高三生物招生考试模拟测试试题十五.docx

1、高三生物招生考试模拟测试试题十五 高三模拟测试卷(十五)生物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。第卷(选择题共55分)一、 单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1. 下列有关细胞中糖类和脂质的说法，正确的是()A. 细胞中的糖类主要以单糖形式存在 B. 蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有果糖C. 磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分 D. 等质量的脂肪与糖原储存的能量相等2. 细胞的结构与功能是相适应的，有关推断不合理的是()A. 记忆B细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌B. 神经细胞有丰

2、富的突起，有利于信息的传递C. 红细胞中含丰富的血红蛋白，有利于氧气的运输D. 精子尾部含丰富的线粒体，有利于精子的运动3. 下列有关线粒体和叶绿体中代谢的叙述，错误的是()A. 叶绿体基质中可发生二氧化碳的固定 B. 叶绿体类囊体薄膜上能产生H和ATPC. 线粒体基质和内膜上都消耗O2 D. 线粒体内的核糖体能合成蛋白质4. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是()A. 细胞分化过程中DNA不变，rRNA和tRNA发生改变B. 细胞衰老过程中细胞核体积增大，细胞相对表面积减小C. 细胞凋亡过程中基因不能表达，代谢活动停止D. 细胞癌变过程中基因发生突变，细胞周期缩短5. 下列有

3、关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是()A. 研磨时加入CaCO3可防止叶绿素在酸性条件下分解B. 滤纸条的一端剪去两角的目的是使色素带比较直C. 画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量D. 滤纸条上相邻且距离最远的两条色素带呈橙黄色和黄色6. 右图是基因型为AaBbdd的某哺乳动物细胞分裂不同时期的图像，则甲、乙细胞()A. 均可存在于动物卵巢中B. 均有3对同源染色体C. 染色单体数分别为12、0D. 均在发生基因重组7. 下图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，其中过程是利用过程获得的大肠杆菌培养噬菌体，相关叙述错误的是()A. 过程的目的是获得含32P的大肠杆菌

4、 B. 过程培养时间越长，实验效果越好C. 离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀 D. 放射性主要分布在沉淀中8. 女娄菜的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和狭叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶矮茎宽叶31、雄株中高茎宽叶：高茎窄叶矮茎宽叶：矮茎窄叶3311。相关判断错误的是()A. 两对基因的遗传遵循自由组合定律 B. 亲本的基因型为AaXBXb、AaXBYC. 子代雌株中高茎宽叶基因型有4种 D. 子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/49. 油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)

5、和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)，育种过程如下图所示。有关叙述错误的是(),) A. 过程诱发基因突变，其优点是提高基因突变的频率B. 过程的原理是基因重组，可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍C. 过程与过程操作顺序互换，对育种结果没有影响D. 若要缩短育种年限，在过程后可进行单倍体育种10. 在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适于生活的环境不同，自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是()A. 棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B. 北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果C. 棕熊与北极熊在

6、自然环境中基因无法交流D. 北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果11. 下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是()A. 运动大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加B. 进入寒冷环境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强C. 喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，血浆pH相对稳定D. 抗原侵入机体后，人体的免疫系统消灭并清除抗原12. 右下图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线，有关叙述错误的是()A. 注射胰岛素后，细胞摄取利用葡萄糖能力加强B. B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C. 给健康狗注射胰岛素可能引起休克D. 注射后6 h左右血液中胰岛素含量最低13. 麻风杆菌属于胞内寄生菌，其侵

7、入人体后，不会发生()A. 吞噬细胞摄取、处理麻风杆菌 B. 淋巴因子促进浆细胞的增殖分化C. B细胞增殖分化形成记忆细胞 D. 效应T细胞攻击麻风杆菌的宿主细胞14. 下图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系，有关说法正确的是()A. 该食物网的全部生物构成生物群落B. 蚂蚁的数量最多，是该生态系统的主要成分C. 从个体角度分析，山狗个体体内贮存的能量最少D. 蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的15. 在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中，相关操作不恰当的是()A. 培养时，要定期向试管中添加培养液B. 取样时，需将盛有培养液的试管轻轻震荡C. 制片时，让培养液沿着盖玻片边

