大学生创业孵化工作.docx

1、大学生创业孵化工作大学生创业孵化工作是个新生事物，是响应国家关于在大学生中开展创新创业教育、培养综合职业素质和未来职业能力的需要，在学院党委的正确领导下，我院率先在全国高职院校建立了大学生创业孵化基地、建成了中国大学生创业孵化网，形成了“创业孵化指导科学化、孵化体制机制创新化”的特色，孵化工作取得了可喜成果，对全国高职院校大学生创新创业教育工作，起到了积极的示范带动作用。 一、建设基础 （一）建设背景与重要意义 1、是贯彻落实中共中央国务院关于进一步扶持大学生开展创业活动的需要 “以创业带动就业”，在党的十七大就被提了出来。然而，尽管方是良方，但是效果却不佳，大学生自主创业始终未成气候。200

2、9年3月9日，国务院总理温家宝同志在全国十一届人大二次会议所作的政府工作报告中指出，要把高校毕业生就业放在突出位置，加快建设出一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地。我院积极响应国家号召，经过充分考察、论证，于2009年3月18日，在全国高职院校率先建立了大学生创业孵化基地。 2、是深化工学结合人才培养模式改革和推进任务驱动、项目导向教学模式改革的需要。大学生利用所学知识与技能，在指导教师的帮助下，积极开展创业活动，以具体创业项目为载体，任务驱动、学以致用，知识与能力的提高达到相得益彰。 3、是积极探索建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地的需要。孵化基地内有多个创业工作室，他们按照市

3、场经济的要求，从事产品的设计、制作、营销等活动，是实实在在的“校中厂”；学院为每一个创业团队安排了指导老师，针对大学生创业活动中遇到的各种困难，指导教师及时给予指导，学生的知识与能力训练得到拓展，从而使大学生创业孵化基地又成为“厂中校”实习实训基地。 4、是引领高职院校学生综合素质全面发展，提高未来职业能力的需要 大学生创业指导与项目孵化，是一个艰辛的工程。大学生创业团队首先要有吃苦耐劳的决心和勇气，要把所学知识与技能，在创业过程中消化、吸收与充分利用，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力；通过创业活动，实现充分展示自我、锻炼自我、健全心理与人格、增强团队意识和协作能力，锻炼生存与发展的能力

4、。无疑，大学生创业孵化工作是促进其综合素质全面发展的重要载体。 未来职业能力要求大学生要有适应经济社会发展的能力，要有岗位意识与责任心，要有创新意识与团队意识等等，这也能力的培养只靠知识与技能的传递是不够的，必须要通过要针对性的就业创业教育与孵化实践才可逐步获得。根据国务院及教育部要求，我院率先在全国高职院校开展了大学生创业孵化活动，在学生职业素质培养方面做了大量工作，取得了可喜的成绩，但与教育部的要求，还有较大差距，理应根据区域经济社会发展的新需要，与时俱进，改革创新。 5、有利于双师型师资队伍的建设。在指导大学生开展创业活动的过程中，教师首先要了解社会市场的需求，熟悉产品的生产工艺与流程；

5、第二，为了提高产品的市场竞争力，还要带领创业团队进行新产品的研发等，这既是一个定岗锻炼的过程，同时也是提高应用技术研发能力的过程。 （二）建设优势 我院于2009年4月抢注中国大学生创业孵化网域名成功，经过近2个月的艰苦努力，同年6月网站投入运营，开劈了“创业指南、创业技能、创业俱乐部、创业论坛、新闻动态、联系我们、视频专区、最新公告、最新创业咨询”等栏目，成立了有10人组成的孵化网维护中心。我院以大学生创业孵化网为基地建设信息交流与创业合作的平台，以宏典庆典、快乐布已等30余个孵化项目为依托，在技能型人才培养过程中，注重学生创新意识培养，以创意、创业能力培养为主线，实施“教、学、做、创”相结

