与名师对话届高考一轮总复习课标版生物练习课时跟踪训练32群落的结构与演替 Word版含答案.docx

1、与名师对话届高考一轮总复习课标版生物练习课时跟踪训练32群落的结构与演替 Word版含答案课时跟踪训练(三十二)一、选择题1甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是()A甲地和乙地发生的演替类型相同B若没有外力干扰，甲地可重现森林C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多解析甲地为次生演替，乙地为初生演替。答案A2(2015肇庆模拟)如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是()A两个种群间能量流动方向是甲乙BM时甲种群的出生率小于死亡率

2、C两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退D甲和乙种群基因型频率发生了改变，则生物不一定发生进化解析对比甲、乙曲线的变化，说明它们之间是捕食关系：甲乙。M点时，从整体上看，甲种群数量逐渐减少，造成甲种群数量减少的原因是出生率小于死亡率。两种群数量波动幅度减小，说明该生态系统趋于稳定，这是生态系统具有自我调节能力的结果。答案C3在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是()边坡处理方式植被覆盖率(%)小型土壤动物土壤有机质(g/kg)物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预

3、892811.9A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧解析本题考查生态系统的稳定性以及群落演替。移栽植物使群落营养结构复杂化，群落的稳定性增强；移栽植物为土壤动物提供了栖息场所和食物等，会导致小型土壤动物的增多；自然演替情况下，如果环境适宜，边坡甲上能自然长出乔木；次生演替过程中，开始时演替速度往往较快，随时间延长，群落和环境逐渐接近动态平衡，演替速度下降。答案B4如图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的

4、分析，错误的是()A海洋中的鱼类具有垂直分层现象B此图表明鱼类对食物的竞争状况C此图表明海洋中鱼类的捕食状况D此图表明海洋中鱼类的共生关系解析三种鱼之间为捕食或竞争关系。答案D5科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是()A纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D人类生产活动不会改变茶园的群落结构答案C6(2015青岛模拟)乱石窑裸地上的群落演替过程如下图所示。请据图分析正确的是()A乱石窑裸地与人工砍伐后的阔叶林上发生的演替种类相同B同一个群落上

5、发生的群落演替演变的群落类型相同C杂木植物群落的物种丰富度大于阔叶林群落D上述演替中，营养结构趋于复杂，有机物总量增多解析乱石窑裸地发生的演替为初生演替，人工砍伐后的阔叶林有土壤、植被等条件，其上发生的演替属于次生演替；从图形分析，杂木植物群落在山坡地带和凹谷地带由于环境因素不同，发生不同方向的演替；杂木植物群落向阔叶林群落演替过程中物种丰富度增大；无论是乱石窑裸地针阔混交林群落和阔叶林群落的初生演替，还是砍伐后的阔叶林上发生的次生演替，演替过程中营养结构越来越复杂，植物种类和数量增多，有机物总量增多。答案D7(2015南京模拟)右图是某海洋生态系统中的甲、乙、丙和丁四个物种的种群大小与海水深

6、度的关系，其中一种为藻类生物。下列叙述正确的是()A最可能是藻类的是乙物种B在一定范围内，甲物种的种群大小与海水深度呈正相关C四个物种的种群在深海区呈垂直分布D甲、丙物种竞争剧烈导致丙物种种群变小解析浅海区阳光较充足，有利于藻类进行光合作用，而随着海水深度增加，光照减弱，藻类减少，因此最有可能是藻类的是丙物种；从图中分析，甲物种种群的大小随着海水深度的增加而增加，因此呈正相关；由图中只能得出在深海区四个物种的种群从大到小的顺序是甲、乙、丙、丁，不能说明它们呈现垂直结构；图中呈现的是甲、丙物种在深海和浅海的种群大小不同，不能得出二者间存在竞争关系。答案B8(2015长春一模)一块弃耕的农田，很快

7、会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是()A BC D解析由农田生态系统演变为森林生态系统过程中，营养结构越来越复杂，物种丰富度越来越高，经过长时间的演替成为一个相对稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，而答案中的曲线都有下降趋势，因此是错误的。答案B9(2015江苏苏北四市二模)下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是()A乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布B近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构C群落演替达到相对稳定

