XX高考英语备考形容词和副词.docx

1、XX高考英语备考形容词和副词XX高考英语备考形容词和副词 一、考点聚焦形容词、副词的作用与位置形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记；形容词短语作定语，定语后置。alanguagedifficulttoaster,aleaningtoerabout180feethigh表语形容词作定语，定语后置。如aanalive。有些表身体健康状况的形容词如ell、faint、ill只作表语。sic既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。用作定语，修饰

2、由不定代词one、no、any、soe和every构成的复合词如anything、soething等时，通常后置。如：Ihavesoethingiportanttotellyou.else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式地点时间。如：ehadagoodtietogetheroutdoorslastSunday.频度副词如often、alays、usually等在be动词后，行为动词前。副词作定语，定语后置。如：Thepe

3、rsonthereisaitingforyou.几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语+描绘性形容词+size+shape+age+color+origin+aterial+purpose+名词。如：aheavyblacchinesesteelubrella,theansfirsttointerestinglittleredFrenchoilpaitings以-ly结尾的词性辨析。下列单词以-ly结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、liely、brotherly、tiely等。表愿意和引申意的副词：d

4、eep深ide宽广high高lo位置低deeply深入地idely广泛地highly高度地loly地位卑微有无-ly意义大不相同的副词：dead完全，绝对bedeadasleepdeadly非常bedeadlytiredpretty相当beprettycertainthatprettily漂亮地beprettilydressedclose近Dontsitclose.closely密切地atchclosely!late晚、迟arrivelate,elatelately最近Ihaventseenhilately.复合形容词的构成形容词+名词+edind-hearted好心的，hite-haired

5、白发的形容词+形容词red-hot炽热的，dar-blue深蓝的形容词+现在分词good-looing好看的，easy-going随和的副词+现在分词hard-oring勤劳的，fast-oving快速转动的副词+过去分词hard-on得来不易的，nely-ade新建的名词+形容词life-long终生的，orld-faous世界闻名的名词+现在分词peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的名词+过去分词sno-covered白雪覆盖的，hand-ade手工的数词+名词+edfour-storeyed4层楼的，three-legged3条腿的数词+名词ten-year1

6、0年的,to-an两人的形容词和副词的比较等级原级的构成和用法。构成：形容词、副词的原级即本身。用法：表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as+原级形容词/副词+as”的结构；表示双方不相等时，用“notso+原级形容词/副词+as”的结构；表示一方是另一方的若干倍时，用“倍数+as+原级形容词/副词+as”的结构。如：XiaoangisastallasXiaoyu.Thisbuildingloosnotsohighasthatone.issXuspeasEnglishasfluentlyasyou.Thisrooisthreetiesaslargeasthatone.比较级和最高级

7、的构成。掌握比较级和最高级的变化规则，熟记少数不符合规则的特殊形容词和副词。比较级的用法。对方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+than”的结构表示。如：Thispictureisorebeautifulthanthatone.表示一方不及另一方时，用“less+原级+than”的结构表示。如：Thisrooislessbeautifulthanthatone.表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如even、alot、abit、alittle、still、uch、far、yet、byfay等修饰。如：Heorsevenharderthanbefore.注意：英

8、语的比较级前如无even、still或yet等时，译成汉语时可用“较”或“一些”或不译出，一般不可有“更”。如：SheisbetterthansheasyesterdaPleaseeearliertoorro.另注意：byfar通常用于强调最高级。用于比较级时，一般放在比较级的后面，如在前面，应在二者中间加“the”。如：Heistallerbyfarthanhisbrother.Heisbyfarthetallerofthetobrothers.表示一方随另一方的程度而变化时，用“the+比较级，the+比较级”的结构。如：Theharderheors,thehappierhefeels.不

9、与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+and+比较级”的结构。如：Theeatherisgettingcolderandcolder.Thegirlbeesoreandorebeautiful.某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior、superior、junior、senior、prior等。Heissuperiortor.Zhangincheistry.在比较从句中为了避免重复，我们通常用that、one代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。Thebo

