最新版安徽农业大学经济技术学院届毕业设计论文实施方案.docx

1、最新版安徽农业大学经济技术学院届毕业设计论文实施方案优秀论文 归档资料 未经允许 切勿外传安徽农业大学经济技术学院（经开区）2014届毕业论文（设计）实施方案毕业论文（设计）是提高学生科学实验和实践动手能力以及独立完成课题的能力和协作配合能力的重要实践教学环节，更是培养学生的创新能力和检验教学质量的标志性环节。根据教学计划安排，为确保2014届学生毕业论文（设计）工作的顺利进行，特拟定如下工作实施方案：一、2014届本科毕业论文（设计）领导小组：1、领导小组 何如海、钱清、冯云、王国勤2、工作小组 武月锋、姚兴平、王广林、吴亚丽、刘蓓、许玲、马竹娟3、各专业毕业论文（设计）负责人（待定）二、工

2、作步骤 1、组织动员，第七学期第8-12周 2、论文分组，第七学期第13周 3、开题指导，第七学期第14-16周 4、中期检查（期末），第七学期第17周 5、中期检查（期初），第八学期第1-2周 6、撰写论文，第八学期第3-11周 7、论文答辩，第八学期5月下旬 8、总结评议，第八学期6月中旬三、教务处工作职责 1、通过讨论，做好2014届毕业论文（设计）整体实施方案。 2、成立毕业论文（设计）工作领导小组，指导系部做好指导教师的选聘，并审核各系部指导教师资格。 3、指导、监督各系部毕业论文（设计）的中期检查工作，并对中期检查结果汇总、备案。 4、组织毕业论文领导小组会议，完成毕业论文答辩工作

3、方案，同时做好毕业论文二次答辩的组织与实施工作。5、组织毕业论文(设计)抽查小组，对2014届毕业论文（设计）格式的规范性、内容的完整性、逻辑的科学性等方面进行抽查，对于不合格者将视情况予以更改或推迟答辩等。6、在2014届毕业论文（设计）圆满完成后，完成毕业论文的归档工作，包括各系部的毕业论文（设计）工作情况的汇总和优秀毕业论文（设计）的备案等。7、做好学位论文不端行为检测工作，为防范本科生毕业设计（论文）抄袭、剽窃等学术不端行为，学校今年将抽查40%的学生，采用中国知网（CNKI）”大学生论文抄袭检测系统”进行检测.8、做好毕业论文（设计）工作量的核算、统计、酬金发放工作。9、做好年度毕业

4、论文（设计）的最终总结工作。四、系部及辅导员的工作职责1、各系部根据2014届毕业论文（设计）实施方案，选聘硕士以上学位并且讲师以上职称教师组成论文指导小组。指导小组组长必须为副教授以上职称，成员必须具有一定量的副教授以上职称或者博士以上学位人员。2、根据教务处的毕业论文（设计）工作安排下组织毕业论文（设计）动员大会，系部教务员指导、帮助辅导员主持召开师生开题动员会。3、各专业辅导员成立毕业论文（设计）工作小组，对论文指导老师及学生进行毕业论文（设计）的分组活动。4、做好指导老师、学生和实践教学科三方的协调工作，督促学生主动联系指导老师。5、配合学院毕业论文的统一安排，定期以书面形式汇报各专业

5、毕业论文（设计）工作的进展情况（中期检查两次，毕业论文答辩前一次），以便学院整体把握毕业论文进展情况，确保学生顺利毕业。6、系部教务员指导辅导员做好本系毕业论文（设计）答辩分组工作，系部教务员应对论文答辩秘书进行业务指导培训，确保答辩的顺利进行和论文材料归档的规范性、及时性。 7、辅导员做好“开题报告”、“毕业论文”、“评阅意见”、“答辩记录”等各项情况的整理工作，根据学院要求检查毕业论文（设计）的格式规范，并按装订顺序(见附件5)整理成册，以确保资料的完整性、齐全性、规范性及科学性，同时做好成绩的汇总工作。8、系教务员抽查毕业论文（设计）的格式规范性，全面审核学生归档材料的规范性、科学性和材

