八年级政治上册第八课试题2.docx

1、八年级政治上册第八课试题2思想品德：第八课试题 （苏教版新课标八年级上）一、单项选择题。1、2018年1月19 日江门日报报道：2001年，年仅10岁的叶璐跟着妈妈来到内蒙古包头市的恩格贝沙漠参加植树活动，从内蒙古回来后，叶璐参加了环保志愿者组织，2004年，叶璐作为年龄最小的火炬手参加了雅典奥运会北京站圣火传递的活动。以上行为说明叶璐（ ）A、已经是一个具有责任意识和能力的人B、已经是一个具有完全行为能力的人C、已经是一个具有完全民事行为能力的人D、年龄还小，其行为不受法律的约束2、2018年7月，北京警方破获了一个拦路抢劫团伙，团伙头目李强，年近17岁，整个团伙成员，最大的22岁，最小的仅

2、有15岁，成员还包括两名在校学生，但他们狠毒的手法，令人胆战心惊。他们都受到了法律的严惩。这一事例说明（ ）行为与后果具有一致性，有行为就有后果 作为公民，应为自己的行为承担法律的、道德的责任 未满18周岁，可以免受法律处罚 未成年人也必须承担对他人、社会的责任A、 B、 C、 D、3、以下属于中学生应尽责任的是( ) 勤思好问、乐于探究 尊敬师长、礼貌待人 朴素大方、举止文明 拒绝网络、远离毒品 A、 B、 C、 D、4、一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她

3、道歉。”你如何看待这位母亲的做法( ) A、母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果 B、孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉 C、母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用 D、母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感5、有人对世界100名各领域中的杰出人士进行问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了 ( ) 获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系 从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功 无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 承担责任可以增强我们克服

4、困难的意志A、 B、 C、 D、6、“义务维修解居民水电难，微笑服务暖千万乘客心”是徐虎、李素丽两位“时代楷模”人物的真实写照，他们的事迹共同说明 ( ) 只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩因为主动承担对社会的责任，所以在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值 体现对国家和社会的高度责任感 只讲奉献、不论回报是面对责任的惟一正确选择 A、 B、 C、 D、7、张思德，1933年10月参加红军，生前是中央警卫团的战士。他当过班长，又从班长当回战士。1944年的9月5日，在一次烧炭中，两米多厚的窑顶坍塌下来，张思得献出了自己年轻的生命。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思得同志致敬”。今天

5、我们学习张思得就要（ ）A、一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任B、对承担责任的代价和回报进行正确的评估 C、凭借经验选择自己承担的责任 D、选择责任不允许回报8、作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任-这说明（）A、责任是一个人想做的事情 B、每个人都扮演着不同的角色 C、不同身份有不同责任 D、承担责任是走向成熟的重要标志9、小明是思品课代表，他的责任是 （ ）协助老师了解同学的思想状况 用老师给予的权利刁难同学 课前主动联系思品老师 及时收交全班的思品作业A、 B、 C、 D、 10、下列

6、责任的来源不属于职业要求的是（ ）A、警察依法执行公务 B、子女赡养父母 C、医生治病救人 D、学校领导要管理好学校11、小强父母的责任是抚养教育小强，这个责任来自（ ）法律规定 传统习惯 道德原则 职业要求A、 B、 C、 D、 12、王百姓，“感动中国十大人物”之一，他始终战斗在排爆治爆工作的第一线，多次临危授命，亲手排除各类炸弹1.5万枚，处置大小爆炸现场无数。正如他说：“使命重于泰山”他的这种责任感主要来源于（ ）对他人的承诺分配的任务职业的要求传统习俗、大连市公共汽车司机黄志权，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓的停在路边，并拉下手动

7、刹车闸；把车门打开，让乘客安全的下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们（）作为一个司机，黄志权认真履行了自己全部的职责 随着角色的变幻，黄志泉承担了不同的责任 黄志权具有强烈的社会责任感 责任来源于传统习俗，公民身份和法律规定A、 B、 C、 D、不经意间，我们即将跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。对青春期理解正确的是（ ）青少年心理发生急剧变化的时期少年向青年的过渡时期担负更多责任的时期身体快速生长发育时期A、 B、 C、 D、白乐潇是一位12岁的女孩。地震发生时，她的胳膊被教室的门卡住，为了让后面的同学跑出教室

