Linux操作实训指导书简版.docx

1、Linux操作实训指导书简版课程实训指导书课程名称：Linux操作实训适用专业：软件工程计算机学院软件与网络工程系编2014-3-10Linux操作实训主要内容一、 Linux的安装、启动与删除二、 GNOME桌面环境的基本操作三、 KDE桌面环境的基本操作四、 用户界面与Shell命令五、 Vi的基本操作六、 用户与组群管理七、 文件系统的管理八、 目录和文件管理九、 进程管理与系统监视一十、 Linux的应用程序Linux操作实训指导书实训准备：首先安装可运行Linux操作系统的计算机（或虚拟机），熟悉GNOME和KDE桌面环境的基本操作。请事先将所用的Linux机器主机名更改为学生本人的

2、姓名（使用汉语拼音字母）。如周松林的主机名为zhousonglin实训1 用户界面与Shell命令一、实训要求1. 掌握图形化用户界面和字符界面下使用Shell命令的方法。2. 掌握ls、cd等常用Shell命令的功能。3. 掌握重定向、管道、通配符、历史记录等的使用方法。4. 掌握手工启动图形化用户界面的设置。二、实训内容 1. 图形化用户界面下的Shell命令操作 【操作要求1】显示系统时间，并将系统时间修改为2014年5月27日零点。 【操作步骤】 (I)启动计算机，以超级用户身份登录图形化用户界面。（若已在字符界面下，输入startx命令启动图形界面。） (2)依次单击“应用程序”“附

3、件”“终端”，或在桌面空白处单击右键，选择“打开终端”，打开桌面环境下的终端工具。 (3)输入命令“date”，显示系统的当前日期和时间。(4)输入命令“date 052700002014”，屏幕显示新修改的系统时间。（格式：月日时分年）(5)输入命令“date”，显示系统的当前日期和时间。(6)把系统日期和时间改回正确的时间，再显示。 【操作要求2】查看2014年6月2日是星期几。 【操作步骤】 输入命令“cal 2014”，屏幕上显示出2014年的日历，由此可看出2014年6月2日是星期一。 【操作要求3】查看ls命令中-s选项的帮助信息。 【操作步骤】 方法一： (1)输入“man ls

4、”命令，屏幕显示出手册页中ls命令相关帮助信息的第一页，介绍ls命令的含义、语法结构以及-a -A、-b和-B等选项的意义。 (2)使用PageDown键、PageUp键以及上、下方向键找到-s选项的说明信息。 (3)由此可知，ls命令的-s选项等同于-size选项，以文件块为单位显示文件和目录的大小。 (4)在屏幕上的“:”后输入“q”，退出ls命令的手册页帮助信息。 方法二： 输入命令“ls -help”,屏幕显示中文的帮助信息，由此可知ls命令的-s选项等同于-size选项，以文件块为单位列出所有文件的大小。 【操作要求4】查看/etc目录下所有文件和子目录的详细信息。 【操作步骤】 (

5、1)输入命令“cd /etc”，切换到/etc目录。 (2)输入命令“ls -al”，显示/etc目录下所有文件和子目录的详细信息。 2 字符界面下的Shell命令操作 【操作要求1】查看当前目录。 【操作步骤】 (1)启动计算机后默认会启动图形化用户界面，按下Ctrl+Alt+F2键切换到第2个虚拟终端。（虚拟机中有时此法无效。此时可用远程登录，重新再启动另一个字符界面登录窗口） (2)输入一个普通用户的用户名(如bajie)和口令(如123456)，登录系统。(3)输入命令“pwd”，显示用户的当前目录。【操作要求2】用cat命令在用户主目录下创建一名为f1的文本文件，内容为：Linux

6、is useful for us all You can never imagine how great it is.【操作步骤】(1)输入命令“cat f1”，屏幕上输入点光标闪烁。(2)依次输入上述内容。使用cat命令进行输入时，而且只能用退格键(Backspace)来删除光标前一位置的字符。并且一旦按下回车键，该行输入的字符就不可修改。(3)上述内容输入后，按Enter键，让光标处于输入内容的下一行，按Ctrl+D键结束输入。(4)要查看文件是否生成，输入命令“ls”即可。(5)输入命令“cat f1”，查看f1文件的内容。【操作要求3】向f1文件增加以下内容: Why not have