8、后，物种组成不再发生变化D火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替解析群落演替达到相对稳定后，群落内的物种组成仍处在动态变化中，C错误。答案C10(2014海南卷)某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是()A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构解析该种鱼的幼体可以捕食浮游动物和浮游植物，浮游动物也可以捕食浮游植物，所以该种鱼的幼体和浮游动物具有竞争和捕食关系，A正确；

9、幼体可捕食动物和藻类，但成体仅捕食动物，可见该种鱼幼体和成体所处的营养级有区别，B正确；水体中不同物种的分层现象属于群落的垂直结构，而该种鱼的成体和幼体属于同一种群，其分层现象不属于群落的垂直结构，C正确、D错误。答案D二、非选择题11(2015江苏淮安二模)将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示。(1)本实验的自变量是_，稻田生态系统中的福寿螺属于_，它和鸭舌草之间构成_关系。(2)实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_死亡率，高密度处理

10、小区的水花生种群数量呈_型增长。(3)若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历_演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落。解析(1)本实验探究的是不同密度福寿螺引入不同小区后各物种日均密度增长率的变化，故自变量是福寿螺的密度。福寿螺以水生植物为食，属于消费者。据图分析，福寿螺的种群密度增加，鸭舌草的日均增长率越小，属于捕食关系。(2)实验期间，中密度处理小区福寿螺日均增长率为正值，种群数量增加，因此种群的出生率大于死亡率；高密度处理小区的水花生生存空间有限，因此种群数量呈“S”型增长。(3)若实验结束后停止人工管理，此时属于次生演替。由数据可知，狐尾草的增长率最高，最可能成为

11、优势种群。答案(1)福寿螺的密度消费者捕食(2)大于S(3)次生狐尾草12(2015长沙模拟)生态学家常常用面包虫进行各种种群生态学实验，它们的卵、幼虫、蛹和成虫都生活在面粉里。下图是两种具有捕食习性的面包虫(甲面包虫：实心点曲线；乙面包虫：空心点曲线)在不同环境下的生长情况。图1表示甲、乙面包虫生活在装有面粉的容器内；图2表示甲、乙面包虫生活在面粉中放入细玻璃管的容器内。(1)由图1可知两种面包虫之间的关系是_，在不改变外界环境的情况下_面包虫占优势。在加入细玻璃管的情况下，两种面包虫可以共存。已知乙面包虫比甲面包虫小，请猜测两种面包虫可以共存的原因是_。(2)甲面包虫()和乙面包虫()放在

12、一起的时候，不论异种还是同种产下的卵，都会遭到捕食。斜吻棘头虫是一种寄生在这两种面包虫上的原生生物。图3是在没有寄生虫与有寄生虫的状况下，两种面包虫在实验中的表现。在有寄生生物的状况下，处于优势地位的是_(填“甲”或“乙”)面包虫。斜吻棘头虫在生态系统中的成分是_。(3)面粉中小动物丰富度的统计方法可采用_及_。(4)综合图1、2、3可知，_对生物间作用结果有很大的影响。解析(1)两种面包虫都以面粉为食，结合图1可知两种面包虫之间的关系是竞争，在不改变外界环境的情况下，甲面包虫占优势；加入细玻璃管的情况下，两种面包虫可以共存，可能的原因是乙面包虫比甲面包虫小，玻璃管能为乙面包虫提供隐蔽场所。(

13、2)根据图3可以看出，在有寄生生物的状况下，处于优势地位的是乙面包虫；斜吻棘头虫是寄生在两种面包虫上的原生生物，在生态系统中的成分是消费者。(3)面粉中小动物丰富度的统计方法可采用记名计算法和目测估计法。(4)综合图1、2、3可知，环境条件对生物间的作用有很大的影响。答案(1)竞争甲玻璃管为乙面包虫提供了隐蔽场所(意思对即可)(2)乙消费者(3)记名计算法目测估计法(4)环境条件13(2015海淀期末)生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。(1)科研人员在两个群落中