6、合的人才培养新模式，创业团队学生的就业创业力显著提高；以建设国家一流创业孵化基地为目标，坚持高起点、高标准、高效益，形成了“创业孵化指导科学化，体制机制创新化”两大特色，整体工作达到了省内领先水平。 1、创业孵化指导科学化 （1）规范创业项目入住孵化基地申报制度，提高创业项目孵化的质量。 （2）创业孵化指导与大学生自主创业相结合，以自主创业为主体，注重学生个性创新创业能力发展。 （3）创业孵化与技能课教学有机结合，把创业孵化指导作为大学生技能提高的有效载体。 （4）创业孵化指导与职业道德、团队协作意识培养相结合，全面促进学生的综合职业能力。 （5）立足区域经济社会对人才培养工作的要求，创业孵化

7、指导工作思路清晰、目标定位准确、效果明显。 根据区域经济社会对高素质、高技能人才的新要求，在创业孵化基地建设中，我们确立了以各种创业孵化优势资源为依托，以大学生创业项目为载体，以提供各种孵化服务和营造创业环境为手段，积极而较稳妥地开展大学生创业孵化活动的工作思路。制订了建设集“创业指导、创业孵化、创业研究、成果交流”为一体的开放、服务型基地和创业孵化平台。根据这个目标，我们主要在大学生创业意识培养、创业场地协调、创业项目孵化、创业能力提高四个方面进行指导和扶持，基地建设一年多来，取得了可喜的成果，已有东营MOSO（摸索）工作室、东营信息100%服务中心、东营童话(墙绘)工作室、东营“快乐布已”

8、手工馆等10个创业项目与东营市开发区和东营市七星文化创意产业园实现了成功对接，宏典庆典工作室已发展成为东营市知名的文化传播公司，基地又有“一点图文、中国大学生创业孵化网维护中心、汽车维修维护中心”等近20个创业团队入住。基地创业团队年利润达到120万元。 （6）创业孵化工作的信息化、开放化，促进了创业孵化指导的科学化 东职创业孵化工作以中国大学生创业孵化网为信息化、开放式交流平台，积极宣传国家及省市对大学生创业扶持的优惠政策，积极开展大学生创业经验交流、创业项目介绍与推荐，积极探索大学生创业孵化基地建设的理论研究，促进了创业孵化指导的科学化水平，对全国高职院校大学生创业活动具有积极的指导和借鉴

9、作用。 2、体制机制创新化 （1）注重大学生创业孵化工作的体制创新 建立了“分管校领导学院招生就业处创业孵化基地系创业孵化中心、齐鲁晚报公益大讲堂秘书处创业孵化管理员、创业孵化员、企业行业专家”的网络创业孵化管理体制。有创业孵化基地附则人召集，学院分管领导主持，定期召开创业孵化工作交流与合作。 （2）注重创业孵化指导运行机制的创新 建立了社会、学校、行业企业三方管理、创业项目申报与审批、全员全程全方位孵化、项目孵化与阶段性考评、项目工商执照办理与工业园区对接、奖励与责查、后勤保障等大学生创业孵化工作机制。 （3）注重创业孵化指导队伍建设创新 建立并实施了学院专职大学生创业指导员轮训、每年专题培

10、训和政策倾斜制度。 （4）实施创业团队定期经验交流互动机制 每学期开学伊始、期中、期末定期开展新老创业团队交流活动，从创业经验交流、创业问题答疑、创业信息咨询、创业政策利用、创业团队管理等方面积极进行座谈。交流会由创业孵化基地办公室主任主持，有关孵化指导教师及专家参加，大家集思广益、取长补短，孵化指导教师现场到与解答创业团队提出的问题，帮助协调解决学生创业过程中的一些困难。 （5）以“政府、社会、行业企业、学校”四位一体的孵化创新联动机制为基础，构建“创业指导项目孵化市场对接”工作机制，确保大学生创业孵化基地的可持续性发展。 （三）存在的问题与不足 1、创业孵化基地场地受限，不能接纳更多的创业

