00469教育学原理真题精选.docx

1、00469教育学原理真题精选00469教育学原理真题精选填空题1教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从（）、教育制度、（）到教育管理都要面向世界。参考答案：教育目标；教育内容填空题2社会生活条件（环境）包括社会（）和社会自然条件。它在人的身心发展中起（）影响作用。参考答案：物质生活条件、精神生活条件；决定性填空题3结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。参考答案：经验；知识结构多项选择题4、社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定着教育发展的规模和速度D.影响和制约着受教育权的

2、分配E.决定教育内容的取舍参考答案：A,B,D单项选择题5、开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于：（）A.系统讲授式B.专题讲座式C.学科渗透式D.协作辅导式参考答案：A填空题6“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得（），而（）是可以自然得到发展的。参考答案：知识；能力多项选择题7、布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）A.认知领域B.思维领域C.交往领域D.情感领域E.动作技能领域参考答案：A,D,E填空题8在教学过程中（）是最重要的人的因素、（）是顺利进行教学的客观依据和物质保证。参考答案：教师和学生；教学内容和教学手段填空题9历史法

3、参考答案：就是要从事物发生和发展的过程中去进行考察,以弄清它的实质和发展规律。单项选择题10、班级授课制创始于（）A.15世纪初B.16世纪初C.18世纪D.19世纪初参考答案：B填空题11掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。参考答案：卡罗尔“学校学习模式”；阿莫纳什维利填空题12抽样调查参考答案：是从总体所包含的全部个体中随机抽出一部分个体作为调查的对象,借以推断,说明总体的一种调查。单项选择题13、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺参考答案：D填空题14学

4、生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。参考答案：深度；广度填空题15谈话参考答案：是教育研究中常用的一种方法,研究者可根据研究的问题,通过与教师,学生,学校领导或学生家长等人的谈话,了解研究问题的产生原因和历史情况,以及他们对问题的看法和态度。单项选择题16、教学的基本任务是（）A.使学生系统地掌握科学基础知识B.促进学生智力与能力的发展C.培养学生坚定正确的政治方向D.培养学生良好的道德品质参考答案：A填空题17各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。参考答案：教学内容；各个环节填空题18教育的质的规定性参考答案：教育是有目的地培养人的社会活动。单项选

5、择题19、我国社会主义教育目的的总要求是（）A.德、智、体等方面全面发展B.坚持社会主义方向C.培养劳动者D.推进素质教育参考答案：C填空题20近十余年来，我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、（）、主体性和（）。参考答案：全面性；不平衡性填空题21广义的教育参考答案：指的是凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德,增强人的体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎的,都是教育更多内容请访问睦霖题库微信公众号单项选择题22、人的身心发展的状态和程度称为（）A.发展B.成长C.成熟D.生长参考答案：C单项选择题23、强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是（）

6、。A.陶行知B.杜威C.康德D.马卡连柯参考答案：B填空题24最近发展区参考答案：儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下或在有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。单项选择题25、现代教育发展的根本动因是（）A.生产力发展B.科技进步C.教育技术进步D.产业革命参考答案：B单项选择题26、提倡终身教育的是法国的（）。A.郎格郎B.斯金纳C.布鲁姆D.赞可夫参考答案：A填空题27教育的社会制约性参考答案：是教育社会性的最主要的表现形式,指教育受一定社会的生产关系和生产力发展水平的制约,同时也受到社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。填空题28为什么说教育在人的发展中起主导作用

7、？参考答案： （1）教育有明确的目的性和方向性。（2）学校教育具有较强的计划性和系统性。（3）学校教育具有高度的组织性。（4）教育可以开发受教育者的潜能。（5）教育能对各种环境因素加以一定的控制和利用。 单项选择题29、教育理论来源于（）。A.社会实践B.生产劳动C.教育实践D.科学实验参考答案：C填空题30教育的民族性参考答案：一般指一个民族的民族性格,思维方式,价值取向,审美情趣等民族心理结构在教育上的反映。填空题31教学大纲参考答案：教学大纲根据教学计划，以纲要形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它具体规定了某一学科的教学目的、任务、内容范围、体系、教学进度和教学法上的基本要求。单项

