英语语法动词.docx

1、英语语法动词英语语法动词动词1.概说1)动词(verb)是表示动作或状态的词。a)表示动作：swim游泳push推b)表示状态：have有be是2)英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。2.限定动词和非限定动词从是否被主语所限定来分，动词有限定动词(finite verb)和非限定动词(nonfinite verb)两大类。1)限定动词 限定动词用作句子的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。如：He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。We have friends all o

2、ver the world.我们的朋友遍天下。An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。2)非限定动词 非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。如：I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。(动词不定式)Smoking is harmful to the health.吸烟对身体有害。(动名词)I heard them singing the Internationale。我听见他们唱国际歌。(分词)Spoken words are o

3、ften more powerful than writing.语言往往比文字更有力。(分词)3.实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(1ink verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。1)实义动词 实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。如：The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。We have a big TV

4、 set in the club.我们俱乐部有台大电视机。2)连系动词 连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。如：It is never too late to mend.改过不嫌晚。It was a close game.那场球赛比分很接近。The children in this nursery look very healthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。K

5、eep quiet，please!请安静!，The tape recorder seems all right.这台录音机好像没有毛病。Later he became a doctor.他后来成为一名医生。The problem remained unsolved until last year.问题到去年才解决。注一下面句子中的come和go也是连系动词。如：The old mans dream has come true.这位老人的梦想实现了。Something has gone wrong with the truck.卡车出毛病了。注二有些连系动词如seem, appear等后面常跟t

6、o be。如：The new text seens to be easy，but actually it is rather difficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。She appears to be the girls sister.她似乎是那女孩的姐姐。3)情态动词 情态动词有can (能)，may (可以，也许)，must(必须)等及其过去式could，might等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。4)助动词 助动词有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它们只能和主要动词一起构成各

7、种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。4.及物动词和不及物动词从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。How long can I keep the book ?Harry asked.哈里问：这本书我可以借多久?Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了

8、好榜样。Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：Birds fly.鸟会飞。It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。My watch stopped.我的表停了。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情

9、况：a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：Wash your hands before me

10、als.饭前要洗手。Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?4) 与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)Everybody listened to the lec

11、ture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为服务。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。1.短语动词动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasal verb)。和动词一样，短语动

12、词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。1)动词 + 介词 这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。如：The small boy insisted on going with his parents.那男孩坚持要跟父母一起去。Do you often listen to broadcasts in English? 你常听英语广播吗?Look at the children. Arent they lovely?看着这些孩子们。他们多么可爱呀!We stand for self-reliance.我们是主张自力更生的。这一类的短语动词还有很多，如depe

13、nd on (upon)(依*)，wait on (服侍)，look for (寻找)，deal with(对待)，look after(照料)，wait for(等待)等。2) 动词+副词 这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。如：I always get up as soon as the bell rings. 我总是一打铃就起床。(不及物)Look out，theres a car coming! 当心，来汽车了!(不及物)Have you handed in your exercises already? 你已经交练习了吗?(及物)Please dont forget t

14、o put on your coat；its cold outside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。(及物)这一类的短语动词还有很多，及物如 put out (扑灭)， eat up (吃光)，putdown(放下)；不及物如set off (出发)，come up(走近)，go on(继续)。注一 动词+副词这类短语动词和上面第一类动词 + 介词的不同之处在于：动词+ 介词用作及物动词，后面须跟宾语。动词 + 副词则有的及物，有的不及物；用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。如：Please wake me up at five tomorrow.请在明天早上五点唤

15、醒我。If you have done your exercises，please hand them in.如果你们练习做完了请交来。She doesnt normally behave like that；shes putting it on.她通常并不如此表现，她是装出来的。注二 这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。如：He took off his hat when he entered the office.他进办公室后脱下帽子。(及物)The plane took off at seven sharp.飞机在七点整起飞。(不及物)Charlie rang up Neil t

