ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:876.33KB ,
资源ID:6185177      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/6185177.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(串联反馈型稳压电路设计.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

串联反馈型稳压电路设计.docx

1、串联反馈型稳压电路设计成绩 模拟电子技术课程设计院 部 名 称 机电工程学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 学 生 姓 名 学 号 第一章 设计目的和要求.1.1 实验目的1.2 实验要求第二章 电路原理及分析.2.1 题目分析2.2 电路原理构成2.3 稳压原理与输出电压的调节第三章 电路设计及构成.3.1 设计思想3.2 原件参数表第四章 仿真分析.4.1 静态测量4.2 动态测量第五章 实验结果分析.5.1 误差分析第六章 设计小结.串联反馈型稳压电路第一章设计要求和目的1.1实验目的(1) 通过实验进一步掌握稳压电路的工作原理。(2) 学会电源电路的设计与调试方法。1.2 实验要

2、求(1) 性能指示要求:a. 输入220V交流电压,具有输出电压可调功能,输出电压范围318V。b. 电路具有自身保护功能,具有一定的带负载能力。输出电流大于500mAc. 负载电流为500mA时,过流保护电路工作d. 电路具有一定的抗干扰能力(2) 报告要求:a. 作出电路设计与分析b. 检验所设计电路是否满足设计要求。若改变电路或元件参数值,写出原因根系及调整后的电路或元件参数值第二章.题目分析2.1 电路框图 (1) 电子电路工作时都需要直流电源提供能量,电池因使用费用高,一般只用于低功耗便携式的仪器设备中。 电源变压器: 将交流电网电压v1变为合适的交流电压整流电路: 将交流电压v2变

3、为脉动的直流电压滤波电路: 将脉动直流电压v3转变为平滑的直流电压v4稳压电路: 清除电网波动及负载变化的影响,保持输出电压vo的稳定。四个环节的工作原理如下:电源变压器:将电网交流电压(220V或380V)变换成符合需要的交流电压,此交流电压通过整流后获得电子设备所需的直流电压。因为大多数电子电路使用的电压都不高,这个变压器是降压变压器。 整流电路:利用具有单向导电性能的整流元件,把方向和大小都变化的50HZ交流电变换成方向不变但大小仍有脉动的直流电。 滤波电路:利用储能元件电容C两端的电压(或通过电感L的电流)不能突变的性质,把电容C(或电感L)与整流电路的负载RL并联(或串联),就可以将

4、整流电路输出中得大部分脉动成分加以滤除,从而得到比较平滑的直流电。在小功率整流电路中,经常使用的是电容滤波。 稳压电路:当电网电压或负载电流发生变化时,滤波电路输出地直流电压的幅值也将随之变化,因此,稳压电路的作用是使整流滤波后的直流电压基本上不随交流电网电压和负载的变化而变化。 2.2 电路原理构成图中,R1,Rp和R2的作用是对Uo的变化进行采样,故称“采样电路”。限流电阻R3和稳压管组成稳压电路,其作用是提供一个基准电压,故称“基准电压环节”。运放A将采样信号与基准电压进行比较获得误差电压,经放大后控制VT;而且必须具有反向作用,以实现“Ib随Uo做相反变化”这一指导思想,故称运放A为“

5、比较放大环节”。晶体管VT的Uce由于受基流Ib的控制,故称为“电压调整环节”。2.3.稳压原理与输出电压的调节1. 稳压原理 根据前面的电路图,输出电压与输入电压的关系为 Uo=Ui-Uce 当输入电压U1增大(或负载电流I0减小时),输出电压U0将增加,取样电压Uf随之增大,而基准电压Uref不变,两者经比较放大后的误差使Ub和Ib减小。调整管T的极间电压Uce增大,是U0减小,从而维持输出电压U0基本不变。当输出电压U0减小(或负载电流I0增大)时,同样的分析可知输出电压亦将基本保持不变。从反馈的角度看,我们已经知道电压负反馈具有减小输出电阻,稳定输出电压的作用,上述稳定过程实质上就是通

6、过引入很强的电压负反馈来使输出电压维持稳定的。可见输出电压的稳定是依靠调节调整管VT的管降Uce来实现的2 .输出电压调节范围 采用电路中的电位器Rp可以使稳压电源的输出电压在一定范围内调节。因为运放工作在线性区,并为理想运放则,可得U-=U+=Uz若电位器Rp滑动端位于最上端和最下端,将分别得到最小和最大的输出电压,即 Uomin=(R1+Rp+R2)Uz/(Rp+R2) Uomax=(R1+Rp+R2)Uz/R2所以,输出电压的调节范围为 (R1+Rp+R2)Uz/(Rp+R2)Uo(R1+Rp+R2)Uz/R23 调整管VT极限参数 由于调整管与负载串联,在忽略采样电路分流作用的情况下,