11、项目进行孵化。 2、创业教育、创业孵化指导专职人员相对数量不足，不能满足创业孵化基地建设与发展的需要。 3、还没有从“黄、黑、蓝”区域经济发展急需孵化区域经济社会发展急需的创业研究、具体项目论证及实施，可从区域经济发展的前沿需求出发，成立相应的研究所，开展认真、充分的市场调研，然后，以各个研究所分别带经济社会发展急需的孵化项目，不断引导相关产业的升级，扶持新的新兴产业的诞生，从而不断实现对区域经济社会的引领与带动。 二、建设目标与内容 （一）整体目标 立足创新性、科学性、实效性，从高职大学生创业教育、项目论证与孵化指导、创业项目与市场对接等各方面进行全方位探索，建立针对高职大学生创业孵化指导工

12、作实际的、具有我院特色的、达到全国高职院校领先水平的大学生创业孵化基地。 （二）具体目标与内容 （1）进一步完善大学生创业孵化基地的体制建设。 在现有网络孵化体制的基础上，在招生就业处设立“大学生创业教育中心、大学生创业孵化中心”两个具体孵化管理部门，在大学生创业孵化领导小组办公室的领导下，具体指导我院各教学系部的创业教育与项目孵化工作。 （2）创新创业孵化指导运行机制。在已有运行机制和制度建设的基础上，建立政府主导的、以学校和行业企业共同进行创业教育、创业项目孵化与市场对接的运行机制，加大人力、物力投入，明细各自职责，确立工作目标，实行绩效考核，进行相应奖励问责，从而建立大学生创业孵化工作的

13、长效机制。 （3）创新创业孵化指导队伍建设。在已有创业孵化队伍建设的基础上，首先，进一步落实孵化指导管理层的政治待遇和孵化指导教师的教学工作量；第二，建立创业孵化社会兼职指导教师资源库，充分发挥他们在行业企业的领头羊作用，根据区域经济建设和我院大学生创业孵化项目的需要，有计划的聘请他们对相应创业项目进行孵化指导；第三，发挥我院专业带头人和中青年骨干教师的作用，采取“走出去、请进来”的创业孵化指导队伍建设，快速提高孵化指导人员的孵化水平；第四，实行“以研究所代孵化项目的”的良性孵化办法，实现创业孵化立足区域经济发展前沿、与市场对接有力、引领作用得到落实的创业孵化目的。 （4）实施“政府、社会、行

14、业企业、学校”四位一体的孵化联动机制。 根据“黄、黑、蓝”区域经济发展对人才的新需求，以“转方式、调结构”新一轮经济发展战略为契机，以新型工业、现代服务业为孵化项目载体，发挥学院的桥梁和纽带作用，从为地方政府决策服务及解决问题等目的出发，利用创业孵化基地资源积极开展技术服务和对外培训，努力争取社会的支持和企业行业的积极参与，构建起“政府、社会、行业企业、学校”四位一体的孵化联动机制。积极开展创业知识教育与研究，实行创业孵化基地共建、资源共享，努力为区域经济建设培育新的经济增长点，提高孵化质量，开创大学生创业孵化“高起点、高成长、高效益”的新局面。 （5）实行创业孵化工作“结对子”服务机制。一是

15、专业核心技能课程教师与创业团队结对子，二是齐鲁晚报公益大讲堂专家团成员与创业团队结对子，三是建立校外行业企业兼职孵化指导教师库，实施行业企业技术专家与创业团队结对子，开展法律专职教师、心理专职教师、会计专业教师、市场营销专业教师与创业团队结对子活动，使创业孵化工作实现又好又快发展。 （6）创新大学生创业孵化基地建设的理论研究，进一步拓展创业孵化经验交流机制。依托我院科研处，统筹招生就业处、创业教育中心、创业孵化基地、各处室系部分管领导、创业孵化指导员和的专兼职指导教师，积极开展理论研究。从组织管理、体制机制建设、创业教育、创业孵化、创业心理、创业政策、工商与财务基础、专利申报、市场对接等方面积