7、 a try?【操作步骤】(1)输入命令“cat f1”，屏幕上输入点光标闪烁。(2)输入上述内容后，按Enter键，让光标处于输入内容的下一行，按Ctrl+D键结束输入。(3)输入“cat f1”命令，查看f1文件的内容，会发现f1文件增加了一行。【操作要求4】统计a文件的行数，单词数和字符数，并将统计结果存放在countf1文件。【操作步骤】(1)输入命令“wc countf1”，屏幕上不显示任何信息。(2)输入命令“cat countfl”，查看countf1文件的内容，其内容是f1文件的行数、单词数和字符数信息，即f1文件共有3行，19个词和87个字符。【操作要求5】分页显示/etc目

8、录中所有文件和子目录的信息。【操作步骤】(1)输入命令“less /etc|more”，屏幕显示出“ls”命令输出结果的第一页，屏幕的最后一行上还出现“-More-”字样，按空格键可查看下一页信息，按Enter键可查看下一行信息。(2)浏览过程中按q键，可结束分页显示。【操作要求6】仅显示/etc目录中前15个文件和子目录。【操作步骤】输入命令“ls /etc|head -n 15”，屏幕显示出“ls”命令输出结果的前面15行。【操作要求7】清除屏幕内容。【操作步骤】输入命令“clear”, 则屏幕内容完全被清除，命令提示符定位在屏幕左上角。3通配符的使用【操作要求1】显示/bin/目录中所有

9、以c为首字母的文件和目录。【操作步骤】输入命令“ls /bin/c*”，屏幕将显示/bin目录中以c开头的所有文件和目录。【操作要求2】显示/bin/目录中所有以c为首字母,文件名只有3个字符的文件和目录。【操作步骤】 (1)按向上方向键，shell命令提示符后出现上一步操作时输入的命令“ls bin/c*”。 (2)将其修改为“ls /bin/c?”，按下Enter键，屏幕显示/bin目录中以c为首字母，文件名只有3个字符的文件和目录。 【操作要求3】显示/bin目录中所有的首字母为c或s或h的文件和目录。 【操作步骤】输入命令“ls /bin/c,s,h*”，屏幕显示/bin目录中首字母为

10、c或s或h的文件和目录。【操作要求4】显示/bin/目录中所有的首字母不是a、b、c、d、e的文件和目录。【操作步骤】输入命令“ls /bin/!a-e*”，屏幕显示/bin目录中首字母不是a、b、c、d、e的文件和目录。【操作要求5】重复上一步操作【操作步骤】输入命令“!”，自动执行上一步操作中使用过的“ls /bin/!a-e*”命令。4. 设置手工启动图形化用户界面【操作要求l】修改/etc/inittab文件。【操作步骤】(1)在字符界面的虚拟终端中，按下Alt+F7键，切换回到图形化用户界面。(2)依次单击“应用程序”“附件”“文本编辑器”, 打开gedit文本编辑器。(3)单击工具

11、栏上的“打开”按钮，从“打开文件”对话框中选择/etc目录中的inittab文件。(4)将文件中的“id：5：initdefault：”所在行的“5”修改为“3”。(5)单击工具栏上的“保存”按钮，并关闭gedit“。(6)单击“系统”“注销”，弹出对话框，选择“重新启动”，并单击“确定”按钮，重新启动计算机。（若系统初启时为字符界面，在命令行中输入reboot可重新启动。）注：如果原来默认为3，则改为5，保存后重启系统，观察二者区别。【操作要求2】手工启动图形化用户界面。【操作步骤】(1)计算机重启后显示字符界面，输入用户名和相应的口令后，登录Linux系统。(2)输入命令“startx”，

12、启动图形化用户界面。(3)单击“系统”“注销”，弹出对话框，单击“确定”按钮，返回到字符界面。【操作要求3】切换到KDE桌面环境。【操作步骤】如果系统默认启动方式为图形界面，则可在系统提示输入用户名时，在屏幕下方的选项中选择“会话”，然后选“KDE”，“更改会话”，再输入用户名和口令，选“只对此会话”，即可启动KDE桌面环境（一次有效）。思考：如何将KDE桌面环境设置为默认图形环境？在图形界面的终端窗口中，可采用下述方法在两种桌面环境间切换：(1)输入命令switchdesk kde，切换为KDE桌面环境。(2)退出后，再输入命令“startx”，将启动KDE图形化用户界面。 若输入命令swi

