初二下学期政治期中复习提纲.docx

1、初二下学期政治期中复习提纲初二下学期政治期中复习提纲 第四单元 分清是非 第11课 心中要有杆秤一、追求公平1.什么是公平？公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面2.怎样追求公平对社会而言，公正、平等的对待每一位社会成员，这个社会才会变得和谐 对个人而言，公正，公平的对待周围每一个人才能赢得他人的信赖与尊重 公平是相对的，世上没有绝对的公平 我们追求公平，要求社会月他人公平地对待自己，享受自己应有的权利，设施应该的 我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平的对待别人 公平是人类的不懈追求3.公平的表现？在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼；在商品买卖中，公平交易童叟无欺；在司法上

2、，秉公断案，不徇私枉法这些都是公平的表现4.怎样对待不公平？我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境二尽我们的所能，另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之二.维护正义1.什么是正义？正义与每一个人的行为相关，其基本要求有两方面：一是不要侵犯他人的基本权利。每个人都具有基于正义的不可侵犯的基本权利，如生命健康权、财产权、名誉权等，都应当得到同等的尊重与保障；而是面对不良社会的现象，要勇敢的加以制止2.维护正义的意义？a b ca 人们只有心坏账以偶，才能去除内心的贪婪、自私与恐惧，敢于同不良社会现象作坚决斗争 b 人们只有维护真意，才能使邪恶无处藏身 c 人们渴望正义，但正义不会自然而

3、然的降临到我们的生活中，它是人们共同维护的结果3.怎样维护正义？A（含义）维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务 B（同情心）维护正义，要有一颗同情心 C（敢于斗争）维护正义，要勇于同不良社会现象作斗争 D（良知）敢于匡扶正义，也是我们良知的体现4.未成年人应该如何维护正义？在面对直接未显示，就应在自己力所能及的范围内提供帮助，如拨打110，在安全的情况下大声呼救，向有关部门检举揭发等 在称之邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为 又做到见义智为三、明辨是非 为人正直1.辨别是非的依据是什么？辨别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的

4、要求2.为什么要明辨是非？（1）世界是缤纷复杂的，存在着是是非非。美与丑善与恶、曲与直、良与莠（2）不明辨是非不仅影响了人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，扰乱了社会秩序，危害了社会安全（3） 只有明辨是非才能把握好自己的生活方向，才能在生活中自觉遵守道德和法律，才能做一个正直的人3.在校园生活中的不良行为？危害？考试作弊，满口脏话，沉迷于网络游戏； 既影响着学校的学风和形象，也妨碍自身健康成长。如果任其发展，难免会有人走上违法犯罪的道路4.怎样分清是非在随大流的时候 保持一份清醒和独立 在面对权势的时候能够不委曲求全 再有利益冲突的时候也，勇于主持公道 维护正义5.怎样做一个正直的人？

5、A一个为人正直的人，不会心口不一，想一套，说一套 干一套 一个为人正直的人也是诚实的人B一个为人正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严C一个正直的人能够以国家、民族的大义为重，因而能够成为国家和民族的脊梁D要想成为一个正直的人 我们必须敢于追求公平，维护正义，明辨是非 尤其需要有勇气，坚持自己的信念第十二课 面对诱惑 学会说 不一、 正确认识从众心理与好奇心1. 什么是从众心理？从众心理几乎人人都有 它是指个体在社会群体无形的压力下，不由自主的多数人保持一致行为的心理现象2. 从众心理有什么影响？一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信等缺点；另一方面，从

6、众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力使人觉得缺乏主见3. 怎样对待从众心理？我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封，也要有自己的思考与分析，不迷信不盲从4. 怎样克服盲目的从众心理a提高知识水平b培养自尊心与自信心 c提高自制性与独立性5. 什么是好奇心？好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。6. 好奇心的影响？A好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物、研究新问题、是学习、科研不断前进的动力B好奇心即可激发我们学习探究的兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们如何去把握和利用C好奇心指向美好事物时，他

7、会造福于社会，而一旦与恶结缘，他可能诱惑我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽，好奇心一旦打开了潘多拉魔盒，各种恶魔就会充斥世界7. 怎样对待好奇心？对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越法律和道德范围的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证二、 杜绝不良嗜好1. 正确认识不良嗜好每个人都有自己的嗜好，有些嗜好本身属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住度，最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好2. 杜绝不良嗜好的意义?杜绝不良嗜好有利于培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和