6、料内容的完整性，做好成绩的归档工作。五、毕业论文（设计） 指导教师职责1、毕业论文实行指导教师负责制，指导教师对学生的毕业论文全面负责，指导教师必须尽职尽责，因材施教，诲人不倦。2、严格遵守毕业论文(设计)工作流程表，如果因指导老师原因导致学生不能按时完成毕业论文参加答辩，由指导老师承担责任。3、指导老师与学生磋商确定论文题目，必须确保论文选题恰当（符合本专业培养目标、选题大小和难易适度、一人一题）。4、指导老师亲自填写并向学生下达毕业论文任务书。任务书内容要充实，结合学院制定的毕业论文工作时间表，确定学生毕业论文的写作进度。5、审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度，及时解答

7、和处理学生提出的有关问题，严把毕业论文（包括中英文摘要）质量关，对论文质量负责，指导学生规范化的撰写论文。指导老师有权评定论文质量不合格，不同意答辩。指导老师应对毕业论文认真修改，论文质量包括：论文选题、论文切入角度和论据、资料选用、段落结构、语句通顺、标点正确、格式符合要求等。6、督促学生进行毕业答辩准备，答辩前对学生的毕业论文进行全面审查，并提出修改意见，对修改后能参加毕业答辩的设计或论文材料签署意见，指导学生顺利完成毕业论文答辩。7、认真负责、实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度、能力、毕业论文水平、应用价值等评语、意见和建议。8、将学生毕业论文材料整理交系存档。六、学生的注意事项1

8、.论文选题在指导老师提供的选题范围内选择，也可自选题目，但需经指导老师审核同意方可确定。论文选题必须一人一题，毕业论文开题报告的内容要充实。2.严格遵守毕业论文工作的间安排，按时完成每个阶段的任务。应积极主动和指导教师联系，可通过电话、电子邮件、拜访等方式。不能按时提交合格毕业论文的学生，不能参加正常的毕业论文答辩。因毕业论文不合格而不能毕业或者不能取得学位，不利后果由学生自行承担。3. 学生应在教师的指导下积极、主动且独立地完成毕业论文(设计)所确定的全部任务，努力创新，要有严谨和实事求是的科学态度。凡抄袭他人毕业论文(设计)或下载别人文章（含拼凑）者，视情节轻重按违纪或作弊处理，毕业论文(

9、设计)成绩以零分计，且不能顺利毕业。毕业论文没有单独补做安排，随下一届学生重修。4.指导老师或交叉评阅老师评定为质量或格式不合格的论文不能参加答辩。严格按照毕业论文格式要求排版，统一封面。格式审查不合格的论文不能答辩。附件：1、毕业论文（设计）格式及内容的统一要求2、毕业论文（设计）工作流程3、毕业论文（设计）选题要求4、毕业论文（设计）成绩评定参考标准5、毕业论文（设计）装订顺序6、毕业论文（设计）学生选题分组汇总表7、毕业论文（设计）指导教师基本情况表8、毕业论文（设计）装订实施办法 教务处 2013年10月12日附件1：毕业论文（设计）格式和内容的统一要求及相关参考格式一、学位论文版式、

10、格式1、 论文开本及版芯论文开本大小：210mm297mm（A4纸）版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm2、 用中文撰写。3、 标题：论文原则上只分至三级标题。一级标题：黑体，三号或16pt，段前、段后间距为1行，居中二级标题：黑体，四号或14pt，左对齐，行距25磅三级标题：黑体，小四号或12pt，左对齐，行距20磅为便于控制正文合适的换页位置或特殊的排版需要，段前、段后及字间距可适当调节， 4、 正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅；图、表标题采用小五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注

11、采用六号宋体。5、 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式）。6、 文中所列图形应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入。7、 文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的要采用斜体。二、学位论文的各组成部分与排列顺序学位论文，一般由封面、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、引言、正文、结论、参考文献、附录、致谢，并严格按上述顺序排列。1、封面：封面（见附件1）要求如下：2、中文摘要（见附件1）：论文摘要的字数一般为300500左右，内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本论文的创造性成果或新

12、见解，语言精炼。摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息。为便于文献检索，应在论文摘要后另起一行注明本文的关键词（35）个，20字以内。3、英文摘要（见附件1）：与中文摘要对应。4、目录（见附件1）：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录一般列至三级标题，以阿拉伯数字分级标出。5、插图和附表清单：论文中如果图、表较多，可以分别列出清单列于目录页之后。图表的清单应有序号、图表名称和页码。6、引言：在论文正文前。内容包括：该研究工作的实用价值和理论意义，本研究要解决的问题等。7、正文：是学位论文的主体。写作内容可因研究课题的性质而不同，一般包括：理论分析、计算

