小学一年级英语下册单词.docx

1、小学一年级英语下册单词清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授50年研究成果faceapplebananaballcowCokeduckdeskeggelephanteagleflagfoxgiftgrapeshead脸苹果香蕉球母牛可乐鸭子桌子蛋大象老鹰旗子狐狸礼物葡萄头handhairiceice creamjam jellokingkittenliongreen leafmonkeywhite mikered noseyellow netorangeonion头头发冰冰激凌果酱果冻国王小猫狮子绿色的叶子猴子白色的牛奶红色的鼻子黄色的网桔子洋葱oilpand

2、apeachqueenparkriverrabbitshipsnaketigertableT shirtuniformU turnvanvest油熊猫桃子王后公园河流兔子船蛇老虎桌子T恤衫制服转弯货车马甲windowwallboxoxyogurtyardzipperzoo窗户墙盒子公牛酸奶院子拉链动物园清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： Unit 13 I can swim fast.教学目标：1、 用“Can you?”“I can”对几种基本体育动作进行描述，表达某种能力。2、 语言结构:Can you?Yes, I can. / No, I cant.I canNo,

3、 you cant.3、 掌握词汇：jump high, run fast, swim fast, throw far, fly high理解词汇：scooter, scold, scoop, scarf, scale4、 字母组合sc在单词中的发音。教学重、难点：1、 用“Can you?”“I can”对几种基本体育动作进行描述，表达某种能力。2、 教学难点：Can you?Yes, I can. / No, I cant.I canNo, you cant.课时安排：教学内容课时安排A部分1课时B、C、D部分1课时E、F部分1课时Period 1Step 1 Warming up1、 师

4、生问候。Step 2 Presentation and drill1、 出示动物图片。让学生表演各种动物，启发他们说说各种动物的特色。比如袋鼠跳得高，小鸟飞得高，鱼游得远等。T: Yes! Good! A kangaroo jump high.板书词组jump high，带读。T: Look, there is a rabbit. What can act it? Yes, it can run fast. It rung faster than a tortoise, but the tortoise can swim. It swims slowly. Which animal can s

5、wim fast?帮助学生回答：“Fish can swim fast.”然后板书词组run fast, swim fast。带读。让学生们集体、分组、单个练读。2、 用同样的方法引出throw far, fly high。3、 听课文A部分录音，复述所听内容。让学生们介绍自己的实际，说说自己在体育方面有什么特长。鼓励学生们大胆会话。4、 听录音，跟读。5、 分组练习。分角色表演。Step 3 Practice游戏Guess!guess!guess！（猜一猜）选择几位学生分别扮演几种动物，其余的学生猜猜是什么动物。猜中的学生完整地表述该动物的特点。S1: Are you a dog?S2: N

6、o, youre wrong.S1: Are you a rabbit?S2: Yes, youre right.S1: A rabbit can run fast.游戏Quick response（快速反应）教师出示动物图片，学生快速说出该动物的特征。T: A kangaroo canS1: Jump high!Step 4 Consolidation1、 练习。Period 2Step 1 Warming up1、 师生问候。2、 自由会话和角色表演。Step 2 Presentation and drill1、 出示课件：运动场上，Peter, Lingling, Anne, Dongd

7、ong正在奋力拼搏。T: This is Peter/Anne/What can Peter/Anne/do?Ss: Peter can jump high.T: Who wants to be Peter?S1: Me!T: Ok! Come on! T: Peter can jump high, he can jump high. S1: I can jump high. T: Who wants to be Lingling? S2: Me! 2、 听课文A、B录音，跟读。3、 T: Well, Peter, Anne, Lingling, Dongdong can do so many

8、 things very well. And you? What kind of things can you do and do well? Please tell us have a discuss.启发学生大胆地介绍自己的特长。4、 听课文C部分录音，跟读。分组练习，并表演。5、 课文D部分。带着问题读小故事，理解大事大意；听录音，跟读，然后有感情地朗读，并分角色表演。Step 3 Practice分组练习。一人说：“Peter can jump high.”另一人做动作说：“I can jump high”。游戏Guess, guess, guess!(猜一猜)分组进行游戏，一人做动作