8、社会的前途3.不良嗜好的危害？会引发违法犯罪，危害家庭，社会和谐稳定4.为什么要杜绝不良嗜好？杜绝不良嗜好有利于培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途会引发违法犯罪，危害家庭，社会和谐稳定5.生活中有哪些不良嗜好？吸烟的危害 青少年吸烟可能导致早衰、早亡及影响下一代的发育。吸烟成瘾，可能引起思维能力的严重退化和智力功能的严重损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍，吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪 酗酒的危害 饮酒过量有害健康，严重的会出现酒精中毒而死亡，据统计显示，酗酒的人自杀率比一般人高六倍，

9、平均的寿命比一般人少1015岁。酗酒的人身体许多部位癌症的发生率比一般人也高，尤其是口腔、咽喉、食道、肝脏等器官，酗酒者也妨碍社会 害人害己 青少年酗酒则可能荒废学业，甚至蹉跎一生 网络成瘾 （1）如何认识网络的影响？ 网络，既可能是孩子成长的宝库 ，也可能是孩子成长道路上的电子海洛因，正确使用网络，会给中学生的成长、发展带来巨大的促进作用；若沉溺于网络，尤其是沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康发展，而且可能会导致学习退步，甚至走上歧途。 网络成瘾不仅影响人的心理健康，还影响人的身体健康。它会引起人的神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能症，紧张性头疼

10、、焦虑忧郁，等，甚至可能导致死亡。同时，由于上网时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降、青光眼、劲椎病等 （2）中学生怎样正确上网？1.一方面通过网上学习，发挥网络的积极作用。2.另一方面，网络上有许多不良信息，增强自我保护意识，不浏览自觉抵制不良信息3.远离网吧，在父母和老师的指导下不沉迷于网络，自觉遵守全国青少年网络公约三、 抵制不良诱惑1. 诱惑的分类？有的诱惑对个人的成长有积极意义，在这种积极诱惑的吸引下，采取正当有效的行动是要求进步的表现；有的诱惑本身并无对错之分，关键要看实现的途径和手段是否恰当，投入的程度是大是小；有的诱惑则是完全有害的。2. 为什

11、么要抵制不良嗜好？a不良诱惑是潜在的杀手，开始阶段青少年一般意识不到它的危害性，一旦深陷其中，则难以自拔，往往要付出沉重的代价b大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多诱惑3. 生活中有哪些不良诱惑？A吸毒 吸毒食品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社会问题，甚至引发各种犯罪活动 吸毒食品一旦上瘾，很难戒除，有的人受好奇心的驱使，禁不止诱惑，尝试戒毒，结果 一失足成千古恨 B赌博 赌博是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习 打牌 搓麻将 赌马 博彩是其常见的形式 赌博上瘾就很难回头 常常是倾家荡产，家破人亡，最终是害人害己害国 赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知C黄毒

12、怎样对待黄毒？ 不能放松对自己的要求，要坚决抵制这些有害物品的侵蚀，拒黄毒于千里之外 黄毒的危害？整天神情恍惚 上课无法专心听讲 做什么事情都萎靡不振，学习成绩急剧下降，最终陷入黄涡的深渊而不能自拔 D邪教 邪教的特征？邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，其实他们不是宗教，且具有反科学、反人类、反社会的特征 邪教的危害？他宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性 怎样对待邪教？青少年要崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教4. 怎样对待各种不良诱惑？青少年要善于鉴别生活中的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱他们的干扰，避免其对自身和他人造成危害13

13、课 多一点情趣 多一点高雅一、 学会休闲1. 为什么要学会休闲？一世界出体力上的疲劳，恢复生理的平衡，二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松2. 休闲有哪些方式？（1）通过旅游，将整个身心融入到大自然中，使疲惫的身心得以放松，在旅程中还可以认识新朋友，获取新知识和审美体验（2）把自己沉浸在乐曲声中，感受音乐带来的身心愉悦，不仅可以缓解精神压力，消除身心疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位（3）成年人有成年人的休闲方式，少年有少年的休闲方式，享受悠闲的生活并不一定要花费很多金钱，跳皮筋，丢手绢，打水漂等游戏都曾给我们带来过愉快和享受，和同学一起打乒乓球，看球赛 逛商场 也都让人快乐

14、难忘3. 怎样休闲？A 学会休闲，要做到科学 合理 有度（为什么？ 有益适度的休闲活动，不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气，低俗过度的休闲活动 不仅不利于消除疲劳，缓解压力 还会使人染上一些不良习气）B学会休闲，要能够找到适合自己的休闲方式二、 培养情趣1. 什么是情趣？情趣，又称生活情趣，它是通过人的言语 动作 神态表现出来的情调趣味，在生活中，同样是穿衣 吃饭 工作 学习 多一点情趣 味道就大不一样2. 为什么要培养情趣?高雅的情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，是我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满快乐3.

