟通

16、。2、在社区募捐。九、人员安排：11.30.11：30-13：00（宣传+募捐）：卢*：团旗、统计表、帽子、场地申请表等苏*：搬宣传板姜*：统计名单朱*：统计名单关 * 马*：抬桌子程警校：搬凳子12月2日19:00-21:00发放传单并募捐图书：青梅：赵*、张*兰亭：彭*、李*菊潭：周*、马*、娄*玫瑰男楼：段*、李*玫瑰女楼：徐*、卢*要 求：12月2日18：30半在食堂门前完全集合。19：00准时到所负责楼层发放传单。注意事项：敲门要文明礼貌，发放完传单后要说声谢谢。每个宿舍发放一张传单。每组两位队员要合作，自我分配任务，确保在一个小时内完成任务。图书漂流活动策划书前言：这是一段文明美丽

17、的奇妙之旅，不需支付押金，承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式，这种方式已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则，让图书漂流更容易溶入我们的生活。一、活动目的：1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。3.达到资源的最佳利用。4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播二、活动对象：常州轻工职业技术学院在校大学生三、活动时间：3月20日5月20日四、组织者：院团委、图书馆、读者协会五、活动主题：文珍书香，携手相传六、活动流程策划：1、宣传工作：宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将

18、此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。u 呈现方式：、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。2、准备工作：书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用

19、）。（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点（2）启动仪式地点：图文信息楼（3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。3、具体安排：（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去），也可以放在指

20、定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,在漂流登记表上签确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！