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1、初中物理山东省淄博市中考物理试题解析版 人教版淄博市2015年中考物理试题第I卷(选择题 共30分)1、 以下常见的物态变化实例中，放热的是A春天，冰雪消融 B夏天，积水干涸C秋天，草木上出现了霜 D冬天，冰冻的衣服变干 【答案】C【命题立意】本题旨在考查物态变化的知识，考查学生对物态变化难度：较易【解析】A、冰雪消融属于熔化现象，是吸热过程，不合题意；B、积水干涸属于汽化现象，是吸热过程，不合题意；C、霜是水蒸气凝华的结果，是放热过程，符合题意；D、冰冻的衣服变干是升华的结果，是吸热过程，不合题意；故选 C。2、活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列做法及其解释正确的是A钓鱼竿很长，

2、是为了省力 B菜刀的刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压力 C轮胎上凹凸的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。 D茶壶上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面【答案】C【命题立意】本题旨在考查杠杆、压强、摩擦力、大气压的知识，考查学生对杠杠的分类、压强额定改变、摩擦力的影响因素及大气压的应用的掌握。难度：较易【解析】A、钓鱼竿是费力杠杆，杆长是为了更省距离，故 A 错误；B、菜刀的刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压强，故 B 错误；C、轮胎上凹凸的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故 C 正确；D、茶走盖上有个孔是为了让壶内的大气压与外界相同，使壶内的液面总是等于壶

3、嘴处的液面，故 D 错误；故选 C。【方法技巧】增大有益摩擦的方法：（1）增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；（2）增大压力，如骑白行车捏闸的力越大，摩擦力越大；（3）变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；（4）变湿摩擦为干摩擦。3、“神州十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课，下列实验可以在太空中完成的是A.用刻度尺测量长度 B.用天平测物体的质量 C.用弹簧测力计测量浮力 D.测定斜面的机械效率【答案】A【命题立意】本题旨在考查失重的知识，考查学生对失重的意义的理解。难度：较易【解析】A、在失重情况下不影响长度的测量，故 A 符合题意B、天平实际上是等臂杠杆

4、，根据杠杆平衡原理，当两个托盘中物体的质量相同时，天平就会平衡，被测物体的质量就等于砝码的质量。当物体处于完全失重状态时，物体和砝码对天平两臂上的托盘压力为零，天平始终平衡，无法测量物体的质量，故在太空舱中不能用天平测量物体的质量。B 不符合题意；C、在失重情况下无法用弹簧测力计测量物体的重力，故 C 不合题意；D、测定斜面的机械效率时，要测定物体的重力，在失重情况下无法测出重力，故 D 不合题意；故选 A。4、世界杯足球赛牵动着无数球迷的心，下列有关足球运动的说法错误的是A守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行B如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止 C用力踢足球时脚会有疼

5、的感觉，是因为力的的作用是相互的 D草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态【答案】B【命题立意】本题旨在考查惯性、牛顿第一定律、力的作用、力和运动的关系的知识，考查学生对惯性现象、牛顿第一定律、力的作用的相互性、力和运动的关系的掌握。难度：较易【解析】A、守门员提出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行，A 正确，不合题意；B、如果所有外力突然全部消失，在空中飞行的足球会做匀速直线运动，B 错误，符合题意；C、用力踢足球时脚会疼，是因为力的作用是相互的缘故，C 正确，不合题意；D、草地上滚动的足球会慢慢停下来，是因为阻力改变了足球的运动状态，D 正确，不合题意；故选 B5、跳远运动

6、的几个阶段如图所示，则运动员A.在助跑阶段，动能不变B.在起跳时，机械能最小C.在最高点时，动能最大D.从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能【答案】D【命题立意】本题旨在考查动能、势能的知识，考查学生对物体的动能、势能变化的判断。难度：较易【解析】A、在助跑阶段，人是加速运动的，动能会越来越大，故 A 错误；B、运动员在起跳时有一定的速度，也就是有一定的动能，人落地后处于静止状态，此时机械能为零，故运动员在起跳时机械能不是最小，B 错误；C、人在最高点时的水平速度最小，动能最小，故 C 错误；D、从起跳到最高点的过程中，一部分动能转化为人的重力势能，D 正确；故选 D。【方法技巧】

