小学生主题班会策划书范文.docx

1、小学生主题班会策划书范文小学生主题班会策划书范文主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根 据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主 题开展的一种班会活动。下面是小学生主题班会策划书范 文，欢迎参阅。小学生主题班会策划书范文 1 一、活动背景： 良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动 力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造 需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共 同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正 处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很 多时候他们的想法并未成熟 ；时常和身边的同学发生矛盾， 出现人际交流沟通的问题，

2、我们必须加强对学生团结精神的 教育，而事实证明；学生都深刻理解如何做才是团结一致， 互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会 筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过 让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。二、活动目的：1.使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春 激情活力，并积极敢于创造 ；努力探索树立，典型同时为建 设团结班级；树立我班级新形象而作不懈奋斗。2.增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献 ；同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院 树立团结先锋模范作用。三、 活动意义：1.有

3、利于增强班集体成员之间的团结知识 ；加强对班集体的热爱。2.有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作 ；提高工作效率。3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体 的热爱；从思想上实现大统一，使班集体在团结上步伐一致 ； 行动一致，实现1+1 >2的效果。四、 活动时间：20XX年11月30日五、 活动地点：逸夫楼303教室六、 活动主体：11级音乐系04班全体同学七、 活动形式：以项目小组的形式组织筹备活动八、 活动流程：1.开场白：俗话说：独脚难行，孤掌难鸣。一个好的班集体是 全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班 集体只能是痴心

4、妄想。曾有人问哲学家：一滴水怎样才不会 干？哲学家回答说：把它放到大海里。这句简短的话揭示出 一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才 会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也 会枯竭。人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大 矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢 ？美国大名鼎鼎的篮球巨人率公牛队四夺总决赛冠军。人们都说是飞人乔 丹创造了公牛队，乔丹却说：是公牛队队员的团造就了我。 是啊，离开了篮球队员的团结， 球星不仅个人不能发挥作用， 而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的成 功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠 了刘邦，单靠单

5、枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗 ？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿 能提出牛顿第一定律吗？单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人 只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。艾思奇曾经说过一个人像一块砖砌在大礼堂的墙 里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一 脚踢开的。2.活动游戏：(1)五毛和一块游戏规则：由十人开始游戏，男生为一块，女生为 五毛，由主持人宣布钱数的大小 ；同学自行组合，错误或落单者淘汰。(2)水果忍者游戏规则：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子 ；由主持人提问，进行抢答；答题最多的一方胜利。(3)你型我

6、秀游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。小节目：热气球周惠双簧表演闫潇凤朱梦琪九、活动准备：1.组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料2.组织准备班会活动中需要用到的音乐， 视频、PPT等多媒体资源3.准备班会活动需要用到物资4.策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放十、活动分工：通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队；初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围1.主办小组4人：主要负责班会策划，前期准备， 组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议 等信息。2.协办小组4人：协助主办小组开展各种活动，尤 其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活

7、动拍 摄工作。3.主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学 注意力，鼓励同学参与活动游戏 ；维持活动进程，并能够对 每个活动进行简要点评。4.协商人：做好流筹规划；对各小组进行简要的活 动策划的培训；为各小组提供各种所需要资源，做好各小组 的协商交流工作。一：活动游戏奖励：设立最佳搭挡奖，最具团结精神奖十二：注意事项：1.班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按 班规处理。2.保持会场的秩序3.对班会进行完整的记录4.会后对教室进行清洁与整理20XX级音乐系04班20XX年11月29日小学生主题班会策划书范文 2 课例名称：做一个受人尊敬的小学生主题班会活动课例主持人：张力邓靓丽指导教师：

8、周欣班级：五班一、 活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小 学生才是受人尊敬的小学生2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在 日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等 品质二、 活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式三、 活动准备：1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从 身边小事做起，从自我做起。2.选两名班会主持人。四、 活动过程：【环节一：怎样成为受人尊敬的小学生】男：你们想当一个受人尊敬的小学生吗 ？女：那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢?（学生回答）男：刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中 找寻答案吧女：请欣赏勇敢组的

9、情景剧做一个受人尊敬的好 学生男：自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美 德，那么一起来欣赏自信组的捡破烂的小女孩【环节二：爱人尊敬的小学生，人人爱】女：助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我 们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。请欣赏 活泼组的小品学习雷锋好榜样男：受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组 给我们带来了有关诚信的故事女：晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。哎呀，这 里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏 相声表演讲礼貌【环节三：决心做个受人尊敬的小学生】男：讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。请欣赏成长组的情景剧做个文明的小学生女：欣赏了这么多的节

10、目，那么究竟怎么样才能成 为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧男：是啊，能成为一个受人尊敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人尊敬的学生，一起来看看吧女：通过本次主题班会， 做一个受人尊敬的小学生希望大家都能比照自己男：努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生合：五二班主题班会，到此结束，再见。怎样才能够做一个受人尊敬的人 ？一：信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺， 必定成就。二：诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才 能取信于人。三：尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定四：守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝 不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。五

11、：文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事 合宜得体。六：沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见， 可以让人放心依靠。七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有 原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。八：厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容 十：助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己十三：平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无 势的人十四：评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽 相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻

12、言评论。总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。自己是个什么样的人最重要。怎样才能够做一个受人尊敬的人 ？一：信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺， 必定成就。二：诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才 能取信于人。三：尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定四：守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝 不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。五：文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事 合宜得体。六：沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠七：原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。八:厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭 示出来

13、，免得落下臭名。九：饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容 十：助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力 范围的事不必强出头。十一：驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己十二：平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己（十三：平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无 势的人十四：评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽 相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自 己。自己是个什么样的人最重要。小学生主题班会策划书范文 3 一、活动背景在小学生诚信从我做起的号召下，围绕诚信为了每 个学生成功的德育核心理念，加大了小学生诚信教育的宣传 力度，提高学生的诚信

14、意识，我班积极响应，开展了诚信主 题班会活动。二、活动目的 力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信 的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。三、 活动准备1、 收集现实生活中不诚信的例子，排练小品考 试以后、借铅笔并对这些例子进行讨论2、 收集格言，读格言；收集故事，讲故事3、 总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们 带来哪些好处4、 游戏：（盲人过马路）5、 宣誓词四、 活动时间20xx年9月6日五、 活动过程1、主持人引入正题合：诚信是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人 们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸 福。甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。乙：如果人们买东西

15、时担心是伪劣商品。甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我 们的社会将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的如果都是真的，那么这个世界该 是多么灰暗啊。甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗 ？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品考试思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样 做对吗？你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢 ？为什么？班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真 学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会 英语，考出来的成绩才真实。乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完 了东西以后你是怎样做

16、的呢 ？请看小品借铅笔思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的 友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的 ？班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了 信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时 归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。2、比赛读格言甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样以下时间请听我们各小队收集的格言小组派两个代表上台读出自己收集的格言 （格言见附页1）班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工 作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习， 做一个讲诚实、守信用的人。3、讲诚信故事（两个）乙：狼来了是我们最熟悉的教育我们要诚实的 一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小 故事。欢迎！宋庆龄奶奶的故事 小樱桃的故事甲：听完了两个故事你有什么想法 ？班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人 做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。六、游戏：盲人过马路七：宣誓：班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始 讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。 （宣誓完毕签名）八：班主任总结：通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信 是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文 化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作 业、考试不作弊、同学间要讲信用。