中国医科大学考试《医学科研方法学》考查课试题参考答案.docx

1、中国医科大学考试医学科研方法学考查课试题参考答案【奥鹏】-中医大中国医科大学2019年12月考试医学科研方法学考查课试题试卷总分:100 得分:1001.观察指标应具有A.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性B.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性C.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性D.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:A2.配对比较的秩和检验，若检验假设H0成方，则A.差值为正的秩和与差值为负的秩和相差不会很大B.差值为正的秩和与差值为负的秩和可能相差很大C.正秩和的绝对值大于

2、负秩和的绝对值D.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值E.差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:A3.下列CBM数据库的字段中,支持精确检索的是A.标题B.关键词C.摘要D.作者单位E.参考文献解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:B4.每份调查表可调查多个观察单位,称为A.简单表B.一览表C.组合表D.单一表或卡片E.调查表解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:B5.学科之间相互渗透所创立的新学科是A.科学预测学B.未来学C.边缘科学D.科学学E.科学经济学解析提示：运用所学知识分析上述题目，

3、并完成作答-正确的答案:C6.实验设计和调查设计的根本区别是A.实验设计以动物为对象B.实验设计可随机分组C.实验设计可人为设置处理因素D.调查设计以人为对象E.调查设计可随机分组解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C7.双盲的目的是为了A.减少试验过程中的随机误差B.增加研究对象的依从性C.防止试验过程中主观因素造成的偏倚D.防止选择性偏倚E.防止失访性偏倚解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C8.为研究三唑磷对大鼠效应生物标志物的影响,将12只大鼠放在同一笼中,实验人员随便抓取6只进入实验组喂食三唑磷,剩余6只为对照组给予普通饲料,该做法可造

4、成A.测量性偏倚B.混杂性偏倚C.选择性偏倚D.随机误差E.非依从性偏倚解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C9.用全国的或某省（区）、市、县等总人口现成的发病率或死亡率作为对照，这种对照称为A.内对照B.外对照C.总人口对照D.多重对照E.以上都不是解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C10.下列动物中,体内不能合成维生素C，需从外界补给的是A.兔B.大鼠C.豚鼠D.犬E.地鼠解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C11.小鼠的妊娠期一般是A.1314天B.1516天C.1921天D.2527天E.5860天解析提示：运用

5、所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C12.医学研究中，反映一组血清抗体滴度资料的平均水平，常选用A.GB.RC.CV解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C13.下列式子可出现负值的是A.(X-SPAN style=TEXT-DECORATION: overlineX/SPAN)2B.(Y-SPAN style=TEXT-DECORATION: overlineY/SPAN)2C.(X-SPAN style=TEXT-DECORATION: overlineX/SPAN)(Y-SPAN style=TEXT-DECORATION: overlineY/SPAN

6、)D.X2-(X)2/nE.Y2-(Y)2/n解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:C14.下列对概率抽样的描述中,错误的是A.概率抽样保证了所抽取样本的代表性B.实际抽样时可选择一种或几种基本的概率抽样方法C.相比之下，分层抽样的抽样误差较小D.概率抽样需要的样本含量较大E.只有有限总体才能进行概率抽样解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:D15.所谓对样本含量的估计就是要在A.资金允许的条件下确定尽可能多的例数B.时间允许的条件下确定最多的例数C.可以说明问题的前提下确定最少的例数D.保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E.不必估计

7、，调查整个总体解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:D16.实验设计的三个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应E.实验场所、研究人员、受试对象解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:D17.实验设计的基本原则是A.随机化、盲法、对照B.重复、随机化、配对C.随机化、盲法、配对D.随机化、重复、对照E.随机化、重复、均衡解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:D18.某医师收集脑血栓患者60例,其中男性为女性的2倍,则结论为A.男性容易发生脑血

8、栓B.女性容易发生脑血栓C.男性、女性都容易发生脑血栓D.尚不能得出结论E.以上均正确解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:D19.以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是A.医学科学研究B.边缘科学C.科学学D.科学预测学E.医学科研方法解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:E20.下列动物中，适合制作去垂体模型的是A.小鼠B.犬C.豚小鼠D.兔E.大鼠解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:E21.均数的抽样误差解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:从同一总体中随机抽取若干个观察单位数相等的样本，由于

9、抽样引起样本均数与总体均数及样本均数之间的差异称作均数的抽样误差，其大小可用均数的标准差描述，样本均数的标准差称为标准误。抽样误差在抽样研究中不可避免。标准误越大，均数的抽样误差就越大，说明样本均数与总体均数的差异越大。22.标准误解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:是描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度。23.医学参考值范围解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:由于存在个体差异，生物医学书籍并非常数而是在一定范围波动，故采用医学参考值范围作为判定正常和异常的参考标准。 24.非参数检验解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作

