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1、中国特殊教育产业专项调研及未来五年投资方向分析报告中国特殊教育产业专项调研及未来五年投资方向分析报告观研天下（北京）信息咨询有限公司中国特殊教育产业专项调研及未来五年投资方向分析报告大纲【报告目录】第一章特殊教育相关概述1.1特殊教育基本介绍1.1.1特殊教育的定义1.1.2特殊教育的实施对象1.1.3特殊教育的形式1.2中外特殊教育的原则分析1.2.1普遍性原则1.2.2公平性原则1.2.3中立性原则1.2.4环境相关原则报告来源：观研网-中国企业发展咨询首站报告网址：www.proresearch.org 报告价格：印刷版：RMB 7200 电子版：RMB 7200 印刷版+电子版：RMB

2、7500第二章2014-2015年全球特殊教育行业发展分析2.1美国2.1.1美国特殊教育法律体系发展完善2.1.2美国高等教育机会法案对特殊教育的规定分析2.1.3美国特殊教育行业改革进展分析2.1.4美国为边远地区提供特殊教育服务2.1.5美国特殊教育发展经验借鉴2.2澳大利亚及新西兰2.2.1澳洲与新西兰融合教育发展分析2.2.2澳大利亚特殊教育行业发展状况2.2.3澳大利亚残疾儿童教育现状分析2.2.4新西兰特殊教育的发展特点及经验借鉴2.3日本2.3.1日本特殊教育改革发展概况2.3.2日本特殊教育行业发展现状2.3.3日本特殊教育行业发展经验借鉴2.4其他国家2.4.1英国2.4.

3、2德国2.4.3芬兰2.4.4古巴第三章2014-2015年中国特殊教育行业发展环境分析3.1经济环境3.1.1国际宏观经济运行分析3.1.2中国宏观经济运行现状3.1.3中国经济发展形势分析3.2产业环境3.2.12013年我国教育业发展状况3.2.22014年我国教育业发展状况3.2.32015年我国教育业发展状况3.3社会环境3.3.1政 府教育投入状况3.3.2居民教育支出分析3.3.3残疾人生存及教育状态3.3.4特殊教育的社会关注度第四章2014-2015年中国特殊教育行业发展分析4.1中国特殊教育行业发展综述4.1.1我国特殊教育业发展回顾4.1.2特殊教育学校办学体系4.1.3

4、特殊教育学校招生现状4.1.4中美特殊教育比较分析4.22013-2015年中国特殊教育业发展状况4.2.12012年我国特殊教育业发展状况4.2.22013年我国特殊教育业发展状况4.2.32014年我国特殊教育业发展状况4.2.32015年我国特殊教育业发展状况4.32014-2015年特殊教育信息化发展现状4.3.1特殊教育信息化的概念4.3.2现代信息技术是发展特殊教育的客观需要4.3.3信息技术在特殊教育中的应用原则4.3.4信息技术在特殊教育中的应用现状4.3.5现代信息技术在聋教育中的运用分析4.3.6特殊教育信息化建设存在的主要问题4.3.7特殊教育信息化建设对策分析4.3.8

5、推进特殊教育信息化发展的策略4.3.9现代信息技术在聋校中的应用建议4.4我国特殊教育行业主要问题分析4.4.1布局不合理4.4.2层次结构失调4.4.3财政投入不足4.4.4师资培养滞后4.5特殊教育行业的发展对策4.5.1加快特殊教育立法4.5.2提高特殊教育教师的专业素养4.5.3运用多元智能理论4.5.4加快特殊教育发展的措施4.5.5提升特殊教育竞争力的建议4.5.6促进特殊教育学校发展的策略4.5.7加强农村特殊教育发展的对策第五章2014-2015年高等特殊教育行业发展分析5.1发达国家残疾人高等教育发展分析5.1.1发达国家残疾人高等教育的发展状况5.1.2发达国家残疾人高等教

