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语文高考应用文写作.docx

1、语文高考应用文写作2012年语文高考专题突破训练 应用文写作 写作 1 为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知。要写清楚晚会的主题(自拟),开会时间、地点和参加对象。 2 请以育英中学高一(5)班学生金石的名义,写一份加入该校雏燕文学社的申请书。 要求: 格式正确。 写明申请的理由,表明自己的态度。 语言简洁明白,正文不超过120字。 书写工整。 3 自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学,集体捐款198.3元,由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空: 汇款金额(大写)_ 汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等,语言要得体,不超过20个字)_ 4 按要求写一份电报。 太原

2、市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家,她买到6车厢8号卧铺票。出发前,吴昊父亲向北京发了一份电报,让吴昊姐姐接站。 请写出这份电报的正文,做到文字简明,字数限在12个之内。 电文: 5 十一快到了,育英中学决定在全校发起一次歌颂祖国的征文活动,请你以该校学生会的名义写一份歌颂祖国征文启事。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法,格式行款要正确,字数在150左右。 6 请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书。内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记,看一部革命历史题材影片,学唱一首好歌,写一篇心得体会文章的活动。 7 根据以下材料,以许磊家长许华发的名

3、义给外国语学校写一封感谢信。 据4月28日南京日报报道:南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病,急需治疗费20多万元,许磊家长焦急万分。得知这一消息以后,外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款,连一些外籍教师也慷慨解囊。近日,在爱的奉献歌曲中,外国语学校的领导将全校捐资3万元交给了许磊的家长许华发。许华发万分感激。 要求: 写明对方帮助的原因、事实及意义。 语言要符合双方的身份,感情要真诚,表达谢意的行为要切实可行。 格式要正确,文字要精练,正文不少于200字。 8 根据以下材料,请你以孙正秋大娘的名义,给洪涛所在单位写一封表扬信。 孙正秋大娘一人独过,年迈体衰。望园里煤店洪涛自88年以

4、来,每年早早将冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孙大娘家,帮助孙大娘安好炉子、烟筒。 要求: 注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。 行款格式要正确,行文要简洁。 语言要热情亲切,符合写信人的身份。 正文不超过200字。 9 根据以下材料,请你给羊盛老师的父母写一封慰问信。 1994年4月22日,海南省儋州市那大第七小学代课教师羊盛老师为抢救不慎落水的学生,不顾自己不识水性,毅然跳入水中,奋力救起落水学生,壮烈地献出了年仅26岁的年轻生命。羊盛从小就立志当一名人民教师。他因病而高考落榜后,不久便来到父亲任校长的那大第七小学,先任校警,后任代课教师。他一边工作,一边刻苦自学,终于考入海南教育学院函

5、授班。取得大专文凭后,他仍然在那大第七小学任代课教师。在全校教师中,他的工作负担是最重的。但他从不叫苦叫累,从不多要报酬。他几次谢绝了朋友介绍的月薪1000-1500元的高薪聘请,却留在了月薪只有150元的小学代课教师的岗位上。他不仅经常牺牲休息时间给学生补课,不索取分文回报,反而还多次用自己微薄的收入资助学生。由于羊盛老师热爱教育事业,热爱学生,他担任班主任的 四(1)班由昔日的落后班一跃成为全校班风最好的班,各方面都在全校或全年级名列前茅。 为了表彰羊盛老师舍己救人的英雄壮举,中共海南省委决定追认他为中国共产党党员,省人民政府决定追认他为革命烈士,共青团海南省委追认他为优秀共青团员。一个学

6、英雄羊盛,树文明新风的热潮正在琼州大地掀起。 要求: 慰问信要符合书信的格式。 文中除羊盛及其所在学校外,其他的姓名和校名一律用代替。 字数700字左右。 10 结合自己的学习实际,制定一份中考复习计划。 要求: 行款格式要符合计划要求。 要写明制定计划的目的意义、具体内容、实施的方法与步骤等。 字数在500字左右。 11 以育英中学初三(1)班班委会的名义,订立一份初三(1)班卫生公约。 要求: 格式要正确,语言要简明。 正文要条文化。 字数在250字以内修改 12 根据文后的问题,修改下面的寻物启事。 寻物启事 本人是供销社会计,于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时,不小心丢失皮包一只

