留守儿童和空巢老人.docx

1、留守儿童和空巢老人 社会实践调查报告 报告题目：关爱空巢老人和留守儿童 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院： 机械工程学院 专 业： 工业设计 年 级： 2011级 学 号：1108030099 1108030093 1108030120 学生姓名： 吴敏 杨明凤 肖德祥 指导教师：刘 锦 2013年6月5日报告成绩评语 年 月 日一、 前言.1二、 调查过程（一）调查对象3（二 调查方法3（三）调查时间3（四）调查内容4（五）调查说明三、调查结果及分析.4（一）空巢老人产生的原因-4（二）空巢老人生活状况分析-5（三）留守儿童产生的原因-6（四）留守儿童生活状况分析-

2、8 （五）问卷结果显示-四、解决建议与对策 （一）解决农村空巢老人问题的建议与对策- （二）解决留守儿童问题的建议与对策-五、调查心得体会六、参考文献七、调查问卷附卷现实与理想的对峙-关于空巢老人与留守儿童的调查报告指导教师:刘锦 摘 要：关键词 ：城市化 调查问卷 责任 制度 农民工 留守儿童 生存困境 经济现状一、 前言随着社会的发展，人们的生活水平有了很大的提高。现在的小孩在物质上与精神上均得到很大甚至是过度的满足，过生日时可以有大蛋糕，每个人给予像“小皇帝”一样对待，可以从父母长辈得到零花钱，他们没有生活压力不需要承担家务等等让我们无疑觉得这样的童年是多么的无忧无虑，但是上天似乎没有眷

3、顾有些小孩-留守儿童。由中国的发展格局产生了大量的农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生。与此同时必然导致了这些父母把其未成年的子女留置在户籍地。就产生一个与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童的特殊的社会群体。如今留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个社会问题。这一社会问题已经引起了政府部门、学者、舆论界与社会的高度关注。此次毛概的社会实践报告的主题之一就将关注留守儿童并致力于改变留守儿童窘迫的现状。2001年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过计划生育法，同日公布；自2002年9月1日起施行。计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、

4、优生，从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来，对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视，但计划生育一味的只控制人口数量，忽略世代更替，造成国家严重的老龄化，未富先老的格局。到21世纪初，中国的计划生育政策又做出了一些调整。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄，在许多地区，特别是经济较发达的城市，计划生育政策有一定程度的放松。即便如此但仍然出现亡羊补牢的现象。当有的老人享受天伦之乐的时候而有这样的“空巢家庭”-为独生子女发生意外伤残、死亡，其父母不再生育和收养子女的家庭。空巢者年龄大都在50开外，经历了“老来丧子”的人生大悲之后，已失去再生育能力，所以与其说

5、是空巢者不如称其未空巢老人更为准确。2013年人口学家预计，中国空巢家庭未来将达到一千万，民政部表示，空巢老人将参照三无老人的标准，由政府来供养。根据致公党发布的调查报告，目前我国15岁至30岁的独生子女总人数约1.9亿，这一年龄段的年死亡率为万分之四。我国每年新增“空巢家庭”7.6万个。至少有200万老年人因无子女而面临巨大的养老、医疗、心理等方面的困难。由“空巢”群体引发的“养老风险”越来越引起社会各界的普遍关注。报告认为，“空巢家庭”面临的困境主要有养老保障给付标准过低、社区关怀力量不够、各类制度设计尚待进一步完善等。全国政协委员、致公党北京市委副主委谢朝华建议，尽快建立和出台合理的国家

6、照顾机制，让大龄空巢家庭有一个从日常生活到养老保险完善可靠的保障，同时完善养老保障体系建设，提高给付标准，降低“空巢家庭”生存风险。此次毛概报告的另一个主题就是关爱空巢老人并致力于降低这样的家庭风险。二、 调查过程1、调查对象留守儿童-农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；空巢老人-独生子女发生意外伤残、死亡，不再生育和收养子女的父母。2、调查方法：本研究采用走访、发放调查问卷及口头采访的方式进行调查，通过随机访问和定点调查，随后进行初步统计，并比较其差异和分析其所形成的原因，得出最终结果。3、调查时间：2013年3月20

