经济管理学院课程课件.docx

1、经济管理学院课程课件经济管理学院课程课件（需在校园网环境下使用，如遇网址访问不了，请与参考咨询部联系，电话：2738629）1. 运营管理【 负责人 】 杨东涛 【 省 市 】 江苏 【 学 校 】 南京大学 【课程级别】 国家级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2007【课程介绍】南京大学开设运营管理这门课自1978年至今已有30多年的历史，是我国最早开设该门课程的学校之一，一直是重点建设课程和受学生欢迎的课程。南京大学运营管理课程的发展可以分为以下三个阶段：第一阶段：【获取网址】【 负责人 】 龚国华 【 省 市 】 上海 【 学 校 】 复

2、旦大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2004【课程介绍】运营管理是企业的主要职能管理之一，它的研究对象是企业（包括制造业与服务业）产品转换过程。课程以系统管理为主线，介绍企业运营战略、生产组织、生产计划、生产控制、成功的系统管理模式（MRPII、JIT）及系统改进的方法。要求学生掌握本课程的管理原理、思想和方法。内容组织特点是从整体概念开始，再分组织、计划、控制三大基本职能讲解，最后又从整体讲解系统管理思想与方法，使学生全面理解和掌握本课程知识。【获取网址】2. 生产与运作管理 【 负责人 】 程国平 【 省 市 】 湖北

3、 【 学 校 】 武汉理工大学 【课程级别】 校级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2008【课程介绍】本课程是管理工程、工商管理类专业的一门重要的必修课和学位课程，特别是在20世纪70年代以来，我国许多大学的管理工程专业都将其作为核心课程对待。目前，在我校本科生层次，这门课程是工商管理专业和信息管理专业学生的必修课，在硕士生和博士生层次，这门课程也是必修课或学位课。【获取网址】 【负责人 】 张英华 【 省 市 】 天津 【 学 校 】 天津财经大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 管理科学与工程 【

4、获奖年份】 2009【课程介绍】自本课程开设以来，吸收了国内外的研究成果，教学内容不断地完善与调整，以满足国内旅游业和饭店业对人才的知识结构需求。旅游系建立了饭店运营管理实验室和餐饮运营管理实验室，加强了实验与实践教学环节，使管理理论与企业实践更加融合。课程组与美国迪斯尼主题公园、天津迎宾馆、天津喜来登饭店、天津假日饭店等多个旅游企业共建实践基地以提高学生的管理实践能力【获取网址】 3. 物流管理【 负责人 】 王健 【 省 市 】 福建 【 学 校 】 福州大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 管理科学与工程 【获奖年份】 2007 【课程介绍】本

5、课程把握现代物流发展前沿动向， 主要阐述现代物流的基本知识、基本理论、基本技术和组织管理原则，注重基础性、实用性、前瞻性和创新性，培养学生理论知识体系和实践能力，使本课程成为折射当代物流理论与实践成果，展现21世纪现代物流发展变化的窗口。本课程不仅是物流管理专业的主干课程，而且还是学院、学校校选公共课，在校内全面普及物流理论知识。 【获取网址】【 负责人 】 董雅丽 【 省 市 】 甘肃 【 学 校 】 兰州大学 【课程级别】 校级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2007【课程介绍】 本课程做为管理类的市场营销、工商管理专业的专业课，课程设置的

6、核心课程，也是兰州大学的重点课程。其教学任务就是把学生培养成具有系统的物流管理理论、了解企业物流运作的一般流程，并具有一定物流操作能力的应用型管理人才。本课程在课堂教学的同时，采用多种方式促进学生的自主学习，如案例讨论、案例分析，市场调查，撰写调研报告等。【获取网址】4.物流系统规划与设计 【 负责人 】 苏选良 【 省 市 】 湖南 【 学 校 】 湖南工程学院 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 管理科学与工程 【获奖年份】 2009【课程介绍】湖南工程学院是由湘潭机电高等专科学校和湖南纺织高等专科学校于2000年合并组建的本科院校。原机电高等专科学