16、极开展课题研究，分阶段结集出版 在开展好已有交流机制的基础上，充分利用中国大学生创业孵化网，办好“创业指南、创业技能、创业论坛、联系我们、最新创业资讯”等栏目，积极开展广泛的对外创业孵化经验交流活动，并在适当时机，与教育部相关部门或社会相关部门，举办首届中国高职大学生创业孵化高峰论坛，并努力把此活动办成全国大学生创业论坛的一个品牌。 三、资金预算与建设进度 （一）资金预算 本项目创建属非中央财政支持的项目，除创业基地基础设施的维修维护外，还要进行创业孵化团队基础条件的建设、创业孵化基地文化建设，网站的维护与运营，孵化指导团队的建设，应把这些建设所需的费用等纳入学院的财务预算中。 具体资金预算明

17、细表 金额 年度 建设项目 具体内容 （万元） 3.0 孵化基地建设 孵化基地基础设施建设、文化建设 参加国内外创业学术研讨会、创业孵化指导培训、有关研究所2.0 孵化指导教师培训 企业考察 2010年 1.5 兼职大学生创业孵化指导专家课时费、接待 兼职孵化指导费用 中国大学生创业孵0.5 孵化网运营与维护费 化网维护 0.3 孵化基地文化建设更新 孵化基地建设 参加国内外创业学术研讨会、创业孵化指导培训、有关研究所2 孵化指导教师培训 企业考察 2011年 1.0 兼职大学生创业孵化指导专家课时费、接待等 兼职孵化指导费用 中国大学生创业孵0.5 孵化网运营与维护费 化网维护 2.0 基地

18、维护、文化更新 孵化基地建设 全国高职大学生创4.0 会议文件打印、接待等 业孵化高峰论坛 2012年 0.8 兼职大学生创业孵化指导专家课时费、接待等 兼职孵化指导费用 中国大学生创业孵0.5 孵化网运营与维护费 化网维护 18.1 总计 （二）创建进度 创建活动按全院创建全国示范性高职院校的进度进行，2010年上半年制定总体方案和分项方案，2010年下半年开始实施，力争在检查验收时，设施配套，功能齐全，并得到同行、专家和媒体认可。 四、保障措施 （一）组织保障 大学生创业孵化基地建设实施“一把手”工程，学院主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，以学院招生就业处为组织和协调部门，大学生创业教育中心

19、、孵化中心按各自任务分工，具体指导大学生的创业素质教育、创业能力养成、孵化项目管理与运行。各系部在学院创业孵化领导小组的指导下，积极开发创业项目并进行孵化实践。 （二）管理保障 创业孵化项目领导小组每学期于开学、期中召开二次协调交流会议，各有关部门、系部每月、每周在专题例会上研究孵化工作的开展情况，每学期末进行专项总结。 各处室系部要围绕大学生创业孵化活动，积极学习先进的理论和理念，学习全国示范校大学生创业指导工作的成功做法，为我所用，并积极开展创新活动。 （三）制度保障 建立创业孵化项目立项制度，实行项目管理方式。无论是大的创业项目，还是某一具体的创业活动，都要精心设计方案，认真组织实施，力

20、求取得最佳孵化效果。 （四）法律保证 大学生创业活动涉及到工商、税务、财务、消费者权益等诸多问题，在创业孵化基地设立律师事务所，对大学生创业孵化工作提供法律支持，指导并规范孵化基地的创业活动。 五、预期的效果 （一）创造国内高职院校具有领先水平的大学生创业孵化基地，并对全国高等职业院校乃至一般本科院校的大学生创业孵化工作具有较强的引领作用。 （二）东营职业学院大学生创业孵化工作整体水平明显提高，学生职业素质明显提高，就业力、创业力显著增强。 大学生创业孵化基地 二一年六月十日 东营职业学院大学生创业孵化指导工作模式创新 序号 项目 已有创新措施 下一步特色创新完善措施 创新孵化指分管校领导、院