9、，一人猜，并描述该动作。Step 4 Consolidation1、 练习。Period 3Step 1 Warming up1、 师生问候。游戏Guess, guess, guess!（猜一猜）一人抽取单词卡片，表演出来；另一人猜他表演的是什么。Step 2 Presentation and drill1、 板书单词scooter, scold, scoop, scale, scarf, 以及一些不含字母组合sc的单词，让学生们从中找出具有相同特征的单词。2、 板书单词school。带读，并提醒学生注意sc的发音。然后出示单词转盘，启发学生根据发音规律试读转盘上的单词。3、 听课文E部分单词

10、和句子，跟读。理解句子大意。Step 3 Practice游戏Climb ladders（爬楼梯）从各大组选择一名学生站到教室最后。教师转动转盘，同时读出单词的尾音，该四名学生抢读，最先读出单词的可向前走一步，最先到达讲台的为胜。Step 4 Consolidation1、 课文F部分。听录音，跟读；有表情地表演2、 示范单词的书写。让学生们自己练习，个别给予指导和纠错。3、 评价。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语教授研究组提供牛津小学英语4A练习题4A辨音题一、每组单词划线部分发音相同的写Y， 不同的写N。1. boy big ( ) 2. five de

11、sk ( )3. pen pencil ( ) 4. book school ( )5. ruler rubber ( ) 6. card cat ( )7. dog shop ( ) 8. like lunch ( )9. tiger tie ( ) 10.puppet puzzle ( )11.drink draw ( ) 12. new mango ( )13.thirsty tired ( ) 14. close cold ( )15. toy boy ( ) 16. fat apple ( )17. table desk ( ) 18. come some ( )19. like b

12、ike ( ) 20. violin water ( )二、选出发音不同的一项。 A B C( ) 1. blue bus mum( ) 2. write white swimming( ) 3. key classroom juice( ) 4. seven zoo small( ) 5. this socks dogs( ) 6. on no notebook( ) 7. tap tape cake( ) 8. look good balloon( ) 9. please purse case( ) 10.her brother mother( ) 11. thank father thi

13、s( ) 12. late Kate cat( ) 13. word turn forty ( ) 14. bear pair here( ) 15. eat it see( ) 16. copybook storybook notebook( ) 17. night light eight( ) 18. ear ill drink( ) 19. colour hot mother( ) 20. school nice crayon4A词形变化A：名词复数：1. mango ( ) 2. photo ( ) 3. toy ( )4. key ( ) 5. kite ( ) 6. doll (

14、)7. bus ( ) 8. panda ( ) 9. dress( )10. glass ( )B: 写出单数形式1. books ( ) 2. puzzles ( ) 3. puppets ( )4. shorts ( ) 5. bikes ( ) 6. words ( )7. shoes ( ) 8. scarves ( ) 9. gloves( )10. cakes ( )C: 写出动词的第三人称单数形式。1. have ( ) 2. like ( ) 3. look ( )D: 写出对应词1. this ( ) 2. I ( ) 3. her ( )E: 同音词1. eye ( )

15、2. by ( ) 3. know ( )4. right ( ) 5. four ( ) 6. their ( )7. too ( ) 8. U ( ) 9. C ( )10. T ( ) F: 物主代词或所有格1. Helen ( ) 2. you ( ) 3. I ( )4. he ( ) 5. she ( ) 6. Nancy( )G: 写出下列单词的反义词1. yes( ) 2.big( )3.hot( )4.long( )5.here( )6.tall( )H: 写出下列词组的所略或者完全形式its=isnt=shes=wheres=Im=thatis=youare=donot=t