15、 文雅的情趣有哪些？ a 读书是一种高雅的情趣b插花成为许多人陶冶情操、修身养性的一种方式c幽默也是一种生活情趣d经常读书看报，可以使我们目光远大，参加音乐美术活动，可以使我们净化我们的心灵、陶冶我们的情操；参加体育活动，观光旅游，可以使我们增强体质，磨练意志4. 青少年如何追求高雅的情趣？A高雅的生活源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受B在日常的生活中，唱歌 跳舞 绘画 书法 阅读 下棋等都可以培养高雅的情趣C杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑三、 做一个有教养的现代人1. 什么是教养？教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。2. 教养的作用？可以润饰人的所有其它美德

16、而使之光彩夺目，为美德的拥有者赢的周围人的尊重。没有教养的人会变得骄狂、自负、愚蠢3. 特点？1 有教养的人懂礼节有礼貌 有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大 有教养的人懂得尊重别人 有教养的人注意生活细节 有教养的人，能够将人类的各种优秀品质，如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内在品质 一个有教养的现代人，不一定是能说会道的人，但必定是善于倾听的人4. 怎样成为一个有教养的现代人？教养不是天生的，我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。第五单元 与法同行14课 法律就在我们身边一、 法律是一种特殊的行为规范1. 为

17、什么说法律是一种特殊的行为规范（特征）法律是由国家制定或认可的行为规范 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范法律是以国家强制力保证实施的行为规范（最重要的特征）2. 立法机关：全国人民代表大会和常务委员会3.怎样理解法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范？我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。在国家权利管辖范围之内，人人都平等的享有法律规定的权力，都必须履行法律规定的义务，国家不允许有超越法律之上的特权。任何人不论职务高低，功劳大小，只要违反国家法律，就要付法律责任3. 为什么法律是以国家强制力保证实施的行为规范法律是统治阶级意志的体现，（本质）不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所

18、有社会成员自觉接受，国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体成员毫无例外的遵守法律4. 我国社会主义法律的本质：全体人民群众的意志二、 法律与道德的关系1. 什么是道德？道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非 善与恶 公正与偏私 荣誉与耻辱等方面作出选择和判断2. 道德与法律的区别？相同点：法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为 不同点 表现形式不同道德通常存在于人们的认识和社会的舆论中，而且是不成文的。法律是明确严格具体的，它通常表现为国家制定或认可的法律法令 条例等规范性文件 实现方式不同（最主要的区别）道德主要

19、依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对他的遵守。法律也依靠公民的自觉维护和遵守，但主要依靠国家强制力保证 调整的对象和范围不同 道德所约束的范围几乎涉及到人们在社会中的一切行为，违反道德的思想和言行都会受到舆论的批评。而法律只调整人们的行为，没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围3. 法律与道德的关系？A法律对道德的促进作用：法律维护道德，是道德的保障（概括） 法律的强制力一方面表现在对违法行为进行处理和制裁，使人们明确而具体地认识到国家保护什么，反对什么；另一方面又表现在对先进行为、对为保护人民利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖励，是正义得到伸张、正气得到弘扬，从

20、而有利于形成良好的社会风气（具体） B道德对法律的促进作用 （概括）人们的道德水准提高了，不但自己会自觉的遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，用于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制 （具体）C道德弥补法律，是法律的基础（概括）大千世界，纷繁复杂，法律制订得再多，也不可能详尽的规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉的孝敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为 （具体）D法律与道德相互配合、相互促进、相互补充、相辅相成（对ABC的总

21、结） 靠 为毛不只说这一句啊 老娘打了那么久！4. 道德与法律的关系，对国家公民的启示？a 对国家，法治和德治是相辅相成的，必须把法治和德治结合起来，我们在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈的加强社会主义法律建设，依法治国，同时 也要坚持不懈的加强社会主义道德建设，以德治国。今天我们实行依法治国以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人b对公民 青少年既要增强法制观念，自觉的守法护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民三、 法律是我们的保护伞和守护人1. 为什么法律是我们的保护伞和守护人？1 法律维护公共秩序（为什么？社会生产和人民生活都离不开

22、公共秩序法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，要求人们自觉维护社会公共秩序，强制人们遵守社会公共生活的准则。谁扰乱了公共秩序危害了社会，危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁） 法律维护公共安全（为什么？公共安全是广大人民群众关注的重要问题，他关系到国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉，维护公共安全是保护公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施） 法律维护正常的经济秩序（为什么？在商品经济条件下，生产者追求本低价高，经营者总想贱买贵卖，消费者却希望物美价廉，因此，必须由法律来约束和规范各种经济活动，否则，经济活动就会混乱不堪。依法