13、方法、实验装置和测试方法或调研方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容应简练、重点突出，不要叙述专业方面的常识性内容。各章节之间应密切联系，形成一个整体，切忌条块分割。8、结论：结论应明确、简练、完整、准确，要认真阐述自己的研究工作在本领域中的地位、作用以及自己新见解的意义。应当严格区分研究生的成果与导师的科研成果的界限。如果是探索性而不可能得出明确结论的研究课题，也可以没有结论而进行必要的讨论。9、参考文献：引用他人的成果必须标明出处。所有引用过的文献，应按引用的顺序在文中编号排列。参考文献一律放在结论之后。参考文献应实事求是标注。10、附录：凡不宜

14、放在论文正文中，但又与论文有关的研究过程或资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明、调查材料等，均应放入附录。附录以“附录A，附录B”形式标注。11、致谢：致谢对象仅限于对课题研究、学位论文完成等方面有较重要帮助的人员，切忌客套。三、书写要求1、 语言表述论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。论文中如出现非通用性的新名词、新术语、新概念，应作相应解释。2、 层次和标题层次应清楚，标题应简明扼要，重点突出。具体格式如下：1 （一级标题，居中，单列一行）1.1 （二级标题，左对齐，单列一行）1.

15、1.1 （三级标题，左对齐，单列一行）其它小标题或需突出的重点，可用小四号黑体（或小四宋体加粗）书写，可单列一行，也可放在段首。3、 页码页码从引言开始按阿拉伯数字连续编排。引言之前的页码用罗马数字单独编排。4、 图、表、公式等图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方（图例说明可视版面情况置于图右侧）。表中参数应标明量和单位。表标题（中英文对照）居中置于表的正上方。表注置于表的下方。图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格原则上要放在同一页内显示。公式一般居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间

16、不加线条。文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节编号，如图1-1，表2-2，公式（3-10），也可全文按流水号编排，如表(图，公式)1-1，1-2，1-N。5、 参考文献参考文献按文中引用顺序编码，建议根据中国高校自然科学学报编排规范的要求书写参考文献。作者姓名写至第三位，余者写“，等”或“，et al.”。几种主要参考文献著录参考格式：学 术 期 刊：序号 作者. 文题. 刊名，年，卷号（期号）：起止页码专（译）著：序号 作者. 书名（，译者）. 出版地：出版者，出版年，起止页码论 文 集：序号 作者. 文题.编者. 文集名. 出版地：出版者，出版年，起止页码学 位 论 文：序号

17、作者. 文题：XX学位论文. 授予单位所在地：授予单位，授予年专 利：序号 申请者. 专利名. 国名，专利号，出版日期技 术 标 准：序号 发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期举例如下：1 张三，李四，王五，等. 禽流感快速检测及防治方法. 安徽农业大学学报，2004，2（5）：10142 张三. 粮食干燥原理及品质分析. 北京：高等教育出版社，2001，571083 陈忠和. 中国股市的风险投资研究：硕士学位论文. 合肥：安徽农业大学，20024 刘三全，夏太初. 一种保健有机茶饮料制备方法. 中国专利，5 中华人民共和国国家技术监督局. GB24002402

18、. 中华人民共和国国家标准量与单位. 北京：中国标准出版社，6、 量和单位 全文应统一，不要两种混用。四、打印文档与电子文档要求提交学位论文打印文稿一式三份（双面打印），其中一份档案馆保存，要求完整，包括开题报告、四份评阅意见表（导师意见、两位评阅人意见、答辩委员会意见）。提交电子版（word电子文档）学位论文（与完整的打印稿对应）。封面参考格式安徽农业大学经济技术学院毕 业 论 文（设计）论文题目 （最多25字，可分两行） 姓 名 _ 学 号 _ 院 系 经管系 专 业 指导教师 职 称 中国合肥二o 年六月中 文 摘 要 参 考 格 式摘要正文：300500字(小四号宋体字)关键词：35个

