电气CAD课程设计实习实训报告.docx

1、电气CAD课程设计实习实训报告新疆大学实习（实训）报告实习（实训）名称： 电气 CAD 学院： 电气工程学院 专业、班级： 电气工程及其自动化 12-5 班 指导教师： 报告人： 学号： 时间： 2012 年 12 月 26 日 电气cad实习主要目的及内容：CAD是电气工程学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环 节，是将学校教学与实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通 过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽 快成为业务骨干打下良好基础。Auto CAD是一门专业技术性强适合专业广的基础课，通过本课程的学习，使我们 了解该课

2、程的基本原理，掌握该课程的基础课工程制图的基本知识和技能，培养我们 的空间想象能力，为今后我们在专业课程中中需要的计算机制图能力奠定良好的基 础。通过本实验的学习，掌握Auto CAD的基本内容，几何作图以及平面图形分析和设 计；了解Auto CAD制图的基本方法和平面图形的绘制。具体内容如下：1.把握Auto CAD用于工程制图的基本操作；2.了解工程制图的格式和要求；3.绘制及编辑图形；4.标注图形尺寸；5.文字样式，标注样式的设置；6.几何图形以及平面图形的分析与设计；7.了解Auto CAD制图的基本方法和平面图形的绘制8.通过练习能够使用Auto CAD绘制基本的工程图纸。主要收获体

3、会：本次实验中，在老师给我的这份任务图中，基本上包含了所有Auto CAD经常使用 的画图控件，老师的目的就是为了让我们能够熟练掌握这些基本的画图控件，并且能 够进行熟练的操作，为以后的学习和工作打下坚定的基础。在具体画图的过程中体会 与问题如下：1.在画图过程中，充分体会到了计算机在绘制图形方面的优势以及劣势，主要是 方便准确便于统一，劣势就是需要掌握一定的绘图技巧，需要有一定的计算机操作基 础，在使用推广方面有所限制。2.在绘制图形的过程中，由于水平限制，以及技巧快捷键的使用不够熟练，使得 自己在绘图速度上还有待提高，而且刚开始对于一些画图控件不够熟悉，只能一步步 的摸索，在这方面浪费了一

4、些时间，但是最后通过老师的指导还是将图形绘制完成， 并通过上网查询资料，逐步将图形完善，使之更加完美。通过CAD实习，使我们了解和掌握了Auto CAD的主要功能、绘图技巧和制作过程； 使用的主要绘图控件；工程制图所用的技术资料；绘图组织管理等内容，加深对Auto CAD的绘制、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了Auto CAD的绘制以 及在工程应用等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下 良好的基础。 在这次CAD实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们 的实践观点和提高了我们的独立工作能力等。存在的问题：1.因为软件版本问题，所以w

5、in7系统并不支持cad2004版，我们就在教室里做了，因为学校的是04版本，这个影响到我们在宿舍的练习。2.新版本内有原件，而04版本并没有原件，只能用手画，可能影响到图的准确性。3.软件本身存在一定问题，常常出现软件错误，导致制图失败，而且无法恢复到以前的样子，影响我们的制图。4.在CAD实习操作中，对软件的不熟悉也出现了许多的问题，画图总是出现偏差，是图形不够美观，自然指导教师意见：指导教师签字：2012 年 6 月 日备注：摘要AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是美国 Autodesk 公司首次于 1982 年生产的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘

6、图、详细绘制、设计文档和基本 三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD 具有良好的用户界 面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让 非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各 种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。AutoCAD 具有广泛的适应性，它可 以在各种操作系统支持的微型计算机和工作站上运行。应用领域： 工程制图：建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。 工业制图：精密零件、模具、设备等。服装加工：服装制版。广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设 计、服装鞋帽、

7、航空航天、轻工化工等诸多领域。1.CAD 软件的概述和介绍1.1 AutoCAD 2004 的工作界面安装完AutoCAD 2004后，单击桌面快捷图标或通过执行“程序”中相应菜单 启动AutoCAD 2004，进入AutoCAD 2004的工作界面，如图1所示。界面包含标题 栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、状态栏、命令提示行等，下面对它们分别介绍。1.2 标题栏图1 AutoCAD 2004工作界面在大多数的Windows应用程序里面都有，AutoCAD 2004的标题栏在应用程序 的最上面，它的左侧用来显示当前正在运行的应用程序名称，它的右侧为最小化、 最大化（还原）和关闭按钮。1.3 菜单