6、育面临的挑战5.1.3发达国家残疾人高等教育发展趋势5.2中国高等特殊教育行业综合分析5.2.1残疾人高等教育的发展意义5.2.2中国高等特殊教育行业发展迅速5.2.3中国高等特殊教育行业发展现状5.2.4高等特殊教育均衡发展思考5.3残疾人高等教育发展特点分析5.3.1实行单考单招制度5.3.2受高等教育机会不断提高5.3.3高等教育经费投入加大5.3.4管理模式不断完善5.3.5专业建设蓬勃发展5.4中国残疾人高等教育结构分析5.4.1层次结构5.4.2体制结构5.4.3科类结构5.4.4形式结构5.4.5区域布局结构5.5特殊高等教育行业发展的问题及对策5.5.1残疾人高等教育面临的主要

7、问题5.5.2高等特殊教育管理发展的问题及建议5.5.3促进我国残疾人高等教育发展的对策5.5.4残疾人高等教育改革策略分析5.5.5我国残疾人高等教育结构的优化建议5.5.6高等特殊教育教师队伍建设策略分析第六章2014-2015年特殊教育其他细分产业发展分析6.1特殊儿童教育6.1.1特殊儿童教育概述6.1.2弱智儿童教育的意义及方法6.1.3特殊儿童教育策略分析6.1.4特殊幼儿教育对策分析6.2特殊职业教育6.2.1加强特殊职业教育具备重大意义6.2.2我国残疾人高等职业教育行业发展现状6.2.3特殊职业教育与职业教育合作的可行性分析6.2.4我国特殊职业教育存在的主要问题6.2.5制

8、约我国残疾人高等职业教育发展的因素6.2.6残疾人高等职业教育的发展对策6.2.7特殊教育学校发展职业教育的建议第七章2014-2015年中国重点地区特殊教育行业发展分析7.1上海市7.1.1上海市特殊教育行业发展状况7.1.2上海市建立特殊教育医教结合服务体系7.1.3上海市开通特殊教育信息通报系统7.2山东省7.2.1山东省积极发展特殊教育行业7.2.22014年山东省特殊教育行业发展状况7.2.32014年山东省特殊教育行业发展状况7.2.42015年山东省加大特殊教育投入7.2.5山东省各区域特殊教育发展现状7.2.6山东省特殊教育行业的发展建议7.3浙江省7.3.12014年浙江省特

9、殊教育行业发展概况7.3.22015年浙江省特殊教育行业发展概况7.3.3浙江省湖州市积极发展特殊教育行业7.3.4浙江省舟山市出台特殊教育新规范7.3.5浙江省宁波市特殊儿童教育发展状况第八章2014-2015年特殊教育行业经费支出分析8.12014-2015年中国特殊教育经费支出总体状况8.1.1特殊教育经费的来源8.1.2特殊教育经费的使用状况8.1.3特殊教育学校经费支出总量不断增长8.1.4特殊教育学校经费支出相对不足8.22014-2015年我国特殊教育学校经费支出结构解析8.2.1事业性经费8.2.2基建支出比例8.2.3个人与公用经费比例8.2.4奖贷助学金比例8.2.5公务费

10、与业务费比值8.3特殊教育经费投入存在的问题及对策8.3.1特殊教育经费投入的主要问题8.3.2解决特殊教育经费问题的对策8.3.3我国特殊教育经费支出结构优化建议第九章2014-2015年特殊教育师资发展分析9.1中国特殊教育师资发展综述9.1.1特殊教育师资的发展意义9.1.2我国特殊教育师资发展概况9.1.3我国特殊教育师资数量分析9.1.4特殊教育师资学历水平及职称状况9.1.5高等师范院校特教师资培养现状9.1.6特殊教育师资培训现状及展望9.2特殊教育教师专业化发展分析9.2.1特殊教育教师专业化相关概述9.2.2特殊教育教师专业化发展特征9.2.3特殊教育教师专业化发展的意义9.