7、校于1982年开办物资管理专业，并开设物流学等物流专业基础课程，当时物流概念刚刚从日本引进我国，社会上没有物流相关教材，物资管理教研室夏华强教授在查阅大量的日文资料的基础上，编写了物流学内部讲义率先在全国开设物流学、采购与供应管理、仓储管理等物流课程，1988年夏华强教授编写出版了企业供应物流专著工业企业物资供应管理学等 .【获取网址】 5. 供应链管理【 负责人 】 王忠伟 【 省 市 】 湖南 【 学 校 】 中南林业科技大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 管理科学与工程 【获奖年份】 2009【课程介绍】2003年，中南林业科技大学正式获准设

8、立了物流工程本科专业。2005年学校获准设立物流管理本科专业。根据教育部普通高等学校物流类专业教学指导委员会的专业课程设置规划，供应链管理课程是物流工程与物流管理专业的核心专业基础课程。【获取网址】 【 负责人 】 庞燕 【 省 市 】 湖南 【 学 校 】 中南林业科技大学 【课程级别】 校级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 管理科学与工程 【获奖年份】 2009【课程介绍】 1998年，学校在森林工程学科专业中开设了物流工程学科方向。学科组教师根据专业办学需要，给主修森林工程学科专业物流工程方向的学生，开设了供应链管理课程。本课程的主要内容就是介绍供应链管理理论发展

9、动态。 2003年，学校正式获准设立了物流工程本科专业。本课程旨在使学生对供应链管理理论有比较全面的了解，掌握其发展动态，更好的培养高层次的“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑、现代物流理念”的物流管理人才。【获取网址】 6.管理学【 负责人 】 鲍生安 【 省 市 】 湖北 【 学 校 】 湖北经济学院 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2009【课程介绍】我校总体发展目标是建设成为省内有较大影响、国内有一定知名度的，以经济学、管理学为主体，兼有文学、法学、工学、教育学等学科的省属本科院校。工商管理专业在我校的发展中起着极其重

10、要的地位，而管理学课程则是该专业最为基础性的课程。作为省属财经院校，我校在全省乃至全国招收优秀高中毕业生，培养成为适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具备经济学、管理学、法学等相关知识，掌握现代企业管理理论和业务操作方法，能解决工商管理问题，具有计算【获取网址】【 负责人 】 陈收 【 省 市 】 湖南 【 学 校 】 湖南大学 【课程级别】 国家级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2008【课程介绍】我校总体发展目标是建设成为省内有较大影响、国内有一定知名度的，以经济学、管理学为主体，兼有文学、法学、工学、教育学等学科的省属本科院校。

11、工商管理专业在我校的发展中起着极其重要的地位，而管理学课程则是该专业最为基础性的课程。作为省属财经院校，我校在全省乃至全国招收优秀高中毕业生，培养成为适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具备经济学、管理学、法学等相关知识，掌握现代企业管理理论和业务操作方法，能解决工商管理问题，具有计算【获取网址】7. 战略管理【 负责人 】 黄旭 【 省 市 】 四川 【 学 校 】 西南财经大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2007【课程介绍】 战略管理是20世纪后半叶在美国逐步发展起来的一门新兴学科，它是一门以研究组织高层战

12、略决策和策略模式为重点的新兴科学，其研究对象包括各类组织企业、学院、医院、政府与协会等营利与非营利性组织。该课程将经济学、管理学、会计学、应用统计学、营销管理、生产运营管理、财务管理以及人力资源管理等课程的相关知识加以整合，综合运用于研究和解决企业带有全局性、长远性的方向和范围问题，为企业高层管理者拟定企业未来发展方向的分析与决策思路提供参考依据。学好战略管理这门课程，对于企业构建核心竞争力，获取与保持持续竞争优势无疑具有重要的理论与现实意义。【获取网址】 http:/202.205.10.58/2007/zhanlueguanli/Course/Index.htm【 负责人 】 王玉 【 省

13、 市 】 上海 【 学 校 】 上海财经大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2009【 课程介绍】 本课程遵循前沿理论与基础理论相结合、战略理论与战略案例分析相结合的特色，向学生介绍战略管理基础知识，使学生了解战略管理基本知识和系统脉络；通过前沿性专题研究，让学生了解战略管理的前沿性观点；针对战略管理实践性强、但学生相对缺乏实际经验的特点，在教学内容中增加大量的案例分析和案例阅读，使学生能够从案例中更深入地理解战略理论及分析工具。 【获取网址】 8. 市场营销学【 负责人 】 周筱莲 【 省 市 】 陕西 【 学 校 】 西

