一中学届高三上学期第一阶段考试语文试题附答案 1.docx

1、一中学届高三上学期第一阶段考试语文试题附答案 12016-2017学年上学期第一阶段考高三语文卷一、课内文言文选择题（每小题2分 共12分）：1、指出下列句子加点词语解释有误的一组是（ ） A衡少善属（连缀）文，游于三辅 涂有饿莩而不知发（打开粮仓，赈济百姓） B公车特征拜郎中（汉代的官署名） 汉使张胜谋杀单于近臣，当死。（应当） C句读之不知（句子文辞休止和停顿处） 璧有瑕，请指示（指给看）王 D一夫作难而七庙隳 （天子的宗庙） 汉亦留之以相当（抵押）2、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A、邻国之民不加少 久之，单于使陵至海上 B、君臣固守以窥周室 秦王以十五城请易寡人之璧

2、C、师不必贤于弟子 强秦之所以不敢加兵于赵者 D、弃甲曳兵而走 吾尝跂而望矣3、下列选项中，古今异义相同的一项是（） A、覆盖周密无际 B、皆为陛下所成就 C、不积小流，无以成江海 D、君子博学而日参省乎己4、下列句子中不含通假字的一项是（ ） A唯大王与群臣孰计之 B去草实而食之 C孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业 D狗彘食人食而不知检5下列句子按句式归类正确的一项（ ） 和氏璧，天下所共传宝也 而君幸于赵王 求人可使报秦者，未得 君何以知燕王 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 信义安所见乎 汉天子我丈人行也 见犯乃死，重负国 饰以篆文山龟鸟兽之形 A. B. C. D.共10页 第1页6

3、、下列加点词的活用现象，分类正确的一项是（） 假舟楫者，非能水也 故令人持璧归，间至赵矣 且庸人尚羞之 城不入，臣请完璧归赵 天下云集而响应 却匈奴七百余里 舍相如广成传 单于壮其节 A、/ B、/ C、/ D、/二、文言文阅读（共23分）阅读下面两篇文言文语段，完成712题。（一） 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 （节选自后汉书张衡传）（二）杨偕，字次公，坊州中部人。偕少从种放学于终南山，举进士，释褐坊州军事推官，知汧源县，再调汉州军事判官

4、。在官，数上书论时政，又上所著文论。时郭皇后废，偕与孔道辅、范仲淹力争。道辅、仲淹既出，偕止罚金。乃言愿得与道辅等皆贬，不报。富民陈氏女选入宫，将以为后，偕复上疏谏上。以尚书户部员外郎兼侍御史知杂事。马季良以罪斥置滁州，自言得致仕，偕谓之致仕用优贤者，不当以宠罪人。又数论升降之弊，仁宗嘉纳之。 及元昊入寇，密诏偕选强壮万人，策应麟、府。偕奏：“出师临阵，无纪律则士不用命。今发农卒赴边，虑在路逃逸及临阵退缩。不禀号令，请以军法从事。”诏如所请。并人大惊畏。有中官预军事素横，前帅优遇之。偕至，一绳以法，命率所部兵从副总管赴河外，戒曰：“遇贼将战，一禀副总管节度。”中人不服，捧檄诉。偕叱曰：“汝知违

5、主帅命即斩首乎？”监军怖汗，不觉堕笏，翌日告疾，未几遂卒。于是军政肃然。 偕在并州日，尝论八阵图及进神盾、劈阵刀，其法外环以车，内比以盾。至是帝命以步共10页 第2页卒五百如其法布阵于庭善之乃下其法于诸路其后王吉果用偕刀盾法败元昊于兔毛川。元昊乞和而不称臣，偕以谓连年出师，国力日蹙，宜权许之，徐图诛灭之计。谏官王素、欧阳修、蔡襄累章劾奏：“偕职为从官，不思为国讨贼，而助元昊不臣之请，罪当诛。陛下未忍加戮，请出之，不宜留处京师。”帝以其章示偕，偕不自安，乃求知越州，道改杭州。 偕性刚而忠朴，敢为大言，数上书论天下事，议者以为迂阔难用。（宋史列传）7、下列对选文（二）中画波浪线部分的断句，正确的一

