18文言文阅读课外单篇.docx

1、18文言文阅读课外单篇（2015福建龙岩）阅读下面的文言文，完成58题。（13分）蒙骜伐魏蒙骜帅师伐魏，取高都、汲。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣驾还魏。魏王持信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。（选自资治通鉴）【注释】蒙骜（o）：秦国大将。 高都、汲：地名。 恤：体恤，顾惜。趣（c）：催

2、促。持：握着的手。5.解释下列加点词。（3分）（1）帅师伐魏 （2）徒以有魏也 （3）蒙骜遁走 6.下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（ ）。（3分） A.夹岸数百步 B.珠可历历数也 C.扶苏以数谏故 D.数月之后7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）乃使人请信陵君于赵。（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。8.阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3分）5.（3分）（1）军队 （2）只，仅仅 （3）逃跑6.（3分） C 7.（4分）（1）（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。（2）诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。 8.（3分）信陵君知恩图

3、报，能以国家为重，回国效力。信陵君得到魏王重用。信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。（意思答对即可，答对1点给2分，答到2点给3分）（2015广东汕尾）（二）课外文言文阅读（12分）物各有短长甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主不施用兵；骐骥、騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”（选自刘向说苑）【注释】甘戊：秦武王时丞相。船人：船夫。间：间隔。谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。不施

4、用兵：不能够用他们带兵打仗。施，使用。骐骥、騄駬：都是良马名。小狸：小野猫。干将：古代宝剑名。千乘之君，万乘之主：指小国、大国君主。9.下列加点词语，解释错误的一项是（4分） A.甘戊使于齐（于：到） B.不然，汝不知也（然：这样） C.物各有短长（短：短小） D.说千乘之君（说：游说）10.把句子翻译成现代汉语。（4分）匠以治木，不如斤斧。10.木匠用它来坎削木头，还比不上斧头（锋利）11.下列对短文内容的理解，正确的一项是（4分） A.船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。 B.甘戊指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。 C.甘戊从不同的

5、角度论述了万事万物的长处与短处在一定条件下会互相转化。 D.甘戊认为自己的才能是善于游说君王，而船夫擅长在河里游来游去。9.C11.B【参考翻译】：甘戊出使齐国，要乘船渡过一条大河。船夫说：“河水间隔很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎样说服齐王呢？”甘戊说：“不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处，那种谨慎老实诚恳厚道的臣子，可以辅助君王，用兵打仗不派用处；好马（可以）日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如野猫；干将可以算是锋利的宝剑，天下闻名，可是工匠用它劈削木头，还不如斧子。现在用桨划船，进退自如，我不如你；说服有千万辆战车的君王，你就比不上我了。”（2015广东

6、省卷）（二）（9分）晋文公攻原晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。注释原：原国 卫：卫国【参考译文】晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定十天内收兵，到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人说：“原国三天内就可攻下了。”群臣近侍进谏说：“原国城内粮食已经吃完了

7、，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。”文公说：“我和大夫约定十天，如果不离开的话，这是失掉了我的信用，得到原国而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵离开。原国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，能不归顺他呢？”于是投降了晋文公。卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，能不归顺他呢？”于是也投降了晋文公。9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.遂与大夫期十日/陈太丘与友期行B.原三日即下矣/令初下，群臣进谏C.夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石D.可无归乎/男有分，女有归10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也11

8、.如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。（3分）9.A10.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了13条“/”，每对1处给1分。）11.（1）赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）（2分）。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫（1分）。（2）反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）（2分）。因为“原三日即下矣”（或“夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气，就能攻下原国（1分）。（3）我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊（1分）。利在讲信用，“攻原”得卫（1分）；弊在墨守成规，功亏一篑（1分）。

9、（或者：利在讲信用，得人心（1分）；弊在墨守成规，错失时机（得到原国，实属侥幸）（1分）（2015广西百色）14.用一句话简要概括下列文段的主要内容。（2分）江水又东，迳巫峡，杜宇所凿以通江水也。郭仲产云：“按地理志，巫山在县西南，而今县东有巫山，将郡县居治无恒故也。”（节选自郦道元水经注）【注释】东：向东流。迳：通“径”，经过。杜宇：古代传说中蜀国的国王，据说派人凿通巫峡。居治：指政府机关所在地。【参考译文】长江继续向东流，经过巫峡，巫峡是杜宇时派人凿开用来通江水的。郭仲产说：“按照地理志中的记载，巫山在县城西南，可是现在巫山在县城的东边，这大概是郡县政府所在地不固定的缘故吧！”14.（2分

