冀教版九年级上期末考试物理试题.docx

1、冀教版九年级上期末考试物理试题冀教版九年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关声和电磁波的说法正确的是（ ）A光信号在光导纤维中以声音的速度传播B高速公路旁的房屋装有隔音窗，是为了防止噪声的产生C养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声，判断蜜蜂是否采了蜜D当前核电站利用核聚变发电2 . 下列做法符合安全用电规范的是（ ）A控制灯泡的开关接在零线上B使用测电笔时，手要接触金属体笔尾C在高压输电线附近放风筝D使用空调时，必须使用两孔插座3 . 家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ）ABCD4 . 下列关于图1和图2中的电流大小

2、关系的判断正确的是ABCD5 . 如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是A只改变电流方向B只改变电流大小C换用磁性更强的磁铁D对换磁极同时改变电流方向6 . 通过家用普通白炽灯的电流每秒钟消耗的电能约为A零点几焦B几焦C几十焦D几百焦二、多选题7 . 磁浮列车是一种新型的有轨高速客运交通工具如图所示，磁浮列车的两侧装有电磁铁，轨道的底部固定着通有电流的线圈列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力，列车就会浮在轨道上方关于上述磁浮列车，下列说法正确的是（ ）A要保证列车运行的稳定性，需使列车与轨道之间的距离尽量保

3、持不变，因此列车上电磁铁的极性和轨道上线圈中产生的磁场的极性都必须是恒定的B线圈通常采用超导材料做成，这主要是利用超导材料的零电阻现象，可通过强大的电流而获得极强的磁场C由于车体与轨道不接触，因此目前各国的磁浮列车在运行时，都不会因克服阻力做功而消耗能量D把磁浮列车车身做成流线型的主要目的是，在列车高速运行时使空气对车体产生向上的升力8 . 下列关于能量、能源及能量转化的说法中，正确的是A天然气、太阳能、风能属于一次能源，电能属于二次能源B使用化石能源不会对环境造成污染C太阳能汽车利用太阳能电池把太阳能直接转化成汽车的动能D汽车散失的热不能收集起来再利用，可以表明能量的转化或转移过程具有方向性

4、三、填空题9 . 如图所示，是发光二级管的示意图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于_（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有_导电性，二极管是_（填“导体”、“绝缘体”、或“半导体”）10 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S（已知电阻、滑动变阻器中仅有一个出现了故障）；若发现三个电表中有一个电表无示数，电路中的故障可能是_；若发现三个电表中有两个电表无示数，电路中的故障可能是_。接着继续观察发现V1无示数，A、V2有示数，且移动变阻器的滑片P；若电流表的示数发生了改变，则故障一定是_；若电压表V2的示数不

5、变，则故障一定是_。11 . “早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，这是对我国大西北沙漠地区气候特点的形象写照：日夜温差_（选填“较大”、“较小”），这一现象产生的原因是因为沙子的比热容_（选填“较大”、“较小”）12 . 如图所示为国产油电混合动力汽车（1）给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于_（选填“用电器”或“电源”）；从能量转化的角度，此时，将电能转化为_能（2）汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率_（选填“升高”、“不变”或“降低”）；发动机散热器常用水做冷却剂，是因为水的_大，这是通过_的方式减少汽缸内能的；若发动机里的汽油用掉了一半，剩余的一半汽

6、油热值_（选填“变大”“变小”或“不变”）.（3）如图，小轿车有两只前置大灯LED灯泡，字样“12V6W”，则正常发光时，你认为两只灯泡是_联，通过灯丝的电流_A，灯丝的电阻_四、实验题13 . 在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向为了探究结果更精确，小磁针应（选填“多一些”或 “少一些”）；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针，此现象说明14 . 如图是小华用伏安法测R阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20。（1）连接电路时开关应_；（2）请用笔画线代替导线将图的实物电路连接完整；（_）（3）闭合

7、开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，两电表均无示数，其原因可能是_（字母）；A滑动变阻器断路BR断路CR短路（4）故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片P，当电压表示数为1.5 V时，电流表示数如图所示，则待测电阻R=_；（5）分析下表数据，不可能由该实验装置获得的数据是_（填实验序号）；实验序号U/VI/AR/10.50.121.00.232.00.4（6）为了精确地测量额定电压为U0的小灯泡的额定功率，小华利用电源（电压未知）、电阻箱R1、滑动变阻器R2和电压表设计了如图所示的电路。请完成下列实验步骤：正确连接电路，将R1、R2的阻值调至最大；闭合开关S、S1，断开S2，_；闭合开关S