6、项是（ ）（3分）A. 至是帝命以步卒五百如其法布阵于庭善之乃下其法于诸路其后王吉果用偕刀盾法败元昊于兔毛川。B. 至是帝命以步卒五百如其法布阵于庭善之乃下其法于诸路其后王吉果用偕刀盾法败元昊于兔毛川。C. 至是帝命以步卒五百如其法布阵于庭善之乃下其法于诸路其后王吉果用偕刀盾法败元昊于兔毛川。D. 至是帝命以步卒五百如其法布阵于庭善之乃下其法于诸路其后王吉果用偕刀盾法败元昊于兔毛川。8、下列对两段选文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A. 下车，指官吏初到任，语出礼记乐记：“武王克殷，反商，未及下车，而封黄帝之后蓟。”B. 乞骸骨，封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”

7、，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。C. 释褐，指脱去平民衣服，喻始任官职。褐是粗布衣服，古代平民服褐，因此，褐常代指平民。廉颇蔺相如列传有“乃使其从者衣褐”句。D. 文中河外，指黄河以北地区。与此相对的是“河内”，寡人之于国也中说：“河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。”9、下列对两段选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 永和初年，张衡出京做河间相时，暗中查知河间奸邪豪右的姓名，将他们一举收擒，河间就安宁了。共10页 第3页B. 杨偕敢于直谏，郭皇后被废和陈氏女被选入宫，杨偕均冒死劝谏；还多次上书论述时政和官员升降任用的弊端。C. 在策应麟、府两地时，杨偕对干预军事

8、、不服调遣的监军进行严厉训斥，致使监军惊慌失措，不几日死去。D. 杨偕认为，朝廷连年征战，国家实力日渐衰弱，元昊不愿称臣，可暂时答应其要求，慢慢谋划消灭他的方法。10、把下列句子翻译成现代汉语。（14分）（1）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（4分）（2）马季良以罪斥置滁州，自言得致仕。偕谓之致仕用优贤者，不当以宠罪人。（5分）（3）元昊乞和而不称臣，偕以谓连年出师，国力日蹙，宜权许之，徐图诛灭之计。（5分）三、古代诗歌鉴赏（11分）： 鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹

9、今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。锦襜突骑：精锐的锦衣骑兵。娖（chu）银胡觮（l）：该句叙述宋军准备射击敌军的情况金仆姑：箭名 11、请结合词人“追往事”的内容，分析词人的形象。（5分）12、本词结尾“却将万字平戎策，换得东家种树书。”与永遇乐京口北固亭怀古中的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”在情感上有相似之处，请简要分析。（6分）四、名句名篇默写（每题2分 共10分）13、念奴娇（大江东去）中“_，_。”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。14、劝学中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是“_，_。”15、李白的蜀道难中用“_，

10、_”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。16、师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“_，_。”17、琵琶行中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超且美丽出众的诗句是：_，_。五、阅读下面的文字，完成18-21题。（25分）文哏（gn）大师苏文茂逢春阶 以文哏见长，被誉为“文哏大师”的苏文茂先生，5月3日中午在天津逝世了，享年87岁。苏文茂的长子苏明杰回忆：“我说您要个什么称谓啊，他说我不要大师，我也不是什么大家，我要一个人民艺术家。”以给观众说相声为天职，把老百姓作为相声审美的鉴赏家和评判者。苏文茂做到了。 何谓“文哏”？顾名思义，文绉绉的“哏”，爱酸溜溜地充斯文的“哏”。文哏，

11、一般相声演员玩不了，因多以文学名著为由头生发话题，对古典名著得了如指掌，烂熟于心。如果一瓶子不满半瓶子咣当，弄不好就露馅了。擅长文哏的，在我眼里，马三立老先生是一位，苏文茂先生是一位。 苏先生的相声，耐听，耐嚼，耐咂摸。经典段子是文章会苏批三国，特别是苏批三国，听一遍，过一阵子，还想听。“苏批”，苏文茂批三国，说为什么叫“三国”啊？因为带“三”字的目录多，什么“宴桃园豪杰三结义”、“刘玄德三顾草庐”、“孔明三气周公瑾”、“虎牢关三英战吕布”、“屯上山关公约三事”、“荆州城公子三求计”、“陶恭祖三让徐州”、“三江口曹操折兵”叫他这么一数，感觉“三国”里“三”字还真多。闻之莞尔。然后，从“既生瑜，