7、日至2013年5月20日，历时二个月。 4、调查内容：1）前期准备通过网络以及查阅书籍我们深刻认识到什么是空巢老人与留守儿童，并且以小组为单位进行深入调查，调查中小组三人进行了明确的分工。我们对问卷进行合理地设计，然后确定本组的调查问卷，并发放问卷最终对问卷进行分析总和得到结论，对此次的调查深入。同时走访了部分家庭，对他们的生活现状进行初步的调查，由于某些原因，我们没有进行深入走访。并且对身边同学朋友做短暂采访，试图从一个身边人、旁观者的角度得到新论点。三、调查结果与分析我们把调查分为两个板块即关于空巢老人和关于留守儿童。板块一：关于空巢老人一、空巢老人产生的原因如下：1、子女外出打工子女外出

8、打工是贵州省贵阳市花溪区空巢老人形成的最主要原因，占调查空巢户的70.8%。为了子女在城市有一个更好的学习环境，或者为了自己摆脱农村生活在城市买房定居，农村的青壮劳动力大量外出打工或者做生意。这些外出务工者大多只能在过年的时候回家探望一次，从而导致大量在家守“家业”的空巢老人。2、两代人的生活方式代沟因生活代沟而分家导致的空巢户占调查空巢户的27.2%。当物质生活水平提高后，老少两代人对独立的活动空间和自由的要求会越来越强烈，传统的大家庭居住方式已经不适应人们的这种需求，小家庭被普遍接受，老人们被分离了出来。甚至还有部分子女赡养老人的观念淡薄、嫌弃老人，从而使老人不得不独守“空巢”。3、其它自

9、然原因其它少数空巢户是因为自然原因或者特殊原因造成的，因无偶、无子、丧子等自然原因造成的空巢户占调查空巢户的2%。因为家庭困难或者身体残疾等自然原因，少数老人没有配偶，还有一部分老人是因为一直没有子女或者丧子，老年时自然就成为了空巢的孤寡老人。这百分百很小但其对家庭确实如晴天霹雳一样，伤害影响最大。二、空巢老人生活状况分析 1、经济状况分析根据调查，空巢老人表示生活有困难的占71%。调查得出，导致困难的原因一是子女外出打工收入主要用来供养孩子上学和自己开销，家庭里日常生活开销主要还是老人耕种所得或社会福利、国家补助；二是空巢老人劳动能力较差，无法承担较重的体力劳动，从事不了经济效益较高的活动，

10、经济创造力薄弱。2、健康状况分析根据调查，一是因为空巢老人当遇到疾病时，多采用简单治疗，甚至放弃治疗。目前的农保政策已经普及，但是空巢老人在患病时，对农保程序不是很了解，害怕麻烦，身边缺乏引导去治疗的人，没有积极治疗。二是因为空巢老人中大都经历了长期过重的劳动，饮食条件不好和生活不规律，使得身体基础较差。3、心理状况分析从调查范围的结果来看，空巢老人感到寂寞孤单，需要精神慰籍。板块二：关于留守儿童一、留守儿童产生的原因如下： 留守儿童问题产生的根源是农民工问题，我国政府是这样定义的：“农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们的户籍仍在农村，主要从事非农产业，有的在

11、农闲时外出务工、亦工亦农，流动性强，有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。”(国务院关于解决农民工问题的若干意见)其产生原因：农村人口特别是农村原有劳动力的过剩性是一个前提性的因素。目前，我国耕地面积仅存18亿多亩，按农村现有劳动生产力水平和生产规模进行推算，仅需1.5亿劳动力，而现在农村约有劳动力4.98亿，剩余农村劳动力近3.5亿。据2000年第五次人口普查的统计，离开户籍所在地半年以上的人口为1.2亿，其中进入城镇在二、三产业企业打工的农民工约为8000万人。据农业部、劳动社会保障部等有关部门估计，2002年离土离乡的农民工约为9460万。党的“十六大”报告指出，要用城乡统筹

12、的眼光来解决中国的农业、农村和农民问题，这就意味着在近期内还会有大量农村剩余劳动力要进入城市。农民工相对于城市居民而言，存在的主要问题有：(1) 居住、工作条件恶劣，闲暇时间少，精神生活匮乏(2) 处于城市边缘状态，没有融入城市居民之中(3) 处于非福利状态(4) 处于收入高风险状态但即便如此当今社会仍然产生大量的农民工充斥着社会，社会的发展、城市化的发展产生了农村甚至是城镇的留守儿童。伴随而来的就是留守儿童问题的出现，少年儿童社会化的三大机制家庭、学校和社会中三大因素有：(一) 家庭教育的缺陷留守儿童主要是由于父母双方或一方外出务工经商而留守在原籍地，由单亲或祖父母或其他亲友代为抚养以及自我

