创业模拟实训报告1.docx

1、创业模拟实训报告1成都理工大学工程技术学院创业模拟实训报告实验项目名称 创业模拟实训 所属课程名称 创业模拟实训 实 验 类 型 综合性实验 实 验 日 期 2015年3月16-18日 班 级 会计与审计1班 学 号 * 姓 名 龙丽萍 成 绩 经济系经济管理创业模拟实验室实验概述：【实验目的及要求】通过创业理论知识传授并提供模拟经营平台，让学生体验真实的商业环境和商业行为，在实训中不断改正错误，培养和提升学生的办公能力、业务能力、社会能力，有效降低未来创业的风险。通过“以学生为中心”、“在做中学”的培训方式，使学生作为雇员接受公司经营所涉及到的各方面的锻炼，包括人力资源管理、财务、市场营销、

2、采购等，让学生体验创业的具体操作，增强感性认识。有利于学生创新能力、独立工作能力、协调能力、应变能力的形成，有效提升学生的综合素质，为以后的就业和创业打下扎实的基础。【实验环境】（使用的软件）：创业之星实验内容：【实验过程及结论】1公司注册： 在正式运营企业之前，我们需要进行一系列准备工作，如公司的注册设立，产品研发与设计，市场的选择，厂房是购买还是租，生产线的选择等。首先，我们面临的一个大难题就是公司的注册设立，经过小组成员的激烈商讨，最终决定公司的名称叫做“创业市明月西餐厅有限公司”。同时我们遇到了很多了问题，如去工商局登记，去刻章店刻章，银行账户的开立，去国税局地税局办理税务登记等，在同

3、学们的共同商讨下，我们顺利将公司注册成功。2公司模拟经营 经营一家自己研发设计，开发，生产的西餐产品行业的公司，有10家企业进入这个行业，每个企业在经营之初，都有50万的资金，用以各自的经营，公司将经营8个季度，由于时间关系，我们就经营了7个季度，每个季度公司都有机会进行新产品的设计，新产品的研发，产品原材料的采购，购买厂房及设备，生产工人的招聘，培训及调整，产品生产，广告的宣传，新市场的开发，销售人员的招聘、培训及调整，最后还有产品订单的报价及其他经营活动。 我们组有六个成员，在第二季度开始的时候，刚开始我们并不清楚我们要做什么，对整个流程也没有很清晰的认识，但是我们按照步骤一步步来，我们将

4、公司取名为明月西餐厅，而我们决定生产的产品为水果蛋糕，我们第一次不太懂就只生产了一种高品质的产品，而且还生产多了，导致产品积压形成了库存商品，后面第三季度的时候我们经过一季度的经营我们队流程也有所了解了，我们开发了其他市场，通过查阅数据帮助我了解到了这个市场，商务型和使用性的产品更热销实用型的消费群体更侧重于价格。她们精打细算，希望花最少的钱买到心爱的产品。要求价格可靠，产品安全。于是我们采用尽可能好的原材料制作成本更低的产品。要求价格可靠，产品安全。于是我们采用尽可能好的原材料制作成本更低的产品；商务型的消费群体更侧重于价格。第二季度和第三季度还是沿用了第一季度的策略以产能定工人、原料、销售

5、人员等，ISO9001认证投入，产能和工人、销售人员的匹配尽量达到最佳的配置，从而避免了浪费。第四季度，继续沿用了原来的策略，以低成本开发市场，但是综合功能评价较低，但是还有一部分的库存。第五季度，我们感觉到自己产品的劣势，所以在第四季度的时候我们就开发了优惠型产品，以低品质和高品质两种产品同时打入市场，但因为我们实惠型产品开发较晚，所以我们的综合表现还是不是很好。【实验总结】 这次的实验的整个过程中，我们不仅模拟真实公司创立的所有过程，整个业务流程，包括与外部企业的交流，从而使我们把大学一年多所学专业理论知识运用到实践中，同时也更加懂得了与人交际的各种技能。通过指导老师的悉心指导与同学的协助

6、以及自己的努力，我们对管理企业的看法也有了更深一步的认识，作为一个企业的领导者，要顾大局，树立整体观念，准确了解市场的变化，争取最大的市场份额，还要加强专业知识的学习，提高自己的业务素质和业务能力，同时还需要一个高绩效的管理团队相配合，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。评语：成绩： 单项分比例分平时成绩操作成绩实训报告成绩合 计1平时成绩（20%）： 2. 实训操作成绩（70%）: 3. 实训报告成绩：（10%）综合成绩： 指导教师签名： 批阅日期：说明：1实习考核包括平时出勤、模拟实训操作情况、实训报告三部分。如果在模拟实训过程中存在以下情况，该生实训成绩以零分计：（1）抄袭他人的数据者；（2）违反实验室管理规定，不听老师劝告，严重影响他人实验，或造成实验设备重大损坏者；（3）未能按正常实训时间安排完成实训者；（4）请人替代或替代他人进行实训者；（5）在实训时间打游戏，不听老师劝告者；（6）缺交实训报告者（缺交实训报告者必须在实训结束后五天以内补交，如不补交者，其实训成绩以零分计）。2评分原则为：平时成绩占20%（根据考勤和实训表现打分），实训操作成绩占70%（根据操作完成后系统所计分数计算），实训报告占10%（根据实训报告的质量打分）。如存在第二条所述违反规定者，总成绩直接以零分计。3综合成绩记载方式：优、良、中、及格、不及格。