12、何生亮”，考证出周瑜的妈妈是“既氏”，诸葛亮的妈妈是“何氏”；从“无事生非”中考证出，张飞的妈妈是“吴氏”。这都哪儿跟哪儿啊！牵强附会，乱说一气。可就是这样，苏先生不紧不慢，不温不火，亦庄亦谐，让听众笑中带气，气中带笑。这才叫功夫。 听完这个段子，觉得苏先生什么都可以说，信口雌黄，满嘴跑火车。其实呢，他有个“三不说”，即：“伦理哏不能说，讽刺残疾人的不能说，脏话不能说。”不仅自己不说，他还要求自己的学生不能说，开口必须干净。 “三不说”说出了当下相声界的病象，看看现在的相声，偏偏爱捡苏文茂的“三不说”来说，一是互相比着用刻薄的语言糟蹋自己的先人和侮辱与自己没有血缘关系的年轻女性；二是占别人便宜

13、，把自己的辈分抬高，把别人踩在脚底下，摆出一副泼皮牛二我是流氓我怕谁的架势，什么脏说什么，什么臭说什么；对残疾人行走、说话的模仿，对鳏夫、寡妇的嘲弄，极尽下流之能事。不精心打造，一味地胡编乱造，这可如何是好，我叫不出是啥玩意儿，反正不算艺术。 说通俗的，不说低俗庸俗的，更拒绝恶俗的；给人精神快乐，不单纯给人感官娱乐。这才是精品，精品之所以“精”，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。有人感叹“苏先生说的格外有味”，“现在有味道的人渐渐少了，渐渐远了。”有味，就是有品，如火之有焰，如灯之有光，如山之有霭。听苏先生说，周身能得到“郁郁乎文哉”的气息。 逗观众乐和乐和，就行了吗？不行。苏先生有更高的

14、要求。他的弟子宋德全多年前曾经说过一段讲述社会不良风气的相声正常与不正常，虽然观众们听得很乐和，可苏文茂却对他直言不讳：“你只是罗列了一些社会不良现象，并没有塑造人物，也没有解决问题，这样的作品有什么社会意义？”好的相声，也要塑造人物，跟好小说一样。苏先生说得对呀，他的苏批三国，听完，眼前就站着一个装假斯文、炫耀自己、牵强附会、夸夸其谈的人，引人遐思，甚至反思，反思自己，是不是也有“歪批”的毛病。精品的底色，是人品。苏先生经济上不富裕，可他拒做广告。为什么不做，他说他不反对别人做，“我不做广告是因为我不懂，最重要的我要对得起喜欢我的观众”。拒绝高报酬诱惑，只有一个理由，对得起喜欢自己的观众。观

15、众喜欢你站在舞台上，不喜欢你站在捞钱的广告宣传上。毋庸讳言，有些艺人心甘情愿地当起市场的奴隶，浑身沾满了铜臭气，很为人不齿。听带有浓郁生活气息的相声，百姓不会吝惜自己的掌声。苏先生的理由很简单，很单纯，很朴实，也很充分，但很难做到，正因难做，才难能可贵。 苏先生是真正看透了人生的艺术家。他拒绝“大师”称谓，恰恰证明自己的大气，这是不学无术之辈、利欲熏心之徒所无法理解的。开口干净，闭口干净；台上干净，台下干净；站有站相，坐有坐相；俯仰人间，见素抱朴，清清白白，做个有味道的艺术家，这就是苏先生。祈愿他安息！（节选自大众日报有删改）【相关链接】 苏文茂（1929年2015年），著名相声表演艺术家，以