10、）介绍了巫峡形成的传说以及巫山位置与记载不同的原因。（2015广西南宁）（二） 叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（选自刘向新序.杂事）【注释：】牖（yu）：窗户。施(y)：延伸。还（xun）:通“旋”，掉转。17.解释下列句子中加点的词。（2分）（1）施尾于堂 于： （2）弃而还走 走： 18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。19.叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？（2分）参考

11、译文：叶公（沈子高）喜欢龙，钩刀上雕刻着龙，凿子上雕刻着龙，凡是屋室刻花的地方都雕上了龙。这时天上的真龙听说叶公这样喜欢它，就降到叶公家，把头伸进窗户来探看，尾巴延伸在厅堂上。叶公看见真龙，转身丢下它就跑，丧魂失魄，脸色都变了。这个叶公不是真的喜欢龙，（只是）喜欢那表面上像龙而实质上不是龙的东西。17.（1）在（2）跑（1分）18.这个叶公不是真的喜欢龙，（只是）喜欢那表面上像龙而实质上不是龙的东西。（每句1分，意思对即可）19. 叶公“弃而还走”的根本原因：他只是表面喜欢龙，而并非真正喜欢龙。（1分）这个成语通常用来讽刺那些热衷于幻想而并非脚踏实地（或表里不一、言行不一、口是心非）的人。（1

12、分）（2015河北省卷）阅读下面的文字，回答812题。（15分）归鉞，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过鉞，父大怒逐之。鉞数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母内自惭，从之。 鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。归氏孝子，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。 （选文有改动）归鉞:人名。喋喋：说话没完没了。数：屡次。依依：依恋的样子。窃：偷偷地。致：送达。饥：饥荒，年成不好。奉迎：迎接。

13、奉，敬辞。卓：高。8.古汉语常用字字典中，“比”的义项有：并列，挨着；顺从，和顺；比较；及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）【 】9.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（3分）【 】 A.父大怒逐之 属予作文以记之（岳阳楼记）B.母与其子居 似与游者相乐（小石潭记）C.独其宗亲邻里知之 必先苦其心志（生于忧患，死于安乐）D.身微贱而其行卓 出淤泥而不染（爱莲说）10.解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是： （2）鉞贩盐市中 市： （3）而己有饥色 色： （4）奉母终身怡然 怡然： 11.对选文加横线句子展开

14、合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分）12.归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）参考译文:归钺，早年丧母，父亲又娶了后妻，生了儿子，因此失去了父爱。家中贫穷，母亲就没完没了地说归钺的过错，父亲大怒，赶走他。归钺屡次困倦，在路上爬行，等到回家，母亲又用棍子打他，屡次近于打死。归钺在门外留恋不舍，低着头偷偷地流泪，同宗族的人没有不怜悯他的。父亲死后，继母和她的儿子同住。归钺在集市上卖盐，时常偷偷地见他的弟弟，询问继母的饮食，送给他们甘甜鲜美的食物。后来发生严重饥荒，继母不能养活自己。归钺前去，流泪哭泣孝敬地迎接她。继母内心自感惭愧，跟随归钺回去了。归钺有了食物

15、先给继母和弟弟，而自己面有饥色。侍奉继母始终很高兴。直至归钺年老将死，始终也不说继母的事。归氏孝子，身份低贱而行为高尚，只有他的亲族邻居知道他的事迹，于是想扩大他的名声。8.（2分） 9.（3分） A10.（4分）（1）因为这样（因此）（2）市场（集市）（3）脸色（4）高兴的样子（每小题1分）11.（3分）示例：归钺流着泪说：“母亲，我接您来了，现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的！”后母说：“孩子，过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”（对话符合当时情境和人物身份给2分，语言通顺给1分，意思对即可）12.（3分）关心后母送食物；灾荒年接后母；忍饿让食给后母；侍奉后母始终

16、很高兴；从不说后母不好。（答出一点给1分，答出任意三点给3分，意思对即可）（2015黑龙江牡丹江）阅读范式守信，回答12-15题。范式守信范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭（sho）为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。（选自后汉书 有删改）注释：太学：京城最高学府。汝南：古地名，今河南境内。告：告假。过：拜访。克：约定。白：告诉。馔（zhun）：饭食。升堂：登上大厅。1