16、heyare=whats=4A词组互译一、将下列英文翻译成中文。1.Here you are. 2. Happy Teachers Day! 3. good morning 4、thank you 5. how lovely 6. Id like 7. in which box 8. a toy shop 9. on the desk 10. a nice rabbit 11、five fat dogs 12、a toy panda 13. over there 14.Let me see. 15. come here 16.excuse me 17. I dont know. 18.Im s

17、orry. 19. eat a hot dog 20. in the classroom 21. Thats OK. 22. very much 23. in the kitchen 24. fly my kite 25. clean the car 26. trythedresson 27. Dont worry. 28. so funny 29. some mangoes 30. three pairs of glasses 31. have breakfast 32. in the afternoon 33. go to the cinema 34. watch TV 35. drink

18、 some tea 36. Thats all right. 37. good night 38. new words 39. draw a dog for. 40. be late 41. read the book 42. do the puzzle 43. Whats the time? 44. Why dont you.? 45. Ive got 46. MayI? 47、ninepairsofshoes 48. inclass 49、goodnight 50、lookhappy 二、把下列中文翻译成英文。 1. 进来 2. 行，好 3.我明白了。 4.看一看 5那只老虎 6、我的猫

19、7. 不用谢，不客气 8.起床 9.用英语 10.朝.看 11.喜欢自行车 12.太小 13.一双鞋 14.谁的毛衣 15. 去上学 16. 到家 17. 再见 18.该做.的时候了 19. 乘公共汽车去 20. 去睡觉 21. 在上课 22.坐下 23. 起立 24.孩子们 25关门 26一杯水 27.怎么了？ 28.多漂亮的小汽车！ 29.晚上好 30. 几点？ 31.什么时间 32.打开盒子 33. 一杯水 34. 我也是。 35. 5+9 36. 我想要 37. 太冷了 38. 喜欢小汽车 39. 在七点四十分 40. 八把扇子 41. 在书桌上 42. 读一本英语书 4A句型转换1.

20、 May I have a glass of juice? (肯定回答) _.2. This bookmark is for Jack. (一般疑问句) _?3. This stapler is for you. (一般疑问句) _?4. That is a nice panda.一般疑问句：_?肯定回答：_.否定回答：_.5. Su Yangs water bottle is on the table. 一般疑问句：_?肯定回答：_.否定回答：_.对划线部分提问：_?6. I like oranges. 一般疑问句：_?肯定回答：_.否定回答：_.7. They are my fathers

21、 gloves. 一般疑问句：_?肯定回答：_.否定回答：_.对划线部分提问：_?8. Whose school bag is this? 同意句：_?9. Heres a knife for you.同意句： _.10. I come home at five thirty.对划线部分提问：_?11. Its twelve.对划线部分提问：_?12. Shall we go to the cinema?肯定回答：_.13. Open your books, please.否定句： _.14. Im hungry.一般疑问句：_?肯定回答：_.否定回答：_.对划线部分提问：_?15. Its

22、a big room.感叹句：_!16. I go home now. (用why 开头引出反问句)_?17. Perhaps its his car. (替换perhaps)同意句：_.18. Whats the time?同意句：_?19. Whats five plus five? 同意句：_?20. This new scarf is for your brother.同意句： _.4A句子翻译1、我可以进来吗？请进。2、这只圆珠笔是给你的。3、那是她的橡皮。4、你喜欢猴子吗？不，我不喜欢。5、这用英语怎么说？6、让我看看。7、多长的围巾啊！8、我的钱包在哪儿？也许在你的课桌里。9、那

23、是什么？ 那是他的自行车。10、几点了？ 11点。11. 她看上去这么高兴。12. 这是谁的新手套？ 是她爸爸的。13. 我的橡皮太小了。14. 对不起，几点了？15. 让我们看电视好吗？好的。16. 不要在床上拼拼图。好的。17. 怎么了？我口渴。18. 给你一些果汁。谢谢。19. 为我画个水壶吧。20. 我想要那个胖熊猫。给你。21. Good morning, boys and girls.22. Can I have a look? Sure. Here you are.23. Whats that over there? Sorry, I dont know.24. What time do you go to