23、规范经济行为，是现代经济生活的客观要求） 违法犯罪要受到法律的制裁2. 刑法，治安管理处罚法，是人们在社会中必须遵守的法规，也是人们同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器3.什么是违法行为？违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为（法律规定应该做而不做的）4.什么是犯罪行为？犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为5. 刑法的含义？作用？刑法是由国家制定颁布的，规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律 它是我国对犯罪行为进行定罪量刑的法律依据，对反做分子具有强大的威慑作用，是保护人民、惩治犯罪的有力武器。6.各种机关的的地位？作用公安机关、人民检察院、人民

24、法院按照法律规定在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，相互配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关人民检察院是独立行使国家检察权的监督机关人民法院是我国的审判机关15课 神圣的宪法一、 宪法是国家的根本大法1. 宪法的地位？是国家的根本大法，是治国安邦的总章程2. 为什么宪法是国家的根本大法？2 宪法规定生活中的根本问题 宪法具有最高的法律效力（法律效力是指所具有的约束力和强制力 表现？a 宪法是制定普通法律的依据和基础 宪法在我国法律体系中居于首要地位 是母法 普通法律是子法b 普通法律不得与

25、宪法相抵触 c宪法是一切组织或者个人的根本活动准则 ） 制定和修改宪法的程序最为严格 目的是保证宪法的权威性和稳定性3. 宪法和普通法律规定的内容？宪法：国家性质，国家根本制度，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与活动原则，国家标志等等； 普通法律：在宪法的指导下规定国家生活中某一方面问题的法律4.宪法与公民的关系依法治国的核心是依宪治国，宪法与公民生活有着非常密切的联系，宪法就在我们的身边。我们每一个公民要进一步增强宪法观念，自觉的遵守宪法，维护宪法的尊严 敢于同违反宪法的行为作斗争二、 我国公民的基本权利1. 公民基本权利的涵义？公民基本权利和义务是指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的

26、，最有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利和宪法义务。2. 内容？3 政治自由和权利（内容 除了被剥夺了政治权利的人，公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权，言论，出版 集会 游行 示威和结社自由） 经济权利（含义？公民的经济权利，是指公民享有经济物质利益方面的权利 意义？ 它对于提高公民的物质生活水平，保障公民其他权利的实现有着重大意义） 人身自由权 （重要性 人身自由权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。因为公民只有具备人身自由，才有可能进行正常的生活、学习、工作，才有可能参与国家的管理，享受民主权利和其他权利 法律的保障？宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵

27、犯”任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体）文化教育（内容？我国公民享有的文化教育方面的权利和自由，包括受教育和进行科研、文艺创作及其他文化活动的自由 意义？实现这项权利，对于提高全民族的科学文化水平，推动两个文明建设，具有十分重大的意义）3. 基本权利的重要性？公民的权利和义务很多，由宪法规定的公民权利和义务是最基本 最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础4. 权利和义务的关系？公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存 “没有无义务的权利，也没有无权利的义务”

28、5. 公民该如何行使权利和自由？中华人民共和国宪法规定 中华人民共和国公民在行使自由和权力的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利三、 我国公民的基本义务1. 什么是我国公民的基本义务？公民的基本义务是社会国家对公民的最基本的要求2. 义务的特点？义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任（权利具有自愿性，可以放弃，义务具有强制性，不可以放弃）3. 义务的内容？ 中华人民共和国有维护国家统一和全国各民族团结的义务 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密。爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德 中华人民共和国宪法规

29、定 中华人民共和国有维护祖国的安全、荣誉 利益 的义务 不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为 （为什么？ 祖国的安全、荣誉和利益同每个公民的安全、荣誉和利益是息息相关的，为了一己私利或一小部分人的利益，置祖国的安全于不顾，不惜玷污祖国的荣誉，损害国家的利益，是同爱国主义的要求背道而驰的也是法律所不允许的。） 保卫祖国、抵抗侵略者是每一个公民的神圣职责 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务（原因 税收是国家取得财政收入的一种重要形式，也是国家调节社会生产、监督经济活动的重要手段，我国的税收取之于民，用之于民，公民依法纳税，极为国家积累了资金，支援了社会主义现代化建设，自己也将从中得到利益，充分体现了国家利益和公民利益的一致性） 【P6页 知识链接 九个点 看情况答题 】