7、（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。（3）在能量转化中是减小的能转化为增大的能；当有阻力作用时，机械能不守恒。6、关于声的知识，下列说法正确的是A.物体只要振动，我们就一定能听到声音B学校附近禁止鸣喇叭，是从防治噪声产生方面来控制噪声C不同乐器演奏同一首歌曲，我们能根据音调分辨出所用乐器D蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量【答案】B【命题立意】本题旨在考查声音的传播、噪声、音色、声音的利用的知识，考查学生对声音的传播、噪声的防治措施、声音的特征、声音的利

8、用等知识的应用能力。难度：较易【解析】A、物体只要振动就能发出声，但不是所有的声我们都能听见，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的，选项说法错误；B、学校附近禁止鸣喇叭，是从防止噪声产生方面来控制噪声，选项说法正确；C、我们能分辨不同的乐器，是根据音色来分辨的，选项说法错误；D、蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物及发现昆虫，说明声波可以传递信息，选项说法错误；故选 B。【方法技巧】明确生活中是采用那种途径减弱噪声的，例如：摩托车安装消声器，在声源处减弱-消声；高架道路两侧建起透明板墙，在传播过程中减弱-吸声；机场工作人员佩带有耳罩的头盔，在耳朵处减弱-隔声。7、下图是抓拍机动车

9、闯红灯的工作原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆下列有关说法正确的是（）A摄像系统拍摄的图像是正立缩小的虚像 B当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作 C若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 D只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄【答案】D【命题立意】本题旨在考查凸透镜成像、电路的判断、串并联的知识，考查学生对凸透镜成像规律、串并联电路的特点的掌握。难度：较易【解析】A、摄像系统拍摄的图像是倒立、缩小的实像，A 错误；B、当红灯损坏时，光控开关不能闭合，电路不能工作，B 错误；C

10、、当光控开关和压力开关并联，则处于绿灯时该系统也会工作拍照，C 错误；D、光控开关与压力开关时串联的，它们相互影响，D 正确；故选 D。8、下列关于能源和电磁波的说法正确的是A核电站是利用核聚变释放的能量来发电的 B手机无线上网是利用电磁波传递信息C.风力发电装置将风能这种不可再生能源转化为电能D.电磁波的频率越高，传播速度越大【答案】B【命题立意】本题旨在考查核能、电磁波、能源的分类、电磁波的速度的知识，考查学生对核裂变和核核聚变、电磁波的速度及应用、再生能源与不可再生能源的知识的掌握。难度：较易【解析】A、核电站是利用核裂变释放的能量来发电的，故 A 错误；B、手机无线上网是利用电磁波来传

11、递信息的，故 B 正确；C、风能属于可再生能源，故 C 错误；D、电磁波的速度是个定值，与光在真空中的速度相等，故 D 错误；故选 B。【易错警示】可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源。例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源。例：化石能源（煤炭、石油、天然气）、核能。9、如图所示，电源电压保持不变，热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小。闭合开关，当温度降低时A.电压表示数变大，电路消耗的总功率变大B. 电压表示数变大，电路消耗的总功率变小C.电压表示数变小，电路消耗的总功率变大D. 电压表示数变小，电路消耗的总功率变小【答案】D【

12、命题立意】本题旨在考查欧姆定律及电功率的知识，考查学生对动态电路的分析能力。难度：较易【解析】当温度降低时，热敏电阻的阻值会增大，电路中的电阻会变大，则电路电流会变小电流表的示数会变小，由 U=IR 可知， R1上的电压会变小，则电压表的示数也会变小；电源电压不变电路的总功率 P=UI 也会变小，故 ABC 错误，D 正确；故选 D。10、下列关于热现象的说法中正确的是A.火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B.0的水变成0的冰，温度不变，内能不变C.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D.集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质【答案】D【命题立意】本题旨在考查热值、内

