教师招聘古诗文默写.docx

1、教师招聘古诗文默写1、写出下列文学常识和名句名篇的空缺部分。（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（李白蜀道难）（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶潜归园田居）（3）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（王勃滕王阁序）（4）自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。（司马迁屈原列传）（5）元代戏剧作家的西厢记，与关汉卿的窦娥冤代表了元杂剧最高成就。以哥伦比亚的加西亚?马尔克斯的长篇小说_百年孤独_为标志，魔幻现实主义小说达到了完美。2、补写出下面内容的空缺部分。（1）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。（迢迢牵牛星）（2）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，

2、鼓瑟吹笙。（曹操短歌行）（3）南朝宋代的谢灵运是山水诗的开创者，而东晋诗人陶渊明是中国文学史上田园诗的开拓者。两人都擅长描写自然景物，在田园山水中寄寓自己的生活情趣。3、补写出下面内容的空缺部分。（l） 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。（屈原离骚） （2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐锦瑟）（3）别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（4）梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（李清照声声慢）（5）晚清四大谴责小说是：李宝嘉（李伯元）的官场现形记、吴沃尧（吴趼人）的二十年目睹之怪现状、刘鹗的老残游记和曾朴的孽海花。4、补写出下面内容的空缺部分。（1）补写出白居易琵琶行中描写音乐的空

3、缺部分。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。（2）日本著名作家川端康成是1968年诺贝尔文学奖获得者，其代表作有伊豆舞女（短篇小说）、古都雪国千只鹤（中篇小说）等。（3）当代著名作家汪曾祺是“京派小说”的代表。代表作有受戒大淖记事等。5、补写出下面内容的空缺部分。（1）“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”（李清照声声慢）借花的零落写出了自己的寂寞孤独，“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”（白居易琵琶行）借飘飞的芦花写出送别的伤感。（2）“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回。”（

4、王勃滕王阁序）借水鸟沙洲写江流的曲折，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”（杜甫登高）展现秋日江边的肃杀。（3）代表明代短篇话本、拟话本小说最高成就的，有冯梦龙辑集的“三言”喻世明言警世通言醒世恒言，以及凌濛初编著的“二拍”初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇。6、补写出下面内容的空缺部分。（1）同样写猿声，不同的情形寄托着不同的感情，李白梦游天姥吟留别中的“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”，让人从这清越悠长的猿声中感受到自由无羁；而早发白帝城中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，则感受到了重获自由的欢乐。而杜甫登高中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，写出作者流落异地的孤独与寂寞。白居易琵琶行中的“

5、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”，则展示了自己在流放之地的凄苦与悲凉。（2）鲁大海、康顺子、杨长雄分别出自戏剧作品雷雨茶馆和三块钱国币。（3）法国19世纪世界短篇小说巨匠莫泊桑，其代表作有长篇小说漂亮朋友，短篇小说羊脂球我的叔叔于勒等。7、补写出下面内容的空缺部分。（1）古代诗文中有些词语由于使用精当被广为采用，沿用至今，形成成语。如：诗经?氓中的“三岁为妇，靡室劳矣。_，靡有朝矣”；曹操短歌行中的“_，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”；李密陈情表中的“_，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”；王勃滕王阁序中的“_，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”。（2）祥子、陈奂生和高觉慧分别是小说骆驼祥子陈

6、奂生上城和_中的人物。（3）法国著名的批判现实主义作家_的长篇巨著约翰?克里斯朵夫犹如一部庞大的交响乐，每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章，被高尔基称为“长篇叙事诗”， 开创了一种独特的小说风格，被誉为20世纪最伟大的小说。8补写出下面内容的空缺部分。（1）一些作品中写到了鸟鸣。如“_，雄飞雌从绕林间”（李白蜀道难），展现蜀道的凶险；“映阶碧草自春色，_”（杜甫蜀相），展现诸葛词少有人去的寂寞；而“_，芙蓉泣露香兰笑”（李贺李凭箜篌引），则展现出李凭所弹箜篌之音的神奇；“其间旦暮闻何物？_”（白居易琵琶行），则展现浔阳的荒凉。（2）“唐宋八大家”是指唐代_、柳宗元，宋代_、王安石、苏洵

