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1、初二上物理复习资料初二上物理复习资料第一章声现象复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物 体叫声源。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。3、 声音在介质中的传播速度简称声速。声音在 15C空气中的传 播速度是 340m/s。4、 回声是因为声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成 的。二、 我们怎样听到声音1、 声音在耳朵里的传播途径： 外界传来的声音引起鼓膜振动， 这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大 脑，人就听到了声音 .2、 耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋 .3、 骨传导：声音的传导不但仅能够用耳朵，还能够经头骨、

2、颌 骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些 失去听力的人能够用这种方法听到声音。4、 双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的 距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。 这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应 .三、 乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率相关 系，频率越高音调越高 ;频率越低音调越低。物体在 1s 振动的次数叫 频率，物体振动越快 频率越高。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距 发声距离的远近相关。物体在振动时，偏离原来位置

3、的距离叫振幅。 振幅越大响度越大。4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分 人。四、噪声的危害和控制1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体 废弃物污染。2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动 发出的声音 ; 环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作 的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 人们用分贝 (dB) 来划分声音等级。4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人 耳处减弱。五、声的利用能够利用声来传播信息和传递能量1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声间是由物体的振

4、动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间2、声间的传播声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为 传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需 要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫 回声(1) 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚 0.1 秒 以上。(2) 低于 0.1 秒时，则反射回来的声间只能使原声增强。(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4、音调声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越

5、大， 音调越高。5、响度声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小相关，还跟声 源到人耳的距离远近相关6、音色不同发声体所发出的声音的品质叫音色7、噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出 的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音 都属于噪声。8、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级， 30dB40dB 是较理想的安静环境， 超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期 生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。9、噪声减弱的途径能够在声源处、传播过程中和人耳处减弱物态变化复习提纲一、温度定义：温度表示物体的冷热水准

6、。单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度C)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0度，沸水的温度为 100度，它们之间分成 100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3C读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系 T=t+273K测量温度计 ( 常用液体温度计1温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体 ；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。2温度计的原理：利用液体的热胀冷缩实行工作。常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度 ； 并认清 温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入 被测液体中，不要碰到容

7、器底或容器壁 ； 温度计玻璃泡浸入被测液体中 稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数 ； 读数时玻璃泡要继续留在 被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积 变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化 大，两项措施的共同目的是：读数准确。1.熔化和凝固1熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶。非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、 各种金属。熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度持续上升。熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：达到熔点。

8、继续吸热。凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固特点：固液共存，放热，温度不变。凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度持 续降低。凝固点：晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件：到凝固点。继续放热。2.汽化和液化：1汽化 定义：物质从液态变为气态叫汽化。定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的 汽化现象叫蒸发。影响因素：液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流 动。作用：蒸发 吸 热（ 吸外界或自身的热量 ） ，具有制冷作用。定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化 现象。2沸点沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到沸点。继

9、续吸热。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压 增大时升高。3液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：降低温度；压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热3.升华和凝华：升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有： 碘、冰、干冰、樟脑、钨。2凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。将衣服展开，增大与空气的接触面积；将衣服挂在通风处； 将衣服挂在阳光下或温度教高处 ; 将衣服脱水 （ 拧干、甩干 ） 。解释“霜前冷雪后寒”? 霜前冷：只有外界气温充足低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜 所以“霜前冷”

10、。教版八年级上册物理复习提纲雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。光现象复习提纲一、光的直线传播1.光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫 ； 人造光源，如篝火、蜡烛、 油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2.规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理 模型是研究物理的常用方法之一。练习：为什么在有雾的天气里，能够看到从汽车头灯射出的光 束是直的 ?答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到 雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高

11、，该现 象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。4.应用及现象：激光准直2影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的 后面形成黑色区域即影子。3日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。4小孔成像：小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成 倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。5. 光速：光在真空中速度 C=3X 108m/s=3x 105km/s;光在空气中速度约为 3xl08m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空 中速度的 2/3 。二、光的反射1.定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射 回原来介质的现象叫光的反射。2.反射定律：三线同

12、面，法线居中，两角相等，光路可逆。即： 反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居 于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。3.分类：镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是 因为发生了镜面反射。漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵 守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是因为光射到物体 上发生漫反射的缘故。练习：请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与 弊。有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的

13、绝大部分物体 是因为物体反射光进入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光 造成光污染。把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在 桌子上发生了漫反射。4. 面镜：平面镜：成像特点：等大，等距，垂直，虚像。1像、物大小相等。2像、物到镜面的距离相等。3像、物的连线与镜面垂直。4物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理。作用：成像 改变光路。实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。球面镜：凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点 ; 从焦点射 向凹镜的反射光是平

14、行光。凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚 像。凸面镜应用：汽车后视镜。练习：在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、 蜡烛实行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位 置和比较像和物的大小。汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了能够 减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内 的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在 车头下部：能够使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早 发现。三、颜色及看不见的光1.白光的组成：红，橙，黄，

15、绿，蓝，靛，紫。色光的三原色：红，绿，蓝。颜料的三原色：品红，黄，青。2.看不见的光：红外线，紫外线。教版八年级上册物理复习提纲透镜及其应用复习提纲一、光的折射1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发 生变化; 这种现象叫光的折射现象。2.光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居与法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于 近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于 远法线折射。光从空气垂直射入 （ 或其他介质射出 ），折射角 =入射角 =0度。3.应用：

16、从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的 是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。练习：池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时 发生折射，折射角大于入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这 里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是 由是由光的折射而形成的虚像。二、透镜名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（0）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（F）:凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一 点，这个点叫焦点。焦距（f）:焦点到凸透镜光心的距离三、 凸透镜成像规律及其

17、应用1.实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原 因有：蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上；烛焰、凸透镜、光屏的 中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的 地方，光具座的光屏无法移到该位置。2.实验结论： （凸透镜成像规律 ）F 分虚实， 2f 大小，实倒虚正3.对规律的进一步理解：u=f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分 界点。u=2f是像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的实像 （或虚像），当像距小于物距时 成倒立缩小的实像。四、 眼睛和眼镜

18、1.成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜 在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受 到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就能够看到这个物体了。2.近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。五、显微镜和望远镜1. 显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都 相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的 凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像， 道理就像投影仪的镜头成像一样 ; 目镜的作用则像一个普通的放大镜， 把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就能够看到肉眼看 不见的小物体了。2. 望远

19、镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的 凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看 清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜 的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加 上目镜的放大作用，视角就能够变得很大。物体的运动复习提纲一、运动的描述1、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。2、参照物定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物。研究地面上物体的运动 情况时，通常选地面为参照物。不能选被研究的物体作参照物。选择不同的参照物来观察同一个物

20、体结论可能不同。同一个物体 是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。、运动的快慢1、 比较物体运动快慢的方法：时间相同，路程长则运动快 路程相同，时间短则运动快 比较单位时间内通过的路程。2、速度 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。计算公式： v=s/t ，变形得： s=vt ， t=s/v 单位：国际单位制中 m/s ，运输中单位 km/h ，两单位中 m/s 单位大。换算： 1m/s=3.6km/h 。3、 匀速直线运动： 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。4、 变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度： = 总路程 / 总时间 物理意义：表示变速运动的平均快慢 三、长度时间及其测量1、长度的单位米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 微米(卩m)、纳米(nm)2、测量长度的常用工具：刻度尺3、刻度尺的使用方法4、时间的测量1单位：秒，符号s2秒表续数：5、误差1定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。2产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。3减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进 测量方法。4误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存有不能避免