21、招生就业处、创业孵化基地、在项目办公室下建立“大学生创业教育中心、大学生创业 1 导体制 系创业孵化中心、齐鲁晚报公益大讲堂秘书处、孵化中心”两个具体孵化管理部门，在大学生创业孵化领 创业孵化管理员、创业孵化指导员的网络创业导小组办公室的领导下，具体指导我院各教学系部的创业教育与项目孵化工作。 孵化指导体系. 建立了社会、学校、行业企业三方管理、创业在已有运行机制和制度建设的基础上，提出具体的高职大创新孵化运项目申报与审批、全员全程全方位孵化、项目学生创业孵化指导工作的长效机制，建立系统完善的高职 2 行机制 孵化与阶段性考评、项目工商执照办理与工业大学生创业孵化指导工作制度体系，从人力、物力

22、及部分园区对接、奖励与责查、后勤保障。 财力上提供保障。 落实孵化指导管理层的政治待遇和孵化指导教师的教学工作量；第二，建立创业孵化社会兼职指导教师资源库；创新孵化队建立并实施了学院专职大学生创业指导员轮 3 第三，采取“走出去、请进来”的创业孵化指导队伍建设，伍建设 训、每年专题培训和政策倾斜制度。 快速提高孵化指导人员的孵化水平；第四，实行“以研究所代孵化项目的”的良性孵化办法。 根据“黄、黑、蓝”区域经济发展对人才的新需求，以“转方式、调结构”新一轮经济发展战略为契机，以新型工业、开展齐鲁晚报公益大讲堂进孵化基地活动，实创新孵化联现代服务业为孵化项目载体，发挥学院的桥梁和纽带作 4 施了

23、“政府、社会、行业企业、学校”四位一体动机制 用，从为地方政府决策服务及解决问题等目的出发，努力的孵化创新联动机制。 争取社会的支持和企业行业的积极参与，充分发挥“政府、社会、行业企业、学校”四位一体的孵化联动机的作用。 建立两个服务平台：创业教育中心和创业孵化基地，整合学生创业扶持体系，利用校外行业企业兼职孵化指导教师注重创业指导服务工作创新，建立了大学生创创新服务工库，实施行业企业技术专家与创业团队结对子，开展法律 5 业孵化资助运作机制，实行了“结对子”联系创作机制 专职教师、心理专职教师、会计专业教师、市场营销专业业学生工作机制等。 教师与创业团队结对子活动，使创业孵化工作实现又好又快

24、发展。 依托中国大学生创业孵化网，利用“创业指南、创业技能、一是建立了新老创业团队定期不定期的经验交创业论坛、联系我们、最新创业资讯”等栏目，积极开展流机制，二是有计划的开展了齐鲁晚报公益大创新孵化交广泛的对外创业孵化交流活动，并在适当时机，与教育部 6 讲堂专家团与我院创业团队的定期交流，三是流机制 相关部门或社会相关部门，举办首届中国高职大学生创业依托中国大学生创业孵化网积极开展外向型的孵化高峰论坛，并努力把此活动办成全国大学生创业论坛创业孵化与经验交流。 的一个品牌。 制定并完善了创业孵化指导工作章程，确立了依托我院科研处，统筹大学生创业孵化专兼职管理与指导工作思路，制定了集“创业指导、创业孵化、创人员，开展对大学生创业孵化工作的理论研究。从组织管业研究、创业培训、成果交流”等于一体的开放、创新孵化理理、体制机制建设、创业教育、创业孵化、创业心理、创 7 服务型基地和创业孵化平台的工作目标，进行论研究 业政策、工商与财务基础、专利申报、市场对接等方面积了 “创业指导项目孵化市场对接”这极开展课题研究，分阶段结集出版，并通过中国大学生创样一个工作机制的理论研究，确保了大学生创业孵化网定期进行对外交流。 业孵化基地的可持续性发展。 Copyright 2012 东营职业学院会计学院 Corporation, All Rights Reserved