14、_选取多个样地，收获全部植物，按照_分类后，测定生物量，结果如图所示。图中代表恢复群落生物量的是_(填“S1”或“S2”)。(2)地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_演替。伴随这一演替过程，群落的物种_逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高_利用率。(3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的_%，这是由于山体滑坡后_稳定性较低，群落在短时间内难以恢复到原状。(4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是_条件，可利用人工措施重建_群落，帮助群落植被快速恢复。解析本题考查群落、生态系统的

15、相关知识，意在考查考生对基础知识的理解与掌握能力，难度中等。(1)为保证实验结果的准确性，应随机取样。结合图中文字信息可知应按照植被类型分类。恢复群落的生物种类少，营养结构相对简单，植被的有机物总量少，所以代表恢复群落生物量的是S2。(2)从存在植物种子、根等的土壤开始的演替属于次生演替，演替的规律一般是物种趋向多样化，所以群落的物种丰富度会逐渐增加。良好的垂直结构可以提高光能利用率。(3)恢复群落总生物量为19 g/m2，原始林群落总生物量为95 g/m2，前者是后者的20%。山体滑坡后短时间内难以恢复到原状，是由于恢复力稳定性较低。(4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是土壤条件。重建土

16、壤微生物群落有利于物质循环，可加快群落植被恢复。答案(1)随机植被类型S2(2)次生丰富度(或“多样性”)光能(3)20恢复力(4)土壤土壤微生物竞争关系的判断及竞争对象问题1竞争关系的判断方法(1)看最终结果：一种生物(甲)数量增加，另一种生物(乙)数量下降，甚至降为0的曲线为竞争曲线；(2)看影响因素：只要曲线中提示两种生物有共同的空间和食物，则为竞争关系。竞争的激烈程度不取决于竞争双方的个体大小，而取决于空间和食物的重叠范围。2竞争对象问题(1)竞争食物某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)。下列叙述错误的是()休息与其他物种的关系进食其他活动物种A2

17、0%15%与B争夺食物55%吃植物种子10%物种B20%25%与A争夺食物45%吃植物种子10%物种C75%15%吃物种A10%物种D75%20%吃物种C5%A.碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从生产者(绿色植物)的光合作用开始的B该生态系统中可能的营养结构关系是：植物物种A物种C物种D物种BC物种C与A属于捕食关系D若种群A与B争夺食物的时间比例增加，竞争关系会减弱解析通过生产者的光合作用可使无机环境中的碳元素进入生物群落。依据表格中所给的生物进食相关信息可知，可绘出该生态系统的营养结构图(食物链和食物网)：植物物种A物种C物种D物种B。由营养结构图可知，物种A和B为竞争关系，物种C和A

18、为捕食关系。种群A与种群B都属于植食性动物，具有竞争关系，若两者争夺食物的时间比例增加，说明两者的竞争关系增强。答案D(2)竞争资源和空间(2015安徽卷节选)如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_。解析群落演替中，植物类群由一年生草本向多年生草本演替，再向草本与灌木混生演替。在这一过程中，由于一年生草本植物较为矮小，在与多年生草本、灌木竞争阳光和空间时处于劣势，故逐渐被淘汰。答案一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰3取食同种生物的不同部位，不

19、属于竞争关系某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。下列说法不正确的是()A牛与鸡之间存在竞争关系B人与牛之间存在捕食关系C该生态工程的设计实现了能量的多级利用，但没有改变能量传递效率D沼气池中含有分解者，对于一个生态系统是不可缺少的解析牛与鸡之间所需食物不同(牛食用玉米秸秆、鸡食用玉米子粒)，所以它们之间无竞争关系，人与鸡之间构成捕食与竞争(两者都可以食用玉米子粒)关系，人与牛之间构成捕食关系。生态工程的根本目的是遵循自然物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，实现能量的多级利用，但营养级间的能量传递效率没有改变。分解者是一个生态系统不可或缺的成分，如果没有分解者，生态系统就会崩溃。答案A