8、选择题32、教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（）。A.能动性B.可控性C.超前性D.相对独立性参考答案：D填空题33教育的相对独立性参考答案：是指教育具有自身的规律,对政治制度和生产力具有能动作用。填空题34在我国教育一词最早出现于（）所说的一句话：（）。参考答案：孟子；“得天下英才而教育之，三乐也”单项选择题35、教育方针的核心内容是（）。A.教育大纲B.教育目标C.培养目标D.教育目的参考答案：D填空题36双轨学制参考答案：是指由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构,它有两个平等的学制系列,一轨自上而下,其结构是大学(后来也包括其他高等学校),中学(包括中学预备班);另一

9、轨从下而上,其结构是小学(后来是小学和初中)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育,后发展为和初中联结的中等职业教育).这两个平等的系列既不相通,也不相接,最初甚至也不对应。填空题37社会主义教育目的理论基础是（）。参考答案：马克思关于人的全面发展学说单项选择题38、范例教学认为教学的主体是（）。A.学生B.教师C.教材D.教学手段参考答案：A填空题39单轨学制参考答案：是指由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构,它只有一个系列,其自下而上的结构是:小学,中学,而后可以升入大学,其特点是一个系列,多种分段,即六三三,五三四,四四四,八四,六六等多种分段。填空题40教育在人的身心发展中

10、起（）。参考答案：主导作用单项选择题41、研究教育规律的各门学科的总称是（）。A.教育学科B.教育理论C.教育规律D.教育科学参考答案：D填空题42分支型学制参考答案：是介于双轨学制和单轨学制之间的学制结构,它一开始并不分轨,进入中学阶段时又开始分叉。多项选择题43、.社区教育的主要特点有（）A.开放性和群众性B.实用性和融合性C.先导性和针对性D.权威性和灵活性E.多样性和补偿性参考答案：A,B,E单项选择题44、“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教参考答案：D填空题45教育目的的结构参考答案：就是教育目的的组成部分及其相互关系.

11、教育目的一般由两部分组成.一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,即指明受教育者在知识,智力,品德,美感,体质诸方面的发展,以期受教育者形成某种素质结构.二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定,即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。多项选择题46、综合课程主要包括（）A.活动课程B.核心课程C.广域课程D.潜在课程E.融合课程参考答案：B,C,E单项选择题47、教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。A.巩固性谈话B.自发性谈话C.指导性谈话D.接交性谈话参考答案：B填空题48教育目的的价值取向参考答案：是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体根据自身的需要

12、对教育价值作出选择时所持的一种倾向。单项选择题49、中小学用得最多的课的类型是（）。A.新授课B.复习课C.技能课D.综合课参考答案：D多项选择题50、“二战”后，日本学制改革主要表现在（）A.重视幼儿教育B.学习年限弹性化C.在地方分权的基础上加强中央集权D.综合学科出现E.由“双轨制”向“分支型”学制演变参考答案：A,B,D填空题51社会本位论参考答案：社会本位论者相反,他们主张教育目的要依据社会需要来确定,个人只是教育加工的原料,他的发展必须服从社会的需要;他们认为,教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续;在他们看来,社会价值高于个人

13、价值,个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。单项选择题52、提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是（）。A.孔子B.墨子C.荀子D.朱熹参考答案：A多项选择题53、现代教育所独有的教育动能有（）A.政治功能B.人口功能C.文化功能D.生态功能E.科技功能参考答案：B,C,D,E填空题54教育目的观参考答案：教育目的观所思考的,是教育目的哲学,社会和文化基础,它代表着教育活动主体对教育目的的根本看法。单项选择题55、运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法参考答案：B多项选择题56、下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A.学记B.论语C.柏拉图的理想国D.赫尔巴特的普通教育学E.赞可夫的教学与发展参考答案：A,B,C填空题57人文主义教育目的观参考答案：人文主义教育目的观是以人为出发点和以人为中心的教育目的观。单项选择题58、由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为（）。A.校外教育B.配合教育C.家庭教育D.社区教育参考答案：C填空题59科学人文主义教育目的观参考答案：科学人文主义教育目的观是一种以科学主义为基础,以人文主义为价值方向的教育目的观。填空题60遗传素质参考答案：从上代那里继承下来的与生具有的生理特征。