8、，她忍住疼痛自己把胳膊拽断了。同学得救了，她却从此失去了一条手臂。这位舍己救人的小姑娘，人们把她称为“小英雄”。下列说法正确的是（）、她是为了自救而做出的行为、年龄不在大小，只要对他人、社会负责，就是英雄、舍去自己的胳膊救人，太不值得、未成年人生活经验不足，易激动，易受外界影响做出不冷静的事情二、简答题。16、小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头；我终于知道，原来呀，责任就是爱的化身。请回答：“小时侯”、“长大后”和“后来呀”说的是哪些角色？分别承担着什么责任？17、从2003年到

9、2018年，广东省未成年人犯罪的年龄平均下降了2岁，由17.6岁降为15.7岁。2018年14岁以上不满16岁的未成年犯为215人，2018年增至589人，年均增长率为19.2，14岁以下的犯罪案例也明显增多。未成年人初次实施犯罪行为通常是在14岁，15、16岁越来越严重，其中在14至16岁初次实施犯罪行为的占81.6，出现了“危险的14岁”的现象。为什么“14岁”会成为未成年人作案的“危险时期”呢?三、情景在线。18、当你遇到下列情境时你会怎么做？各写出一种正确的做法及相应的简要理由 。（1）情境一：爸爸工作一天，拖着疲惫的身体回到家时。正确做法：理由：（2）情境二：当我们看到外国游客偷运中

10、国文物时。正确做法：理由：（3）情境三：上学途中，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。正确做法：理由：四、材料分析题。19、洪战辉，全国首届道德模范之一，湖南怀化学院大学生，在家庭屡遭变故，生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而磨砺他乐观坚强地面对生活。他不但自己考上了大学，还做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父亲治病。尽管生活拮据，但他从来未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强的学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人、自立自强、勇于进取。（1）材料中洪战辉扮演了哪些重要角色？承担了

11、什么责任？（2）结合自己的生活实际，谈谈你如何向洪战辉学习？五、实践探究题。20、为了增强青少年学生对责任的认识，树立责任认识，增强他们的责任感，某中学学生会正在举办系列板报，新一期板报的主题是“不同身份有不同责任”，请你参加进来，完成下列任务：（1） 请为本标题设计一个题目。（2） 本期板报“前言”中有关“不同身份具有不同责任”的内容，请你来完成。（3） 请结合实际，就承担责任问题提出三条合理化建议作为办报的结尾。第八课参考答案一、单项选择题。1、A 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 7、A 8、C 9、D 10、B 11、A 12、C13、C 14、D 15、B二、简答题。16、（1

12、）“小时侯”，扮演着子女的角色，承担着孝敬父母的责任。（2）“长大后”，扮演着学生的角色，承担着认真学习、尊敬老师、完成学习任务的责任。（3）“后来呀”，扮演着父母的角色，承担着抚养、教育、监护子女的责任。17、（1）这一时期的未成年人认为自己已经长大，独立意识增强，不愿意简单地接受大人的意见。（2）生活经验不足，判断是非能力较差，容易激动，容易受外界影响，做出不冷静的事情。三、情景在线。18、（1）正确做法：给爸爸端上一杯热水，或：给爸爸捶捶背等。理由：孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。（2）正确做法：向有关部门举报。理由：保护本

13、民族的文化是我们义不容辞的责任。（3）正确做法：拨打“110”报警。理由：同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的社会责任。四、材料分析题。19、（1）家长与哥哥：抚养教育“捡来”的妹妹，操持家庭生活；作为子女：承担了孝敬、赡养、照料父母的责任；作为子女：刻苦学习，帮助同学；作为普通公民：关爱社会、扶危济困、服务他人、奉献社会。（2）保持乐观的心态，正确看待社会中的不如意，培养坚强的意志；克服依赖心理，培养自理能力和独立的意识；孝敬父母，在日常生活中，多帮助父母做一些力所能及的家务事；努力学习科学文化知识，自觉完成国家规定的学习任务；在生活中扮演好自己的角色，做一个负责任的公民。五、实践探究题。20、（1）“我的责任我承担”、“学会承担责任”等。（2）在社会中，不同的角色意味着不同责任；不同的职业选择也意味不同的责任；我们每个人都有自己的目标和追求，因此也将带来相应的责任；我们根据身份的变化，要不断变换自己的角色，承担不同的责任，做一名对他人、对社会负责任的人。（3）珍惜受教育的机会，努力学习科学文化知识；培养责任意识，增强责任感；完善自己的品格；自己的事自己做，并且对自己做的事负责。