13、能、能量的转化、比热容的知识，考查学生对热值、内能、能量的转化、比热容的知识的掌握及应用。难度：较易【解析】A、火箭用液态氢作燃料，主要是因为氢的热值大，故 A 错误；B、0的冰变成 0的水，这个过程要吸热，温度不变，内能增加，故 B 错误；C、压缩冲程是把机械能转化为了内能，故 C 错误；D、集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质，D 正确；故选 D。11、在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时，光屏上得到一个清晰的像。下列光学仪器中，利用了这一原理的是A. 潜望镜 B. 照相机 C. 投影仪 D.放大镜【答案】C【命题立意】本题旨在考查凸透镜成像的

14、知识，考查学生对凸透镜成像规律的掌握。难度：较易【解析】从图上可以看到：物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知，当物距小于像距时属于投影机的原理，故 ABD 错误，C 正确；故选 C。【方法技巧】凸透镜成像的三种情况和应用。u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。12、下列关于光现象的描述正确的是A.人距离平面镜越远，在平面镜中成的像越小B.电视机遥控器是利用红外线遥控电视机C.近视患者需佩戴由凹透镜做的眼镜进行矫正，使像成在视网膜的前方D.在湖边散步时看到水中的“鱼”和“云”，都是光的折射形成的

15、虚像【答案】B【命题立意】本题旨在考查平面镜成像、红外线、近视眼、光的反射的知识，考查学生对平面镜成像规律、对红外线的应用、近视眼的矫正、光的反射的掌握和理解。难度：较易【解析】A、平面镜成的像是物体等大的，故 A 错误；B、电视机遥控器是利用红外线遥控电视机的，故 B 正确；C、近视眼患者佩戴凹透镜进行矫正，使像成在视网膜上，故 C 错误；D、水中的“云”是由于光的反射形成的像，故 D 错误；故选 B。13、如图所示电路中，闭合开关，向某一方向移动滑动变阻器的滑片时，弹簧测力计的示数增大，则A.螺线管上端是S极，滑片P向左移动B. .螺线管上端是S极，滑片P向右移动 C. .螺线管上端是N极

16、，滑片P向左移动D. .螺线管上端是N极，滑片P向右移动【答案】C【命题立意】本题旨在考查安培定则及磁极间的相互作用，考查学生对安培定则的掌握和应用。难度：较易【解析】由图可知，电流从下端向右流入线圈，根据安培定则可知，螺线管的上端为 N 极，与上面的弹簧测力计下的磁铁相吸，若使弹簧测力计的示数变大，应使螺线管的磁性增强，故应使滑动变阻器的滑片向左移，使电路的电流增大，故 C 正确。ABD 错误；故选 C。【方法技巧】安培定则为判断通电螺线管磁极的定则，其内容为；用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 N 极。14、水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器

17、，甲容器盛有适量的A液体，乙容器盛有适量的B液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力【答案】A【命题立意】本题旨在考查压强、浮力的知识，考查学生对液体压强及浮力的计算。难度：中偏难【解析】A、苹果在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，可知液体甲的密度大于液体乙的密度；因为两杯液面等高、体积相同，所以甲液体重大于乙液体重，甲杯对桌面的压

18、力大，故甲杯对桌面的压强大，故 A 正确；B、苹果在甲液体中漂浮，浮力等于重力；在乙液体中悬浮，浮力等于重力，根据阿基米德原理可知，这两种情况下的V排 相等，故 BD 错误；C、苹果在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，可知液体甲的密度大于液体乙的密度，因两液面相平，根据 p=gh 可知，甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，故 C 错误；故选 A。【方法技巧】计算液体压强的公式是 p=gh。可见，液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度）和深度 h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。运用液体压强的公式计算时，必须注意相关知识理解，以免造成干扰。确定深度时要注意是指液体与大气（不是与容器）