8、缘自行渗入计数室D. 计数时，需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值16. 生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。一般说来，含有1 500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域，我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志，这是因为()A. 植物既容易调查和鉴定，又是其他生物类群多样性的基础B. 流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量C. 植物光合作用是CO2从无机环境进入生物群落的唯一途径D. 植物种类数决定了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性17. 下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是()A. 制作腐乳

9、时毛霉等多种微生物共同发挥作用 B. 毛霉生长的最适温度为3035C. 后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关 D. 封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰18. 在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种(甲)、培养结果(乙)如右下图。有关叙述错误的是()A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次D. 甲中a区域为划线的起始位置19. 利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇，不需要进行的是()A. 选取合适的外植体并要进行快速消毒B. 培养基中加入适量的蔗糖提供营养并维持渗透压C. 控制植物激素的种类和含量诱

10、导产生愈伤组织D. 选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗20. 下列有关胚胎分割的叙述，正确的是()A. 应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚B. 分割的裸胚必须先注入空透明带，然后再植入受体C. 对于同一种生物来说，四分胚胎比二分胚胎成活率高D. 二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异二、 多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21. 右图是某同学在一定条件下测定酵母菌无氧呼吸速率的实验装置。实验开始时，先打开软管夹将试管恒温水浴，10 min后再关闭软管夹，

11、随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的距离。下列有关实验分析正确的是()A. 保温10 min有利于消耗掉葡萄糖溶液中的氧气B. 实验中可观察到毛细管中液滴向右移动C. 需另设一组相同装置，用等量死酵母菌代替活酵母菌以对实验结果进行校正D. 去掉油脂层、打开软管夹、通入氧气，该装置可用于测定酵母菌有氧呼吸速率22. 右下图是某校学生根据调查结果绘制的半乳糖血症的家系图(显、隐性基因用A、a表示)，调查中同时发现仅4患有红绿色盲(基因用b表示)。下列分析正确的是()A. 半乳糖血症是常染色体隐性遗传病B. 6为色盲基因携带者的概率为1/4C. 9的基因型为AAXBY或AaXBYD. 若9和

12、10近亲婚配，生下患病孩子的概率是3/823. 下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述，正确的是()A. 根的向地性说明生长素生理作用具有两重性B. 顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的C. 赤霉素能促进种子萌发和果实成熟D. 胚芽鞘的生长受生长素、乙烯等多种激素共同调节24. 右图是某生态系统中组成食物链的三个种群(、)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100万kJ)。有关叙述正确的是()A. 三个种群组成的食物链是B. 种群全部生物的呼吸消耗能量约为6 950万kJC. 不同营养级之间能量以有机物形式流动D. 第二营养级到第三营养级的能量传递率约为20%25. 下图为体细胞核移

13、植制备转基因小鼠的流程，相关叙述正确的是()A. 此技术体现了ES细胞核具有全能性B. 过程可以采用聚乙二醇或灭活的病毒进行诱导C. 过程需在培养基中加入抗生素和动物血清D. 过程应对代孕小鼠进行同期发情和免疫抑制处理第卷(非选择题共65分)三、 非选择题：本部分包括8小题，共65分。26. (8分)谷物中淀粉酶活性是影响啤酒发酵产酒的重要因素。某科研小组为寻找啤酒发酵的优良原料，比较了小麦、谷子、绿豆萌发前后淀粉酶活性，其实验过程及结果如下。分析回答： 谷物的萌发：称取等量小麦、谷子、绿豆三种谷物的干种子，都均分为两份，其中一份浸泡2.5 h，放入25恒温培养箱，至长出芽体为止。 酶提取液的