8、栏包含了AutoCAD 2004的十一个菜单项，这些菜单包含了AutoCAD常用的功能 和命令。1.4 命令提示行它是AutoCAD与用户进行交互对话的地方，用于显示系统的信息以及用户输入信息。在实际操作中我们应该仔细观察命令行所提示的信息。由于命令行窗口 较小，不能容纳大量的文本信息，因此AutoCAD又提供了文本窗口，缺省时文本 窗口是隐藏的，可以使用“F2”键来显示该窗口。1.5 状态栏左边显示光标位置，右边是控制用户工作状态的8个按钮，用鼠标单击任意 一个按钮均可切换当前的工作状态。当按钮被按下时表示相应的设置处于打开状 态。1.6 绘图窗口它是用户的工作平台，相当于桌面上的图纸，用户

9、所作的一切工作都反映在 该窗口中。绘图窗口包括绘图区、标题栏、控制菜单图标、控制按钮、滚动条和 模型空间与布局标签等。1.7 工具栏AutoCAD 2004提供了29个已命名的工具栏，每个工具栏分别包含从2个到20 个不等的工具，只须单击工具栏上的工具按钮，可使用大部分常用的功能。打开 关闭工具栏的方法有下面三种：（1） 通过下拉菜单执行“视图工具栏”命令，弹出如图3所示的“自定 义”对话框；（2） 在工具栏上单击右键，弹出如图2所示的快捷菜单；（3） 在命令行输入toolbar命令，弹出如图3所示的“自定义”对话框。图2工具栏快捷菜单 图3 “自定义”对话框AutoCAD 2004中经常用到

10、的几个工具栏有：标准工具栏、绘图工具栏、修改 工具栏、图层和对象特征工具栏、对象捕捉工具栏、标注工具栏。1.7.1 “标准”工具栏如图4所示，汇集了AutoCAD基本的文件管理和编辑命令，以及视图窗口显示 命令。1.7.2 “绘图”工具栏图4 “标准”工具栏如图5所示是绘制常见实体的命令集，用于绘制各种线、弧、圆、椭圆和文 字等二维图形。在缺省状态下该工具栏显示在AutoCAD窗口的左侧，该工具栏中 几乎所有的命令都可以在“绘图”菜单中找到。1.7.3 “修改”工具栏图5 “绘图”工具栏如图6所示，用于修改已存在的实体，可对实体进行移位、复制、旋转、删 除、修剪、拉伸等操作。这个工具栏中的所有

11、命令都可以在“修改”菜单中找到。图6 “修改”工具栏1.7.4 “图层”和“对象特征”工具栏分别如图7和图8所示，主要包括图层设置及当前图层的控制和当前绘图的对 象特征。图7 “图层”工具栏1.7.5 “对象捕捉”工具栏图8“对象特征”工具栏如图9所示，主要是在绘图过程中帮助用户精确的捕捉特定的点或线，如端 点、中点、圆心、切点等。图9 “对象捕捉”工具栏1.7.6 “标注”工具栏如图10所示，主要用于对绘制的图形进行尺寸、公差等标注。图10 “对象捕捉”工具栏在AutoCAD 2004中，工具栏按照位置的不同，可以分为固定工具栏、浮动工 具栏、弹出式工具栏三种。工具栏中的按钮还具有提示功能。

12、当鼠标指向某个工 具栏按照时，稍后按钮下面将显示该按钮的名称，关在状态样中显示该按钮的功 能简短描述。这种提示功能也可以在“工具栏”对话框进行设置。1.8 光标当光标位于AutoCAD的绘图窗口时为十字形状所以又称其为十字光标。十字 线的交点为光标的当前位置。AutoCAD的光标用于绘图、选择对象等操作。1.9 坐标系图标坐标系图标通常位于绘图窗口的左下角表示当前绘图所使用的坐标系的形 式以及坐标方向等。AutoCAD提供有世界坐标系World Coordinate SystemWCS和 用户坐标系User Coordinate SystemUCS两种坐标系。世界坐标系为默认坐标系2.绘制基本

13、图形2.1 新建文件在AutoCAD中有两种方法来创建一个新的图形文件，在用户不启动显示对话 框时，选择“文件”“新建”命令，或单击“标准”工具栏中的“新建”按钮， 或在命令行中输入NEW命令，此时弹出“选择样板”对话框，如图11所示。图11选择样板2.2 打开和保存 AutoCAD 文件选择“文件”“打开”命令，或单击“标准”工具栏中的“打开”按钮， 或在命令行中输入OPEN，都可以打开“选择文件”对话框，如图12所示。该对话 框用于打开已经存在的AutoCAD图形文件。选择“文件”“保存”命令，或单 击“标准”工具栏中的“保存”按钮，或在命令行中输入SAVE，都可以对图形文 件进行保存。若