10、答-正确的答案:是统计分析方法的重要组成部分，它与参数检验共同构成统计推断的基本内容。非参数检验是在总体方差未知或知道甚少的情况下，利用样本数据对总体分布形态等进行推断的方法。由于非参数检验方法在推断过程中不涉及有关总体分布的参数，因而得名为“非参数”检验。25.回归方程解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:是根据样本资料通过回归分析所得到的反映一个变量（因变量）对另一个或一组变量（自变量）的回归关系的数学表达式。回归直线方程用得比较多，可以用最小二乘法求回归直线方程中的a,b，从而得到回归直线方程。 26.日本著名的科学启蒙大师福泽瑜吉在翻译science的时候,引用了

11、中国现代汉语的“科学”一词。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F27.允许误差越大,则所需的样本含量就越多。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F28.循证医学是指将当前证据与临床专业特长、病理生理知识以及患者的偏好相整合做出医疗决策。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F29.给动物进行腹腔注射时，要在动物下腹部正中进针。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F30.0.5%1%的利多卡因是动物实验常用的全身注射麻醉剂。T、对F、错解析提示：运用所学

12、知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F31.等级资料采用Xsup2/sup检验比采用秩和检验更能充分说明处理组间的效应是否有差别。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F32.直线回归分析中，散点图上各散点必在回归线上。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:F33.调查研究目的主要是了解总体特征或探索病因。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:T34.大鼠肝脏再生能力强，适宜做肝部分切除研究。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:T35.动物对实验处理的

13、反应受遗传和环境等复杂因素的影响。T、对F、错解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:T36.对于严重疾病的普查可#发现、诊断和治疗患者，提高治愈率，减少病残。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:早期37.Sig（2-tailed）等于00002,认为差异#。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:显著性38.中国科学研究院将应用研究细分为#和#两类。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:应用基础研究 和 应用技术研究39.在SPSS Data Editor窗口，可以看到#和#。解析提示：运用所学知识分析上述

14、题目，并完成作答-正确的答案:结果窗口和语句窗口40.科学研究中误差可以分为#、#和#三类。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:系统、偶然、绝对41.概率抽样方法有简单随机抽样，#，#和#。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:系统抽样、分层抽样、分群随机抽样 42.单纯随机抽样了解总体均数所需样本含量估计与#，#，#有关。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:容许误差、总体标准差、一类错误概率43.文献的作用有哪些？解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:（1）是科学研究和技术研究结果的最终表现形式；（2

15、）是在空间、时间上传播情报的最佳手段；（3）是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段；（4）是衡量研究人员创造性劳动效率的重要指标；（5）是研究人员自我表现和确认自己在科学中的地位的手段，因而是促进研究人员进行研究活动的重要激励因素；（6）是人类知识宝库的组成部分，是人类的共同财富。44.简述动物的编号方法。解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:常用的标记法有染色、耳缘剪孔、烙印、号牌等方法。 （一）烙印法 用刺数钳在动物耳上刺上号码，然后用棉签蘸着溶在酒精中的黑墨在刺号上加以涂抹，烙印前最好对烙印部位预先用酒精消毒。 （二）号牌法 用金属制的牌号固定于实验动物的

16、耳上，大动物可系于颈上。对猴、狗、猫等大动物有时可不做特别标记，只记录它们的外表和毛色即可。45.常用的制定医学参考值范围的方法有哪些？各自适用条件是什么?解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:制定参考值范围常用方法有两种: 正态分布法: 此法是根据正态分布的原理，依据公式: XuS计算，仅适用于正态分布资料或对数正态分布资料。95%双侧参考值范围按: X1.96S计算；95%单侧参考值范围是: 以过低为异常者，则计算: X1.645S，过高为异常者，计算X1.645S。若为对数正态分布资料，先求出对数值的均数及标准差，求得正常值范围的界值后，反对数即可。百分位数法。用P

17、2.5P97.5估计95%双侧参考值范围；P5或P95为95%单侧正常值范围。百分位数法适用于各种分布的资料(包括分布未知)，计算较简便，快速。使用条件是样本含量较大，分布趋于稳定。一般应用于偏态分布资料、分布不明资料或开口资料。 46.t检验和方差分析的应用条件是什么？解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:在均数比较中， t检验和方差分析均要求各样本来自正态总体；各处理组总体方差齐且各随机本间相互独立，尤其在小样本时更需注意。t检验仅用于两组资料的比较，除双侧检验外，尚可进行单侧检验，亦可计算一定可信度的可信区间，提示差别有无实际意义。而方差分析用于两组及两组以上均数的

18、比较，亦可用于两组资料的方差齐性检验。47.如何计算率或构成比？解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:比如销售构成比计算如下：销售收入包括：（1）是指企业销售产品或提供劳务等取得的收入，包括产品销售收入和其他销售收入。包括产品销售收入和其他销售收入。（2）企业发生的销售退回、销售折让、销售折扣应当冲减当期的销售收入因此，销售收入=产品销售收入+其他销售收入-销售退回、销售折让、销售折扣应当冲减当期的销售收入销售收入构成比就是上述具体销售来源和支出的比例。计算方法往往通过汇总得出。48.科研申请书中可行性分析的内容是什么?解析提示：运用所学知识分析上述题目，并完成作答-正确的答案:研究题目 研究时间 研究内容 研究过程 研究措施