19、的接触面向下到某处的竖直距离，不是指从容器底部向上的距离（那叫“高度” ）。15、甲、乙两只灯泡，其I-U关系图像如下图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端电压为2V时，乙灯消耗的功率是A. 1.2W B. 0.8W C. 2W D.3W【答案】A【命题立意】本题旨在考查串联电路及电功率的知识，考查学生对图像信息的获得及电功率的计算公式的掌握。难度：较易【解析】当甲灯两端的电压为 2V 时，甲灯中的电流为 0.4A，因两灯串联，乙灯的电流也为0.4A，此时乙灯两端的电压为 3V，则乙灯的电功率为 P=UI=3V0.4A=1.2W，故 A 正确，BCD 错误；故选 A。第卷 （非选择题

20、共50分）二、理解与应用（本题包括5个小题，共14分）16、（3分）端午节,妈妈在厨房蒸粽子,小明在客厅里就闻到了粽子的香味,这是 现象,蒸粽子是通过 方式增大粽子的内能.妈妈蒸粽子用了0.2m3的煤气，完全燃烧这些煤气放出的热量是 J【答案】扩散；热传递； 7.8 10 6 J【命题立意】本题旨在考查扩散现象、内能的改变、热量的计算的知识，考查学生对扩散现象、内能的改变、热量的计算公式的掌握。难度：较易【解析】能闻到粽子增大了粽子的内能；17、（3分）阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑。这是光的 形成的；我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了 反射。透过蓝色玻

21、璃观察红花时，看到的花是 颜色的。【答案】直线传播；漫；黑。【命题立意】本题旨在考查光的直线传播、漫反射、物体的颜色的知识，考查学生对光的直线传播、漫反射、物体的颜色的理解与掌握。难度：较易【解析】树荫下的光斑是光的直线传播形成的太阳的像；我们能从不同方向看到物体，是因为光的漫反射造成的；透过蓝色的玻璃看红色物体，蓝色的玻璃只能让蓝色透过，红色物体反射的红光不能透过蓝色的玻璃，所以人们看到的花是黑色的；【方法技巧】物体的颜色决定于它对光线的吸收和反射，实质上决定于物质的结构，不同的物质结构对不同波长的光吸收能力不同。解题时抓住以下两点：（1）透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，无色透明的物体

22、能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体相同的色光。（2）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，彩色物体只反射和物体相同的色光。18、（3分）如图所示，电源电压不变，R1和R2是两段长度相同、材料相同的电阻丝，R2=40.闭合开关S，断开开关S1,电流表的示数是0.2A；若再闭合S1，电流表的示数是0.6A，则电源电压为 V。开关都闭合时，通过R1和R2的电流之比为 ，电阻丝 （选填“R1”或“R2” 的横截面积较大。【答案】16；2:1；R 2【命题立意】本题旨在考查欧姆定律的知识，考查学生对并联电路的电压。电流的规律及欧姆定律的计算公式的应用。

23、难度：较易【解析】当闭合 S 和S1 后， R1和 R 2 并联，故R 2 中的电流为：电源电压为开关都闭合时通过R1和 R 2 的电流之比为：因R1和 R 2 的长度、横截面积均相同，由 R1 R 2 可知， R 2 的横截面积较大；19、（3分）小莉家刚买了一台空调，安装时空调应该与其它用电器 （选填“串联”或“并联”），空调的金属外壳应该 。空调正常工作时，小莉把电水壶接入电路，家里的“空气开关”跳闸了，原因可能是发生了短路或 。【答案】并联；接地；总功率过大【命题立意】本题旨在考查家庭电路的知识考查学生对家庭电路的连接、安全用电的常识、短路中电流过大的原因的掌握和理解。难度：较易【解析

24、】家庭电路中空调与其它家用电器是并联的；空调的金属外壳应接地；空气开关“跳闸”是电路中的电流过大造成的，原因可能是短路或电路中总功率过大；故答案为：并联；接地；总功率过大。【易错警示】如果家用电器内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳就带电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故；如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，电流也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险。故家用电器的金属外壳一定要接地线。20、（2分）许多居民楼墙外用铁三脚架安放空调外机，为了使铁架更为牢固、安全，请在下图所示的A、B两个安装位置选择一个，并在所选的图中画出外机的重力示意图【答案】A；如图：【