14、当前的图形文件已经命名，则按此名称保存文件。如果当前图形 文件尚未命名，则弹出“图形另存为”对话框，如图13所示。该对话框用于保存 已经创建但尚未命名的图形文件。图12选择文件图13图形另存为2.3 图层创建与管理图层Auto CAD中非常有效的工具之一，合理的运用图层的各项操作，将会提 高图形绘制的质量和绘图速度。图层可以理解为将若干张透明的电子图纸叠在一 起，每一张图纸用于绘制不同性质的图形。不同的图层可以定义不同的颜色、线 型、线宽等，同时也可以任意开关、冻结、解冻、锁定、解除锁定某些图层来辅 助绘图。2.3.1.新建图层在命令行中输入“layer”打开“图层特性管理器”，或通过单击“图

15、层”工 具栏中的“图层特性管理器”按钮，打开“图层特性管理器”，如图14所示。图14图层特性管理器建立建筑图常见图层，共设置有“标题栏”、“尺寸标注”、“辅助线”、 “门窗”、“墙线”、“文字标注”和“轴线”几个图层。图15 “图层特性管理器”对话框图层列表中名称为“0”的图层是系统默认的，其后是这个图层的各种参数， 包括开关、冻结、锁定、颜色、线型、线宽、打印风格、是否打印等。用鼠标 单击某一项就可以对该项进行设置。单击右上角的“新建”按钮，就会增加一个图层，输入图层名称，按回车 键就完成新图层的建立，如图16所示。2.3.2.设置图层属性图16 新建图层（1）单击某一图层的颜色，弹出“选择

16、颜色”对话框，即可选择该层所需 颜色。（2）单击线型参数，打开“选择线型”对话框，如图17所示。图17 “选择线型”对话框在该对话框的“线型”列表中只有Continuous（实线），单击“加载”按钮， 打开“加载或重载线型”对话框。选中所需线型，如点划线、虚线、双点划线 等加载到线型列表中。（3）在列表中选择该层所需线型，并单击“确定”按钮。（4）单击线宽参数，弹出“线宽”对话框，如图18所示。选择所需线宽， 单击“确定”按钮，即设定完该图层线宽。图18 “线宽”对话框根据以上方法，完成图层设置，最终结果如图19所示。在绘制图形时，用 户首先要选择某一层为当前层，并在此图层上绘图。在查看、编辑

17、、修改图形 的过程中，为了方便操作，可以隐藏、冻结、锁定相关图层，在操作完成后， 再将其恢复。2.4 精确绘图图19 图层设置结果为了提高绘图的质量，AutoCAD 2004提供了精确绘图的一些辅助工具，包 括：捕捉、栅格、正交、极轴追踪、对象捕捉、对象捕捉追踪等，如图20所示。 可以通过单击状态栏中的按钮调用这些工具，右击按钮可进行相应辅助工具的 设置。2.4.1 捕捉与栅格图20辅助工具“捕捉”是使光标按照设定的步长移动，定位在某些固定间距的点上，可 以通过单击状态栏中的“捕捉”按钮或按键盘上的“F9”来控制其开启与关闭。“栅格”是使屏幕上绘图边界内显示有固定间距的小点，类似手工绘图中 画

18、草图用的方格纸。可以通过单击状态栏中的“栅格”按钮或按键盘上的“F7” 来控制其开启与关闭。在状态栏的“捕捉”或“栅格”按钮上单击右键可进行相应的设置，如图 21所示。在此选择卡中，用户可设置“捕捉”和“栅格”的间距，间距的大小 可根据图形的精度和图幅的大小。2.4.2 正交与极轴图21“捕捉和栅格”选择卡“正交”是用来绘制水平线和铅垂线的，可以通过单击状态栏中的“正交”按钮或按键盘上的“F8”来控制其开启与关闭。 “极轴追踪”是按设定的极坐标角度增量来追踪特征点。打开极轴追踪后，当沿着设定的极坐标方向移动光标时，会在该方向上显示一条无限延伸的辅助 线，这时就可以沿着辅助线追踪所需要的点。可以

19、通过单击状态栏中的“极轴 追踪”按钮或按键盘上的“F10”来控制其开启与关闭。在状态栏的“极轴追踪”按钮上单击右键可进行相应的设置，如图22所示。 在此选择卡中，用户可以设置极轴追踪角度。图22 “极轴追踪”选择卡2.4.3 对象捕捉与对象捕捉追踪“对象捕捉”是当执行某个绘图命令需要输入一点时，系统会自动找出已 画图形上的端点、交点、中点、垂足、切点等特殊位置的点。可以通过单击状 态栏中的“对象捕捉”按钮或按键盘上的“F3”来控制其开启与关闭。“对象捕捉追踪”是指当自动捕捉到图形中一个特征点后，再以这个点为 基点沿设置的极坐标角度增量追踪另一点，并在追踪方向上显示一条辅助线， 可以在该辅助线上