17、2，解释下列语句中的加点词。式谓元伯曰： 至其日： 13.用现代汉语翻译下面语句。元伯具以白母，请设馔以候之。14.在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）15.联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。12.谓：对说；告诉 至：到评分标准：（2分）没词解释正确1分13.元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。评分标准：（2分）翻译正确、通顺即可。14.巨卿信士，必不违约。评分标准：（2分）准确完成2分。15.示例：重诺言，守信用，是做人的美德。学习中，答应帮组同学讲解难题，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任。评分标准：（2分）做人启示

18、1分，联系生活实际1分。译文：范式字巨卿，少年时在太学游学，与汝南的张劭成为好友。张劭字元伯。二人一起告假回乡里。范式对元伯说：“我之后二年应当回太学读书，将拜访你的父母。”于是共同约定日期，后来约定的日期将要到，元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。母亲说：“离别了二年，千里之外定下的约定，你凭什么相信他的诚意呢？”元伯说：“巨卿是守信的人，一定不会违约的。”母亲说：“如果这样，应该为你酿酒。”到了那个日子，巨卿果然到了，登上大厅拜访喝酒，十分尽兴地告别。（2015湖北十堰）（二）阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）吾生于乱世，长于戎马，流离播越，闻见已多。所值名贤

19、，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移默化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优于我，便足贵之。 （选自颜氏家训慕贤） 【注释】播越：离散。款狎：指相互问关系亲密。渍：染。操履：操守德行。艺能：本领，技能。较：通“皎”，明显。鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。肆：店铺。之徒：那样的人。 14.解释下列句中加点的词。（3分） （l）较明易习者也？ （2）君子必慎交游焉。 （3）无友不如己者

20、。15.下列各组句子中，加点词的意义用法相同的一项是（ ）（2分） A.墨子悲于染丝 战于长勺（曹刿论战） B.如人芝兰之室，久而自芳也 可远观而不可亵玩也（爱莲说） C.潜移默化，自然似之 河曲智叟笑而止之曰（愚公移山） D.是以与善人居 杀之以应陈涉（陈涉世家）16.将下列句子翻译成现代汉语。（2分） 但优于我，便足贵之。17.下列理解不准确的一项是（ ）（3分） A.本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。 B.本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的神情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。 C.“近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默

21、化的道理，多与名贤交游，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现在青少年的成长仍有指导意义。D.在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。附译文：我生在动乱的年代，在兵荒马乱中长大，一生流离漂泊，所见所闻很多。遇到有名望的贤人，没有不心醉魂迷向往倾慕的。人在年轻的时候，精神性情还没有定型，和所结交的情投意合的朋友朝夕相伴，就会受到熏陶濡染，一言一笑一举一动，即使没有存心去学，但在潜移默化中自然就和朋友相似了，何况操守德性和本领技能是明显容易学到的东西呢？因此与好人相处，如同进入满是鲍鱼的店铺，时间久了，自然会染上臭味。墨子看见人们染线就叹息，说的也是这个意

22、思，君子与人交往一定需要慎重啊！孔子说：“不要与不如自己的人交朋友。”像颜回、闵损那样的人，世上怎么能得到呢？只要比我强，也就足以让我看重他了。14.（3分）学习 慎重（谨慎） 以为友（或交朋友） （每题1分）15.（2分）C16.(2分) 只要比我优秀，便足以（或值得）让我看重他。17.（3分）D （2015湖北武汉）阅读下面的文言语段，完成8-10题。梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公以布衣富侔国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其

23、色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”梁国大悦。由此观之，墙薄则亟坏，缯薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。（选自刘向新序）【注】陶之朱公：即范蠡（l），相传他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。侔（mu）：等同。缯（zng）：丝织品的总称。8.对下列加点词的理解，不正确的一项是（ ）A.梁尝有疑狱 狱：案件B.臣，鄙民也 鄙：浅陋 C.不知当狱 当：应当D.殆未

24、有也 殆：恐怕9.对下面加点字用法的判断，正确的一项是（ ）臣之家有二白璧 侧而视之其径相如也 然其价一者千金A.用法相同，用法不同B.用法相同，用法相同C.用法不同，用法不同D.用法不同，用法相同10.下列表述符合原文意思的一项是（ ） A.梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。 B.陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。 C.梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚赏国人，举国上下欢欣鼓舞。 D.作者借梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？参考译文：梁国曾

