初一语文文言文阅读练习题.docx

1、初一语文文言文阅读练习题漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。初一语文文言文阅读练习题论语阅读练习题一、 解释下列加横线的词语1. 不亦说乎 时习：_说：_2. 学而不思则罔思而不学则殆 罔：_ 殆：_3. 是以谓之文也 是以：_4. 默而识之 识：_5. 温故而知新 故：_新：_6. 学而不厌 厌：_7. 吾尝终日不食 尝：_8. 知之者不如好之者 好：_9. 逝者如斯夫不舍昼夜 逝：_ 舍：_二、 说明下列句中的而的用法1. 学而时习之 2.人不知而不愠 3.温故而知新 4. 学而不思则罔5. 默而识之 6.学而不厌 7.择其善者而从之 8.敏而好学属于顺接关系的是：_属于转接关系的是：

2、_三、 本文有谈学习态度的也有谈学习方法的请简要回答谈学习态度的：_谈学习方法的：_四、 翻译下列句子1. 人不知而不愠不亦君子乎？_2. 温故而知新可以为师矣_3. 学而不思则罔思而不学则殆_4. 敏而好学不耻下问_5. 学而不厌诲人不倦_6. 择其善者而从之其不善者而改之_五、 填空1. 根据课文内容写出五个成语:_2.论语的论读_它是记录_的书3.文中告诉我们学习必须要有_4.生活中表示既善于从正面学习也善于从反面借鉴的意思时我们常引用论语中的话：_.5.论语中阐述学习与思考关系的句子是_. 扁鹊见蔡桓公阅读练习题一、 解释下列加横线的词语 1.不治将益深 将:_ 益:_ 深:_ 2.扁

3、鹊望桓侯而还走 还: _ 走:_ 3.桓侯故 使人问之 故:_ 使:_ 4.汤熨之所及也 汤:_ 及:_ 5.臣是以无请也 是以：_ 6.使人索扁鹊 索：_ 7.火齐之所及也 齐：_ 8.立有间 间：_ 9.医之好治不病以为功 之：_好：_ 10.桓侯不应 应：_ 11.居十日 居：_二、翻译句子1. 医之好治不病以为功！_2. 君之病在肌肤不治将益深 _3. 居十日扁鹊望桓侯而还走 _4. 今在骨髓臣是以无请也 _三、简答1. 扁鹊望桓侯而还走的原因是什么？ _2. 这则故事告诉了我们什么道理？ _3. 蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善良劝告表现了蔡桓公什么心理状态？ _4. 简要介绍本文作者及出处

4、_ 5.给本文划分层次 狼阅读练习题 一、解释下列加横线的词语1. 止有剩骨 _ 2.恐前后受其敌_一狼得骨止_ 狼不敢前_止增笑尔 _ 其一犬坐于前_3. 恐前后受其敌 _ 4.一狼洞其中_ 场主积薪其中_ 意将隧入以攻其后也_ 屠乃奔倚其下 _ 屠自后断其股_ 5.缀行甚远 缀：_ 6.一狼仍从 从：_ 7.骨已尽矣 尽：_ 8.屠大窘 窘:_ 9.顾野有麦场 顾：_ 10. 场主积薪其中 薪：_ 11.苫蔽成丘 苫:_ 蔽:_ 12.屠乃奔倚其下 奔_ 倚_ 13.弛担持刀 驰_ 持_ 14.少时一狼径去 少时_径_去_ 15.目似瞑意暇甚 瞑_ 意_ 16. 意将隧入以攻其后也 意_

5、隧_ 17.乃悟前狼假寐 悟_ 寐_ 18.盖以诱敌 盖_ 诱_ 19.狼亦黠矣而顷刻两毙 黠_ 顷刻_ 20.屠惧投以骨 投以骨_ 21.狼不敢前眈眈相向 眈眈相向_ 22. 一狼洞其中 洞其中_ 23. 屠自后断其股 断其股_ 24. 盖以诱敌 以诱敌_ 二、翻译句子1. 途中两狼缀行甚远 _2. 复投之前狼止而后狼又至 _3. 而两狼之并驱如故 _4. 屠大窘恐前后受其敌 _5. 屠乃奔倚其下弛担持刀 _6. 少时一狼径去其一犬坐于前 _7. 屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之 _8. 意将隧入以攻其后也_9. 乃悟前狼假寐盖以诱敌_10. 禽兽之变诈几何哉？止增笑尔 _ 三、简答题1. 文章最

6、后一段说狼亦黠矣文中哪些地方表现了狼的黠？_2. 从文中找出屠户心理变化的语句并说明变化的原因 _3. 狼很狡猾但最终自取灭亡这则故事给了我们怎样的启示？ _4. 点明文章中心主旨的句子是：_.5. 简要介绍本文作者及出处 _诗五首阅读练习题一、解释下列加横线的词语1. 晨兴理荒秽 荒秽： _2. 带月荷锄归 荷:_3. 道狭草木长 草木长：_4. 但使愿无违 但：_ 愿：_5. 故人具鸡黍 具：_ 鸡黍：_6. 绿树村边合青山郭外斜 合：_郭：_ 斜：_7. 开轩面场圃把酒话桑麻 轩：_面：_把：_话：_桑麻：_8. 还来就菊花 就：_9. 水面初平云脚低 初：_10. 最爱湖东行不足 不足