25、命题立意】本题旨在考查杠杆及力的示意图的知识，考查学生对杠杆平衡条件的应用及力的示意图的掌握。难度：较易【解析】（1）把空调安装在 A 处时，重力的力臂较小，比较安全。（2）重力的作用点在重心，方向是竖直向下，支点为点 O，从支点向重力的作用线作出垂线段，即为重力的力臂。【易错警示】对于安装空调来说，重力的力臂越小，则支架受到的力就越小，也就越安全。三、实验与探究（本题包括3个小题，共21分）21、（6分）下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 ；通过指针偏转的方向判断 。（2）闭合开

26、关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针 ；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针 。（选填“偏转”或“不偏转”）（3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变 ，观察 得出结论。【答案】（1）感应电流；感应电流的方向；（2）不偏转；偏转；（3）导体运动的快慢；电流表的示数【命题立意】本题旨在考查电磁感应现象的知识，考查学生对电磁感应现象的掌握和理解。难度：较易【解析】（1）实验中感应电流有无通过电流表指针是否偏转进行判断，感应电流的方向可根据电流表指针偏转的方向判断；（2）当导体切割磁感线时，电路中有感应电流产生，当导体

27、不切割磁感线时。无感应电流产生，故导体上下在磁场中运动时，电流表的指针不偏转，当导体静止，磁铁向右运动时，此时导体切割磁感线，故电流表的指针会偏转；（3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体运动的快慢观察电流表的示数得出结论；【易错警示】电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象。22、（7分）小光和小红同学在实验室里测某种矿石的密度，选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验。（1）天平调节好后，小光将矿石样品放在天平左盘，在右盘增减砝码并移动游码直至

28、横梁平衡，此时右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如下图甲所示。接着他利用量筒和水测量矿石样品的体积，量筒中放入矿石样品前后，水面静止时的位置如下图乙所示。通过以上测量可知，矿石样品的质量为 g，体积为 cm3,密度为 kg/m3 (3)小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积呢？她找来一个盛满水的溢水杯（图丙），测出了矿石样品的体积。请将小红的实验步骤补充完整，写出矿石样品体积的表达式 （用所测物理量表示）实验步骤：用天平测出空烧杯的质量m1 ； 矿石样品体积的表达式 【答案】（1）63；20；3.15 10 3 ；（2） 将溢水杯盛满水， 细线系好矿石， 浸没入溢水杯； 用天平测量烧杯和

29、溢出水的质量 m2，【命题立意】本题旨在考查密度的测量的知识，考查学生对固体密度的测量方法的掌握及密度的计算公式的应用。难度：中偏难【解析】（1）样品的质量为：m=50g+10g+3g=63g；样品的体积为：（2） 将溢水杯盛满水， 细线系好矿石， 浸没入溢水杯； 用天平测量烧杯和溢出水的质量 m2 。矿石的体积等于矿石浸没在溢水杯中排开水的体积：【方法技巧】固体密度的测量关键是测出物体的质量和体积，金属块的质量可用天平直接测得，也可以用弹簧测力计测出重力来计算质量；若物体的形状规则，可用刻度尺测出相关量后根据公式算出体积，若形状不规则利用量筒或量杯“排水法”来测得，若物体不能沉入水中的，可用

30、“压入法”或“重锤法”来测物体的体积。 23、（8分）小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大。 （1）通电一段时间后，小明发现 烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越 ，产生的热量越多。 （2）本试验使用了控制变量的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制 和 相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为 。为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是 。 （3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成 相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的 相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。【答案】（1）乙；大；（2）电流；通电时间；（3）质量；阻值【命题立意】本题旨在考查焦耳定律及比热容的探究的知识，考查学生对控制变量法及转换法的掌握和应用。难度：较易【解析】（1）甲、乙电阻丝串联，电流相等，由焦耳定律可知，在相同的通电时间内，电阻大的热量多，故乙的温度高；（