16、o ask about the time of the meeting.查理打电话给尼尔问开会的时间。(及物)If you cant come，please ring up and let us know.你如来不了，请来电话告诉我们一声。(不及物)3) 动词 + 副词 + 介词 短语动词动词 + 副词之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。如：Do not give up hope. We must go on with the experiment不要失望。我们必须继续试验。(go on with继续)He came up to me.他走到我跟前。(com

17、e up to走近)这类短语动词还有：look down upon(看不起)，do away with(去掉)，put up with(忍受)等。4)动词 + 名词 + 介词 这类短语动词也是及物的。如He shook hands with all the guests at the banquet.他在宴会上和宾客一一握手。Young pioneers often come to the Childrens Palace to take part in after=school activities. 少先队员经常到少年宫来参加课外活动。Pay attention to the temper

18、ature of the stored rice.注意仓库里的稻谷的温度。Her job is taking care of the babies.她的工作是照顾婴儿。这一类短语动词还有：put an end to (结束)，take notice of (注意)，catch hold of (抓住)，lose sight of(看不见)，make use of(利用)等2.动词的基本形式（principal forms of the verb）1) 英语动词的四种基本形式 它们是动词原形（room form of the verb），过去式 (past tense form)， 过去分词 （

19、past participle）和现在分词 (present participle)。这四种形式和助动词一起构成动词的时态、语态和语气。原形 过去式 过去分词 现在分词work worked worked workingwrite wrote written writinghave had had havingdo did done doing2) 动词原形 动词原形就是词典中一般给的动词的形式，如be，have，do，work，study等。3)动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，由在原形后面加词尾-ed构成。注 少数双音

20、节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ed。如：5traveltraveled 5level1evelled5totaltotaled 5model modelled但美国英语不双写辅音字母，如travel-traveled。不规则动词(irregular verb)的过去式及过去分词的形式是不规则的。这些动词为数虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。4)动词的现在分词 由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：a)一般情况下，直接加 -ing：go-going 去 stand-standing站立askasking answer - answering回答study

21、studying学习 be-being是see-seeing看注一 和名词复数、动词第三人称现在一般时加-s(-es)不同，动词末尾如为辅音字母 + y时，y不变，其后直接加-ing。如studying stQdiiN，fly - flying flaiiN，carry-carrying kAriiN。注二 动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。如：enter 5entE entering 5entEriN进入answer 5B:nsEanswering5B:nsEriN回答wear wZE wearing 5wZeriN穿b)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing。如：c

22、ome-coming 来 write-writing写taketaking拿 become-becoming变成c)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加-ing。如：Sitsitting坐 run-running跑Stop-stopping 停止begin-beginning开始admit-admitting 承认 forgetforgetting忘记注一 send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加 -ing。如：sending，t

23、hinking，accepting。注二 少数双音节的动词，重音在第一音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ing。如：5travel-traveling 5level-levelling5total-totaling 5model-modelling美国英语不双写辅音字母，如traveltraveling。d)少数几个以-ie止结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。如：die-dying死， tie-tying捆，缚，系lie-lying躺，说谎注少数以-c结尾的动词变为过去式和现在分词时，须先将-c变为ck,然后再加 -ed或-ing。如：picnic picnicked picnick

24、ingtraffic trafficked trafficking 动词时态一.一般时态1.现在一般时1.1现在一般时的基本用法l)表示现在存在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。常与every day，twice a week(每周二次)，often (常，往往)，usually(通常)，always(总是)，seldom(很少)，sometimes(有时)等时间状语连用。如：She is our English teacher.她是我们的英语老师。He takes a walk after supper every day.他每天晚饭后散步。The children go to schoo