11、2.4信息化背景下特殊教育教师专业化发展阶段9.2.5美国特殊教育教师专业发展经验借鉴9.2.6特教教师专业化发展的问题及对策9.3中国重点区域特殊教育师资发展分析9.3.1西北地区9.3.2北京市9.3.3黑龙江省9.3.4江西省9.3.5襄阳市9.4特殊教育师资发展的问题及对策9.4.1特殊教育师资存在的突出问题9.4.2特殊教育师资发展策略9.4.3特殊教育师资队伍建设对策第十章2014-2015年全纳教育行业发展分析10.1全纳教育相关概述10.1.1全纳教育的定义10.1.2全纳教育的兴起10.1.3全纳教育的理论基础10.1.4全纳教育的实践问题10.2国际全纳教育行业发展分析10

12、.2.1欧盟10.2.2德国10.2.3俄罗斯10.2.4日本10.2.5韩国10.3印度和泰国全纳教育政策发展经验借鉴10.3.1印度全纳教育政策10.3.2泰国全纳教育政策10.3.3发展经验借鉴10.4中国全纳教育行业发展分析10.4.1中国全纳教育发展历程分析10.4.2重点区域全纳教育发展现状10.4.3全纳教育发展面临的挑战10.4.4全纳教育发展建议第十一章中国特殊教育重点学校发展分析11.1北京市盲人学校11.1.1学校简介11.1.2设施状况11.1.3发展动向11.2天津市南开区育智学校11.2.1学校简介11.2.2师资力量11.2.3教学管理制度11.2.4发展动向11

13、.3长沙市特殊教育学校11.3.1学校简介11.3.2师资力量11.3.3发展动向11.4乐山市特殊教育学校11.4.1学校简介11.4.2办学特色11.4.3发展动态11.5贵阳市盲聋哑学校11.5.1学校简介11.5.2师资力量11.5.3职教概况11.6昆明市盲哑学校11.6.1学校简介11.6.2发展概况11.6.3发展动向11.7三明市特殊教育学校11.7.1学校简介11.7.2办学实践11.7.3经营状况11.7.4发展动向11.8深圳元平特殊教育学校11.8.1学校简介11.8.2师资力量11.8.3办学成就11.8.4职教概况11.8.5发展动向第十二章特殊教育行业投资分析及前

14、景预测12.1特殊教育行业投资分析12.1.1我国特殊教育行业区域投资动态12.1.2特殊教育园区建设项目获准立项12.1.3特殊教育行业投资风险分析12.2特殊教育行业发展前景预测12.2.1我国特殊教育行业的发展趋势12.2.2我国特殊教育培训业未来发展方向12.2.3高等特殊教育发展趋势展望12.2.42015-2020年中国特殊教育行业预测分析第十三章2014-2015年特殊教育行业政策法规分析13.1特殊教育行业政策背景分析13.1.1特殊教育行业支持政策综述13.1.2特殊教育学校建设标准正式实施13.1.3我国首次全面部署特殊教育师资建设工作13.2特殊教育政策法规概况13.2.

15、1进一步加快特殊教育事业发展的意见13.2.2国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020年）13.2.3中国残疾人事业“十三五”发展纲要13.2.4加强特殊教育教师队伍建设的意见13.3国家中长期教育改革发展规划纲要对特殊教育的要求13.3.1规划纲要出台情况13.3.2关心和支持特殊教育13.3.3完善特殊教育体系13.3.4健全特殊教育保障机制13.3.5落实好三大项目13.4重点省市特殊教育政策法规13.4.1广东省进一步加快特殊教育事业发展的实施意见13.4.2加强广州市特殊教育工作的实施意见（2014-2016年）13.4.3山东省特殊教育学校基本办学条件标准13.4.4河

16、南省特殊教育学校标准化建设标准13.4.5山西省“十三五”期间进一步加快特殊教育事业发展的意见13.4.6浙江省进一步加快特殊教育事业发展实施意见13.4.7浙江省进一步加强轻度残障儿童少年随班就读工作的若干意见13.4.8浙江省培智学校教育教学规程13.4.9江西省进一步加快特殊教育事业发展的实施意见13.4.10福建省特殊教育幼儿园管理办法（试行）及幼儿园设置标准（试行）13.4.11新疆加强特殊教育学校教学工作的指导意见图表详见正文报告样本下文试读版本来自其他行业，仅用于说明报告内容和形式。第四节 顺丁橡胶产业链分析一、产业链模型介绍资料来源：中国报告网，2013年顺丁橡胶以丁二烯为单体