7、、苏轼、苏辙、曾巩。9补写出下面内容的空缺部分。（1）古代诗词中常写到花草，借以表情达意。如白居易琵琶行中的“_，往往取酒还独倾”，展现诗人被贬谪后的寂寞孤苦；李清照声声慢中的“_，憔悴损，如今有谁堪摘？”突出国破家亡后无尽的伤感。（2）秋天的景象令人思绪渺远，又表达着不同的情思。如杜甫登高中的“_，不尽长江滚滚来”，既写空阔壮观的景象，又展现自己客居他乡的寂寞；王勃腾王阁序中的“潦水尽而寒潭清，_”，写出秋天傍晚时分雨过天晴的美丽景色，展现了喜悦之情。（3）杜十娘怒沉百宝箱选自明末小说家_编撰的短篇小说集警世通言；英国文艺复兴著名剧作家莎士比亚的以著名的独白“生存还是毁灭”（To be or

8、 not to be），展现了丹麦王子_（人名）复杂而深沉的感情。10补写出下面内容的空缺部分。（1）酒在古代文人的心中具有特别的地位，代表着不同的感情。如杜甫登高中的“艰难苦恨繁霜鬓，_”，写出因年老多病无法再饮酒消愁的悲哀；柳永雨霖铃中的“_，留恋处，兰舟催发”，写出有情人离别的伤感；苏轼念奴娇?赤壁怀古中的“人生如梦，_”写出壮志难酬的感叹；李清照声声慢“_，怎敌他、晚来风急”，写出国破家亡的无限悲凉。（2）俄国伟大作家列夫?托尔斯泰，其代表作有长篇小说复活安娜?卡列尼娜_等。（3）_又名春秋外传，是我国最早的一部国别体史书，相传为左丘明所作，勾践灭吴即选自其中。11补写出下面内容的空缺

9、部分。（1）请根据内容进行推断，在下面的横线上分别填入琵琶行中相关的诗句。这段导语的妙处在于_。教师以低沉的语调，肃穆的表情，哀痛的眼神，缓慢的节奏传递着真切的情感。一个显而易见的例证是，上周刚结束的第八届陶博会_，“瓷都”的风采不再。漫游费调查问卷给人的感觉是_，扭扭捏捏的拿不出门，好像是为了应付消费者不得以才发布了问卷，有何意义? 古语云“沉默是金”。确实，父母在家教过程中若能恰到好处地运用“沉默”艺术，,往往能对孩子传递出丰富的难以言表的信息，起到_的教育功效。（2）孟子是一部记录孟子言行的书，善于雄辩，气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅。与论语_四部儒家经典合称“四书”。12、名句在生活中常

10、常运用，请根据上下文填写下面名句的空缺部分。（任选两句）（4分）（1）虽然今天国民党只是一个在野党，不具备“公权力”，与大陆达成的多顶共识还有待于民进党执政当局认可，但是“_，_”，任何违背历史潮流，违背人民意愿的措施和政策，迟早要被人民唾弃。（辛弃疾菩萨蛮?书江西造口壁）（2）我欣赏李白的狂放洒脱：爱他“_，_”的自信，爱他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自尊。（李白南陵别儿童入京）（3）朝核危机几经波折，今天出现“_，_”的局面，说明很多复杂的国际问题不能靠单边主义、恃仗武力来解决，而要借助多边和平磋商，用政治智慧来解决。（陆游游山西村） 古诗文默写填空一、古诗文默写填空1 _，带

11、月荷锄归。（陶渊明归园田居） 2 几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） 3 _，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） 4 树木丛生，_。_，洪波涌起。（曹操观沧海） 5 _，风正一帆悬。（王湾次北固山下） 6 造化钟神秀，_。（杜甫望岳） 7 争渡，争渡，_。（李清照如梦令） 8 飞来山上千寻塔，_。（王安石登飞来峰） 9 _，至今已觉不新鲜。（赵翼论诗） 10 山随平野尽，_。（李白渡荆门送别） 11 _，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁） 12 辛苦遭逢起一经，_。（文天祥过零丁洋） 13 _，松间沙路净无泥，_。（苏轼浣溪沙） 14 清晨入古寺，_。_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）15

12、_，胡天八月即飞雪。（岑参白雪歌送武判官归京） 16 _，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京） 17 纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京） 18_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行） 19半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行） 20_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题） 21相见时难别亦难，_。（李商隐无题） 22_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）23_，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）24过尽千帆皆不是，_，_。（温庭筠梦江南） 25 山气日夕佳，_。（陶渊明饮酒） 26 八月湖水平，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） 27 _，忽复乘舟梦日边。（李白行路难） 2