19、，中间用“，” 分开或空两个字符英 文 摘 要 参 考 格 式AbstractContent (与中文摘要统一，Times New Roman 字体，12pt )Key words: 与中文关键词统一，中间用“，”号分开或空两个字符目录参考格式1引言11.1 研究目的和意义11.2 国内外研究现状31.3 研究内容和方法62理论分析102.1 证券投资方程102.2 证券投资模型123证券投资的试验分析153.1 试验设计17 3.2 试验分析204结论与建议28参考文献30附录35致谢33个人简介38 安徽农业大学经济技术学院学士学位论文（设计）开题报告课题名称课题来源学生姓名专业学号指导教

20、师姓名职称研究内容研究计划特色与创新指导教师意见教研室意见院系意见 主要领导签名： 年 月 日安徽农业大学经济技术学院毕 业 论文（设 计）任 务 书论文（设计）题目 专 业 名 称 学 生 姓 名 学 号 指 导 教 师 下发任务书日期 20 年 月 日一、毕业论文（设计）的主要内容二、毕业论文（设计）的基本要求三、应收集的资料及主要参考文献四、毕业论文（设计）进度计划起讫日期工 作 内 容备 注经济技术学院毕业论文（设计）评阅教师意见学生姓名 年级 专业 评阅人姓名 职称 学历 评阅意见建议成绩： 评阅人 _年_月_日经济技术学院毕业论文（设计）指导教师评阅意见学生姓名 年级 专业 评阅意

21、见（论文选题意见，研究内容，实验设计，数据结果分析及论文协作等进行评阅）评阅意见建议成绩： 评阅人 _年_月_日毕 业 论 文 成 绩 评 定 表1评语：毕业论文（设计）答辩委员会于 年 月 日审查了该生毕业论文（设计），并参考指导教师和评阅人的意见，认为： 2成绩为： 3其他建议： 毕业论文（设计）答辩领导小组组长（签字） 年 月 日附件2：安徽农业大学经济技术学院（经开区）2014届毕业论文（设计） 工作日程安排表日 期内 容具体工作及提示具体经办单位第七学期第8-12周 (10.21-11.24) 组织准备学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订学院工作计划和安排，明确相关管理规章制度

22、；各系部成立毕业论文（设计）工作指导小组，制定系工作计划和安排，进行指导老师分配工作，对指导教师、学生及教学人员进行动员。实践教学科各系部第七学期第13周 (11.25-12.01)导师组活动成立各专业毕业论文（设计）工作小组，召开工作小组专题工作会议、指导教师专题工作会议。各系部第七学期第14周(12.02-12.08)下达任务、论文选题指导教师向学生下达任务书，明确课题研究内容、任务、进程安排及基本要求等指导教师、学生双向选择，在指导教师指导下开展选题工作；各系部教学秘书将选题情况汇总后报送教务处实践教学科备案。各系部指导教师第七学期15-16周 (12.09-12.22)开 题指导教师指

23、导学生广泛查阅文献资料，撰写文献研究综述；组织学生开题，填写开题报告书。开题报告书完成后，经指导教师签字后由学生自行妥存。各系部指导教师第七学期第17周 (12.23-12.29)中期检查（期末）检查内容包括：指导教师到位情况、毕业论文(设计)工作安排落实及组织管理情况、动员会召开情况、师生见面情况等。各系部根据检查情况进行记录。各系部 第八学期 1-2周 (02.17-03.02) 中期检查 （期初）检查内容包括：文献综述、开题完成情况及完成质量、学生毕业论文（设计）工作进展、学生在毕业论文（设计）期间的学习纪律情况。学院组织专家指导专项检查；各系组织指导教师、学生开展自查；各系在中期检查（

24、期初）结束后，结合中期检查（期末）情况，完成毕业论文（设计）中期检查工作总结并交至教务处实践教学科汇总。 各系部实践教学科第八学期 第3-11周(03.03-05.04)毕业实习及论文撰写各系结合专业特点开展毕业论文写作专题讲座，指导学生规范撰写论文；学生按相关规范撰写论文 (设计)初稿，由指导教师提出指导、修改意见，指导次数不少于3次；学生根据指导教师提出的指导、修改意见，完成毕业论文定稿；按规范装订成册后，提交指导教师及专家评阅。学生4月中旬必须返校第一次交纸质论文请指导老师初审，5月10日第二次交论文修改稿，5月15日第三次交论文修改稿，5月20日论文终审，准备答辩。各系部指导教师第八学