17、，采用不同催化剂和聚合方法合成。目前，我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲聚苯乙烯（HIPS）以及ABS树脂的改性等方面，其中轮胎制造业是我国顺丁橡胶最大的消费领域，占比约70%。二、顺丁橡胶产业链模型分析1.上游丁二烯通常指1, 3-丁二烯，又称乙烯基乙烯，是一种重要的石油化工基础原料，是C4馏分中最重要的组分之一，在石油化工烯烃原料中的地位仅次于乙烯和丙烯。目前，世界丁二烯的来源主要有两种，一种是从乙烯裂解装置副产的混合C4馏分中抽提得到，这种方法价格低廉，经济上占优势，是目前世界上丁二烯的主要来源。另一种是从炼油厂C4馏分脱氢得到，该方法只在一些丁烷、丁烯资源丰富的少数几个国家采用。世

18、界上从裂解C4馏分抽提丁二烯以萃取精馏法为主，根据所用溶剂的不同生产方法主要有乙睛法（ACN法）、二甲基甲酰胺法（DMF法）和N-甲基吡咯烷酮法（NMP法）3种。近年来，随着乙烯工业的不断发展，世界丁二烯的生产能力不断增加。目前我国丁二烯的生产主要是从乙烯副产C4馏分中抽提丁二烯，也有采用丁烯氧化脱氢法的装置在运行。我国从乙烯副产C4馏分中抽提丁二烯主要有乙腈法、DMF法和NMP法，乙腈法由我国兰化公司研究开发，DMF和NMP法均为引进技术。1995年以前引进的丁二烯抽提技术均为日本瑞翁公司的DMF法，1995年后又引进了德国BASF的NMP技术。表 1-2008-2012年我国丁二烯产量及进

19、出口情况（单位：万吨/年）资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年目前我国丁二烯的产量不能满足国内的需求，每年都需大量进口。尽管我国丁二烯目前还供不应求，但趋势正在向供应过剩转变。2010年国内丁二烯供应格局可以简单概括为：产能、产量提升，进口环比下降，出口猛增。后期随着大庆石化、抚顺石化、四川乙烯和武汉大乙烯共计65.4万吨/年丁二烯新装置投产，2011年产量增幅环比下降；进口量同比下滑。多年来，我国丁二烯一直处于供不应求。我国镍系顺丁橡胶生产装置经过革新，改造、挖潜、工艺技术水平与国际先进水平大致相当。目前，国内生产规模较大的企业，丁二烯年平均单耗为10051015Kg/t，产品质量与

20、进口产品无明显差别。随着我国国民经济迅猛发展，汽车制造业发展迅速，国内对顺丁橡胶需求不断增加，国内顺丁橡胶及丁二烯生产不能满足实际需要，需要部分进口，同时受自然气候的影响，天然橡胶产量起伏较大，对我国橡胶市场影响较大。在原料方面随着我国石化行业飞速发展，天津、大连、抚顺、武汉、盘锦等地百万吨乙烯装置相继开工投产，丁二烯原料逐渐充足，为我国扩大顺丁橡胶生产规模提供了原料保障。2.下游顺丁橡胶是世界第二大通用合成橡胶，具有弹性好、耐磨性强和耐低温性能好等优点，可与天然橡胶、氯丁橡胶以及丁腈橡胶等并用。其是当前环保型轮胎的重要原料之一，也可制造缓冲材料以及各种胶鞋、胶布、胶带和海绵胶等。随着我国橡胶

