《模拟电子技术》课程设计.docx

1、模拟电子技术课程设计存档资料 成绩： 华东交通大学理工学院课 程 设 计 报 告 书所属课程名称 模拟电子技术课程设计 题 目 调频收音机的设计与制作 分 院 电 信 分 院 专业班级 2010 级 电信2 班 学号 20100210410201 学生姓名 陈 晓 娟 指导教师 李 房 云 20 12 年 6 月 9 日 目录第1章 课程设计内容及要求.3第2章 程序设计目的.4第3章 程序实现思路.5第4章 程序清单（或正文）.10第5章 课程设计心得.11第6章 参考文献. .12第1章 课程设计内容及要求1、通过完成调频收音机的设计与制作，培养和锻炼学生的实践动手能力，让学生对模拟电子技

2、术知识有更进一步的了解。2、训练学生了解常用的集成电路，了解电子仪器的使用，提高学生的实践动手能力，更好的将理论与实践结合起来，培养电子专业的学习兴趣。第2章 程序设计目的设计的目的：为了让我们了解调频收音机的工作原理及组成，掌握调频收音机的设计，安装和调试方法；研究的主要内容就是调频收音机的频率调制原理，如何将一个电台信号和一个载波信号成功调制出调频信号，又不受到外界和内部电路的干扰； 通过对调频收音机的研究和对相关知识的了解，验证自己的研究方案是否可行，最好制作出一台可以自由选择电台和调节音量的便携式调频收音机。第3章 程序实现思路设计制作一台收音机:一是设计电路; 二是安装、焊接电路;最

3、后是测试电路参数。一、设计电路超外差式收音机电路的具有以下主要特点：(1) 超外差式是与直放式相对而言的一种接收方式。(2) 超外差式收音机能把接收到的频率不同的电台信号都变成固定的中频信号（465kHz),再由放大器对这个固定的中频信号进行放大。(3) 在选择回路（输入回路）或高频放大器与检波器之间插入一个变频器及中频放大器.超外差收音机方框图用同轴来实现同步.它由调谐回路,变频回路,本振回路,混频电路,选频电路,中放回路,检波AGC,低放级,功放级等组成.调谐回路调谐回路是由可变电容Ca、Cb 和天线线圈L1 组成。调节可变电容C可使LC 的固有频率等于电台频率，产生谐振，以选择不同频率的

4、电台信号。再由L2 耦合到下一级变频级。变频回路回路组成：由混频、本机振荡和选频三部分电路组成.变频级变频作用：变频级是以晶体管VT1 为中心，它兼有振荡、混频两种作用。 它的主要作用是把输入的不同 频率的高频信号变换成固定的 465kHz 的中频信号。 T2 T3 BG1本振回路本振条件： 正反馈 (相位条件） 幅度 (反馈量要足够大） 由晶体管VT1、可变电容Cb、振荡变压器（简称中振或短振)T2和电容 C3构成变压器反馈式振荡器。它能产生等幅高频振荡信号，振荡频率总是比输入的电台信号高 465kHz.混频电路由调谐回路和本振电路组成天线所接收信号由L2 耦合到VT1 的基极，本机振荡信号

5、通C3 耦合到VT1 的发射极。两种频率的信号在VT1 中混频，混频后由集电极输出各种频率的信号。其中包含本机振荡频率和电台振荡频率的差额等于465kHz的中频信号.选频电路由T3的初级线圈和谐振电容C组成并联谐振电路，它的谐振频率在465kHz，对465kHz的中频信号产生最大的电压，并且通过次极线圈耦合到下一极去 中放回路(右上图)选频级输出的中频信号由VT2的基极输入并进行放大，中放电路中的负载是中频变压器T4和谐振电容C.它们也是并联谐振在中频465kHz.中放级输入电台信号与本振信号差出的中频信号fI 恒为某一固定值465kHz ，它可以在中频“通道”中畅通无阻，并被逐级放大，即将这

6、个频率固定的中频信号用固定调谐的中频放大器进行放大。而不需要的邻近电台信号和一些干扰信号与本振信号所产生的差频不是预定的中频，便被“拒之门外”，因此，收音机的选择性也大为提高.检波、 AGC 检波工作由三极管VT3 的be结来完成，再由C5 滤去残余的中频成分，在检波负载W上得到音频信号。检波后，音频信号由C8 耦合到下一极去。 自动增益控制电路的作用是利用强信号来自动降低中放级的增益。信号越强，反馈回VT2的直流成份越大，VT2的增益越小。这就达到了自动增益控制的目的.低放级主要任务是把音频信号进行放大，使功放级得到更大的音频信号电压，使收音机有足够的音量.功放级把放大后的音频信号进行功率放

7、大以推动扬声器发出声音.超外差式收音机电路原理图 VT1 VT2 VT3 VT4 VT5, 6 第4章 程序清单或正文序号 名称 型号规格 位号 数量 1 三极管 9018F VT1、VT2 2支 2 三极管 9018H VT3 1支3 三极管 9014D VT4 1支 4 三极管 9013H VT5、VT6 2支 5 发光二极管 LED 1支 6 磁棒线圈 51355mm T1 1套 7 中周 红、白、黑 T2、T3、T4 3个 8 输入变压器 T5 1个 9 扬声器 BL 1个 10 电阻器 100 R6、R8、R10 3支 11 电阻器 120 R7、R9 2支 12 电阻器 330、1

8、.8K R11、R2 各1支 13 电阻器 30K、100K R4、R5 各1支 14 电阻器 120K、200K R3、R1 各1支 15 电位器 5K（带开关插脚） RP 1支 16 电解电容 0.47F(小)10F C6、C3 各1支 17 电解电容 100F C8、C9 2支 18 瓷片电容 682、103 C2、C1 各1支19 瓷片电容 223 C4、C5、C7 3支20 双联电容 CBM-223P CA 1支21 收音机前盖 1个22 收音机后盖 1个23 刻度尺、音窗 各1支24 双联拨盘 1个25 电位器拨盘 1个26 磁棒支架 1个27 印刷电路板 1块28 电路原理图及装

9、配说明 1份29 电池正负极簧片（3件） 1套30 连接导线 4根31 立体声耳机插座 1个32 双联及拨盘螺丝 3粒33 电位器拨盘螺丝 1粒34 自攻螺丝 1粒第5章课程设计心得在这次实习中，我学习并掌握了调频收音机的原理，了解了收音机各个部分的工作方式，通过实践巩固了课堂上学习的理论知识，并且从中学到了很多的东西，使自己的动手能力有所提高，帮助我在以后的理论学习中更能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。另外，我还学会了如何识别和使用常见的电子元器件，学会了电烙铁的正确使用方法。但是，我也遇到了一些的问题，例如：电路板弄好之后，我的收音机没有声音和台，我仔细检查了电路板，认为是弹簧贴片那里的问题，可能没有焊好，但是修复之后还是没有台。于是请求同学的帮助，经过同学的研究和检查之后，颇有收获。通过这次实习我更加深刻的认识了收音机的原理，还让我明白了在今后的生活和工作中做好每件事的准备工作的重要性，正所谓不打无准备之战，良好的开端是成功的开始。