16、其苏派相声的艺术魅力在我国相声界享有很高的声誉。他以“文哏”见长，文而不温，含蓄隽永，被人誉为“文哏”大师。演出代表作品有文章会苏批三国论捧逗等。（选自XX百科，有删改） 中国曲艺家协会主席姜昆称苏文茂是一代相声艺术表演大家。他去世的消息传出后，引起了各行各业人士的怀念，孔庆东、张泉灵、李伟建、苗阜、康广松等都发文悼念。他的长子苏明杰觉得苏老先生受到这么多观众的欢迎，与父亲对待相声艺术的态度分不开。“他对待相声真的是兢兢业业，很认真。在他的段子里，一个包袱如果响了，但是影响主题和整体内容，他就会删掉，宁缺毋滥。”他的弟子宋德全回忆，自己年轻时也犯了很多演员常犯的错：“脑子里只想着包袱，想着怎么

17、火、怎么成名。那时我有个讽刺社会不正之风的作品在全国获奖了，他就批评我，相声不能这么说，不能往那方面发展，不要对社会不负责任。说相声不能图一时口快，应想到对社会有什么帮助，有什么启示。应该给人讲明白道理，让人记住你所塑造的人物。”（选自人民网，有删改）18、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） ( )( ) A以文哏见长，被誉为“文哏大师”的苏文茂先生逝世后，引起了各行各业人士的怀念，充分说明他的作品在社会上广为流传，艺术性极高，深受观众喜爱。B苏文茂先生的相声，涉及名著三国演义的很多，他把其中的故事稍加改造提炼为自己作品的素材，可见他对这部名著研究很深入，是一个真正的“三国

18、通“。 C现在的不少相声演员，为换取观众掌声，偏偏爱捡苏文茂的“三不说”来说事，作品内容低俗，台风丑陋不堪，败坏了相声艺术的名声，使相声失去了观众。 D苏先生经济上并不富裕，可他拒做广告，拒绝高报酬诱惑，不喜欢站在捞钱的广告宣传上，因为他深知广告内容虚假，有很大的欺骗性，怕伤害观众。 E本文综合运用多种手段追忆了“文哏大师”苏文茂先生在相声艺术方面的孜孜追求，在记叙的同时，加以适当的评价分析，沁人心脾，引人人胜。19、当今相声界存在哪些弊端？请结合材料简要概括。（6分）20、苏先生以“文哏”见长，被人誉为“文哏”大师。请结合材料，具体分析“文哏”有哪些特质。（6分）21、从苏文茂先生的艺术追求

19、来看，怎样才能成长为一个真正的人民艺术家？请结合材料谈谈你的看法。（8分）6、语言表达（9分）22依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）省委领导在调研民营经济的市场环境问题时指出，要进一步加快政府职能转变，打造对所有市场主体_的发展大环境。在欧洲历史上，体育界、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以_的文化现象。C罗表示，现在的球队与两年前参加欧洲杯赛的不可_。他虽然尚未完全恢复状态，但仍然会尽力帮助球队取胜。A一视同仁 同日而语 等量齐观B一视同仁 等量齐观 同日而语C等量齐观 一视同仁 同日而语D等量齐观 同日而语 一视同仁23下列各句中，没有语病

20、的一句是(3分)A法国和平艺术节组委会是一个在全球颇有影响的民间艺术。每年夏季，都要组织全球上百个艺术团体到法国各地巡回演出。B复兴之路通过大量文物和照片，回顾了鸦片战争以后，中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴而进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取独立、人民解放和国家富强、人民幸福。C有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。D最近实施的快递服务国家标准规定，快递公司收派员将快件交给收件人时，应告知收件人当面验收快件。这意味着快递公司将无权要求消费者“先签字后验货”。24. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组

21、是（3分）2014年4月，国家互联网应急中心发布报告指出，思科、D-Link等多家路由器产品存在“后门”漏洞。_ 。_，_，_。_，_，账号和密码被盗取后，会直接造成用户的财产损失。所以，我们在使用互联网的各种产品时一定要提高自身的防范意识。打开的可能是一个钓鱼网站如果路由器DSN被篡改，用户输入网银官方网址这会威胁整个家庭中所有的上网设备黑客入侵后，可以监控连接路由器的设备的上网数据窃取浏览记录、帐号密码等隐私信息手机、电脑、智能电视盒子将无一幸免A. B. C. D.7、作文： 25、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）在一个峡谷的险峻处，挺立着两块天然形成的石头。