21、制品工业的快速发展，对顺丁橡胶的需求量也迅速增加。目前我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲击聚苯乙烯（HIPS）改性等方面，其消费结构为：轮胎方面对顺丁橡胶的需求量约占总需求量的64.9%，制鞋约占10.2%，高抗冲击聚苯乙烯（HIPS）约占9.7%，胶管、胶带约占8.8%，其他方面约占6.4%。我国顺丁橡胶产品主要应用于轮胎和力车胎行业，因此，轮胎工业的发展对我国顺丁橡胶的市起着非常重要的作用。随着对“绿色轮胎”认识的不断提高，以及轮胎结构逐步向子午化、无内胎化和扁平化方向发展，使得轮胎行业对橡胶的性能提出了更高的要求，从而对传统的橡胶品种牌号提出了新的挑战。第四章 顺丁橡胶市场供需现状分

22、析第一节 顺丁橡胶产业现况目前世界顺丁橡胶的总生产能力约为400万吨/年，其中西欧地区的生产能力约占18.2%，北美地区约占29.4%，南美洲地区约占2.3%，亚太地区约占37.2%，东欧地区约占10.2%，非洲地区约占1.4%，中东地区约占1.3%。Bayer公司是目前世界上最大的顺丁橡胶生产厂家，生产能力约占世界顺丁橡胶总生产能力的17.6%，其在美国、法国和德国都拥有生产装置，分别采用钴系、钛系、锂系和钕系生产高顺式顺丁橡胶、低顺式顺丁橡胶、高乙烯基顺丁橡胶、中乙烯基顺丁橡胶以及充油顺丁橡胶和充油充炭黑母炼胶等产品；中国石油化工集团公司是世界上第二大顺丁橡胶生产厂家，产能约占世界总产能的

23、9.3%，多数采用镍系催化剂体系，也采用锂系生产少量低顺式顺丁橡胶产品；美国固特异轮胎和橡胶公司是世界上第三大顺丁橡胶生产厂家，产能约占世界总产能的7.8%，采用钛系和锂系两种催化剂生产高顺式顺丁橡胶、中乙烯基顺丁橡胶和低顺式顺丁橡胶，也生产少量的溶聚丁苯橡胶；美国American Synthetic公司是世界上第四大顺丁橡胶生产厂家，产能约占世界总产能的5.3%，采用钛系催化剂体系，生产高顺式顺丁橡胶产品。预计今后几年世界顺丁橡胶的消费量将以年均约2.2%的速度增长，其中西欧地区的消费量将以年均约2.4%的速率增长；北美地区将以年均约1.8%的速率增长；亚太地区将以年均约3.9%的速率增长；

24、非洲和中东地区将以年均约5.2%的速率下降；拉丁美洲将以年均约3.0%的速率增加；其他地区将以年均约2.5%的速率增加。世界各国顺丁橡胶的消费结构有所不同。美国：轮胎及轮胎制品占76.9%，抗冲击改性剂占18.8%，工业制品约占4.0%；西欧地区：轮胎及轮胎制品占74.2%，抗冲击改性剂占20.5%，工业制品占5.3%；日本：轮胎及轮胎制品占62.2%，抗冲击改性剂占20.0%，制鞋方面占2.2%，工业制品等其他方面占15.6%。第二节 顺丁橡胶产能概况一、2009-2012年中国顺丁橡胶产能分析资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年2010年和2011年，是我国顺丁橡胶生产能力增长最快

25、的两年，先后有多套装置建成投产。2010年，山东玉皇化工有限公司一套8万吨/年镍系顺丁橡胶生产装置建成投产。次年，该公司再投产一套8万吨/年稀土顺丁橡胶装置。2011年，福建福橡化工公司5万吨/年、新疆天利高新股份有限公司5万吨/年、山东万达集团3万吨/年以及巴陵石化扩建的顺丁橡胶装置建成投产。2012年1月和6月，山东华懋新材料有限责任公司10万吨/年和中国石油大庆石化公司8万吨/年顺丁橡胶装置建成投产。二、2013-2017年中国顺丁橡胶产能预测在顺丁橡胶的品种上，除了传统的镍系之外，还有稀土顺丁橡胶、钴系顺丁橡胶和低顺式丁二烯橡胶等产品。今后几年，我国仍将有多套顺丁橡胶装置建成投产，包括