25、期五月上、中旬评 阅1、各系提前拟定评阅、答辩工作具体安排，并将工作安排报送教务处备查；指导教师对毕业论文（设计）进行评阅，写出评语及建议论文评定等级； 专家对毕业论文（设计）进行评阅，写出专家评阅意见及建议论文评定等级。 2、学院成立学院毕业论文（设计）工作领导小组，各系部成立毕业论文答辩工作小组和各专业答辩小组。各系部指导教师第八学期5月下旬答 辩1.学生将毕业论文 (设计)定稿提交给所在答辩小组；答辩教师应提前审阅学生的毕业论文（设计），拟订答辩提纲，作好答辩准备；学生参加小组答辩，并采取公开形式进行；答辩小组复查学生答辩资格，写出对毕业论文（设计）的评价意见，并根据量化评分参考标准评定

26、论文（设计）成绩及等级；答辩原始记录本由学院保存备查；2.各系部做好毕业论文（设计）答辩时间、答辩地点、答辩学生分组、答辩专家人员组成等工作；学院做好全校毕业论文（设计）答辩时间、答辩地点、答辩相关人员组成分配等监督统筹工作。各系部实践教学科第八学期5月底6月初复议及二次答辩各系对毕业论文（设计）成绩进行审查，对成绩为优秀及评阅答辩中有争议的毕业论文（设计）进行复议，确定最终成绩及等级；各系部第八学期6月初档案管理学生根据规范要求将毕业论文（设计）定稿文本及电子版交学院存档；各系整理毕业论文 (设计)相关材料，规范档案管理，相关材料至少保存5年。各系部第八学期6月中旬总结评优1各系总结毕业论文

27、（设计）工作，提交总结报告和相关分析材料；向教务处推荐优秀毕业论文（设计）。2教务处组织开展优秀毕业论文（设计)评估与审定。实践教学科各系部几个需要强调时间点1、第七学期第16周之前在指导教师指导下必须完成论文选题，各专业完成选题统计汇总工作。2、第8学期第2周前学生必须返校将开题报告和任务书交至各系部，由各系部交至教务处备案。3、第8学期5月中下旬进行论文答辩。其中英语专业部分指导教师需参加高考命题和阅卷工作，在5月中旬进行毕业论文答辩。附件3：毕业论文选题要求1论文选题提倡学生根据自己学习体会、研究兴趣等自主选题。2选题原则上不跨专业选题，不跨学科选指导教师。原则上每名教师指导毕业学生不超

28、过15人。3选题必须符合本科教学培养目标要求，体现所学专业基本训练内容，有益于综合运用多学科的理论知识与技能，以培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力。4选题应尽可能结合当前社会、学校教育教学改革、学科发展、科研和实验室建设等任务提出具有现实意义的理论问题和实际问题。坚持为教育教学改革和社会发展服务。5选题要针对本学科发展的历史与现状，选择有学术价值，对学科的丰富和发展有意义的问题进行研究。6选题类型要多样化，应贯彻因材施教的原则，根据学生对基本知识和技能掌握的情况，每个人的研究能力、特长、兴趣以及可投入的时间等，有针对性地分配课题，难易程度要适当，既要使学生在规定的时间内通过积极努

29、力能够按时完成任务，又要保证学生有适宜的工作量，有时间对研究结果作充分的分析与撰写论文。7选题要有独立性与完整性，坚持一人一题的原则，即学生论文题目不能相同，需要几位学生共同参加的项目，每个学生应有完整的本人独立完成的部分，以保证每位学生都能受到全面的训练，又具有各自的特点，原则上不能把几人合作的课题写成一篇论文，又同时作为几位学生的毕业论文。对综合训练不够的课题，指导教师应做适当增补，使其符合要求。82014届本科生毕业论文课题与往届毕业论文课题的重复率不超过20%。指导教师指导多届毕业生论文，在课题题目的选定上不能旧题新用；本届毕业生可以自选往届毕业生相同的研究课题，但不能用同样论文题目。附件4：毕业论文的成绩评定参考标准1选题是否符合标准。2是否按期圆满完成任务书中规定的项目。3综合运用知识的能力，基本概念与基本技能掌握情况如何，能否将所学理论和专业知识与技能正确运用于毕业论文中。4立论是否正确，结论是否合理。5