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1、幼儿园评估心得 幼儿园评估心得 附件1： XX县一类园评估认定申报表 申报单位（盖章）：申报日期： 幼儿园全称 邮政编码 办学性质 办园时间 园长姓名 固定电话 移动电话 上级主管部门 办园地址 园舍产权 国有 集体 私有 其它 园舍面积（米2） 占地面积 建筑面积 班级数 在园幼儿数 小计 托班 小班 中班 大班 小计 托班 小班 中班 大班 教职工数 专任教师数 保育员数 保健人员数 其他人员数 中心校初评结果及意见 总分： ，A1= ，A2= ，A3= ，A4= ，A5= 。 意见： 评估人员： （盖章） 年月日 县教育局评估结果及意见 总分： ，A1= ，A2= ，A3= ，A4= ，

2、A5= 。 意见： 评估人员： （盖章） 年月日 附件2： XX县一类幼儿园初评报告 单位：*乡（镇）*幼儿园 时间： 20 年 月 日 初评得分： 分。 中心学校（盖印） 正文：仿宋-GB2312三号 正文行距：26-28磅。 参照*市一类幼儿园评估指标体系A级指标4个方面组织材料，前面可加基本情况，最后取得的成绩及下步工作目标。 附件3： *市一类幼儿园评估办法（试行） 第一条 为了全面贯彻教育方针，提升幼儿园办园水平，适应学前教育改革与发展的要求，科学规范地实施市一类幼儿园评估工作，根据幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、安徽省学前教育条例、安徽省幼儿园办园基

3、本标准（试行）等相关规定，结合本市实际，制定本办法。 第二条 申报市一类幼儿园必须同时具备下列条件： （一）截至申报日期依法成立3年以上各类幼儿园； （二）办学批文、办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证（或备案）、食品卫生（或餐饮）合格证、税务登记证、消防验收合格意见书、校车许可审核登记等应有的证照齐全； 幼儿园土地证、房产证齐全，或者园舍租赁合同期限剩余3年以上； （三）有独立安全的园舍、院落。幼儿园园舍达到国家规定的安全标准，有配套的活动室； （四）办园规模不少于6个班，且小、中、大班设置齐全，班级规模不超过额定人数10人； （五）近3年无重大安全事故； （六）

4、专任带班教师100%取得教师资格证书，其中取得幼儿园教师资格证书城区幼儿园不低于80%，农村幼儿园不低于50%； 80%大专（含在读）及以上学历；按规定配备专职保健员，每班配备“两教一保”； （七）无小学化倾向，无体罚或变相体罚幼儿现象； （八）食堂功能齐全，分区合理，流程清楚。幼儿伙食费专款专用，单独做账，无挪用现象。 第三条 市一类幼儿园的评估由市教育局负责组织实施。 第四条 市一类幼儿园评估每年组织一次。每年10月前受理各县市区的申报材料，截止时间为9月30日，逾期不再受理。当年1012月份进行评估。 第五条 申报市一类幼儿园评估的基本程序为： （一）幼儿园自愿向所属县市区教育主管部门申

5、报； （二）县市区教育主管部门初评； （三）县市区教育主管部门向市教育局提出市级评估申请，并提交县级初评报告； （四）市教育局组织评估专家组终评； （五）评估结果在市教育局门户网站公示（公示期为5个工作日），接受社会监督； （六）经公示无异议的幼儿园，由市教育局命名为“*市一类幼儿园”并颁发牌匾。 第六条 评估的主要内容为： 评估的具体内容参见*市一类幼儿园评估指标体系。 第七条 评估组通过听取汇报、查阅资料、实地考察、召开座谈会、问卷调查等形式实施评估，并对照评估指标体系赋分，形成综合性评估报告。 第八条 市一类幼儿园评估指标体系总分值设定为1000分。终评得分满850分，且无“一票否决”情