13、tchdesk gnome，再重启startx，则切换为GNOME桌面环境。*说明：使用该命令，需保证系统已安装了switchdesk的rpm软件包。实训2 vi的基本操作一、实训要求1熟悉并掌握vi命令模式、文本编辑模式和最后行模式三种工作模式之间的转换方法。 2掌握利用vi新建和保存文件；熟悉光标的移动，文本的插入与删除等操作。 3掌握字符串替换；行的复制、移动、撤消和删除等操作。二、实训内容 说明：先学习vi的基本使用方法，然后进行相关操作。 1新建文本文件 【操作要求】利用vi新建文件f2，内容为： How to Read Faster When I was a schoolboy I

14、 must have read every comic book ever published. But as I got older, my eyeballs must have slowed down or something I mean, comic books started to pile up faster then I could read them! It wasnt until much later, when I was studying at college, I realized that it wasnt my eyeballs that had gone wron

15、g. Theyre still moving as well as ever. The problem is that theres too much to read these days, and too little time to read every WORD of it. 【操作步骤】 (1)启动计算机后，以普通用户(wukong)身份登录字符界面。 (2)在Shell命令提示符后输入命令“vi”，启动vi文本编辑器，进入命令模式。 (3)按“i”键，从命令模式转换为文本编辑模式，此时屏幕的最底边出现“INSERT”字样。 (4)输入上述文本内容。如果输入出错，可使用退格键或Dele

16、te键删除错误的字符。 (5)按Esc键返回命令模式。 (6)按“：”键进入最后行模式，输入“w f2”，就可以将正在编辑的内容保存为f2文件。屏幕底部显示如“f2New3L，482C written”字样，表示此文件有3行，482个字符。注意：vi中行的概念与平时所说的行有所区别，在输入文字的过程中由于字符串长度超过屏幕宽度而发生的自动换行，vi并不认为是一行，只有在vi中按一次Enter键，另起一行的才是新的一行。 (7 )按“:”键后输入“q”，退出vi。 2编辑文件 【操作要求1】打开f2文件并显示行号。 【操作步骤】 (1)输入命令“vi f2”，启动文本编辑器并打开f2文件。 (2

17、)按“：”键切换到最后行模式，输入命令“set nu”，每一行前出现行号。 (3)vi自动返回到命令模式，连续两次输人“Z”，就退出vi。 【操作要求2】在f2文件的第一行后插入如下一行内容：“With the development of society, the ability of reading becomes more and more important.，并在最后一行之后添加一行，内容为：“We must know some methods to read faster.” 【操作步骤】 (1)再次输入命令“vi f2”，启动vi文本编辑器并打开f2文件。 (2)按“a”键进入文

18、本编辑模式，屏幕底部出现“INSERT字样。(3)利用方向键移动光标到第一行行尾后，按Enter键，另起一行。输入“With the development of society，the ability of reading becomes more and more important”。 (4)将光标移动到最后一行的行尾，按Enter键，另起一行。输入“we must know some methods to read faster”。 【操作要求3】将文本中所有的“eyeballs”用“eye-balls”替换。 【操作步骤】 按Esc键后输入“：”，进入最后行模式。因为当前f2文件中共

19、有5行，所以输入命令“1，5 s/eyeballs/eye-balls/g”，并按Enter键，将文件中所有的eyeballs”替换为“eye-balls”。 【操作要求4】把第二行移动到文件的最后，删除第一和第二行并恢复删除，并不保存修改。 【操作步骤】 (1)按“：”键，再次进入最后行模式，输入命令“2，2 m 5”，将第二行移动到第五行的后面。 (2)按“：”键，输入“1，2 d”，删除第一和第二行。 (3)按“u”键，恢复被删除的部分。 (4)按“：”键，进入最后行模式，输入“q!”退出vi，不保存对文件的修改。 【操作要求5】复制第二行，并添加到文件的最后，删除第二行，保存修改后退出