14、制备：将三种谷物的干种子和萌发种子分别置于研钵中，加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心，制备酶提取液。 反应进程的控制：分别取制备的酶提取液1 mL置于不同的试管中，加入1 mL 1%的淀粉溶液，25保温5 min后，立即将试管放入沸水浴中保温5 min。 吸光度的测定：在试管中加入_？_、摇匀、加热，当溶液由蓝色变为砖红色后，用分光光度计依次测定各试管的吸光度。 酶活性的计算：将测定值与标准麦芽糖溶液吸光度比对，计算出淀粉酶活性，结果如下：名称小麦谷子绿豆未萌发谷物的淀粉酶活性/Ug10.028 90.009 40.007 4萌发谷物的淀粉酶活性/Ug151.764 50.039 5(1) 本研

15、究的自变量是_、_。(2) 步骤中加入“石英砂”的目的是_；步骤中立即将试管在沸水浴中保温5 min的作用是_，避免因吸光度测定先后对实验结果的影响；步骤“？”加入的试剂是_。(3) 实验结果表明，谷物萌发过程中淀粉酶活性_，其意义是_。(4) 本实验对生产实践的指导意义是应优先选择_作为啤酒发酵的原料。27. (8分)菹(z)草是一种沉水植物，是草食性鱼类的良好天然饵料。为了能充分利用和开发菹草资源，科研人员研究了不同因素对菹草光合作用的影响，结果如下图(图中实线表示净光合速率，虚线表示真光合速率)。分析回答：(1) 菹草叶肉细胞中含较多叶绿素，叶绿素分布在叶绿体的_，其作用是_。(2) 由

16、图1可知，菹草生长的最适温度在_左右；在35时，菹草每小时呼吸作用耗氧量约为_mgg1L1。(3) 通过研究，科研人员建议在实际生产中应通过调节水量使菹草生长于水深2 m左右。结合图2分析，其依据是_。若将水深增加到3 m以上，菹草的呼吸速率将_。(4) 在实际生产过程中，由于水体流动不畅，生长旺盛的菹草有时突然光合作用能力明显降低，甚至衰亡。结合图3分析，出现这一现象的原因可能是_。28. (8分)人类免疫缺陷病毒(HIV)由核衣壳和包膜两部分组成，核衣壳包括衣壳蛋白、两条单链RNA、逆转录酶等。右图是HIV侵入人体细胞后的增殖过程。分析回答：(1) 人类免疫缺陷病毒进入人体后，主要识别_细

17、胞表面的CD4受体从而侵入细胞。(2) 催化过程、过程的酶分别是_、_。(3) 过程中一个RNA可翻译出多种蛋白质，其原因是_或者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。(4) 过程表示包膜蛋白被宿主细胞的分泌通道转运到细胞表面，参与此过程的细胞器有_，其转运过程依赖于生物膜的_。(5) 经过程、产生的转录增强因子增强了病毒基因的转录，这种调节机制称为_调节，其意义是_。29. (8分)右下图表示兴奋通过神经骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱(Ach)作用于A(受体兼Na通道)，通道打开，Na内流，产生动作电位。兴奋传导到B(另一受体)时，C(Ca2通道)打开，肌质网中Ca2释放

18、，引起肌肉收缩。分析回答：(1) 神经骨骼肌接头属于反射弧中_(结构)组成部分，骨骼肌细胞产生动作电位时，膜外发生的电位变化为_。(2) 轴突末端释放Ach方式是_，Na由通道进入细胞内，其运输方式是_。(3) 在神经骨骼肌接头处，兴奋的传递是单向的，这是因为_。(4) 神经骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现_症状。(5) 细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少)。临床上血钙含量偏高，会引起_症状。30. (8分)栗斑腹鹀(w)是一种世界性濒危鸟类，多栖息于有矮树的山坡草地等中，主