6、形的，方可被认定为“*市一类幼儿园”。 第九条 市一类幼儿园在保教工作中出现重大失误或发生食品、交通安全事故并造成不良影响的，以及申报评估中弄虚作假被查实的，取消其“*市一类幼儿园”称号并摘牌。 市教育局原则上每三年组织一次市一类幼儿园复评。经复评达不到市一类幼儿园标准的，取消其称号并摘牌。 第十条 评估专家组原则上由57人组成，成员从幼教教研员、省市一类幼儿园负责人中抽调。适时委托第三方实施评估。 第十一条 评估工作人员应当坚持原则，遵守纪律，掌握标准，实事求是，客观公正，廉洁自律。 第十二条 在评估工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的, 根据有关规定，追究直接负责的主管人员和其他直接责任人

7、员的责任。 第十三条 本办法自印发之日起施行。 附件4：*市一类幼儿园评估指标体系 一级指标 二级指标 三 级 指 标 标准分 评分原则 得分 评估办法 内涵 权重 内涵 权重 1园务管理 190 B1管理体制 20 C1、全面贯彻国家关于幼儿教育的方针、政策，认真落实条例规程纲要指南等精神，实行园长负责制（民办幼儿园实行董（理）事会领导下的园长负责制），园内组织机构健全。 10 每学期学习活动不少于8次，每少一次扣1分； 未实行园长负责制扣3分；组织机构不健全扣3分 听汇报，查阅相关资料，证件原件。询问家长和教师 C2、加强民主管理和监督：每学期召开一次以上园务委员会、教职工大会、家长委员会

8、、伙食委员会；幼儿园党、团、工会组织健全，有活动制度和每学期活动计划及总结。 10 缺任一组织扣3分（不具备成立党支部条件的不扣分），无过程性资料，每缺一项扣1分 B2办园行为 70 C3、办学批文、办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证（或备案）、食品卫生（或餐饮）合格证、税务登记证、消防验收合格意见书、校车许可审核登记等应有的证照齐全有效。 10 缺少任一证件，一票否决 C4、尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，无“小学化”倾向； 严格执行收费项目和标准，无利用办兴趣班等形式变相收费的行为；无虐待、歧视、体罚和变相体罚幼儿现象。不得使用幼儿教材。

9、 20 有违规现象之一的此项不得分； 2017年9月1日后，有违规现象之一，一票否决 C5、不参加任何收取参赛费、展示费等费用的竞赛、比赛、展演、展示等活动；不参加虽不收费但有商业宣传、赢利目的的竞赛、比赛、展演、展示等。未经教育行政部门批准，不参加其他部门、机构、团体或个人组织的幼儿比赛、展示、展演、竞赛等活动。未经教育行政部门批准，不参加其他部门、机构、团体或个人组织的会议、参观、考察、交流、研讨、培训等活动。 20 有违规现象之一的此项不得分； 2017年9月1日后，有违规现象之一，一票否决 C6、未经教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等；幼

10、儿园不得通过加盟、合作、入股等，参加其他部门、机构、团体或个人组织的课题研究、教改实验、教材推广及其学习、培训等；未经教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园挂牌（合作）等，不得进行中外合作办学；未经教育行政部门批准，不向外单位、个人租赁教学和活动场地。 15 有违规现象之一的此项不得分； 2017年9月1日后，有违规现象之一，一票否决 C7、幼儿园命名应当符合国家和省有关规定，用词规范，须以“X幼儿园”词语格式命名，不得采用其他词语格式命名。命名不得含迷信或宗教色彩，不得冠以“国际”、“全球”、“中华”、“中国”、“中心”等夸大宣传的词汇，不得冠以“X省”、“X市”、“X县

11、”等行政区划名称，不得冠以“双语”、“艺术”、“科技”、“蒙氏”、“实验”等突出某一方面教育内容的词汇，名称不得含有虚假宣传的用意。 5 有违规情况，一票否决 B3目标管理 20 C8、幼儿园有3-5年发展规划，每学期有工作计划和总结； 规划、学期工作计划有具体落实措施，并能认真实施，每学期检查不少于2次，有原始记录。 20 无3-5年发展规划扣5分，学期工作计划每少一次扣5 分，任一计划无落实措施扣5分，原始检查记录每少一次扣2分 查阅资料 B4制度管理 20 C9、各项规章制度健全（工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园

