语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案.docx

1、语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著含答案一、初中语文常识及名篇名著1下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A.诗经是“五经”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风”是各地民歌民谣，“雅”是正统宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。B.古诗词中的意象往往有特定的含义，如“折柳”代表“惜别”，“归雁”代表“思乡”，“莲花”代表“高洁”，“菊花”代表“隐逸”。C.木兰诗选自北宋郭茂倩编辑的乐府诗集，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。D.岳阳楼记中的“庆历四年春”和桃花源

2、记中的“晋太元中”是用了皇帝的年号纪年，而己亥杂诗中的“己亥”用的是干支纪年。【答案】 C 【解析】【分析】C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。木兰诗是一首北朝民歌，宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗。 故答案为：C； 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。2班级开展了“气象物候”专题学习活动，你一直参与其中： （1）【诗海撷趣】晓文同学从经典诵读上抄录了王安石梅花中的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。请简要说说这两句蕴含的物候现象。 （2）【文化探究】“雨水”“白露”“霜降”是二十四节气中的三个时节。请仿

3、照示例，从“白露”“霜降”中任选一个加以描述。示例：“好雨知时节，当春乃发生。”雨水时节，降雨开始，雨量增多。 （3）【妙语评析】央视天气预报主播概说天气状况时，这样描述：“在刚刚过去的一周里，阳光是当之无愧的主角。”这句话妙在何处？请作简要评析。 【答案】（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。（2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。（3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。 【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生结合诗句分析物候知识的能力。这两句诗写出了寒冬梅

4、花傲然挺立的形象。（2）解答本题的关键一是要选准自己把握准确的节气，二是要结合示例进行解释，即使不能答准节气内容，也要根据示例和节气的字面意义进行解释。回答该题时，要联系节气名称，再联系节气时间和特点作答，注意不要牵强附会。（3）“阳光是当之无愧的主角”这句话运用了拟人的修辞手法，突出了以晴天为主的天气状况。故答案为：（1）寒冬里梅花不畏严寒，傲然挺立。（2）“露从今夜白，月是故乡明”，白露时节，天气转凉，露凝而白。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，霜降时节，天气渐冷，开始有霜。（3）运用拟人的手法，生动形象的写出了过去一周以晴好天气为主的特征。【点评】本题考查学生相关物候和节气知识。能力层

5、级为A.3阅读下文，回答问题 琴棋书画能够陶冶情操，请你根据自己对这段文字的理解，完成下列小题。 琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。 中国古琴琴音中正平和，雅致清丽，以_（清幽平淡 雄浑激昂）为上。文人雅士或以琴清修，或以琴会友，留下千古美谈。与琴相异的是棋，棋讲究的是筹谋。棋盘虽小，却玄妙多变，双方运兵布阵，斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品，我们不仅可以通过其内容了解书家的思想，更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”，更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印_（取长补短

6、 相得益彰），人品才情、学问思想缺一不可。 （1）在文段中处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A.清幽平淡 取长补短B.清幽平淡 相得益彰C.雄浑激昂 取长补短D.雄浑激昂 相得益彰（2）下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（ ） A.笔走龙蛇B.高山流水C.博览群书D.落子无悔【答案】（1）B（2）C 【解析】【分析】（1）本题考查根据语境选择词语。需联系上下文语境具体分析作答根据第一处前面的“中正平和，雅致清丽”可知此处应填清幽平淡根据第二处前面的“更是讲究全面的文化修养”可知此处应填相得益彰。故选B。（2）本题考查逻辑推理能力。根据成语的意思来选择对应的项目。笔走龙蛇形容书法高山流水为弹

7、琴。博览群书说的是应读很多的书，意思与“琴棋书画”无关。落子无悔说的是下棋。故选C。故答案为：（1）B（2）C【点评】第一题运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。4下列各个选项中，说法错误的一项是（ ） A.“小大之狱，虽不能察，必以情。”出自我国现存第一部叙事详细的国别体史书左传。B.“未若柳絮因风起”出自南朝宋临川王刘义庆组织编撰的笔记小说世说新语。C.老舍，中国现代作家，代表作有长篇小