14、安财经学院 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2011 【课程介绍】本着培养学生创新意识、提高学生理论素养和增强学生实践能力之目的，大力推进教学方法与教学手段改革，采用广受欢迎的“案例教学法”、“项目教学法”、“能力教学法”、“问题讨论式教学法”等开展教学，同时坚持理论教学与实践教学有效结合，注重心理教学和多媒体教学，实施“走出去、请进来”方略，与企业、学校等联合办学，促进教学质量的不断提高。 【获取网址】【 负责人 】 鲍丽娜 【 省 市 】 辽宁 【 学 校 】 东北财经大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学

15、科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2009【课程介绍】 “市场营销学”是一门建立在经济学、管理学和行为科学基础之上的应用型课程，系统地讲授市场营销的基础知识、基本理论、研究方法和市场营销领域的最新进展。本课程以培养从事市场营销与管理人才的能力与素质为宗旨，坚持以培养创新精神为灵魂的教学理念，以培养学生专业应用能力为目的，建立完整的教学内容体系；以模拟实践教学为主线，建立参与式、交互式、模拟教学和实训为一体的教学方法体系.【获取网址】9. 财务管理 【 负责人 】 田中禾 【 省 市 】 甘肃 【 学 校 】 兰州大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理

16、学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2009【课程介绍】本课程为经管类课程的核心课程之一，通过理论与实践相结合，课堂讲授与讨论相结合，并辅之案例教学来实施，使学生树立现代企业财务管理的理念，掌握现代财务管理的基本理论、方法和新思想，具有综合、开拓和应变的现代企业理财技能。本课程融入理论研究与实践方面的新成果，保持内容的稳定性与灵活性的统一。整个课程的教学内容按资本有运动和现代公司的理财特点安排，内容主题突出，脉络清晰，论述具体，利于学生的消化吸收。本课程授课时间共计54学时，【获取网址】 【 负责人 】 杨淑娥 【 省 市 】 上海 【 学 校 】 上海对外贸易学院 【课程级别】 国家级

17、 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2008【课程介绍】财务管理作为外贸学院的一门专业基础课，在本校的开设已经具有18年的历史。在这18年的历史中，该课程无论在教学内容上、教材建设上、课程教学方法和教学手段上都经历了一个发展并不断完善的过程。该课程的【获取网址】10. 高级财务管理 【 负责人 】 杨雄胜 【 省 市 】 江苏 【 学 校 】 南京大学 【课程级别】 国家级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2008【课程介绍】自1993年以来，南京大学会计学系共培养本科生12届。2003年在会计学专业

18、的基础上增设财务管理专业。本校财务管理专业在国内获得很高评价，被有关排名机构排为中国大学第一名。近年来，财务管理专业以及其职【获取网址】11.国际财务管理 【 负责人 】 阳晓明 【 省 市 】 四川 【 学 校 】 四川师范大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2010【课程介绍】国际财务管理课程是财务管理专业的一门主干专业课程之一。该课程具有专业覆盖面广、课程知识关联性强的特点。近几年，学院不断投入所有的精锐师资打造该门课程，在校级精品课程的基础上，以期把它建成省级、乃至【获取网址】 【 负责人 】 蒋屏 【 省 市 】

19、北京 【 学 校 】 对外经济贸易大学 【课程级别】 省级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2003【课程介绍】 企业的经营成果与损失最终都要体现在财务上，特别在企业国际化经营环境中更是如此。本课程站在企业的角度把国际金融的操作业务纳入企业财务管理管理的内容中，使二者有机地结合起来，因此，侧重于金融工具的实际运用，即如何在外汇市场上做期货进行套期保值？如何利用期权套期保值？在跨国经营中，如何具体地识别风险和管理风险等。 此外，由于本课程研究的主体是在一个国际范围内经营的企业，涉及的基本原理和方法属于财务管理的范畴，但又有别于国内财务管理.【获取网址】12. 技术经济学【 负责人 】 苏敬勤 【 省 市 】 辽宁 【 学 校 】 大连理工大学 【课程级别】 国家级 【课程层次】 本科 【一级学科】 管理学 【二级学科】 工商管理 【获奖年份】 2010【课程介绍】我校是国内首批开设技术经济学课程的院校。该课程已成为我校经济学类（国际经济与贸易、国际经济与贸易、金融学）、管理科学与工程类（信息管理与信息系统、工程管理）、工商管理类（工商管理、市场营【获取网址】