10、oonthetableisoreinterestingthanthatonthedes.Aboxadeofsteelisstrongerthanoneadeofood.倍数表达法。AisthreetiesthesizeofB.这座新楼是那座旧楼的四倍大。Thenebui9ldingisfourtiesthesizeoftheoldone.这座新楼比那座旧楼大三倍。AisthreetiesasbigasB.AsiaisfourtiesaslargeasEurope.亚洲比欧洲大三倍。AisthreetiesbiggerthanB.yourschoolisthreetiesbiggerthanou

11、rs.你们的学校比我们的学校大三倍。用ties表倍数通常用于三倍以上，两倍可以用tice或double.最高级的用法。三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the+最高级”的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如：ZhangHuaisthetallestofthethree.Heorshardestinhisclass.最高级可被序数词以及uch、byfar、nearly、alost、bynoeans、notquite、notreally、nothinglie等词语所修饰。如：Thishatisbyfar/uch/nearly/alost/notnearly/bynoeans/

12、notquite/nothingliethebiggest.Houchdidtheseconostexpensivehatcost?表示“最高程度”的形容词，如excellent、extree、perfect等，没有最高级，也不能用比较级。形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时，被修饰的词往往省略。如：Heisthetallestinhisclass.作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如：ofalltheboyshecaeearliest.形容词和副词前面使用冠词的情况。形容词最高级前一般要加定冠词，副词最高级前可不加冠词。形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表比较，表示“非

13、常”。如：Heisaostcleveryoungpolicean.Thefilisostinteresting.表示两者间“较的一个”比较级前加the。如：hoistheolderofthetoboys?在“the+比较级，the+比较级”结构中。在sae前一般要加the。有些形容词前加the成为名词。如thepoor、therich等。由as/so组成的形容词或副词短语。asuchas+不可数名词数量。Eachstoneeighsasuchasfifteentons.Shecouldearnasuchastendollarsaee.asanyas+可数名词数量多达Ihaveasaanyass

14、ixteenreferrenceboos.asearlyas早在AsearlyasthetelfthcenturytheEnglishbegantoinvadetheisland.asfaras远到；就而知eightgoasfarasthechurchandbac.AsfarasIno，hehasbeentherebefore.ayasell不妨、不如Thenyouightasellstayithushere.asascanbe到了最的程度，极其Theyareasunreliableastheycanbe.他们极其不可信。asasonecanHebegantorun,asfastashecou

15、ld.asaspossiblejustgetthetofinishupasquiclyaspossible.几组重要的词语辨析。very和uch的区别。可分等级的形容词和副词前使用very不用uch。表示状态的过去分词前用very。averyfrightenedboy,averytiredchild,averyplicatedproble,一般的情况下，以-ing、-ed结尾的分词多用uch、veryuch/greatly等修饰。如：eeregreatlyshocedbythenesaboutTo.Iasuchausedbyjacsattitude。已转化为形容词的现在分词前用very。如：v

16、eryinteresting/orrying/exicting。too前用uch或far,不用very。youareuch/far/alottoonice.另外，在tooany/uch,toofe/little前用far。Theresfartoolittleopportunityforadventuethesedays.evegotfartooanyeggsandfartoofeeggcups.关于原级形容词要记住下列固定的修饰结构：修饰绝对意义的形容词，一般不用very,而用quitepletely、ell、entirely。如：quiterong、pletelydead、quiteipos

17、sible、quiteperfect等。修饰以a-开头的形容词，多有特殊的修饰词：quitealone,veryuchalone,ideaae,fastasleep,veryuchafraid。修饰一些特殊形容词的修饰语有：beellorth,uchthesae,freezingcold,quitedifferent,terriblycold/frightening。sothat与suchthat的区别。so+形容词/副词+thatso+形容词+a+单数可数名词+thatso+any/uch/little/fe+名词+thatsuch+a+形容词+单数可数名词+thatsuch+形容词+不可数