7、。有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢。此致 敬礼! 春风供销社全体职工 5月16日 (1)它在格式上有两个毛病:_ _ (2)它在内容上有两个问题:_ _ (3)文中有两个错别字,在原文中圈出,并在旁边写上正确的字。 13 下面的会议通知有四处错误,请一一指出。 通知 研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 3月1日 (1)格式方面的错误是: _ _ (2)内容方面的错误是: _ _ 14 下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病, 请指出或改正。 申请书 敬爱的

8、学校团委: 我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,必须争取积极加入到青年人自己的组织-中国共产主义青年团。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,是培养青年学习共产主义理论,具有四有、五爱品质。正是如此,我应该争取加入共青团。 我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,请一定批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为四化贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。 我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。 此致 敬礼! 育英中学

9、初三(2)班 杨澜 (1)指出行款格式的三处错误:_ ;_; _。 (2)改正文字表达的四处毛病(文中已用横线标示): _; _ ; _;_。 15 下面是县中学初中三年级全体同学于1996年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符,请找出来改正。 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的天兵天将,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。 目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟

10、。为了保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全县小朋友发出以下倡议: 一、不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。 二、多载树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。 三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。 四、认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。 此致 敬礼 县中学初三年级全体同学 修改意见: _ _ _ _ _ 16 下面一篇贺信有些不当之处,请在原文上改正(不要改变原意)。 贺信 亲爱的国家乒乓球队运动员们: 值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常荣幸。你们为国争了光,特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉,取得更

11、大成就。 谨致 敬礼 省校级班学生 17 广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下边是一篇广搞的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改。 同学们,告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以8885力克了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。 今天上午,骄阳似火。我校男蓝队员,发扬一不怕苦,二不怕死;的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二5班)沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩 修改意见: _;_ ;_;_; _; 18 下面是一封感谢信,读后作题

12、。 中学领导: 我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她为残疾姑娘,一年多来,老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业。尤其是班主任董老师给她送来的身残志坚的条幅,成了激励她奋斗的座右铭。老师和同学们关心残疾人,助人为乐的精神,是值得我们学习的。在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了伤残,如今已能挂着拐杖走路了;她加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛。我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬。此致 敬礼 学生家长胡 (1)改正文中的两个错别字:_ 改为_;_改为_。 (2)改正第句的语病。(在原句上作删改) (3)信中第_句应放在第_ 句的前面,这样信的思路才顺畅

13、。 (4)从感谢信的写作要求看,这封信存在的两个主要问题是:_; _ 参考答案 写作1-11题答案从略。 12 (1)标题应放中间 此致敬礼多余(2)没说清如何交还不应署单位名(3)援改授负改付 13 (1)通知发布者和发布日期写在了一行正文后滥用致敬语(2)地点不明代表人数不明 14 (1)敬爱的校团委没有顶格写敬礼!没有顶格写申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)必须积极争取是培养青年.具有四有、五爱品质的大学校请批准 执行改为履行 15 加写标题:关于保护益鸟的倡仪书开头顶格加写:全县的小朋友正文后加写:小朋友们,让我们行动起来,保护益鸟为四化出力删去此致敬礼在署名下面加写:1996

14、年3月15日 16 共改正五处:七个项目全部改为全部七个项目非常荣幸改为非常高兴致以热烈的祝贺改为表示热烈的祝贺或致以崇高的敬礼取得更大的成就改为取得更大的胜利(或成绩)最后加年 月 日 17 激动人心 战胜(打败) 不怕累、不怕苦高二年级五班陈帆同学汗马功劳 18 (1)衰改为衷矛改为茅(2)删去使(3)句放在句前面(4)此致要另起一行空两格写。敬礼要顶格写末行没篇二:2012年语文高考专题突破训练 应用文写作 2012年语文高考专题突破训练 应用文写作 写作 1 为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知。要写清楚晚会的主题(自拟),开会时间、地点和参加对象。 2 请以育英中学高一(5)班学