20、vi。 【操作步骤】 (1)再次输入命令“vi f2”，启动vi文本编辑器并打开f2文件。 (2)按“：”键，进入最后行模式，输入“2，2 co 5”，将第二行的内容复制到第五行的后面。 (3)移动光标到第二行，键入“dd”命令，原来的第二行消失。 (4)按“：”键，输入“wq”，存盘并退出vi。实训3 用户与组群管理一、实训要求 1理解/etc/passwd和/etc/group文件的含义。 2. 掌握桌面环境下管理用户与组群的方法。 3. 掌握利用Shell命令管理用户与组群的方法。 4掌握批量新建用户账号的步骤和方法。二、实训内容 1桌面环境下管理用户与组群 【操作要求1】新建两个用户账

21、号，其用户名为xuser1和xuser2，口令为“e12ut59er”和“wfult28er”。【操作步骤】(1)以超级用户身份登录x window图形化用户界面，依次单击“系统”“管理”“用户和组群”，启动“用户管理者”窗口。(2)单击工具栏上的“添加用户”按钮，出现“创建新用户”对话框，在“用户”文本框中输入用户名“xuser1”，在“口令”文本框中输入口令“e12ut59er”，在“确认口令”文本框中再次输入口令，然后单击“确定”按钮，返回“用户管理者”窗口。(3)用同样的方法新建用户xuser2。退出“用户管理者”。(4)依次单击“应用程序”“附件”“文本编辑器”，启动gedit文本编

22、辑器，打开/etc/passwd和/etc/shadow文件将发现文件的末尾出现表示xuser1和xuser2用户账号的信息。 打开/etc/group和/etc/gshadow文件将发现文件末尾出现表示xuserl和xuser2私人组群的信息。(5)按下Ctrl+Alt+F3组合键切换到第3个虚拟终端，输入用户名xuser2和相应的口令可登录Linux系统，说明新建用户操作的确成功。(6)输入“pwd”命令，屏幕显示用户登录后进入用户主目录“/home/xuser2”。(7)输入“exit”命令，xuser2用户退出登录。(8)按下Alt+F7组合键返回图形化用户界面。【操作要求2】锁定xu

23、ser2用户账号。【操作步骤】(1)在“用户管理者”窗口选中xuser2用户账号，单击工具栏上的“属性”按钮，打开“用户属性”对话框。(2)选中“账号信息”选项卡让“本地口令被锁”复选框被选中，单击“确定”按钮，返回“用户管理者”窗口。(3)按下Clrl+Alt+F3组台键，再次切换到第3个虚拟终端，输入用户名xuser2和相应的口令，发现xuser2用户无法登录Linux系统，说明xuser2用户账号的确已被锁定。(4)按下Alt+F7组合键再次返回图形化用户界面。【操作要求3】删除xuser2用户。【操作步骤】(1)在“用户管理者”窗口，单击“编辑”、“首选项”菜单，取消选择“隐藏系统用户

24、和组”，“用户”选项卡的窗口中将显示包括超级用户和系统用户在内的所有用户。(2)在“搜索过滤器”文本框中输入“x*”并按下Enter键，则仅显示以x为首字母的用户。(3)选中xuser2用户，单击工具栏上的“删除”按钮，弹出对话框，单击“是”按钮返回“用户管理者”，发现xuser2用户已被删除。(4)在“搜索过滤器”文本框中输入“*” 并按下Enter键，则显示所有用户。【操作要求4】新建两个组群，分别是myusers和temp。【操作步骤】(1)在“用户管理者”窗口中单击“组群”选项卡，显示出当前所有组群。(2)单击工具栏上的“添加组群”按钮，出现“创建新组群”对话框，在“组群名”文本框中输

25、入“myusers”，单击“确定”按钮，返回“用户管理者”窗口。(3)用相同的方法新建temp组群。【操作要求5】修改myusers组群属性，将xuserl用户加入myusers组群。【操作步骤】(1)从“组群”选项卡中选择myusers组群，单击工具栏上的“属性”按钮，弹出“组群属性”对话框。(2)选择“组群用户”选项卡，选中xuserl前的复选框，将xuserl用户加入myuscrs 组群，单击“确定”按钮，返回“用户管理者”窗口。【操作要求6】删除temp组群。【操作步骤】从“组群”选项卡中选择temp组群，单击工具栏上的“删除”按钮，出现确认对话框，单击“是”按钮即可。 2利用Shel