7、流过调整管的电流近似等于负载电流。因而调整管的最大集电极电流应大于最大负载电流,即 Ic maxIo max由于电网电压的波动会使稳压电路的输入电压产生相应的变化,输出电压又有一定的调节范围,故调整管在稳压电路输入电压最高且输出电压最低时的管降最大,其值应小于调整管的击穿电压,即 Uce max=Ui maxUo minUce(br)当调整管管降最大且负载电流也最大时,调整管的功耗最大,集电极功耗,即 Pc maxIo max(Ui maxUo min)Pc m在任何时刻同时满足上述三个公式,调试管才能安全工作。4 基准电压源电路 基准电压Uref是稳压电路的一个重要组成部分,它直接影响稳压电

8、路的性能。为此要求基准电压源输出电压稳定性高,温度系数小,噪声低。目前常采用带隙基准电压源集成组件,国产型号有CJ336,CJ329,国外型号有MC1403 AD580等,一般这类带隙基准电压源可以输出1.205V的基准电压,而且电压稳定,输出电阻低,温度稳定好。这类带隙基准电压源还能方便的转换成1.210V等多档稳定性极高的基准电压。第三章设计思想及其电路构成3.1设计思想(1) 从串联电路的分压设想 如果设想有一个可变电阻和负载电阻RL串联,将可达到稳压的目的,如图a所示。但是由于电网电压和负载的变化都是十分复杂,而且往往带有很大的偶然性,所以用人工去调节可变电阻R使Uo维持不变的做法是不

9、现实的。因此人们想到了用晶体管代替可变电阻的想法,如图b所示(2)晶体管其可变电阻的作用这一点可以从图c中找到答案。例如,当基极电流为较小的Ib1时,此时的管压降Uce1却较大;反之,Uce2较小。由此可见工作在放大区的晶体管可视为一个可变电阻,并且它的直流电阻Rce=Uce/Ib的大小是受基流Ib的控制。 这样由图b可知,显见,为保证Uo稳定不变应使Ib随Uo做相反的变化。3.2元件的参数表 元件名称元件数量元件型号元件参数交流电压1V1220V,50Hz变压器1T1100mH,1500uH二极管1电容器1C1200uF电容器1C2100uF电阻1RL7电阻1R13k电阻1R2800电阻1R

10、350k滑动变阻器1Rp10k三极管1Q1四仿真分析4.1 静态测量RP1的阻值()RP1的百分比()电压V0(V)电流I0(A)002k204k406k608k8010k1004.2 动态测量 1、在输入端加上一个220V,50HZ交流电,用把信号源加在输入端,测量桥式整流过后两端的波形,用示波器显示出来。 上图为二次端输出波形,为正弦函数. 上面的是输出的直流电压,下面的锯齿波是经过整流后的波形,反映了整流器的调试整流的作用,将交流变成直流.2.输出端负载电压变化在整流电路之后的输出端的电压的变化没有起伏且恒定不变.,它的输出波形图是一条平滑的直线.效果理想第五章实际测量值与理论值的分析5

11、.1 误差分析 (1) 理论值:Umax=18V Umin=3V 实际测量值:Umax=18.101V Umin=3.105V (2)误差率: Umax%=(18.101-18)/18=0.56% Umin%=(3.105-3)/3=3.5%两者均在误差范围内,因此实验的测量值符合要求。第六章设计小结1 通过这次稳压电源的设计,使我巩固和加深了在模拟电子技术课程中所学的理论知识,对整流电路,滤波电路,稳压电路等的认识更加深刻,并学会查阅相关手册和资料,提高了分析问题,解决问题的能力。2 采用分模块的设计顺序可以优化设计流程,使之更符合逻辑性。但是需要注意的是,在其中每个环节必须认真进行,如果某

12、模块电路没有设计好,或者存在错误,则总的电路必然会受到影响,所以在设计过程中我们要保持认真严谨的态度。3 这次课程设计是一次理论联系实际的过程,在设计中遇到了许许多多的实际问题,在理论上正确的结果在模拟时可能出现各种各样意料之外的结果,这就需要我们在设计的过程中从实际出发,尽可能的考虑到实际情况。另外,在遇到问题时要学会用理论联系实际的方法分析问题,解决问题。4 通过这次课程设计,使我基本掌握了设计软件Multisim的使用方法,且初步掌握了电子电路的设计方法,在以后还需多加练习,熟练掌握。5 回顾本次课程设计,从选题到定稿,从理论到实践,使我懂得了理论和实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正掌握知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。.

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1