7、：_11. 两山排闼送青来 排闼：_12. 莫笑农家腊酒浑 腊酒：_ 浑：_13. 柳暗花明又一村 柳暗花明：_14拄杖无时夜扣门 无时：_ 二、填表 篇 名作者介绍体 裁出 处名 句归田园居过故人庄钱塘湖春行书湖阴先生壁游山西村为学阅读练习题一、 解释下列加横线的词语1. 为之则难者亦易矣 为：_2. 吾资之昏不逮人也 资： 逮：_3. 旦旦而学之 旦旦： 学：_4. 久而不怠焉 久： 怠：_5. 迄乎成 迄：成：_6. 吾资之聪倍人也 聪：_倍：_7. 屏弃而不用 屏：_ 屏弃：_8. 圣人之道卒于鲁也传之 道：_ 卒：_传：_9. 然则昏庸聪敏之用岂有常哉 然则：_ 常：_10. 蜀之鄙

8、有二僧 鄙：_11. 贫者语于富者曰 语： 于：_12. 吾欲之南海何如？ 之：_ 何如：_13. 子何恃而往 子： 恃：_14. 吾一瓶一钵足矣 足：_15. 吾数年来欲买舟而下犹未能也 下：_ 犹：_16. 越明年 越：_17. 贫者自南海还 还：_18. 富者有惭色 惭色：_19. 西蜀之去南海 去：_20. 僧富者不能至而贫者至焉 焉：_21. 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉 顾：_ 哉: _22. 自败者也 败：_23. 自力者也 力：_24. 下列是古汉语中常见的人称代词请标明它们所指的人称： 吾_汝_其_ 余_尔_之_二、 翻译句子1. 吾欲之南海何如？_2. 子何恃而往？ _3. 吾

9、一瓶一钵足矣 _4. 越明年贫者自南海还 _5. 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉？ _6. 旦旦而学之久而不怠焉迄乎成而亦不知其昏于庸也 _7. 吾资之聪倍人也 _8. 圣人之道卒于鲁也传之 _9. 自败者也 _10. 自力者也 _三、 简答题1_、_表明二僧的物质条件截然不同2.二僧对话中富者两次说_表现了他只强调_则不但表明富者计划去南海的时间之长而且表明他对物质条件的要求之高；_表明贫者对物质条件的要求之低3._是明写贫者的行动他终于克服艰难险阻取得了成功；_表明富者的物质条件准备永无完备之日_则暗写富者到底没能去南海4.为什么贫者能取得成功而富者却始终未能去南海？ _5.贫富二僧的鲜明对比证

10、明了什么道理？ _6.为学选自_原题是_作者_代四川人 本文通过的故事说明了的道理从而告诉我们_7.本文第一段是提出部分说明了为学难易的转化关键在_上课文第三段是运用_论证本文观点；课文第四段是_强调_8.为学是一篇议论文写法是_即通过一个故事来说明道理其作用是_9.简述本文的体裁及出处_木兰诗阅读练习题一、 解释下列加横线的词语1. 唧唧复唧唧 唧唧：_ 复：_2. 木兰当户织 当：_3. 惟闻女叹息 惟：_4. 问女何所思问女何所忆 何所思：_忆：_5. 昨夜见军帖 军帖：_6. 可汗大点兵 可汗：_ 大：_点兵：_7. 军书十二卷 军书：_ 十二：_8. 愿为市鞍马 为：_ 市：_鞍马：

11、_9. 西市买鞍鞯 鞍鞯：_10. 南市买辔头 辔头：_11. 旦辞爷娘去 旦：_去：_12. 但闻黄河流水鸣溅溅 溅溅：_13. 但闻燕山胡骑鸣啾啾 胡骑：_啾啾：_14. 万里赴戎机 赴：_戎机：_15. 关山度若飞 度：_16. 朔气传金柝 朔：_ 传：_ 金柝：_17. 策勋十二转 策勋：_十二：_转：_18. 赏赐百千强 百千：_ 强：_19. 可汗问所欲 所欲：_20. 木兰不用尚书郎 不用：_21. 愿驰千里足 驰：_22. 出郭相扶将 郭：_扶将：_23. 当户理红妆 红妆：_24. 磨刀霍霍向猪羊 霍霍：_25. 著我旧时裳 著：_26. 当窗理云鬓 云鬓：_27. 对镜帖花

12、黄 帖：_ 花黄：_28. 火伴皆惊忙 火：_皆：_29. 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离 扑朔：_迷离：_30. 双兔傍地走安能辨我是雄雌？傍地走：_安：_ 二、翻译句子1. 万里赴戎机关山度若飞_2. 朔气传金柝 _3. 策勋十二转赏赐百千强 _ 三、简答题1. 木兰从军的原因是：_2. 面对可汗大点兵木兰作出的决定是:_3. 木兰出征前紧张准备的句子是：_4. 木兰奔赴前线思念亲人的句子是：_5. 描写木兰战功显赫的句子是：_6. 从归来见天子一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？ _7. 阅读诗歌最后两个自然段回答：（1） 用一句话概括这两段文字的段意：_（2） 找出相应的动词 描写爷娘：_ 描写阿姊：_ 描写小弟：_ 描写木兰：_