18、名词+thatsuch+形容词+复数名词+that注意：下列结构中只能用so不可用such,当名词前有any、uch、little、fe等表示“多、少”的词修饰时，如souchprogress、soanypeople、solittlefood、sofeapples等。但当little表示“小”时用such。如：Thesearesuchlittleboysthattheycantdresstheselves.下列so的用法是错误的：soadiffcultproble,sodifficultprobles,sohoteather。其他几组词的辨析。ago、before:ago表示以现在为起点的“以

19、前”；before指以过去或将来的某时刻为起点的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。already、yet、still:already表示某事已经发生；yet表示期待某事发生；still表示某事还在进行，主要用于肯定句。too、also、either:too和also用于肯定句，too多用于口语，also多用于书面语，either用于否定句。good、ell:与good不同的是，ell作形容词，只能在系动词后作表语，表示“身体状况好”，也作副词修饰动词。quic、fast:作形容词皆表“快”。fast多指运动的物体，含持续的意思。quic多指一次动作的敏捷、突然，而且持续的时间较

20、短。real、true:形容词表“真的”。real强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语；true指与事实标准和实际情况相符合，在句中作表语或定语。hard、difficult:均表“困难”，但hard通常指体力上困难；difficult则指智力或技能上的困难，困难程度大于hard。它们都可作定语和表语。 二、精典名题导解选择填空Itisgenerallybelievedthatteachingis_itisascience.A.anartuchasB.uchanartasc.asanartuchasD.asuchanartas解析：答案为D。本题可从考查形容词的同级比较点入手。在同级比较

21、asas句式中，如果as后面的形容词作定语且其所修饰的名词前有不定冠词时，该冠词须置于形容词之后，即形成“as+形容词+a/an+单数可数名词+as”结构。这道题在名词专题中也有解析，不同的是观察视角不同，应注意培养发散思维。Itisalaysdifficultbeinginaforeigncountry,_ifyoudontspeathelanguage.A.extreelyB.naturallyc.basicallyD.especiall解析：答案为D。本题考查副词的词义辨析。注意掌握词语的准确含义，结合语境进行分析。A项意为“极端地”；B项意为“自然地”；c项“基本上”；D项“尤其，特别

22、地”。根据句意“如果你不会讲语言，在国外你就总会困难重重”可知答案。Professorhitehasrittensoeshortstories,butheis_nonforhisplays.A.thebestB.orec.betterD.theost解析：答案为c。本题考查副词的比较级和最高级。要把握句式之间的联系，抓住句子的隐藏信息，结合语境进行分析。根据句意，句中but后应有一词组beellnonfor。同时，应注意到前后两个分句把professorhite的短篇小说和戏剧进行了对比，故应用ell的比较级。IustbegettingfatIcandoytrousersup.A.fairly

23、B.hardlyc.nearlyD.seldo解析：答案为D。本题考副词，且继续使用了破折号，对前句解释说明。句中的“doup”指“系上、扣上、包扎上”等意，故全句合理的意思是：我几乎系不上裤子了，我一定在发胖。B项hardly是“几乎不”的意思，正合题意。Thehousesellsasifithasntbeenlivedinforyears.A.littlehiteoodenB.littleoodenhitec.hiteoodenlittleD.oodenhitelittle解析：答案为A。本题考名词前置定事的排序。多个词同时作前置定语时，排列规律一般是：代词性定语+冠/指示/物主/所有格+数词+形容词+国籍/材料/用途形容词或名词或动名词+被修饰的名词，其中数个形容词同时出现时，多用下列顺序：性质+大小+形状+新旧+颜色，有时也要看与名词的密切关系，越密切，越靠近名词。按上文所述，ooden表材料，放在最后，hite表颜色，放在little之后，故选A。Thatdoesntsoundveryfrightening,Paul.Iveseen.hatdidyoulieostaboutthefil?A.betterB.orsec.bestD.orst解析：答案为B。考查比较级的用法，由句意可知，我还见过比frightening更糟的，故选B。