12、与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、学籍管理制度、编外自聘人员管理制度等）； 各类人员岗位职责明确。 10 制度每少一项扣5分； 任一岗位人员职责不明确扣5分 查阅资料、询问教师及其他人员 C10、严格按制度办事、有执行过程和执行结果原始记录。 10 无执行过程、结果原始记录各扣5分 B5财产管理 20 C11、财产和物资管理由专兼职人员负责，班级财产责任到人； 财产造册，定期清点财务，确保实物与帐目一致；及时维修、更新设施、设备和各种物品，有登记原始记录。 20 未责任到人扣6分； 未清点登记扣4分，物帐不一致扣3分；未及时维修扣7分 查阅资料、实地考查 B6财务管理 15 C1

13、2、严格执行各项财务制度，每年制定经费预算方案，做好决算；经费首先应保证保育教育工作的需要；幼儿伙食费专款专用，单独做账，无挪用现象；每月向教职工公布帐目、向家长公布伙食账目；自觉接受上级部门及财务部门的审计，检查合格；建立园内财务档案，各类帐目清楚规范。 15 预、决算每少一项扣5分； 经费使用不当扣2分；伙食未分开未单独做账扣3分；没按要求公开扣3分；未自觉接受审计扣2分；档案不清、帐目混乱扣3分；有挪用现象，一票否决 查阅资料、询问家长及教师 B6档案管理 5 C13、各类档案资料齐全，分类合理，有专柜存放，便于查找取放。有兼职人员负责档案管理工作。 5 无管理人员扣2分，少一类档案、无

14、专柜存放，分类不合理和不便于查找各扣1分 查阅资料 B8规模设置 20 C14、小、中、大班设置齐全； 规模在6个班及以上；小、中、大班班额：小班25人以内，中班30人以内，大班35人以内。 20 每班超5人以上每增1人扣2分； 班级设置不全，每班超过额定人数10人，一票否决 查阅资料、实地考查 A2保教队伍 140 B9人员配置 30 C15、教师每班2人；保育员全日制幼儿园每班1人，寄宿制幼儿园每班2人以上；保健员与幼儿比例不低于1：150（乡镇园比例不低于1:200）；设专（兼）职会计、出纳各1人，实行财政专户管理的地区，幼儿园设会计经办员1人；食堂工作人员与幼儿的比例不少于1：80（农

15、村幼儿园比例不少于1:100）；有专（兼）职电教和资料管理人员；配专职门卫和保安。 30 每项不达标扣8分； 2017年9月1日后，任一班未达到两教一保，一票否决 查名册、班级人员安排表、工资表、社保资料等，实地考查，询问家长 B10权益保障 10 C16、教职工的工资、福利按月足额发放，聘用教职工按劳动法规定签定合同，并办理教职工社会保险。 10 任一项不达标扣5分 B11任职资格 70 C17、园领导班子成员：幼儿师范学校（包括职业学校幼教专业）毕业及以上学历； 5年以上学前教育工作经验；初级以上教师职务；取得园长岗位培训合格证书。 20 任一人第一项不达标扣4分，后三项不达标各扣2分 查

16、阅证书原件、交谈、调查 C18、专任带班教师100%取得教师资格证书，其中取得幼儿园教师资格证书城区幼儿园不低于80%，农村幼儿园不低于50%； 80%大专（含在读）及以上学历。 20 教师资格证和幼师资格证不达标，一票否决； 学历不达标扣10分 C19、保健员：具有中等医务专业毕业以上学历或具有高中以上文化程度；受过幼儿保健专业培训，并取得县区级卫生部门资格认可。 10 每项不达标扣2分 C20、财会人员：取得会计证书； 资料员、电教员等教辅人员：高中（中专）以上学历。 10 每人不达标扣2分 C21、保育员、厨师、寄宿制幼儿园的夜班人员：均具备初中以上毕业水平； 受过专业培训，取得培训证书