8、说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。D.普希金，俄国诗人，代表作有假如生活欺骗了你自由颂等。【答案】 A 【解析】【分析】A错误，左传是我国第一部编年体史书。BCD正确。 故答案为：A【点评】本题考查对文学常识的积累能力。本题涉及中外作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。5下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） A.对联“失马真成福，移山未必愚”取材于韩愈的马说与列子，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。B.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自孟子、曹操的龟虽寿、陶渊明的桃花源记。C.古人常

9、言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳顺”。D.“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁，就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲俺。【答案】 B 【解析】【分析】A错误，典故不是出自于“伯乐相马”，而是出自于塞翁失马。 C错误，四十不惑，五十知天命。 D错误，稼轩是辛弃疾。 故答案为：B【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。6下面有关文学文化常识表述有误的一项是（ ）

10、 A.“春节、惊蛰、清明、夏至”都是二十四节气中的节气。B.古代把“梅、兰、竹、菊”誉称为花中四君子，把“琴、棋、书、画”称为“文人四友”。C.奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的代表作变色龙中的人物，他是一个见风使舵的人。D.左丘明是春秋时期人，左传是他根据鲁史所编写的一部编年体史书。【答案】 A 【解析】【分析】A. 春节不是二十四节气中的节气。 故答案为：A 【点评】本题考查文学、文化常识的辨析能力。一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关的内容。解答此类题目关键在于要以书本的注释为主，注意平时的积累。7根据你对文学名著的阅读，回答各题。 【甲】“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，

11、那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”【乙】难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了?一一你不是想错了吗?一我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等一本来就如此！（1）以上【甲】【乙】两段文字中说话的人是谁？根据以上文字及你对相关作品的了解，概括这个人物的性格特征。 （2

12、）西游记中为什么铁扇公主不愿把芭蕉扇借给孙悟空，还要砍死孙悟空? 【答案】 （1）简爱，简爱拥有一种不屈服的个性，在面对欺凌和伤害时，她敢于普地感抗，坚强不屈，单纯目善良的维护自己的尊严，她纯真、朴实和一往无前的勇气，有着纯洁高尚的爱情观。（2）因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一是，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。 【解析】【分析】（1）这两个语段都出自名著简爱，说话的人是小说的主人公简爱。根据对这本小说情节及这两段中简爱的语言分析她的性格特征，简爱人物不应该对残酷，不公道的人百依百顺，而

13、要狠狠地回击，她认为不能从外貌上去评判一个人，而要看她丰富的灵魂，她敢于维护自己的尊严，有着纯洁高尚的爱情观。意对即可。 （2）根据对西游记有关情节的积累可知，红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子 在小说第四十回到四十二回中，红孩儿用计骗了唐僧后，又用狂风卷走了他。孙悟空找到了红孩儿与之大战。红孩儿口吐三昧真火，悟空无法取胜，就去求四海龙王施雨灭火，可无济于事；又让八戒去向观音求救，结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒去了；悟空变做牛魔王去救，也没有成功；悟空只好亲自到南海向观音求救。观音到了洞前，红孩儿几次问她话她都不回答，留下莲台便走了。红孩儿而不知就里，坐上莲台结果被擒，但他死性不改，观音又让他

14、戴上金箍儿，最终成了观音坐前的善财童子。据此答题，意对即可。 故答案为： 简爱，简爱拥有一种不屈服的个性，在面对欺凌和伤害时，她敢于普地感抗，坚强不屈，单纯目善良的维护自己的尊严，她纯真、朴实和一往无前的勇气，有着纯洁高尚的爱情观。 因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一是，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。【点评】本题考查对名著人物形象的积累及分析能力。分析小说的人物形象，可以从以下几方面着手：重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；将典