20、定位点。在使用对象追踪时，必须打开对象捕捉，首先捕捉 一个点作为追踪参考点。可以通过单击状态栏中的“对象捕捉追踪”按钮或按 键盘上的“F11”来控制其开启与关闭。在状态栏的“对象捕捉”或“对象捕捉追踪”按钮上单击右键可进行相应 的设置，如图23所示。在此选择卡中，用户可以设置对象捕捉模式。在“对象 捕捉模式”选项组内可以选择一种或多种对象捕捉模式。设置完毕，按“确定” 按钮即可。图23 “对象捕捉”选择卡另外还有一种临时捕捉方式，这种方式通过人为选定进行对象捕捉。该方 式只对当前运行的命令有效，且一次只能指定一种对象捕捉方式。捕捉到一个 点后，对象捕捉就自动关闭。在菜单栏中单击“视图”“工具栏

21、”中调出“对象捕捉”工具栏，如图 24所示。在命令行出现输入点的提示时，单击对象捕捉工具条中的需要选定的 捕捉方式的图标，即可完成设置。3.电气制图规范图24 “对象捕捉”工具栏1） 电气图面的构成：边框线、图框线、标题栏、会签栏组成。2） 幅面及尺寸：边框线围成的图面、图纸的幅面。、 幅面尺寸分五类：A0-A4 见表 1 A0、A2 号图纸一般不得加长。A3、A4 号图纸可根据需要，沿短边加长。、选择幅面尺寸的基本前提：保证幅面布局紧凑、清晰和使用方便。、幅面选择考虑因素：、所设计对象的规模和复杂程度。、由简图种类所确定的资料的详细程度。、尽量选用较小幅面。、便于图纸的装订和管理。、复印和缩

22、微的要求。、计算机辅助设计的要求。3） 标题栏是用以确定图样名称、图号、张次、 更改和有关人员签名等内容的栏目，相当于图样的“铭牌”。 标题栏的位置一般在图纸的右下方或下方。 标题栏中的文字方向为看图方向，会签栏是供各相关专业的设计人员会审图样时签名和标注日期用。 4）图样编号由图号和检索号两部分组成。 5、图幅的区分：在图的边框 处，竖边方向用大写拉丁字母，横边方向用阿拉伯数字，编号的顺序从标 题栏相对的左上角开始，分区数就是偶数。区的代号为字母+数字。如在相同图号第 34 张 A6 区内，标记为 34/A6；图号 3219 的单张图 F3 区内，标记为：图 3219/F3；图号为 4752

23、 的第 28 张图 G8 区内，标记为图 4752/28/G8； 在=S2 系统单张图 C2 区内标记为=S2/C2；在=SP 系统第 31 张图 E7 区内，标记为=SP1/E7表 1幅面代号A0A1A2A3 A4宽长BL留装订边的边宽c841118959484110420594297420 2102975不留装订边的边宽c2010装订侧边宽a254.实习任务图在学会了CAD的操作之后我做了如下四幅图作为练习。如图25、26、27、28 所示。图25图26图27图28总结通过对 CAD 的学习，我了解很多关于这个软件的知识，从中学到了很多。知 道了设计电气图纸的基本步骤，和设计原理。根据老师

24、对知识的传授，我们都有 了深刻的了解。在这实训的过程中，让我进一步熟悉了 CAD 的基本操作,在绘图前必须要进 行以下基本的操作, 进行各方面的设置是非常必要的，只有各项设置合理了，才 为我们接下来的绘图工作打下良好的基础，才有可能使接下来“清晰”、“准确”、 “高效”。如选项卡的设置,即背景颜色要设置成白色，单位控制设置要根据图 上的要求,符合图的标注，图形界限的设置在这次的实习过程中采用的是 A3 图 幅。线型的加载，全局线型比例设置，在图层设置的过程中，需要按图上要求设 置，图层的设置应遵循在够用的基础上越少越好。此外还有颜色、线型、线宽等 等设置都随层，这样会简单很多，但都需按照要求进

25、行。通过这几天的学习，使我对 CAD 有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个 轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看 法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、电气等方面的图画来， 而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，现在的速度比以 前那是快很多了，不管是在设置还是在标注上，都有了很大的提高。总之，如果要我用三个字来表达我对 CAD 的感觉，就是快、准、美！结合 我自身的情况，我将继续练习使用 CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自 如，使它成为我今后学习和工作的助手。同时，也要培养良好的绘图习惯，保持 严谨的态度，运用科学的学习方法，不断地提高自己，完善自己！在这次设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什 么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里 非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师，感谢老师给我这样的机会锻炼。在整个设计过程 中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信 心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能 力，使我充分体会到了在创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。虽然这个项目 还不是很完善，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财 富，使我终身受益。