七年级下学期语文试题623 自动保存的.docx

1、七年级下学期语文试题623 自动保存的七年级下学期语文试题（6.23）一、基础知识的积累与运用一、积累与运用（22分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A、萦带yng羸弱li孤孀shung忍俊不禁jn B、重创chung亵玩xi污秽hu毛骨悚然sngC、可汗hn 猥琐wi谰语 ln 锲而不舍qD、修葺q吞噬sh校对jio 屏息凝神png2.下列词语书写有误的一项是（）（2分）A 千钧重负颠沛流离咄咄逼人潜心贯注B迥乎不同海市蜃楼简明扼要深恶痛绝C盘虬卧龙一泄万丈仙露琼浆悲天悯人D苦不堪言毛骨悚然怏怏不乐语无伦次3下列各句中，加点成语使用不当的一项是（）。（3分）A林则徐禁烟销烟的

2、壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。C充满福州元素的音乐剧啊！鼓岭即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。 D在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者4.下列句子，没有语病的一项是()（2分）A.王爷庙修建在釜溪河边的石崖上，夏日的王爷庙是人们避暑喝茶的好季节。B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.蓝天中学在2016年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。D.通过阅读红高粱生死疲劳等作品，我了解到莫言是一

3、个思想深刻的人。3. 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项（）（2分）早在13世纪，卢沟桥就世界。清晨，在林间小路漫步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。传统书信了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。A闻名清脆承载 B闻名清冽承担C著名清冽承载 D著名清脆承担4、句子仿写：因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭步；，；，。它们都有一个共同点：就是无私的包容。5根据语境，下列各选项中填入横线处衔接最恰当的一项是（）（3分）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。一路迎着溪流。入山大约5公里就来到双龙洞，那溪流就是从洞里出来的。山路盘曲而上。油桐也正开花

4、，这儿一丛，那儿一簇，很不少。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。出金华城大约5公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。A B C D6名著阅读：阅读下面的文字，回答问题。尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾

5、上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”1.下列各项中，填入空格正确的一项是（）选文出自的著作，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授。A法国作家凡尔纳海底两万里他认为红海和地中海之间有海底地道B英国作家乔纳森斯威夫特格列佛游记他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼C法国作家凡尔纳海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过D英国作家乔纳森斯威夫特格列佛游记他准备带教授穿行海底地（1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是（）（2分）A微信有声推送已经称为最主要的听书方式。B超

6、四成的国民认为自己的阅读数量不够多、C08周岁儿童家长，大部分有陪读行为。D未成年人图书阅读量2016年多于2015年。（2）分析国民综合阅读率和手机阅读增长率国民倾向的阅读形式及相关数据，可以得出哪些结论？8、下列对文学常识的表述不正确的一项是（）A伟大的悲剧选自人类的群星闪耀时，作者是茨威格，奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，作品主要有三位大师一个陌生女人的来信昨日的世界等。B太空一日作者是杨利伟，他是中国进入太空的第一人。2003年10月15日北京时间9时，他乘由“长征二号F”火箭运载的“神舟七号”飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用

7、。C带上她的眼睛作者是刘慈欣，是大陆新生代科幻的主要代表作家，中国作家协会会员，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2006年连续八年获得科幻小说银河奖。D河中石兽选自阅微草堂笔记，作者纪昀是清朝人。9、古诗文默写:（1）登幽州台歌从天地落笔，表现生不逢时的孤独和伤感的句子是：，（2）望岳中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是：（3）登飞来峰中“， ”用夸张的手法点明飞来峰、千寻塔的高峻陡峭。（4）游山西村中写村民在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：。（5）一叶坠地，绝不是毫无意义的，这一片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓“ ，（用龚自珍己亥杂诗中

8、的诗句填写）10、古诗词鉴赏：对望岳分析不确切的一项是（） A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景色有别，判若昏晓。 D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。二、文言文阅读：【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略

9、，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”（北史傅永列传）注：让责备。露布公开的文告。7下列加点词意思相同的一组是( )(2分)A蒙辞以军中多务不辞而别B自以为大有所益精益求精 C自青州入魏，寻复南奔寻根问底D涉猎经史，兼有才干品学兼优8下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分)

10、A大兄何见事之晚乎 B洪仲深让之而不为报 C策之不以其道 D愿陛下亲之信之9用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳 (2分) (2)有友人与之书而不能答 (2分)10根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。 (4分)(1) 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)(2) 傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)(3) 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)三现代文阅读：香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿

11、芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外

12、耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可

13、以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，

14、放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）16.文章围绕“香椿”写了盼香椿、_ _ 、炸香椿、四部分内容充满浓浓的生活气息。（2分）17.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第段中的画线句。（4分）答：18.第段描

15、写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？（3分）答：19第段在全文中有什么作用？（4分）答：20.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（3分）答：21.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。（4分）答：顺便的爱，最好的爱那段时间她生病住院，来看望她的人很多，亲戚，朋友，下属她不得不打起精神，一一应对。每一位来访者，嘘寒问暖，嘱咐她安心养病。她应对。知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感觉抱歉。目光在来者中逡巡，她看到一个十三四的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。她想起来，来医院那天，下车时，女孩正好从车旁经过。虽然女孩双手空空地来看她，还是很温暖，轻轻掠过她的心。女孩是她赞