13、监护的小学生和初中生。严格说来主要是留守的未成年人(包括学龄阶段的失学、辍学少年儿童)。他们都处于义务教育阶段，其身心发展处于一个需要倍加呵护和关爱的关键时期。由于留守儿童正处于身心成长发育的关键时期，远离父母的他们既无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，又无法感受父母在情感上的关爱和呵护，更难找到称职的可以替代父母的监护人，这使得他们对一些似是而非的社会现象很容易产生认识和价值上的偏离。在这两方面因素的综合作用下，一些农村留守儿童精神空虚、行为失范。（二）学校教育管理方式与社会制度的缺陷留守儿童是处在义务教育阶段的中小学生，父母和教师是他们社会化过程中的两个重要“社会化他人”，依

14、恋性情感还是他们基本的需要之一。由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师和学校集体生活的温暖来弥补亲子关系的缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但是由于种种主客观方面的原因，导致学校对留守儿童的教育管理存在着诸多的缺陷。其表现在：教育管理方式的简单化、社区和学校互相推诿教育责任、只重视升学率，社会忽视了对留守学生情感和心理健康的关注。2、留守儿童生活状况分析 1）道德行为方面的问题模仿过程是通过成人行为的耳濡目染，其中不仅有语言表达方式与语言内容，更有为人处世的道德行为。而家庭正是这种接受耳濡目染最直接、最多、最深的环境，特

15、别是温暖的家庭气氛、和谐的亲子关系、关怀与爱护的父母态度，有助于亲子之间的认同倾向，是发展道德良知的最佳环境。无论道德知识、道德情绪及自我控制的意志力的培养，都是从家庭开始的，父母平时对儿童的教诲、奖励与惩罚的控制方式、管教方法与态度、行为示范等对于儿童的抗拒诱惑、罪疚感的态度以及对是非善恶的判断，均能产生积极的决定性的影响。2）学习行为方面的问题学习行为是衡量儿童整体行为的一个重要指标。学习信心是孩子学习行为的心理表现，只有对学习有信心，孩子才能自觉、愉快地学习。本次调查的留守儿童中有35.1对学习充满信心，但“信心不足”与“没有信心”的留守儿童也占1/3的比例。3）社会交往行为方面的问题在

16、留守儿童的社会交往行为方面，留守儿童普遍表现出紧张与胆怯。4）心理健康方面的问题5）情感方面的问题留守儿童最大的问题是情感孤寂问题。对于尚处在中小学生阶段的留守儿童，依恋性情感还是他们基本的需要之一。但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的亲情感染以及农村现有社会体系对他们的关照不多，他们的这种依恋性情感很难得到满足。 问卷结果显示百分比选项题号 40 60 A B C D 1 70.8 27.2 20 2 604000 3 71 273 0 4 21.6 38.4 400 5 86.7 6 7.3 0 6 36 61 3 0 7 80 1640 8 38 23 23 16 9 85 11 04 1

17、0 60.7 20 0 10.3 11 85 15 12 0 2 69 33 13 1 8 91 0 14 35.1 31.9 330 15 20 80 0 0四 解决建议与对策其一：解决农村空巢老人问题的建议与对策 长期两地分离使得子女无法为留守父母提供经常性的照料和关怀，家庭养老的基础受到了动摇，这在很大程度上影响到空巢老人的健康和福祉。在老龄化、空巢化现象日益严重的今天，重视并采取有效措施加以应对空巢老人的各种问题，是加快推进居家养老服务的一项重要内容,关系到能否成功应对老龄化问题，关系到新农村建设的成败以及和谐社会的构建，具有重要的社会意义，关系到广大老年人能否安享晚年，而且关系到千家

18、万户，因为家家有老人，人人都会老。所以，我们应从全面建设小康社会的重要高度，积极应对，综合治理。要遵循“党政主导、社会参与，全民关怀”的老龄工作方针，从农村实际出发，立足当前，着眼长远。使空巢老年人享受到党和国家优待政策。我们可以从以下方面着手：1、建立村级福利院。以村为单位，建立规范管理的村级福利院，降低收费标准，加大政策性扶持力度，改善养老院的居住和生活条件，减轻老年人的劳动负担，消除老年人对将来老无所依的忧虑，降低老年人在人生的最后阶段的孤独感，丰富老年人的精神世界，使空巢老人过上健康的生活。2、完善农村养老保险。以家庭养老为主的养老模式要得到更一步补充，农村社会养老保险、合作医疗应得到