26、l命令管理用户与组群 【操作要求1】新建一名为duser的用户，其口令是“tdd63u2”，主要组群为myusers。【操作步骤】(1)按下Ctrl+Alt+F2组合键，切换到第2个虚拟终端，以超级用户身份登录。(2)输入命令“useradd -g myusers duser”，建立新用户duser，其主要组群是myusers。(3)为新用户设置口令，输入命令“passwd duser”，根据屏幕提示输入两次口令。注意：所输入的口令在屏幕上并不显示出来，而输入两次的目的在于确保口令没有输错。最后屏幕提示口令成功设置信息。(4)输入命令“cat /etc/passwd”，查看/etc/passw

27、d文件的内容，发现文件的末尾增加duser用户的信息。(5)输入命令“cat /etc/group”，查看/etc/group文件的内容，发现文件内容未增加。(6)按下Alt+F3组合键，切换到第3个虚拟终端，输入dust用户名和口令可登录Linux。(7)输入“exit”命令，duser用户退出登录。 【操作要求2】将duser用户设置为不需口令就能登录。【操作步骤】(1)按下Alt+F2组合键，切换到正被超级用户使用的第2个虚拟终端。(2)输入命令“passwd -d duser”。(3)按下Alt+F3组合键，再次切换到第3个虚拟终端，在“Login：”后输入用户名“duser”，按下E

28、nter键就出现Shell命令提示符，说明duser用户不需口令即可登录。 【操作要求3】查看duser用户的相关信息。【操作步骤】在第3个虚拟终端输入命令“id duser”或“id”，显示duser用户的用户ID(UID)、主要组群的名称和ID(GID)。 【操作要求4】普通用户duser切换为超级用户。【操作步骤】(1）第3个虚拟终端当前的Shell命令提示符为“”，表明当前用户是普通用户。(2）输入命令“ls /root”，屏幕上没有出现/root目录中文件和子目录的信息，这是因为普通用户没有查看/root目录的权限。(3)输入命令“su -”或者是“su - root”，屏幕提示输入

29、口令，此时输入超级用户的口令，Shell提示符从“$”变为“#”，说明已从普通用户转换为超级用户。(4)再次输入命令“ls /root”，可查看/root目录中文件和子目录的信息。(5)输入“exit”命令，回到普通用户的工作状态。(6)输入“exit”命令，duser用户退出登录。【操作要求5】一次性删除duser用户及其工作目录。【操作步骤】(1)按下AIr+F2组合键，切换到正被超级用户使用的第2个虚拟终端。(2)输入命令“userdel -r duser”。(3)输入命令“cat /etc/passwd”，查看/etc/passwd文件的内容，发现duser的信息已消失。(4)输入命令

30、“ls /home”，发现duser的主目录/home/duser也不复存在。【操作要求6】新建组群mygroup。【操作步骤】(1)在超级用户的Shell提示符后输入命令“groupadd mygroup”，建立mygroup组群。(2)输入命令“cat /etc/group”，发现group文件的末尾出现mygroup组群的信息。(3)输入命令“cat /etc/gshadow”，发现gshadow文件的末尾也出现mygroup组群的信息。【操作要求7】将mygroup组群改名为newgroup。【操作步骤】(1)输入命令“groupmod -n newgroup mygroup”，其中-

31、n选项表示更改组群的名称。(2)输入命令“cat /etc/group”，查看组群信息，发现原来mygroup所在行的第一项变为“newgroup”。【操作要求8】删除newgroup组群。【操作步骤】超级用户输入“groupdel newgroup”命令，删除newgroup组群。 3 批量新建多个用户账号(综合应用) 【操作要求】为全班同学创建用户账号，用户名为“s”+学号的组合，并且都属于class1101组群。【操作步骤】 (1)新建全班同学的组群class1101 , 输入命令“groupadd -g 600 class1101”(假设值为600的GID未被使用)。 (2)编辑用户信息文件，保存为student.txt文件，文件的格式为：(假设600的UID未 被使用)s110101:x:60l:600:/home/s110101:/bin/bash