16、助的一名贫困女生。那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是从报纸上看到的：父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。一对一的赞助方式，是每年付出1200元钱。她有些怜惜女孩，决定赞助她。可在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校距离远不说，地下室里阴暗潮湿。她想起了自己的另一套住房。房子很小，一室一厅，是当年和爱人刚来这个城市时买的。后来，他们搬进海边的别墅，嫌出租麻烦，小房子就一直空着。她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。一年1200元钱的赞助费，对她来说不过一件衣服、一顿饭钱而已。让出房子，既方便了女孩，房子又有人照顾，

17、一举两得。可作为一名商人，她懂得，任何行为都可能蕴含商机。她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了这样令人感动的一幕幕。女孩在潮湿的地下室里，瑟瑟发抖；女孩和奶奶搬进新房子，欣喜无比；女孩接过她手中的钱，流下感动的泪水；她和女孩母女一样促膝交谈节目录制得很成功。播放后，许多观众在电视机前流下眼泪。很长一段时间，美容院的生意额直线上涨。爱心也能创造价值，她心里暗暗叫好。如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者生活得怎样，可女孩被挤在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。她也就闭了嘴。朋友们走了，女孩也走了，自始至终都没有说一句话。她没有想到，第二天清早，她刚起床，女孩像一只小猫

18、，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。她没有开口，女孩先笑了，说：“阿姨，喝口粥。”打开保温桶，一股清香溢出来：白米，红豆，大枣，莲子八宝粥袅袅冒着热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。每天早上女孩都来送粥，这给她带来了极大的便利。早上，爱人要照顾儿子，又要送儿子去幼儿园，忙得不可开交。女孩的参与，直接帮他们家解决了一大难题。可她隐隐不安：学生时间紧张，她耽误女孩太多时间了吧？女孩却安慰她：“阿姨，不碍事的，医院在家和学校之间，我顺路。我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已”随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越小，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。但是女孩，不离不弃，每天早上准时到来，拎着

19、香喷喷的八宝粥。她问：“你奶奶好吧？”女孩点点头。她问：“期中考试考完了？考得怎么样？”女孩脸上飞过一抹红晕，说：“别的科还行，就是英语，不太理想。”她有些着急，说：“抓紧时间补补呀！”女孩点点头，脸更红了。她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来。再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不远，10分钟就到。抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙。把钥匙插入锁眼，门开。女孩在餐桌前，见了她，“呀”一声，赶紧站起来。走进来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理；小小的餐桌上，半个馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。女孩在边吃边学。她问：“奶奶

20、呢？”女孩说：“奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。”她诧异地看着女孩，走进厨房。厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，半砂锅的八宝粥，不多半口，正是每天送给她的数量。一种说不清的滋味在心里溢开。转过身，看看这个14岁大的女孩，想起女孩的话：阿姨，我只是顺便而已。她的眼睛慢慢湿润了。曾经，她把最“随便”的事，做的最不“随便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“随便”的责任，“顺便”承担下来，却让她心安理得地享受着。惭愧在心里席卷而来。拥住单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。19.小说讲述了一个耐人寻味的故事，请你用简洁的语言概括其主要情节。(3分)20.从记叙的顺序看，文

21、章4-7自然段属于叙，主要交代了21.文中多处运用了对比的写作手法，请找出两处并分析其表达作用。(4分)22.第13自然段写“一种说不清的滋味在心里溢开”，这里“说不清的滋味”究竟包括哪些呢?请你结合语境把它们找出来。(3分)23.文中的女孩是个怎样的孩子呢，请概括她的性格特征。(4分)19、由“她”资助上学的一名贫困女孩在“她”生病期间，每天早上送早饭看望“她”。(3分)20、插“她”赞助女孩的经过。(每空1分，共2分)21、示例：(1)“随着住院时间的延长，来看望的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。只有女孩，不离不弃，每天早上到来，拎着香喷喷的八宝粥。”这里朋友与女孩形

22、成对比，突出了女孩善良、纯洁的品质。(2)“曾经，她把最顺便的事，做的最不顺便;而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不顺便的责任，顺便承担下来，她却心安理得地享受着。”这里“她”与女孩形成对比，突出了女孩知恩图报的优秀品质，凸显了文章的主题。(每空2分，共4分)22、为女孩纯洁的品质感动;为女孩替自己所做的一切感激;为自己当初爱心的商业化为惭愧;为不了解女孩的状况而心安理得地享受她的照顾而自责。(3分，写出3点即可)答案：16扒香椿吃香椿说明：本题2分。17示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。示例二：运用比喻

23、的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。说明：本题4分。18生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干）。说明：本题3分。19照应题目（前文），深化主题。说明：本题4分。 20香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。说明：本题3分。答对三点即可得满分。21示例一：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道。示例二：眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强。说明：本题4分。参

24、考答案：7(2分)D8(2分)A9(4分) (1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分) (2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分)10(4分) (1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2分) (2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)(2分) (3)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可)(2分)”（1）A（2）国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主（3）“阅读”的词义可以增加听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式