19、食植物种子，夏季也吃小型昆虫。某地区由于修建车道、开垦耕地、火烧等原因导致栗斑腹鹀种群生境破碎化(如右图)。为研究生境破碎化后斑块面积及周边环境对栗斑腹鹀种群密度的影响，科研人员调查了该地区食物资源相似的4个斑块，结果如下表。分析回答：斑块1斑块2斑块3斑块4面积/km20.381.20.21.25栗斑腹鹀数量/只106233(1) 栗斑腹鹀属于生态系统中的_(成分)，其采食同化的碳元素，除通过呼吸作用释放到无机环境中外，还可流向_、_。(2) 请根据表中数据，在空白位置画出各斑块中栗斑腹鹀种群密度柱状图。(3) 生境破碎化后4个斑块中的栗斑腹鹀种群是否存在地理隔离？理由是_。(4) 根据本实

20、验结果，你能得出的结论是_。31. (8分)利用固定化藻处理生活污水是近几年发展起来的新技术。原绿球藻是海洋中的一种光合自养型原核生物，科研人员进行了固定化原绿球藻的生长情况及除氮效果的实验，实验中的人工污水是在无氮培养基中添加NH4Cl配制而成，结果如下。分析回答：(1) 原绿球藻固定化的方法是_，固定形成的凝胶珠颜色为_。若实验中海藻酸钠的浓度过高，则_。(2) 分析图1，17天内悬浮藻的种群数量变化为_；与悬浮藻相比，13天内固定化藻生长、增殖速率较慢，原因是_、_。(3) 分析图2，对人工污水除氮效率较高的是_；从环境保护看，固定化原绿球藻的优势表现在_。32. (9分)家兔的毛色由两

21、对基因决定。A、a是控制颜色分布的基因，A基因控制颜色分布不均匀，体色均为野鼠色，a基因控制颜色分布均匀，体色表现为具体颜色。B、b为控制颜色的基因，B基因控制黑色，b基因控制褐色。用纯系亲本进行杂交实验，结果如下。分析回答：实验一P野鼠色兔()褐色兔() F1野鼠色兔(、) F2 12/16野鼠色兔 3/16黑色兔 1/16褐色兔实验二P黑色兔()褐色兔() F1黑色兔(、) F23/4黑色兔1/4褐色兔 实验三P野鼠色兔()黑色兔() F1野鼠色兔(、) F23/4野鼠色兔1/4黑色兔(1) 野鼠色兔的基因型有_种。(2) 实验一中，F2野鼠色兔中纯合子占_，F1与褐色兔杂交，其后代表现型

22、及比例为_。(3) 实验二中，F1黑色兔基因型为_，F2黑色兔自由交配，产生的后代中黑色兔占_。(4) 实验二F2代中一只黑色雄兔与实验三F2代中一只野鼠色雌兔进行杂交，产生的后代中黑色兔占_。(5) 现有一只野鼠色兔，可否通过测交实验来检测其是否纯合？简要说明理由_。33. (8分)猪的肌肉生长抑制素(MSTN)基因可抑制肌细胞的增殖和分化。CRISPR/Cas9是一种最新出现的基因编辑技术，其主要过程是向导RNA(gRNA，含与目的基因部分序列配对的单链区)与Cas9核酸酶结合，引导Cas9核酸酶对DNA局部解旋并进行定点切割。科研人员利用该技术定向敲除猪胎儿成纤维细胞中MSTN基因，以期

23、获得生长速度快、瘦肉率高的新品种。过程如下图，其中BsmB 、Kpn 、EcoR 表示相应限制酶的识别位点。分析回答：(1) 图中过程用到的工具酶有_，图中gRNA基因序列设计的主要依据是_。(2) 科研人员可利用_(方法)将重组质粒导入猪成纤维细胞，经_过程合成Cas9核酸酶。(3) 过程与DNA复制相比，特有的碱基配对方式有_。(4) 分析发现某基因敲除细胞株中MSTN基因的表达水平为正常细胞的50%，说明_。(5) 欲利用MSTN基因缺失成纤维细胞培育成MSTN基因缺失猪，请简要写出基本的流程。_。 (十五)1. C【命题意图】 本题考查细胞中糖类和脂质的相关知识点，考查考生的识记能力。