25、l at seven every morning.孩子们每天早晨七点上学。2)表示主语的特征、性格、能力等。如：He workshard.他工作很努力。(即：他是一个勤劳的人。)Does she like sports?她爱好运动吗?(即：她是个运动爱好者吗?)The children draw well.这些孩子很会绘画。(表示能力)3)表示客观事实或普遍真理。如：The sun rises in the east.太阳从东方升起。Two plus two makes four.二加二等于四。Knowledge is power，知识就是力量。1.2现在一般时的其他用法l)在时间、条件状语从

26、句中表示将来的动作。如：When they leave school, they will go to work in Tibet.他们毕业后将到西藏去工作。If You see him，will You tell him to ring me叩?如果你见到他，叫他给我打个电话好吗?Well visit the cotton mill if it is fine tomorrow.如果明天天晴，我们就去参观纺织厂。2)表示安排或计划好的将来的动作(一般只限于某些表示移动的动词，如go，come，leave，start等)。如：The train starts at ten oclock in

27、the morning. 火车将于上午十点钟开出。When does the Japanese Youth delegation leave for Xian? 日本青年代表团什么时候去西安?Supper is at five today.今天五点开晚饭。3)引用书籍报刊或其作者时，一般须用现在一般时。如：Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life.马克思说外国语是人生斗争的武器。The story describes how a Young scientist develops a new the

28、ory.故事描写一个青年科学家如何建立了一个新的理论。4)主句中的谓语动词如是过去时态，其宾语从句的谓语动词一般也须用过去时态。但宾语从句如说的是客观真理，它的谓语动词仍须用现在一般时。如：Galileo insisted that the earth moves round the sun.伽利略坚持地球绕太阳运行的说法。注 图片说明、电影说明、故事重述、戏剧的舞台说明以及报纸上的标题和故事的题目，常用现在一般时，小说一般用过去时态。但为了描写得生动，也往往用现在一般时和其他现在时态。5)在某些常用句子中表示在一个具体的现在时间所发生的动作或存在的状态(即不是经常发生的动作或存在的状态)。如

29、：What time is it now? 现在是几点钟?The patient is much better now.病人现在好多了。What is Shanghai like now? 上海现在的情况如何?1.3在下面的感叹句中亦须用现在一般时。如：Here he comes. 他来了。(注意here必须在句首)There goes the bell. 铃响了。(注意there必须在句首)2.过去一般时的基本概念过去一般时(past indefinite tense)表示过去的动作或状态。这种动作或状态可能只限于一次，也可能是经常性的。如：He went to town yesterday

30、.他昨天进城了。(一次性动作)The weather was warm last month.上个月天气很暖和。When I was Young I took cold baths regularly.我年轻时常洗冷水浴。(经常性动作)2.1过去一般时的形式l)概说 过去一般时由规则或不规则动词的过去式表示；除be外，其余动词没有人称和数的变化。各种动词的否定结构和一般疑问结构，与现在一般时的否定结构和一般疑问结构相同。2)动词be 第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。3)动词have 一律用had，没有人称和数的变化。4)行为动词 一律用过去式，没有人称和数的变化。现将过去一

31、般时在肯定、否定、一般疑问和简略答语等四种结构。二.进行时态1.基本概念进行时态(continuous tense)表示在过去、现在或将来某一时刻或某段时间正在进行或发生的动作。1.1种类及形式进行时态有现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时四种，均由助动词be的四种一般时态的形式加现在分词构成。1.2一般时态与进行时态的区别一般时态与进行时态的主要区别有二：1)一般时态通常表示经常的动作或状态，而进行时态则表示在某一时刻或某段时间正在进行着的动作。如：We read newspapers every day.我们每天读报。She is now reading the newspaper.她现在正在读报。2)一般时态表示主语的固有特征、能力等，而进行时态则表示主语在某一时刻或某段时间内所进行的具体动作。如：He sings well.他唱得很好。He is singing a folk song.他在唱一首民歌。注 并不是所有的动词都能用进行时态，例如表达状态、感情和感觉的某些动词，通常只能用一般时态而不能用进行时态，例如know(知道