教师《读书笔记》规范化要求.docx

1、教师读书笔记规范化要求参考范本教师读书笔记规范化要求_年_月_日_部门目的是使广大师生养成好读书、读好书的良好习惯，大力营造好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，共同建设书香社会。一、教师读书活动的具体要求：1、每周至少读一篇文章。此文章可以是校办公室或语文学科组推荐的，也可以是自己找到的。（学校推荐的文章及书目放到校园网内网）2、每学期至少读一本书（详见灵宝四中教师读书活动推荐书目）。3、写好每周的教师读书笔记二、检查评比要求：1、使用学校统一发放的读书笔记本。2、每周至少有1篇以上的读书笔记。3、书写认真、整齐、清楚。4、每篇读书笔记都必须要符合教师读

2、书活动 要求的内容和字数；5、各年级每周检查、登记一次。三、教师读书笔记的内容及格式要求：基本要求：每篇读书笔记摘抄类的字数不少于300字、感悟评论笔记或者感悟心得式笔记的字数不少于200字。（一共不得少于500字）写在学校统一发放的读书笔记上，每周上交一次。读书笔记的主要内容：读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人读书治学眼到、口到、心到、手到，这手到就是读书笔记。根据常用的内容和形式，读书笔记可分为以下四种类型：1、摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录

3、下来的笔记形式。可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。摘录后要注明出处。2、心得式笔记 是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得式笔记可以分为：（1）札记 读书时把摘记的要点和心得结合起来写成。（2）心得 也叫读后感、随感。读书过程中哪些内容对自己的教育最深，然后把自己的体会、感想、收获写出来。（3）综合笔记 是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。读书笔记的格式要求：每次笔记要有以下项目：书目（题目）作者页数读书摘要：读书心得：注：（书目、作者、页数、读书摘要、读书心得 要用红色笔书写）灵宝四中教师读书活动推荐书目

4、及库存册数书名本数教育管理理论探索与实践7道理越简单越好10给年轻班主任的建议13给教师的一百条新建议8给教师的建议5班主任的锦囊妙计1班主任与素质教育28班主任工作21素质教育的旗帜5教育改革与素质4班主任兵法1给英语教师的101条建议3给语文教师的101条建议4给数学教师的101条建议4给生物教师的101条建议2给地理教师的101条建议3给政治教师的101条建议2给历史教师的101条建议3给化学教师的101条建议3给物理教师的101条建议2中小学安全知识与自救技能大全9警惕孩子变成问题少年5警惕自己变成问题家长5教育与幸福生活2促进教学的课堂评价1教师角色与教师发展新探1中学班主任工作100例2和谐教学的原理与模式1新课程实施难点与教学对策1度量激发青少年的8个潜能3教育就是培养好习惯7