8、、S2，断开S1，_；小灯泡额定功率的表达式P额=_（用已知量和所测物理量的符号表示）。15 . 在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装（1）小明闭合开关后进行了如下操作：A只让导体AB在水平方向左右运动 B只让导体AB在竖直方向上下运动其中一定能产生感应电流的是_（填写字母）；（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（_）A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度 B.将灵敏电流计换成电流表（3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是_16 . 在探究电流通过导体产生

9、的热量与哪些因素有关的实验中，小林猜测:A电流通过导体时产生的热量与导体的电阻大小有关；B电流通过导体时产生的热量与通电时间的长短有关；C电流通过导体时产生的热量与电流的大小有关；小林选择了如图所示器材，把两段电热丝A、B分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计.已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、R B ，且RARB .（1）连好电路，闭合开关，通过观察_来判断电流通过导体时产生的热量的多少；请你应用所学知识推断，实验过程中_（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快.（2）利用前面连接的电路_（选填“能”或“不

10、能”）验证猜想B；（3）要验证猜想C，应该进行的必要操作是_；17 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，要求用滑动变阻器控制电路，分别测出小灯泡在额定电压、约为额定电压的和约高出额定电压的时的电功率，并比较这三种情况下小灯泡的亮度。（1）先根据实验的要求设计电路图，如图所示，其中甲是_表，乙是_表。（2）实验时有如下器材：“2.5V 0.75W”小灯泡一只、电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器R1（10 2A）和R2（50 1A）。根据实验要求应选用滑动变阻器_。（3）根据实验要求，设计并填写实验记录表内的7个空格。实验序号_-1_/2_/3_/五、作图题18 . 如

11、图所示家庭电路，开关S控制带有两孔和三孔插座的插排，用笔画线表示导线，将它们连入电路.（_）六、简答题19 . 如图是一种水位自动报警器的原理图水位没有到达金属块B时，绿灯亮；水位到达金属块B时，红灯亮试说明它的工作原理七、综合题20 . 如图甲为小明刚购买的某品牌HP4824型电吹风及铭牌，该产品外型美观，有支持过热保护装置，2档可选择，风力强，耐高温。该电吹风电路如图乙所示，A、B、C、D分别是四个静触点，请解答如下问题：型号FP4824额定功率热风920W冷风40W额定电压220V质量0.5kg(1)选择开关旋至接触_（选填：AB、BC、CD）触点时电吹风处于热风状态；(2)按照电吹风铭

12、牌（见表格）所标，当该电吹风处于热风状态正常工作时，经过电吹风插头线的电流是多大_？电热丝的电阻是多大？_（计算结果小数保留两位）(3)小明试用之后感觉电吹风在冷风状态的风力很强，可能超过了铭牌上所标的额定功率值。为了验证自己的猜想，小明先用电压表测出家里电路电压是220V，然后关闭家里所有用电器，单独将该电吹风接入家庭电路中，开关旋至冷风状态，通电10min观察到家里的电能表（如图丙）铝盘转了10圈，则请你通过计算判断电吹风铭牌所标的额定功率（冷风）是否相符？_21 . “西电东送”是将我国西部发电车发出的电输送到我国东部，由发电厂输出的电功率是一定的，它决定于发电机组的发电能力.根据P=U

13、I中发电机的功率不变效应，若提高输电线路中的电压U，那么线路中的电流I一定会减小，反之亦然.输电线路的电能损耗主要是输电线电流热效应，输电线损失的热功率P=I2R，所以采用输电线的电阻要尽量小.如果线路中电流降低到原来的，那么线路中损失的热功率就减少为原来的，因此提高电压可以很有效地降低输电线路中的热功率损失.设发电厂的输出电功率P0=1.1108W，输电线路上的总电阻为10。（1）若采用110kV的超高压输送电能，输电线路的电流I1=_，输电线路损失的热功率P1=_W，其与发电厂输出电功率P0之比P1：P0=_.（2）若采用1100kV超高压输送电能，输电线路损失的热功率P2=_W，其与高压输送电能损失的热功率P1之比P2：P1=_.所以采用超高压远距离输电可以大大降低输电线路的_的损失.（3）若想使输电线路中的热功率损耗为零，还可以采用_做为输电线材料.参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、4、5、五、作图题1、六、简答题1、七、综合题1、2、