22、这两块石头一上一下，上面的是一块大石头，与上面的大石头相比，作为底座的石头就显得小得多了。然而，多少年过去了，这一上一下、一大一小两块石头始终保持着平衡，风吹雨打都立得住。人们来到这里，在驻足欣赏的同时还若有所思。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2016-2017学年上学期第一阶段考高三语文卷答案一、课内文言文（每题2分 共12分）1、B（当应该译为判处） 2、D（A分别为“的”“时间副词后面不译”B分别为“连词表目的”“介词拿”C分别为“比”“对”）3、C（周密古义四周严密；成就为栽培提拔；博学为广博地学习）4、D（孰通熟；

23、去通弆；没通殁）5、A（分别为判断句、被动句、定语后置句、宾语前置）6、D（分别为名做动、名作状、意动用法、使动用法）二、课外文言文阅读（共23分）7、（3分）C（译文：到现在，皇帝命令用五百步兵，在宫中按照他的阵法布阵，认为非常好，于是将这种阵法下达给各路。后来王吉果使用杨偕的刀盾阵法在兔毛川打败元昊。）8、（3分）D（河外是指黄河以东地区。）9、（3分）B（“冒死”言过其实，文中未叙及；另外，杨偕是在“陈氏女选入宫，将以为后”时才进谏的，并非“陈氏女被选入宫”就进谏的。）10、（1）（4分）我实在害怕被大王欺骗而辜负赵国，所以让人带着玉璧回去，从小路（已经）回到赵国了。（被动句、“负译为辜

24、负”“间译为从小路”各1分，句意通顺完整1分。）（2）（5分）马季良因罪被贬放置滁州，他自己提出愿意退休。杨偕说，退休只适用于优秀贤良的人，犯罪的人是无权退休的。（“以译为因为”“斥置译为驱逐、放逐”“致仕译为退休”“用优贤者译为适用于优秀贤良的人”“不当译为不适合”各1分。）（3）（5分）元昊求和但不愿称臣，杨偕认为，朝廷连年征战，国家的实力一天天变弱，应该暂时答应元昊的要求，慢慢谋划消灭他的办法。（“乞和译为求和”“日要译为状语一天一天地”“蹙译为变弱”“宜权译为适合暂时、应该暂时”“徐图译为慢慢谋划”）参考译文： 杨偕，字次公，是坊州中部人。偕从小跟随种放在终南山学习，中了进士，授予坊州

25、军事推官，担任汧源县知县，又调任汉州军事判官。 在官任上，多次递交文书讨论时事政治，又递交所写的文学理论。当时郭皇后被废，杨偕和孔道辅、范仲淹据理力争。孔道辅、范仲淹被贬至外地，杨偕只是罚款。他就说自己愿意和孔道辅等人一起遭贬，没有获批。富人陈氏之女选入宫中，准备让她作皇后，杨偕又递交奏疏进谏皇上。马季良因罪被贬放置滁州，他自己提出愿意退休。杨偕说，退休只适用于优秀贤良的人，犯罪的人是无权退休的。他又多次论述升降任用中的弊端，仁宗赞赏并采纳了他的意见。 到了元昊入侵时，皇帝秘密命令杨偕选拔强壮士兵一万人，策应麟、府二州。杨偕奏道：“出兵临战，没有纪律士兵就不效命。现今派遣民兵奔赴边疆，恐怕在路