26、中国石油四川石化公司新建的15万吨/年装置、茂名石化新建的10万吨/年装置、扬子石化金浦橡胶公司新建的10万吨/年装置、辽宁胜友橡胶科技公司新建的3万吨/年装置等。预计到2017年，我国顺丁橡胶的产能大约220万吨/年，而届时的需求量只有不到120万吨/年。资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年第三节 顺丁橡胶产量概况一、2009-2012年中国顺丁橡胶产量分析资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年2008年，在金融危机的影响下，我国顺丁橡胶行业产量也有所下滑，同比负增长12.89%；近些年来，尤其是2010-2011年我国顺丁橡胶装置如雨后春笋般落地建成，国内产能大幅增加，因而国

27、内供应量大幅攀升，2009-2012年三年间，国内顺丁橡胶产量复合增长20.6%。二、2013-2017年中国顺丁橡胶产量预测资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年第四节 顺丁橡胶市场需求概况一、2009-2012年中国顺丁橡胶市场需求量分析资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年随着我国橡胶制品工业的快速发展，对顺丁橡胶的需求量也迅速增加。目前我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲击聚苯乙烯（HIPS）改性等方面，其消费结构为：轮胎方面对顺丁橡胶的需求量约占总需求量的64.9%，制鞋约占10.2%，高抗冲击聚苯乙烯（HIPS）约占9.7%，胶管、胶带约占8.8%，其他方面约占6.4

28、%。我国顺丁橡胶产品主要应用于轮胎和力车胎行业，因此，轮胎工业的发展对我国顺丁橡胶的市起着非常重要的作用。随着对“绿色轮胎”认识的不断提高，以及轮胎结构逐步向子午化、无内胎化和扁平化方向发展，使得轮胎行业对橡胶的性能提出了更高的要求，从而对传统的橡胶品种牌号提出了新的挑战。由于溶聚丁苯橡胶、丁基橡胶和充油橡胶不仅能降低轮胎的生热和滚动阻力，而且对提高轮胎的质量、降低成本和适应环境要求都有较好的作用，因此将会被广泛使用。而通用胶种乳液丁苯橡胶和顺丁橡胶的需求增长速度将低于其他合成橡胶的增长。二、2013-2017年中国顺丁橡胶市场需求量预测资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年第五节 进出

29、口分析资料来源：国家统计局，中国报告网，2013年随着我国经济的不断发展，受汽车工业及橡胶制品行业的拉动，我国顺丁橡胶的消费快速增长，但由于国内产量增长不及需求增长，并且品种较少，我国顺丁橡胶需进口量远高于出口量。2012 年进口量和出口量分别为23.6万吨和3.5万吨，较上年有所减少。我国顺丁橡胶的进口来源地主要是周边国家和地区。主要是韩国、泰国、中国台湾省和日本。另外，来自法国、美国、英国等美欧地区的进口量也在快速增加。我国顺丁橡胶进口省市主要为广东省、江苏省和山东省，其次是福建省、上海市和北京市及浙江省。我国顺丁橡胶进口，以进料加工及一般贸易方式为主。从进口价格看，随着2004年原油价格

30、进入快速上涨通道，顺丁橡胶成本的增加，以及我国汽车工业及其它相关产业的快速发展，顺丁橡胶自给率逐年下降，进口量增加。从进口价格看，随着 2004 年原油价格进入快速上涨通道，顺丁橡胶成本的增加，以及我国汽车工业及其它相关产业的快速发展，顺丁橡胶自给率逐年下降，进口量增加。由 2002 年的 901 美元/吨增加到 2012 年的 2,796美元/吨，年均增长率为12.0%。关于报告调研机构关于我们（Intoduction）观研天下（北京）信息咨询有限公司（简称观研天下）Insight & Info Consulting Ltd (hereinafter referred to as Insig