17、。 10 每人每项不达标扣2分 B12队伍建设 30 C22、教职工政治业务素质和职业道德较好，热爱幼教事业； 教师注重教育理论和文化知识学习，每人每学期读书1本以上（教育、文艺等）；每学期开展1次全园教师读书交流活动。 15 第一项不达标扣4分； 后两项每项不达标扣3分 查阅资料、实地考查、询问教师 C23、制定并实施教职工培养培训制度，有规划、措施和记录，定期开展园本培训；按规定组织教职工参加县（区）、市、省级教育行政部门组织的专业培训、继续教育。 15 无制度扣5分，无实施过程扣10分，无培训证书扣5分。 80 C24、每班有学期工作计划（包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、安全工作、

18、环境创设等）、周计划、一日活动安排； 每位教师每学期撰写6篇以上教育笔记（观察原始记录、教育叙事、教育反思或案例分析等）。 20 每班学期计划内容少一项扣5分，周计划少一次扣5分，一日活动安排不全扣10分； 教师笔记少一篇扣2分 查阅资料 A3保教工作 480 B13教育教学常规管理 C25、幼儿一日活动安排科学、合理，并严格执行：做到动静交替，户内外交替，集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替；两餐之间不少于3个半小时，餐点之间不少于1个半小时；餐点与体育活动之间的时间间隔合理；正常情况下，全日制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，其中体育活动时间不少于1小

19、时。 30 每班一日活动安排达不到三项交替扣5分，餐点时间不合理扣5分，户外活动时间未达标扣5分，体育时间未达标扣5分 实地考查、查阅资料 C26、全面了解、 分析、评价幼儿的发展状况，建立幼儿个体发展档案，尊重个体差异，有反映幼儿原有水平及发展过程的相关资料。 20 个体档案少一人扣1分； 相关资料不全扣5分 查阅资料 C27、园长深入班级检查保教工作，及时指导帮助教师改进工作，有原始记录（园长、业务园长每学期下班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天）；业务园长定期查阅教师备课笔记和教育笔记，有原始记录。 10 任一学期下班不达标扣5分，无原始检查记录扣5分 查阅资料、询问教师 B14

20、教育活动 125 C28、坚持保教结合，做到教中有保，保中有教，教师与保育员能很好地协调配合。 5 任一班配合一般扣2分，不协调扣5分 实地考查 C29、合理地组织五大领域教育内容，渗透于生活、游戏之中； 教育目标、内容、形式、方法体现纲要精神，符合幼儿年龄特点；能综合运用各种教育手段，引导全班幼儿积极参与各项活动。幼儿对活动感兴趣，在活动中能感受到快乐；教师密切关注幼儿的表现和反应，敏锐地察觉幼儿的需要，及时以适当的方式应答；班级气氛宽松、和谐，师生互动频繁，师生关系融洽。 20 每班教育内容安排不合理、不符合纲要要求、不符合幼儿年龄特点、教育手段单一各扣2分； 任一班关注幼儿不够扣3分；班

21、级氛围不和谐、幼儿兴趣不高、师生不融洽各扣2分 C30、教师能根据幼儿的兴趣及时生发活动主题，每班每学期至少开展1次生成活动。 5 生成活动每少一次扣2分 查阅资料、实地考查 C31、教师能经常运用多媒体设备和现代信息技术手段为教育教学服务，多媒体教学每位教师每学期不少于2次。 5 多媒体教学每少一节扣2分 C32、3年内承担县区级以上教育教学观摩活动一次以上。 10 每少一次扣5分 查阅资料 C33、以游戏为基本形式，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节； 除五大领域教育活动外，每班每日室内游戏不少于一小时，另幼儿每日有一定的自主性游戏时间；游戏环境适宜，游戏材料丰富；教师参与、支持幼儿游戏，并