19、推广和发展，扩大农村老年人享受低保范围，简化保险工作流程，使好的政策在弱势群体中积极的贯彻，提高服务水平，让老年人更加方便的享受到农村社会养老保险和合作医疗的作用。3、加强老龄工作建设。空巢老人问题要放在村务工作的重要位置，村委会要成立组织、形成制度关心老年人生活、体贴老年人难处，解决老年人家庭矛盾，检查督促家庭赡养情况，直接解决农村空巢老人生活难处和实际困难，丰富老年人的精神文化生活，例如健全村级老年活动室、活动中心，老年人图书报刊阅览室、棋牌室等，提高农村空巢老人和所有老年人的晚年生活质量。4、开展“志愿者”活动。调动各种积极因素，弘扬中华民族的传统美德，尊老敬老助老，营造敬老氛围，建立长

20、期服务机制，开展“志愿者”服务活动，为农村空巢老人服务。积极组织单位的年轻人和社会“志愿者”，联系一个空巢老人家庭长年定期开展上门服务活动，了解他们的需求与困难，帮助他们疏通渠道，解决一些亟待解决的问题。其二：解决留守儿童问题的建议与对策1）加大各级政府对义务教育的投入力度，搞好寄宿制学校建设。2）2）调动社会各方面的力量，为留守儿章的健康成长创造良好的外部环境。3）3）加快户籍制度改革，逐步消除城乡差别。4）4）适应农村剩余劳动力转移的需要，积极开展流动人口子女教育问题的研究以上是以政府积极改革制度为起点，积极改革户籍制度的完善，加大对农村教育的资金投入，确保教育的公平、和谐发展。具体来说，

21、我国要逐渐改变现有的户籍制度，保障劳动力的合理流动，应制定优惠政策，采取配套措施，鼓励引导有条件的农民工融入城市，帮助他们适应城市的生活环境，接受留守儿童在父母务工所在地入学。其四，加强农村寄宿制学校的建设，切实有效地对留守儿童进行教育和管理，为此，政府部门要加大对农村寄宿制学校的建设力度，不断完善基础设施，尽最大努力为留守儿童提供良好的成长环境。最后，从政府层面来说，要彻底解决留守儿童的问题，需要各个部门和各级政府的充分协作。横向上，各部门应协调一致以尽本部门应尽责任；纵向上，中央、省市和地方政府应协调政策和统整资源，有效解决农村的留守儿童问题，不能等问题非常严重时才采取补救性措施，而应提前

22、做好解决留守儿童的教育问题。由于留守儿童大部分是隔代监护，祖辈们本身文化水平低下，除了照顾孩子的生存和生活方面以外，基本上把教育这等重点问题交给了学校。由此看来，学校的教育对留守儿童的健康成长尤为重要。学校的具体措施可以在以上的缺陷中进行改善。家庭是教育儿童、少年最重要的场所，家庭教育对子女将来的发展起着至关重要的作用。对于长期在外务工的父母来说，第一，要认识到亲情对一个孩子成长的重要性，所以父母要和孩子加强情感上的交流，而不是一味地只在物质上满足他们；第二，应经常与子女的任课教师、班主任联系，了解他们各方面的表现；第三，还应十分重视孩子监护人的选定问题，如果夫妻双方同时外出务工，应尽可能把子

23、女寄放在比较有文化且有一定责任感的亲朋好友处，并且多和监护人联系，以便更好地了解孩子的各种情况。同时需要以社会的大力宣传教育为辅助，毕竟留守儿童的教育问题是一个极其复杂的、综合性的社会问题，仅依靠教育行政部门、学校和家庭的力量很难彻底解决，需要社会各方面力量的介入。具体的做法是：第一，相关部门应在城市民工集中地开展宣传教育工作，通过宣传教育，提高他们对子女教育重要性的认识，引导他们妥善处理好提高经济收入、改善生活条件与子女教育之间轻重缓急的利弊关系，使其能够更加关心孩子的健康成长问题。第二，应该充分发挥村民自治组织作用，建立“留守儿童托管中心”、“留守儿童之家”、“留守儿童校外辅导站”等，努力

