七年级数形结合数学专题训练.docx

1、七年级数形结合数学专题训练平面直角坐标系-数形结合思想的平台一、知识点：1.平面直角坐标系的定义；2.坐标平面内点的坐标的定义；3.各象限内及坐标轴上点的坐标的特征；4.一三（二四）象限角平分线上的坐标特点；5.与坐标轴平行的直线上的点的坐标的特征；6.一维、二维坐标；7、点的坐标与点到坐标轴的距离之间的关系，8、坐标平面内线段长度与线段两端点坐标之间的关系；9、面积割补法；10、绝对值的性质；11、图形面积公式；12、平移的性质；2、基本思想方法：1、思想：数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、算术法。2、方法：画示意图、平移。三、典型题目（一）基础知识训练1如图，数轴上A，B两点表示的数分

2、别是1和，点A关于点B的对称点是点C，则点C所表示的数是 在x轴上，到原点距离为的坐标 2.（1）请在下面的网格中建立平面直角坐标系，使得A，B两点的坐标分别为（4，1），（1，-2）；（2）在（1）的条件下，过点B作x轴的垂线，垂足为点M，在BM的延长线上截取MC=BM写出点C的坐标；平移线段AB使点A移动到点C，画出平移后的线段CD，并写出点D的坐标（注：本题训练坐标平面内点的坐标与线段长度的关系，请尝试总结出公式) 3已知直角坐标平面内两点A（-2，-3）、B（3，-3），将点B向上平移5个单位到达点C，求：（1）A、B两点间的距离；（2）写出点C的坐标；（3）四边形OABC的面积 4在

3、平面直角坐标系中，四边形ABCD的顶点坐标分别为A（1，0），B（5，0），C（3，3），D（2，4），求四边形ABCD的面积 5计算图中四边形ABOD的面积 6已知点A（-4，-1），B（2，-1）（1）在y轴上找一点C，使之满足SABC=12求点C的坐标（写必要的步骤）；（2）在直角坐标系中找一点C，能满足SABC=12的点C有多少个这些点有什么特征7如图，每个小正方形的边长为单位长度1（1）写出多边形ABCDEF各个顶点A、B、C、D、E、F的坐标，说出各点到两坐标轴的距离；并总结坐标平面内的点到坐标轴距离公式。（2）点C与E的坐标什么关系？（3）直线CE与两坐标轴有怎样的位置关系（4）

4、你能求出图中哪些线段的长度（总结公式）哪些图形的面积 8如图，在ABC中，已知点A（0，3），B（-2，-3），C（3，-5）（1）在给出的平面直角坐标系中画出ABC；（2）将ABC向左平移4个单位，作出平移后的ABC；（3）点B到x、y轴的距离分别是多少 9如，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，已知点A（0，a），B（b，b），C（c，a），其中a，b满足关系式|a-4|+（b-2）2=0，c=a+b（1）求A、B、C三点的坐标，并在坐标系中描出各点；（2）在坐标轴上是否存在点Q，使COQ得面积与ABC的面积相等若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由；（3）如果在第四象限内有一点P（2

5、，m），请用含m的代数式表示四边形BCPO的面积 10如图所示，长方形ABCD在坐标平面内，点A的坐标是A（，1），且边AB、CD与x轴平行，边AD，BC与y轴平行，AB=4，AD=2（1）求B、C、D三点的坐标；（2）怎样平移，才能使A点与原点重合 11在平面直角坐标系中，若点M（1，3）与点N（x，3）之间的距离是5，则x的值是 11如图，OAB的顶点B的坐标为（4，0），把OAB沿x轴向右平移得到CDE如果CB=1，那么OE的长为 12.如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动（1）若|x+2y-5|+|2x-y

6、|=0，试分别求出1秒钟后A、B两点的坐标； （2）设BAO的邻补角和ABO的邻补角的平分线相交于点P，问：点A、B在运动的过程中，P的大小是否会发生变化若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由；（3）如图，延长BA至E，在ABO的内部作射线BF交x轴于点C，若EAC、FCA、ABC的平分线相交于点G，过点G作BE的垂线，垂足为H，试问AGH和BGC的大小关系如何请写出你的结论并说明理由13如图，是用四张相同的长方形纸片拼成的图形，请利用图中空白部分的面积的不同表示方法，写出一个关于a、b的恒等式 14已知关于x的不等式组3x+m0x5的所有整数解的和为-9，求m的取值范围15小明和小

7、斌到郊外旅游，小明骑自行车，小斌骑电动车，同时出发沿相同路线前往 如图，l1，l2分别表示小明和小斌前往目的地所走的路程S与所用的时间t的关系（1）他们中谁先到目的地早到多少时间？（2）小明和小斌的速度分别是多少？（3）当他们中第一人到达目的地时，另一人还差几千米到达目的地16“龟兔赛跑”：龟跑得慢，但坚持不懈；而兔跑得快，看不起龟，中途睡觉，醒来龟已到终点下列哪个图象能大致表示“龟兔赛跑”中路程s与时间t的关系（）ABCD17如图，是一辆汽车的速度随时间变化的图象，请你根据图象提供的信息填空：（1）汽车在整个行驶过程中，最高速度是 千米/时；（2）汽车第二次减速行驶的“时间段”是 ；（3）汽车出发后，8分钟到10分钟之间的运动情况如何 18某人骑自行车沿直线旅行，先前进了akm，休息了一段时间后又按原路返回bkm（ba），再前进ckm，则此人离出发点的距离s与时间t的关系示意图是（）ABCD19如图1，在平面直角坐标系中，四边形OBCD各个顶点的坐标分别是O（0，0），B（2，6），C（8，9），D（10，0）；（1）三角形BCD的面积= （2）将点C平移，平移后的坐标为C（2，8+m）；若SBDC=32，求m的值；当C在第四象限时，作COD的平分线OM，OM交于CC于M，作CCD的平分线CN，CN交OD于N，OM与CN相交于点P（如图2），求 P OCC+ODC的值