22、给予适时、适当的指导；每班每学期积极开展游戏创新设计；每学期全园游戏观摩活动不少于1次。 40 每班一日活动不以游戏为基本形式扣10分，游戏时间不达标扣5分，无自主性游戏时间扣5分，材料、环境单调各扣5分，教师未适时参与、指导扣5分，无游戏创新设计扣5分。任一学期无全园游戏观摩活动扣5分 合计一票否决，仅对2017年9月1日后的情况考核，此前情况，按标准扣分，不作一票否决。查阅资料、实地考查 C34、每班创设5个以上的活动区角，为幼儿提供充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角活动； 每班每天安排5个以上区角活动；采取多种形式引导全班幼儿积极参与尝试和探索，能体现幼儿自主

23、性，能根据幼儿的兴趣、教育目标、教育内容、活动进度、季节等因素及时增减、更换。 40 每班区角少1个扣5分，两类材料不丰富扣5分，每天安排少一个扣5分，幼儿参与不够、不及时更换各扣5分。2017年9月1日起，C32、C33两项合计得分少于60分，一票否决 B15环境创设 30 C35、能有效利用园内一切空间（墙面、地面、窗台、楼梯等）创设教育环境，为幼儿提供表现能力的机会与条件。 10 未能有效利用空间扣5分； 展示空间少扣5分 实地考查 C36、班级环境设置能充分反映教育内容、季节特征和幼儿年龄特点；活动区角设置合理，动静分开；重视幼儿在环境创设中的作用，确保每位幼儿作品能得到充分展示；为幼

24、儿提供发挥想象力和创造力的空间（如自由墙等）。 20 每班每不符合一项扣2分 查阅资料、实地考查 B16幼儿发展 10 C37、幼儿身体健康，动作灵敏协调，姿势正确优美。 5 身体健康状况一般、不活泼扣3分，动作不协调扣2分 实地考查、与幼儿交流 C38、幼儿能积极主动参与活动，能愉快地与同伴、成人交往，主动表达自己的需求、意愿、情感等； 有互助、分享行为，有良好的生活、卫生、学习和行为习惯。 5 任一班若干幼儿交往不主动扣2分，行为习惯差扣3分 B17教科研 50 C39、正、副园长中有专人负责教科研工作，教科研组织健全； 教科研制度健全，有业务学习制度、园本教研制度、教科研成果奖励制度等。

25、 10 无专人负责扣2分； 教科研组织不健全扣3分；制度每少一项扣2分 实地考查、查阅资料、网上核查论文等 C40、每年有2篇以上教师教研论文、经验总结、调查报告、活动设计方案、幼儿文学作品等文章，获市级二等奖及以上，或在县区级以上学术会议上交流或有关刊物上发表。 15 每少一篇扣2分； 有论文抄袭现象扣5分 C41、教师全员业务学习每两周不少于1次，有学习记录；每学期每教研组园本教研课题不少于1个，有实施方案、过程记录和总结报告；有具体的教科研奖励措施，有实施记录（奖励案例）。 25 业务学习每少一次扣3分； 园本课题、实施方案、过程记录、总结报告每少一项各扣5分；无奖励措施、案例各扣5分

26、B18社区与家长工作 30 C42、家园联系制度健全，幼儿园与家庭有良好的合作关系；能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长会、QQ群、微信群、开放日等多种方式开展家园联系工作，有原始记录。 15 制度不健全扣2分； 形式少于5种扣5分；无原始记录扣2分 查阅资料、询问家长 C43、家长对幼儿园工作评价高（满意度达90%）。 5 满意度90%以下扣2分； 85%以下扣4分；70%以下扣5分 随机抽查、询问家长 C44、能有效利用社区的幼儿教育资源扩展幼儿学习空间，适时地为社区的早期教育提供服务，每学期至少开展一次社区活动，有原始记录。 5 任一学期无活动扣3分，记录不全扣2分