24、构筑学校、家庭、社会相结合的教育监护网络。综上所述，作为一种复杂的社会现象，留守儿童问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到广大农村地区的经济和社会发展的稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。因此，要充分协调和发动政府、家庭、学校和社会的力量，共同关注并切实解决好农村留守儿童问题，从而更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展，以促进我国经济的可持续发展。五、心得体会随着经济发展、文明进步，社会上逐渐分化出两个特殊的群体：空巢老人和留守儿童。所谓空巢，就是“空寂的巢穴”，比喻小鸟离巢后的情景，现在被引申为子女离开后家庭的空虚、寂寞的状态。换言之，空巢家庭即是指无子女共处，只剩下老年人独自生活的

25、家庭。所谓“留守儿童”，即是指儿童在很小的时候被父母就远离家乡，到遥远的城里打工谋生，而他们被留在乡下孤独成长的儿童群体。为了更加深入了解这两个应该备受关注的群体，我们对在校大学生进行了一个调查，调查他们对周边熟悉人中空巢老人和留守儿童的情况。调查显示，现在空巢老人和留守儿童的现象尤为普遍。所以解决好当前社会中存在的“空巢”老人、“留守”儿童家庭的现象，政府担负着不可推卸的重要责任。如何解决好 “空巢”老人的生活、就医、养老等等问题，使他们幸福地安度晚年，儿童的教育与健康问题，是摆在我们面前的一个重大课题。要解决这些问题单靠政府投入是不够的，关键是要引起社会的广泛关注与参与。 国家领导人在十七

26、大上提出“人文关怀”，专家释为“所谓人文关怀，就是关注人的生存与发展，就是关心人、爱护人、尊重人。十七大人文关怀就是要让社会上的每一个人都“劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是一个理想社会的最有力证明。关爱空巢老人，培育留守儿童，以“三个代表”重要思想为指导，以人为本，优化空巢老人、留守儿童生存、发展的社会环境，是我们共同的责任。青春与时代同行，责任与奋斗相伴。我们是时代的支柱，更该担当起这个责任。在人文关怀的浪潮背后，跳动的是当代青年紧跟时代，心系祖国的拳拳赤子之心。我们一定不让祖国失望！六、调查问卷附卷备注：空巢老人与留守儿童调查问卷您好！

27、非常感谢你在百忙之中填写这份问卷，我们调查的目的是为了了解空巢老人与留守儿童的生活状况，更好的帮助他们，提高他们的生活水平。我们的调查方式是以无记名方式进行的，敬请如实填写，不要有任何顾虑，希望能得到你们的支持与配合。1.空巢老人产生的原因A.子女外出打工 B.两代人的生活方式存在代沟 C.其它自然原因 2. 你家人有外出打工人员吗？A.有 B.无3. 空巢老人的生活状况A.很困难 B.一般 C.较好4 外出打工青年的父母居住情况？A .独居 B.祖孙同住 C.其他5 你觉得父母外出打工的孩子能健康成长吗?A .能 B.不一定 C.不能6 这里看病有无医疗保障或者优惠政策？A.有 B.没有 C

28、.很少7 这里有老人活动中心吗？A.有 B.没有8. 你认为造成打工潮的最主要原因是？A.经济发展，工作变动B.人口结构变化，老龄化加快C.青年思想变化，不太愿意呆在家里D.老年人喜欢独居 9.你所知的空巢老人的打工子女多久回家一次？A.一天 B.一月之内 C.一年之内 D.其他10.你对青年人外出打工留下父母和孩子的情况关注多少?A.十分关注 B.经常关注 C.关注很少 D.不关注11. 你对留守儿童父母外出打工持何态度？A.赞同 B.反对C.无所谓 D.中立态度12.打工潮的代价使孩子不能正常成长，父母不能享清福，你认为这种代价值得吗?A.值得 B.不值得 C.无奈 D.其他13.父母外出打工使孩子的正常教育会受到影响吗？A.会 B.不会14.留守儿童在学习方面的表现有：A.对学习充满信心 B.信心不足 C.没有信心 15. 他们和那些父母在身边的伙伴玩耍时会想父母吗？A.偶尔会 B.经常会 C.不会 D.其他