15、生金石的名义,写一份加入该校雏燕文学社的申请书。 要求: 格式正确。 写明申请的理由,表明自己的态度。 语言简洁明白,正文不超过120字。 书写工整。 3 自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学,集体捐款198.3元,由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空: 汇款金额(大写)_ 汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等,语言要得体,不超过20个字)_ 4 按要求写一份电报。 太原市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家,她买到6车厢8号卧铺票。出发前,吴昊父亲向北京发了一份电报,让吴昊姐姐接站。 请写出这份电报的正文,做到文字简明,字数限在12个之内。

16、 电文: 5 十一快到了,育英中学决定在全校发起一次歌颂祖国的征文活动,请你以该校学生会的名义写一份歌颂祖国征文启事。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法,格式行款要正确,字数在150左右。 6 请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书。内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记,看一部革命历史题材影片,学唱一首好歌,写一篇心得体会文章的活动。 7 根据以下材料,以许磊家长许华发的名义给外国语学校写一封感谢信。 据4月28日南京日报报道:南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病,急需治疗费20多万元,许磊家长焦急万分。得知这一消息以后,外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款,

17、连一些外籍教师也慷慨解囊。近日,在爱的奉献歌曲中,外国语学校的领导将全校捐资3万元交给了许磊的家长许华发。许华发万分感激。 要求: 写明对方帮助的原因、事实及意义。 语言要符合双方的身份,感情要真诚,表达谢意的行为要切实可行。 格式要正确,文字要精练,正文不少于200字。 8 根据以下材料,请你以孙正秋大娘的名义,给洪涛所在单位写一封表扬信。 孙正秋大娘一人独过,年迈体衰。望园里煤店洪涛自88年以来,每年早早将冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孙大娘家,帮助孙大娘安好炉子、烟筒。 要求: 注意叙述清楚表扬的对象所做的好事及其效果。 行款格式要正确,行文要简洁。 语言要热情亲切,符合写信人的身份。 正

18、文不超过200字。 9 根据以下材料,请你给羊盛老师的父母写一封慰问信。 1994年4月22日,海南省儋州市那大第七小学代课教师羊盛老师为抢救不慎落水的学生,不顾自己不识水性,毅然跳入水中,奋力救起落水学生,壮烈地献出了年仅26岁的年轻生命。羊盛从小就立志当一名人民教师。他因病而高考落榜后,不久便来到父亲任校长的那大第七小学,先任校警,后任代课教师。他一边工作,一边刻苦自学,终于考入海南教育学院函授班。取得大专文凭后,他仍然在那大第七小学任代课教师。在全校教师中,他的工作负担是最重的。但他从不叫苦叫累,从不多要报酬。他几次谢绝了朋友介绍的月薪1000-1500元的高薪聘请,却留在了月薪只有15

19、0元的小学代课教师的岗位上。他不仅经常牺牲休息时间给学生补课,不索取分文回报,反而还多次用自己微薄的收入资助学生。由于羊盛老师热爱教育事业,热爱学生,他担任班主任的 四(1)班由昔日的落后班一跃成为全校班风最好的班,各方面都在全校或全年级名列前茅。 为了表彰羊盛老师舍己救人的英雄壮举,中共海南省委决定追认他为中国共产党党员,省人民政府决定追认他为革命烈士,共青团海南省委追认他为优秀共青团员。一个学英雄羊盛,树文明新风的热潮正在琼州大地掀起。 要求: 慰问信要符合书信的格式。 文中除羊盛及其所在学校外,其他的姓名和校名一律用代替。 字数700字左右。 10 结合自己的学习实际,制定一份中考复习计