27、查阅资料 C45、注意与小学建立固定的联系，做好幼小衔接系列活动。 5 未建立固定联系扣2分； 未开展幼小衔接工作扣5分 B19卫生保健 110 C46、认真贯彻执行幼儿园卫生保健制度方面的有关规定，各项卫生保健制度健全（一日生活制度 、膳食管理制度、体格锻炼制度、卫生与消毒制度、入园（所）及定期健康检查制度、传染病预防与控制制度、常见疾病预防与管理制度、伤害预防制度、健康教育制度、卫生保健信息收集制度等），并严格执行，各项制度有完整的执行原始记录（园领导班子成员每学期检查次数不少于30次）。 10 卫生保健制度不齐全扣3分； 记录不能反映执行情况扣3分；园领导班子成员每学期检查次数少于30次

28、扣4分 查阅资料、实地考查 C47、认真落实卫生统计制度，有体格发育评价、膳食评价、各种常见病患病率、预防接种率、幼儿出勤率等统计，并能认真进行分析，落实整改措施，建立幼儿健康基本情况信息库。 15 统计与评价不完整扣5分； 缺一项扣2分；无信息库扣5分 查阅资料 C48、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，体检合格率达到100%；工作人员每年体检一次、幼儿每半年体检一次；每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析、评价，有针对性地制定应对措施。 7 合格率未达100%扣3分； 一次未按时体检扣2分；分析、评价、针对性措施等每少一次扣1分 查阅资料 C49、坚持对幼儿进行晨检及全日观察，

29、有原始记录。 7 晨检不规范扣3分； 原始记录不完整扣2分；无原始记录扣4分 查阅资料、 C50、对常见病和突发病及时发现、处理并有原始记录。 6 原始记录不全扣3分； 无原始记录扣6分 查阅资料 C51、室内外环境整洁卫生，每月进行2次环境卫生检查，并有原始记录；幼儿每人两巾一杯，擦手巾、擦嘴巾分开使用；幼儿生活用品每天清洗消毒，玩具、图书每周消毒12次,被褥每月暴晒清洗12次，有原始记录。 15 卫生检查每少一次扣5分； 任一班两巾一杯不全、混用各扣5分，第三项每一类物品没按标准消毒（暴晒）等扣5分 实地考查、查阅资料、与幼儿交谈等 C52、有传染病应急预案，发现传染病患者立即上报处理、送

30、隔离室进行隔离、并进行消毒；活动室、午睡室每天进行紫外线灯消毒，每天定时开窗通风保持室内空气新鲜。 10 传染病未及时上报处理扣5分； 任一班不能定时消毒扣5分，空气浑浊、有异味扣5分 实地考查 C53、认真做好计划免疫和疾病防治工作，幼儿预防接种建卡率达100%；重视幼儿视力、口腔等卫生防护工作及肠道寄生虫的防治工作，有防治措施，有实施原始记录；重视培养幼儿良好的卫生习惯。 15 每项不合格扣5分 查阅资料、实地考查 C54、严格执行中华人民共和国食品卫生法、餐饮业食品卫生管理办法，建立食品原料采购索证制度、餐炊具消毒管理制度、食品留样制度，有原始记录等。 10 制度少一项扣2分； 原始记录不清楚扣3分；无原始记录扣5分 查阅资料、实地考查 C55、根据时令和幼儿年龄特点每周编制一次营养平衡的带量食谱，营养摄入量符合幼儿的营养标准；每周进行营养分析，根据分析结果，及时调整幼儿食谱；幼儿与工作人员伙食严格分开；厨房工作人员能严格按照饮食管理的有关规定操作，有良好的卫生习惯。 15 食谱编制每少一次扣3分； 营养分析、调整每少一次扣3分；伙食未分开扣5分 查阅资料、实地考查、交谈 B20安全管理 45 C56、房屋、设备等有安全防护设施，各班所有的设施、物品及布置符合安全要求；教育活动场所、设备、材料、教玩具均能确保安全，无安