15、型人物置于典型环境中去理解；通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；通过人物间的关系分析人物性格。 本题考查对名著故事情节的积累及概括能力。解答此题时，既需要学生对名著知识有充分的积累，又需要学生在充分审题的基础上，筛选知识储备，进行作答。8下面是摘自不同作品中的书信内容，按要求完成题目。【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。”【乙】“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！【丙】“读史使人明智，读诗使人灵

16、秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。” （1）【甲】出自作品_，【乙】出自作品_。 （2）【乙】选自的作品是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着_对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是_问题。 （3）【丙】是思想家_在谈读书中写的一句话，他被马克思称为“_国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他有句名言“_。”为千万人所熟知。 【答案】（1）我的叔叔于勒或羊脂球；傅雷家书（2）傅雷；“一个年轻人如何做人，如何对待生活”（3）培根；英；知识就是力量 【解析】【分析】（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体

17、知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。（2）考查傅雷家书的中心内容。（傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的的近代中国知识分子的深刻写照。对学生来说，更值得一读。（3）考查英国文艺复兴时期著名的散文家、哲学家培根及国籍和著名的论断。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多了解世界文化，多积累名人知识，这是解答这类题的关键。故答案为：（1）我的叔叔于勒或羊脂球；傅雷家书（2）傅雷；“一个年轻人如何做人，如何对待生活”（3）培根；

18、英；知识就是力量【点评】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。9希望中学正在开展以“共筑中国梦”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。 （1）【不畏艰难奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从下列课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。 红岩平凡的世界钢铁是怎样炼成的（2）【读书劳动圆梦】圆梦需要付出，请根据下联围绕“如何圆梦”补写上联。 上联：_下联：劳动创造财富实现梦想

19、（3）【活动筑梦】学校决定于11月25日上午8点，在学校操场举行以“实现伟大中国梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会，要求全体师生参加。请你拟写一则通知。 【答案】 （1）人物：保尔柯察金 主要事迹：保尔柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。品格：意志坚强，无私奉献。（2）阅读启迪智慧放飞希望（3）通知 学校决定11月25日上午8点，在学校操场举行以“实现伟大中国梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会。请全体师生准时参加，不要迟到或缺席。希望中学2018年11月20日【解析】【分析】（1）此题要根据平时积累答题，考生要注意识记课内推荐的名著的

20、主要人物和重要情节。 （2）下联共十个字，由“劳动”“创造财富”和“实现梦想”三部分组成，“劳动”是动作名词，“创造财富”和“实现梦想”是动宾短语，因此拟写下联时也要注意这个特点。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。 （3）写通知时要注意格式正确；要注意内容符合要求。本题没有固定答案，只要所拟写的通知在格式上和内容上符合要求即可。如 通知学校决定11月25日上午8点，在学校操场举行以“实现伟大中国梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会。请全体师生准时参加，不要迟到或缺席。希望中学2018年11月20日【点评】（1）题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查语文课程标准所规定的古今中

21、外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：要认真阅读语文课程标准所规定的文学原著；要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；要进行有针对性的阅读和训练。 （2）拟写对联的基本原则有：对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。 （3）本题考查拟写

22、应用文的能力。在平时的学习中，一定要多练习应用文，掌握其格式，拟写时内容和语言方面也要注意。10（2017贵港）对联，歇后语。 （1）读对联，谈谈你对其内涵的理解。大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。 （2）那下面的歇后语补充完整。八仙过海_。千里送鸿毛_。 【答案】（1）做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。（2）各显神通；礼轻情意重 【解析】【分析】（1）本小题考查学生对对联内涵的理解。这对对联是佛教寺院上所题写，重在“容”、“笑”二字，也就是要学会包容宽容，不要做愚昧可笑的事情。言之有理即可。（2）本道题考查学生的歇后语积累。结合积累作答即可。【点评】本道

