1、四年级体育上册第二周上课学习上课学习教案分析四年级体育上册第二周教案分析内容、基本体操:第三套广播操(13)节;2、队列:排纵队,横队;目的通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。2培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求
2、。4、师生一同练习。、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。20小基本部分一、第八套广播操(13)节:原地踏步(82)第一节,伸展运动。第二节,阔胸运动。第三节,踢腿运动。组织:同上队列四列横队,体操队形。、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X88中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。一、队列;排纵队,横队要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距
3、离。组织:同上队列四列横队。、教师讲站队的要求。2、学生练习,教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:刘杨【四年级体育上册】第二周、教师总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲情绪饱满。2、下课。3小场地设计四年级体育课教案时间课时内容、基本体操:第三套广播操(4-6)节;2、游戏:块块集合;目的、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课
4、堂常规:、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:、队列:立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织:同上队列四列横队。、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。20小基本部分一、第八套广播操(4-6)节;第四节,体侧运动。第五节,体转运动。第六节,全体运动。组织:同上队列四列横队,体操队形。、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X88中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏:块块集合规则:、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织:同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:自由散开、总结本次课的情况。2、下课。、认真听讲,精神饱满。2、下课。3小场地设计