26、上逃跑以及临阵退缩。对不听号令的人，请让我用军法处置。”皇帝下达命令同意杨偕的请求。并州人知道后大为惊畏。有个宦官一向干预军事，态度蛮横，以前的军帅不敢惹他，总是宽容优待他。杨偕到任后，无论将领还是士兵，一律用军法约束。他命令宦官率领所统领的士兵跟随副总管开赴黄河以外，并警告他说：“遇到敌人要交战，一定要报告副总管并接受副总管的指挥。”宦官不服从副总管，拿着官样文书上告，杨偕严厉地批评他说：“你知道违抗主帅的命令就要杀头吗？”宦官非常惧怕，汗流不止，将笏板坠落地上。第二天就请病假，不久就死了。从此以后，军队的管理上下严明。 杨偕在并州时曾经钻研过八阵图并且献上了神盾、劈阵刀，那方法是在外用战车

27、环绕成阵，在阵内并排使用盾牌。后来王吉果使用杨偕的刀盾阵法，在兔毛川将元昊打败。元昊求和但不愿称臣，杨偕认为，朝廷连年征战，国家的实力一天天弱小，应该暂时答应元昊的要求，慢慢谋划消灭他的办法。元昊求和但不愿称臣，杨偕认为，朝廷连年征战，国家的实力一天天弱小，应该暂时答应元昊的要求，慢慢谋划消灭他的办法。谏官王素、欧阳修、蔡襄等多次上奏弹劾：“杨偕官职是皇上的侍从官，不想着为国家讨伐敌人，却帮助元昊实现不称臣的无理要求，罪过应当处死，皇上您不忍心杀他，请求您让他到外地做官，不适宜把他留在京城。”皇上将王素、欧阳修等人的奏章拿给杨偕看，杨偕心里很不好受，就要求出任越州知府，中途又改任杭州知府。 杨

28、偕性格刚烈、忠厚淳朴，说别人都不敢说的话，他多次上书评论天下大事，执掌朝政的人多认为他不切实际不可用。三、诗歌鉴赏（11分）11（5分）词人追忆了当年亲率义军、渡江作战、出兵神速的往事。想当年，词人作为一军之帅，统领几万的精锐之师渡过长江。哪怕敌人异常的凶悍，但都抵挡不住我军的铁骑。（3分）通过回忆，词的上片塑造了一位意气风发、金戈铁马、奋勇杀敌的年轻（少年）抗金英雄（将领）形象。（2分）（意思对即可）12（6分）“却将万字平戎策，换得东家种树书。”该句是表明词人自己本有一套抗战计划，却没有得到重视。但自己的雄心却无人理解，感叹“平戎策”还如不换来种树的书。少年时候那种抱负，只落得一场可笑可叹

29、的结果了。（2分）京口北固亭怀古中的“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”感慨自己如同年迈的廉颇得不到赏识，（2分）两首词看似皆是叹息（发牢骚），实则都抒发了词人有心杀敌却壮志难酬的悲慨之情。（2分）（意思对即可）四、名句名篇默写：（每题2分 共10分）13、江山如画，一时多少豪杰。14、君子生非异也，善假于物也15、上有六龙之高标，下有冲波逆折之回川16、位卑则足羞，官盛则近谀17、曲罢曾教善 才服,妆成每被秋娘妒五、现代文阅读（共25分）18(1)答E得3分，答A得2分，答C得1分，答B和D不给分。（B“他把其中的故事稍加改造提炼为自己作品的素材”于文无据，不是稍加改造而是颠覆性改变。D“他深知

30、广告内容虚假，有很大的欺骗性”分析不当。苏先生不做广告是因为他认为他应该对得起喜欢自己的观众，不能去做那些自己不懂只为了捞钱的事。C“相声失去观众”的原因解说太绝对。）19、（6分）作品内容低俗不堪，用刻薄的语言糟蹋自己的先人和侮辱他人，占别人便宜或对生活不幸的人挖苦嘲弄。作品组织凌乱不堪，不精心打造，一味地胡编乱造。语言表达粗俗下流，什么脏说什么，什么臭说什么。部分演员只追求演出效果忽视艺术的教育功能，靠罗列社会不良现象哗众取宠，作品无积极意义。有些艺人心甘情愿地当起市场的奴隶，浑身沾满了铜臭气，不专注艺术创作，靠做广告赚大钱。（必须把材料涉及的不良现象加以概括总结，不能原文抄袭。答出 3个方面并概括总结无误可得满分，否则酌情扣分）20、