23、题考查学生对对联的理解、歇后语的积累掌握情况。11按要求完成小题。 （1）下列诗句中不是对偶句的一项是（ ） A.晨起动征铎，客行悲故乡B.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时C.浮云游子意，落日故人情D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（2）下列不属于谦辞的是（ ） A.舍弟B.小生C.鄙人D.相公（3）酒杯，用来饮酒的器具。中国古代有很多关于酒杯的称呼，比如_、_、_、蛊、角、壶、酌、钟、爵、杯等。 【答案】 （1）A（2）D（3）觥；白；斗（樽） 【解析】【分析】（1） 对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字

24、。 据此可知A不是对偶句，“晨”时间名词，而“客”是人物名词。BCD属于对偶。 （2）ABC属于谦称，D相公：古代妻子对丈夫的敬称 。 （3）根据平时对文化常识的积累答题，如“觥筹交错”中的“觥”，“金樽清酒斗十千”中的“尊”，“ 余强饮三大白而别”中的“白”，这些都是古代酒杯的称呼。 故答案为：A；D； 觥；白；斗（樽）【点评】本题考查辨析对偶修辞手法的能力。对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。答题时要结合具体语句进行分析。 本题考查敬辞和谦称的理解辨析能力。敬辞谦称很多，多冠于词头，、敬辞前缀：屈老

25、俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。、谦称前缀：愚家小敝浅，鄙舍老贱寒。拙陋不敢管，窃劳寡奴犬。记住这些，就容易判断了。 本题考查文学常识的积累。文化常识包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。12校学生会开展“读古诗长知识”系列活动，请你参与。 （1）请按要求修改活动通知。 通知各位同学： 为了更好地落实“读古诗长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动 ， 请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。2019年5月8

26、日通知中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。划线句子有语病，请提出修改意见_。通知的格式有一处不规范，请提出修改意见_。（2）下面是活动中的两道题，请回答。 根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。孤帆远影碧空尽：_ 脱鞍暂入酒家垆：_根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。客舍青青柳色新：_ 劝君更尽一杯酒：_（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ） _汉阳渡，初日郢门山。（颔联）江上几人在，天涯孤棹_。（颈联）A.风高；还B.风高；回C.高风；还D.高风；回【答案】 （1）知识竟答；知识竞答；将“召开”改为“举行”；添加署名：校学生会（2）帆船；马；折柳；饯

27、饮（3）C 【解析】【分析】（1）根据积累并结合语境可知，通知中的“竟答”应为“竞答”；搭配不当，应将“召开”改为“举行”；通知的结尾应该有署名和日期，而这个通知却没有署名，应添加上。 （2）由“帆”可知应为“帆船”；由“鞍”可知应为“马”；由“柳”可知此处习俗应为“折柳”；又“一杯酒”可知此处习俗应为“饯饮”。 （3）律诗要求颔联和颈联必须对仗以及二、四、六、八句押韵，据此可知：“日”应和“风”相对；“在”应和“还”相对。故选C。 故答案为：知识竟答；知识竞答；将“召开”改为“举行”；添加署名：校学生会 帆船；马； 折柳；饯饮 C【点评】本题考查辨析并修改字形的能力做这样的题，要求学生在平时

28、的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。本题考查写作通知的能力。我们日常学习、生活和工作中会经常用到通知这种应用文，写作时首先要掌握它的写作格式，然后把有关内容写清楚即可。 本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 本题考查律诗的文学常识。作家作品、文体知识、史书体例等都属于文学常识，这些知识非常多，也非常细碎，非常容易记混，要在平时的学习中多记多练，才能在考试的时候正确答题。13欣赏下面书法作品，完成问题。 （1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） A.线条奔放，笔力雄健B.十一个字错落有致，收放有度C.气韵贯通，展现毛泽东的胸襟D.采用隶书字体，方正典雅（2）请用行楷将毛泽东所书的八个字抄写在方格内。 【答案