25、经有难以断定的案件,大臣们有些认为应当判有罪,有些人认为是无罪，即使是梁王也迟疑不决。梁王道：“陶朱公（范蠡）,凭借平民的身份而做到全国首富,这必定是因为他有超乎常人的智慧。”于是就召来范蠡问他说：“梁国有难以断定的案子,断案的人一半认为有罪一半认为没有罪,即使是我也迟疑不决,先生您来判断一下这个案件,应该怎么办?”范蠡说：“我是个卑贱的小民,也不懂得如何断案。既然大王让我断,那么,（我举个例子）,我家有两个白玉璧,它们的颜色、大小、光泽都差不多,但是它们的价钱,一个卖千金,一个卖五百金。”梁王说：“大小与色泽都差不多,一个卖千金,一个卖五百金,为什么?”范蠡说：“从侧面看一个厚度是另一个的两

26、倍,因此卖千金。”梁王说：“好。所以案件难断就从轻发落,奖赏有疑问就赏与。”梁国民众非常高兴。由此看来,墙薄了就容易坍塌,丝织品薄就容易裂开,器物薄就容易毁坏,酒薄（淡,不醇厚）就容易发酸。那些薄的事物能够保持很长时间的,大概还没有。所以统治人民施行政令教化的诸侯们,应该以厚德对待人民就可以了。8. C9. D10. B11. （4分）即使是我也迟疑不决，先生您来判断一下，这个案件应该怎么办？（2015湖北宜昌）一、纵山居闲情（18分）山静日长宋 罗大经唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝

27、，煮苦茗啜之。随意读周易国风左氏传离骚太史公书及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻稚子，作笋蕨，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草玉露一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，则月印前溪（A ）。味子西此句，可谓妙绝。然此句妙矣，识其妙者盖少。彼牵黄臂苍，驰猎于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影（ B ），乌知此句之妙（ C ）!人能真

28、知此妙，则东坡所谓“无事此静坐，一日似两日，若活七十年，便是百四十”，所得不亦多乎!【注释】：剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。麛，音m，小鹿。山妻：隐士之妻。对自己妻子的谦词。笋蕨：竹笋和蕨菜。玉露：指作者所作笔记鹤林玉露。剧谈：畅谈。驰猎: 奔驰追逐。乌：疑问代词，哪里，怎么，何。6.请解释文中加点词的意思。(4分)盈（ ） 濯（ ） 既（ ） 相与（ ）7.请将文言语气词“耳”“哉”“矣”正确填入文中的A、B、C处。（3分）8.请用两个逗号为文中画波浪线的语句准确断句。（2分）归 而 倚 杖 柴 门 之 下 则 夕 阳 在 山 紫 绿 万 状9.翻译文中划横线的句子。（2分）从容步山径，

29、抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。10.作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”，这是为什么呢？请用文中的原句回答。（2分）11.读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里，你发现作者崇尚一种怎样的生活?（2分）12.积累链接：文中的国风出自我国第一部诗歌总集 A ，“韩苏文”中的“韩”是指 B (填写人名），“陶杜诗”中陶渊明的归园田居（其三），直接展现其早出晚归这一田居生活的诗句是 C 。（3分）【参考译文】唐子西的诗中写道：“山静似太古，日长如小年。”我把家安在深山的里面，每逢春末夏初（的时候），苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（惟有）松树

30、的影子斑驳不齐，地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣。中午刚刚睡足，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）。凭兴趣读几篇周易、国风、左氏传、离骚、太史公书以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章。悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松树竹子，跟小鹿（一样）都在高高的树林和茂盛的草地里休息。坐下来赏玩奔流的泉水，（用这水）漱口洗脚。很快回到竹子做窗的家里，就有山居的妻子和幼小的孩子，做了竹笋和蕨菜，端上麦子煮的饭，高高兴兴的吃一个饱。在窗子旁边提笔起来，管他多少写个几十个字，（或者）展开收藏的模板字帖、（名士）真迹、画卷来一起欣赏。兴致来了就吟诵小诗，有时草书一两段玉露。再煮上一杯苦茶，出门到溪边踱步，偶然遇到种田的大爷或垂钓的朋友，问问桑叶麻虅，谈谈梗米稻谷，猜猜天气，比比谁钓的鱼多，遇到节日或好日子，大家就约好一起吃饭畅谈。回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多，迅速变幻，美丽得让人目眩。（等到牧童骑在）牛背上和笛声一起归来，那么月亮（已经）映在溪水上了。品位子西的这句诗（指前文“山静似太古，日长如小年”句），可以说得上绝妙了。但是这句诗虽然妙，懂得那妙处的人却少。那些牵着猎狗、驾着苍鹰，奔驰追逐在声色名利场中的人，只看见滚滚的马头尘土和匆匆的过隙马影罢了，哪知道这句话的妙处呢？要是谁能真的理解这样的奥妙，那