13、8 _，背灼炎天光。（白居易观刈麦） 29 夜来南风起，_。（白居易观刈麦） 30 千嶂里，_。（范仲淹渔家傲） 31 无可奈何花落去，_。_。（晏殊浣溪沙） 32 _，五十弦翻塞外声，_。（辛弃疾破阵子醉里挑灯看剑）33 _，左右流之。（诗经关雎） 34 蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭） 35 _，寒光照铁衣。（木兰诗） 36 乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行） 37 _，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村） 38 _，江春入旧年。（王湾次北固山下） 39 荡胸生层云，_。（杜甫望岳） 40 _，一览众山小。（杜甫望岳） 41 不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） 42 _，各领风骚数百年。（

14、赵翼论诗） 43 月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别） 44 _，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） 45 山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋） 46 _？门前流水尚能西！CD#9。（苏轼浣溪沙） 47 山光悦鸟性，_。_，但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）48 _，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） 49 人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋） 50 将军角弓不得控，_。（岑参白雪歌送武判官归京） 51 _，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行） 52 春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） 53 _，悠然见南山。（陶渊明饮酒） 54 气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）55 _，将登太行雪

15、满山。（李白行路难） 56 妇姑荷箪食，_。（白居易观刈麦） 57 _，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） 58 长风破浪会有时，_。（李白行路难） 59 _，左臂悬敝筐。（白居易观刈麦） 60 浊酒一杯家万里，_,_。（范仲淹渔家傲） 61 _，_。夕阳西下几时回？（晏殊浣溪沙） 62 _，赢得生前身后名。_！（辛弃疾破阵子醉里挑灯看剑） 7 二、古诗文理解填空 1 观沧海中表达诗人博大胸襟，一统天下的豪情的诗句是: _ 2 次北固山下中直接抒写诗人作客他乡愁绪的句子是: _ 3次北固山下对偶起句，改写“绿水青山”一句，又隐一“春”字的诗句是：_4人们常常引用陆游的游山西村中的“_，_”

16、来比喻人们在无路可走时，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路，新的天地。5游山西村写农家丰收好客的诗句是：_6游山西村中写诗人的希望和感受的句子是：_7写出王安石的登飞来峰诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是：_8杜牧的赤壁中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：_9登飞来峰中联想丰富，描绘出一幅无比壮丽的美景的一句诗是：_10过零丁洋诗中语意双关的“天然妙对”是：_11白雪歌送武判官归京一诗中，以春花喻春雪，联想奇特美妙的诗句是：_12白雪歌送武判官归京一诗中，跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_13人们常

17、化用李商隐无题中的诗句“_，_”来形容教师的敬业精神。14茅屋为秋风所破歌中表现作者贫困生活的诗句是：_15茅屋为秋风所破歌中表现诗人面对村童的顽皮，无可奈何的句子是：_16在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句：_17观刈麦中从正面表现刈麦者劳作辛苦的诗句是：_18清朝龚自珍的己亥杂诗（其五）中表现作者甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品格的诗句是：_19行路难中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信、勇往直前的诗句是：_20渔家傲中描写塞外风景的诗句是：_21天净沙秋思中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：_22 晏殊的浣溪

18、沙词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是：_ 23 饮酒一诗中表现诗人恬淡生活的名句是：_24 陶渊明的饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：_ 25 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中表达作者的雄心壮志的名句是：_ 26 木兰诗中描写木兰急切的奔赴战场的句子是_27 木兰诗中具体描绘戍守边关的情景（写军中的苦寒生活）的诗句是：_28 渡荆门送别中描写江上美景的诗句是：_29 归园田居中被后人誉为“诗中有画”的两句诗是：_30 归园田居中卒章显志（点睛之笔）是：_31 赵翼的论诗中常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人

19、过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：_32 苏轼的浣溪沙山下兰芽短浸溪中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：_33 论语中孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：_34 2008年奥运会将在北京举行，北京人民喜迎各国运动健儿和嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦；“_，_？” 35 陋室铭中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：_，_。36 爱莲说中作者把莲比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：_，_。37 记承天寺夜游中直接抒发作者感情的句子是：_38 五柳先生传中先生的三大志趣是：_39 送董邵南游河北序中作者写此序的意图是：_，_！40 与朱元思书中以简练传神的笔法描写了富春江的水急：_41 始得西山宴游记:总写作者寄情山水的自由快乐心情的句是：_42 始得西山宴游记中写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子是：_ 43日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话：“_，_”。44用上“江山代有才人出，各领风骚数百年”这句诗写一段话。 45面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有_的心态。（用岳阳楼记中原句答）46诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“_，_