24、【解题思路】 生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在，A错误；麦芽糖的水解产物为葡萄糖，B错误；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，细胞膜成分还有磷脂和蛋白质，C正确；脂肪为主要的储能物质，脂肪含有的C、H比例高，氧化分解等质量的脂肪和糖原，脂肪释放的能量比糖原多，D错误。2. A【命题意图】 本题考查的是细胞的结构与功能，意在考查考生的理解能力和分析能力。【解题思路】 抗体是由浆细胞合成的，A错误；神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系，有利于信息的传递，B正确；脂肪含有的C、H比例高，氧化分解释放的能量更多血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的

25、这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，C正确；精子细胞的线粒体聚集在尾部形成线粒体鞘膜，用于提供能量，有利于精子的运动，D正确。3. C【命题意图】 本题考查的是线粒体和叶绿体的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解能力。【解题思路】 暗反应中CO2被C5固定形成C3，场所在叶绿体基质中，A正确；光合作用光反应阶段产生的H和ATP，场所在叶绿体类囊体薄膜上，B正确；有氧呼吸过程中氧气消耗是在有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，C错误；线粒体中含有少量的DNA分子，也含有核糖体，因此转录和翻译过程都可以发生在线粒体内，能合成蛋白质，D正确。4. D【命题意图】 本题考查的是细胞生命的历程，意

26、在考查考生的识记能力和理解能力。【解题思路】 rRNA是核糖体的组成成分，在分化过程中，核糖体数目会更多，但tRNA属于转运氨基酸的，数目不会改变，A错误；细胞衰老过程中细胞核体积增大，细胞变小，相对表面积增大，B错误；细胞凋亡过程中也有基因的选择性表达，C错误；原癌基因和抑癌基因的突变将导致细胞癌变，癌细胞具有无限增殖的能力，其细胞周期缩短，D正确。5. C【命题意图】 本题考查的是绿叶中色素的提取和分离，考查考生对基本实验的分析能力。【解题思路】 CaCO3可防止研磨中色素被破坏，A正确；剪去滤纸条一角两端，这样可以减小边缘效应，使色素在滤纸上扩散均匀，使色素带比较直，B正确；画滤液细线时

27、，要等滤液干燥后再继续画细线，C错误；在色素带上，胡萝卜素和叶黄素的距离最远，颜色分别为橙黄色和黄色，D正确。6. C【命题意图】 本题考查的是减数分裂过程，考查考生的识图能力和图文转化能力。【解题思路】 甲图细胞质均等分裂，且同源染色体发生分离，属于雄性动物，发生在减数第一次分裂后期，在睾丸中，A错误；乙图细胞中着丝点分裂，染色单体形成染色体并向细胞两极移动，且没有同源染色体，说明细胞处于减数第二次分裂后期，不存在同源染色体，B错误；甲图中，含有6条染色体，12条染色单体，乙图没有染色单体，C正确；基因重组发生在减数第一次分裂过程中，因此甲图可以发生基因重组，乙图不能发生，D错误。7. B【

28、命题意图】 本题考查的是噬菌体侵染细菌的实验，考查考生对基本实验的识记和分析能力。【解题思路】 噬菌体属于病毒，只能寄生在细胞内，因此先要用32P培养基培养大肠杆菌，A正确；过程培养时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来，导致沉淀物放射性比较低，B错误；离心的目的析出重量较轻的噬菌体，C正确；32P的标记的主要是噬菌体的DNA，噬菌体的DNA注入到大肠杆菌，因此放射性主要分布在沉淀中，D正确。8. D【命题意图】 本题考查的是基因的分离定律和自由组合定律的相关知识，意在考查考生能从题干中获取相关的生物学信息，并结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。【解题思路】 由题目可知，杂交子代雌株中高茎矮茎31，雄株中高茎矮茎31，可以推出高茎和矮茎位于常染色体上，且亲本的基因型都为Aa；杂交子代雌株全为宽叶，雄株宽叶：窄叶1：1，雌雄表现不一样，宽叶和窄叶基因位于X染色体上，亲本的基因型为XBXb、XBY。由于两对基因位于2对同源染色体上，所以遵循基因的自由组合定