20、划。 要求: 行款格式要符合计划要求。 要写明制定计划的目的意义、具体内容、实施的方法与步骤等。 字数在500字左右。 11 以育英中学初三(1)班班委会的名义,订立一份初三(1)班卫生公约。 要求: 格式要正确,语言要简明。 正文要条文化。 字数在250字以内修改 12 根据文后的问题,修改下面的寻物启事。 寻物启事 本人是供销社会计,于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时,不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人,我愿意 负出重金表示感谢。此致 敬礼! 春风供销社全体职工 5月16日 (1)它在格式上有两个毛病:_ _ (2)它在内容上有两个问题:_ _ (3)文中有两个错别字,在原文中圈

21、出,并在旁边写上正确的字。 13 下面的会议通知有四处错误,请一一指出。 通知 研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 3月1日 (1)格式方面的错误是: _ _ (2)内容方面的错误是: _ _ 14 下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病, 请指出或改正。 申请书 敬爱的学校团委: 我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,必须争取积极加入到青年人自己的组织-中国共产主义青年团。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手

22、和后备军,是培养青年学习共产主义理论,具有四有、五爱品质。正是如此,我应该争取加入共青团。 我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,请一定批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为四化贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。 我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。 此致 敬礼! 育英中学初三(2)班 杨澜 (1)指出行款格式的三处错误:_ ;_; _。 (2)改正文字表达的四处毛病(文中已用横线标示): _; _ ; _;_。 15 下面是县中学初中三年级全体同学于1996年3月1

23、5日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符,请找出来改正。 鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的天兵天将,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。 目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全县小朋友发出以下倡议: 一、不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。 二、多载树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。 三、向

24、人们宣传保护益鸟的重要意义。 四、认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。 此致 敬礼 县中学初三年级全体同学 修改意见: _ _ _ _ _ 16 下面一篇贺信有些不当之处,请在原文上改正(不要改变原意)。 贺信 亲爱的国家乒乓球队运动员们: 值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际,获悉你们夺得了七个项目全部的冠军,非常荣幸。你们为国争了光,特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉,取得更大成就。 谨致 敬礼 省校级班学生 17 广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下边是一篇广搞的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改。 同学们,告诉大家一个

25、敲击我们心扉的好消息。我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以8885力克了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。 今天上午,骄阳似火。我校男蓝队员,发扬一不怕苦,二不怕死;的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二5班)沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩 修改意见: _;_ ;_;_; _; 18 下面是一封感谢信,读后作题。 中学领导: 我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她为残疾姑娘,一年多来,老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业。尤其是班主任董老师给她送来的身残志坚的条幅,成了激励她奋斗的座右

26、铭。老师和同学们关心残疾人,助人为乐的精神,是值得我们学习的。在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了伤残,如今已能挂着拐杖走路了;她加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛。我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬。此致 敬礼 学生家长胡 (1)改正文中的两个错别字:_ 改为_;_改为_。 (2)改正第句的语病。(在原句上作删改) (3)信中第_句应放在第_ 句的前面,这样信的思路才顺畅。 (4)从感谢信的写作要求看,这封信存在的两个主要问题是:_; _ 参考答案 写作1-11题答案从略。 12 (1)标题应放中间 此致敬礼多余(2)没说清如何交还不应署单位名(3)援改授负改付 13 (1)通知发布者和发布日期写在了一行正文后滥用致敬语(2)地点不明代表人数不明 14 (1)敬爱的校团委没有顶格写敬礼!没有顶格写申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)必须积极争取是培养青年.具有四有、五爱品质的大学校请批准 执行改为履行 15 加写标题:关于保护益鸟的倡仪书开头顶格加写:全县的小朋友正文后加写:小朋友们,让我们行动起来,保护益鸟为四化出力删去此致敬礼在署名下面加写:1996年3月15日 16 共改正五处:七个项目全部改为全部七个项目非常荣幸改为非常高兴致以热烈的祝贺改为表示热烈的祝贺或致以

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